八年級(jí)物理第一次月考卷(考試版A3)【測(cè)試范圍:人教版20241~2章】(深圳專用)_第1頁
八年級(jí)物理第一次月考卷(考試版A3)【測(cè)試范圍:人教版20241~2章】(深圳專用)_第2頁
八年級(jí)物理第一次月考卷(考試版A3)【測(cè)試范圍:人教版20241~2章】(深圳專用)_第3頁
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2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷(深圳專用)(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:70分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.請(qǐng)將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.測(cè)試范圍:第一章-第二章。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。主題一:物理與生活1.在測(cè)量lmin內(nèi)脈搏跳動(dòng)次數(shù)的活動(dòng)中,下列工具最適合計(jì)時(shí)的是()A.室外陽光下的日晷 B.沒有秒針的掛鐘C.計(jì)時(shí)25分鐘的沙漏 D.帶秒表功能的手表2.某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,如圖所示,下述記錄四次結(jié)果:2.99cm,3.00cm,2.98cm,2.9cm,下列說法中正確的是()

A.讀數(shù)為2.9cm是因?yàn)闇y(cè)量誤差 B.該刻度尺的最小刻度是0.01mmC.物體的長(zhǎng)度最接近2.99cm D.多次測(cè)量取平均值可以減小錯(cuò)誤3.聲現(xiàn)象和我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān),密不可分。下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A.老師在教室里講話不會(huì)形成回聲B.外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石利用了聲波傳遞信息C.只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音D.禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲4.2023年3月3日是我國(guó)第24個(gè)“全國(guó)愛耳日”,我們應(yīng)提升愛耳、護(hù)耳意識(shí),降低噪聲影響,圖中措施是在聲源處減弱噪聲的是()A.道路兩旁安裝隔音板 B.在學(xué)校周圍植樹C.摩托車安裝消音器 D.工人戴防噪聲耳罩主題二:物理與運(yùn)動(dòng)5.2023年5月27日,粵港澳大灣區(qū)龍舟賽在深圳市寶安區(qū)茅洲河段開賽,如圖,若說運(yùn)動(dòng)員是靜止的,則選擇的參照物是()A.乘坐的龍舟 B.流淌的河水C.岸上的觀眾 D.岸上的標(biāo)語6.在操場(chǎng)直跑道上進(jìn)行遙控小車比賽,甲、乙兩車從時(shí)由同一起點(diǎn)同方向運(yùn)動(dòng),兩者運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖像分別如圖中的甲、乙所示,下列判斷正確的是(

)A.在0~5s內(nèi)甲車的速度是10m/s B.在0~5s內(nèi)乙車的速度大于甲車的速度C.時(shí)兩車的速度相等 D.后,乙車超過甲車7.如圖所示,小華在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,使小車從斜面A點(diǎn)靜止下滑,經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn),圖中已標(biāo)出小車經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻.下列說法中正確的是()A.斜面應(yīng)保持較大的坡度,以便于測(cè)量時(shí)間B.段平均速度為C.測(cè)量段平均速度時(shí),為了簡(jiǎn)便,可以讓小車從B點(diǎn)靜止下滑D.若小車過A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),測(cè)出段平均速度將偏大主題三:物理與聲音8.在對(duì)環(huán)境聲音的監(jiān)測(cè)中,監(jiān)測(cè)器測(cè)出的甲、乙兩處聲音的特性如表所示,甲、乙兩處聲音的波形如圖所示()位置聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率甲502000乙100500A.甲處聲音的響度大于乙處聲音的響度B.甲不屬于噪聲,乙屬于噪聲C.甲處聲音在空氣中的傳播速度大于乙處聲音在空氣中的傳播速度D.人耳不做保護(hù)時(shí),不能待在乙處9.2023年12月21日,神舟十七號(hào)航天員乘組圓滿完成第一次出艙活動(dòng)。在艙外,航天員開展天和核心艙修復(fù)任務(wù)時(shí),和地面及艙內(nèi)工作人員用無線電波進(jìn)行通訊。下列說法正確的是()A.太空中聽不到聲音是因?yàn)槲矬w不能振動(dòng)產(chǎn)生聲音B.太空中聽不到聲音是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)C.太空中聽不到聲音是因?yàn)楹窈竦挠詈椒柚沽寺曇暨M(jìn)入耳朵D.用無線通訊可以讓聲音在太空中傳播的速度更快10.下列有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn),解釋正確的是()①如圖甲,音箱小“人”在音樂中翻翩起舞。說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。②如圖乙,真空罩中的鬧鐘在敲擊,但聽不到聲音,說明聲音的傳播需要介質(zhì)。③如圖丙,敲擊音叉,聲音不同,乒乓球被彈開的幅度也不同,說明振幅越大,響度越大。④如圖丁,鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不同,用相同的力撥動(dòng)鋼尺,聽到的聲音不同,說明頻率越快,音調(diào)越高。A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④主題四:物理探究與實(shí)踐11.(1)如圖甲所示,停表的讀數(shù)為;如圖乙所示,物體的長(zhǎng)度為cm,若此刻度尺遇冷收縮,則所測(cè)結(jié)果(選填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值;(2)甲、乙兩輛汽車都向西做勻速直線運(yùn)動(dòng),其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖丙所示。從圖象可知,車的速度大;甲車的速度是m/s,乙車的速度是m/s;以甲車為參照物,乙車向運(yùn)動(dòng);(3)如圖丁所示,將20匝銅絲緊密纏繞在鉛筆上,那么20匝銅絲的長(zhǎng)度為cm,銅絲的直徑為cm。將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現(xiàn)象,則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。12.(1)如圖甲所示,甲、乙兩輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),由圖可知甲車的速度為m/s,10s時(shí)甲、乙兩車相距m。(2)如圖乙所示,某汽車在平直公路上勻速行駛,在距離前方山崖555m時(shí)鳴笛,繼續(xù)行駛3s后聽到回聲。已知聲音傳播速度為340m/s,則3s內(nèi)汽車前進(jìn)的距離為m。13.為了提高高速公路通行效率,高速收費(fèi)站建有ETC專用通道,專用通道需要汽車安裝ETC卡(如圖甲所示),圖乙是ETC專用通道示意圖,當(dāng)汽車進(jìn)入ETC卡讀取器識(shí)別范圍的時(shí)候,卡上的信息被讀取,同時(shí)欄桿機(jī)將橫桿抬起,汽車無需停車就實(shí)現(xiàn)了繳費(fèi),大大節(jié)約了通站時(shí)間。(1)汽車在運(yùn)動(dòng)時(shí)ETC卡相對(duì)于汽車是的,相對(duì)于地面是的(兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。(2)汽車通行ETC通道的過程(選填“屬于”或“不屬于”)機(jī)械運(yùn)動(dòng)。(3)某一ETC通道,欄桿機(jī)距ETC卡讀取器10m,橫桿在位置一(如圖丙所示)時(shí)距地面高度1.2m,欄桿機(jī)啟動(dòng)后橫桿水平段沿豎直方向以0.2m/s的速度勻速抬起。某人駕駛一臺(tái)車高為1.6m的SUV車通過該ETC通道,車距離ETC卡讀取器5m時(shí)被讀取信息,假設(shè)欄桿機(jī)橫桿水平段同時(shí)抬起,以SUV車的高度,車速太快、橫桿抬起高度不夠,會(huì)撞桿違章。請(qǐng)你運(yùn)用題目所給的條件,SUV車勻速順利通過通道的最快速度是m/s。(4)某市郊區(qū)公路旁的交通標(biāo)志牌上標(biāo)記著“限速40”和“距收費(fèi)站2km”的字樣,如果此時(shí)汽車正以10m/s的速度勻速行駛,則該車(選填“有”或“沒有”)違反交通規(guī)則,照這樣的速度行駛,再經(jīng)過s汽車就可以到達(dá)ETC收費(fèi)站。14.在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中,小明和小組的同學(xué)一起用紙盒、橡皮筋和吸管自制了一件樂器。如圖所示,用筆撥動(dòng)吸管左側(cè)的橡皮筋,可以奏出樂曲《孤勇者》中的部分旋律。撥動(dòng)時(shí),橡皮筋因而發(fā)出聲音;若用大小不同的力度撥動(dòng)同一根橡皮筋,則發(fā)出聲音的響度(選填“相同”或“不同”);若撥動(dòng)最(選填“上”或“下”)面的橡皮筋,則發(fā)出聲音的音調(diào)最高。15.在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈開,它說明了聲音是由產(chǎn)生的;(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:;(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明可以傳聲;(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣所聽到的鈴聲將會(huì)逐漸(選填“變大”、“變小”或“不變”),并由此推理可知:如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了,最后得出結(jié)論:真空(選填“能”或“不能”)傳聲。16.請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題。如圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明(選填“固體”、“液體”“氣體”)可以傳聲;(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:(填字母);A.金屬絲的傳聲性能比棉線的好

B.棉線的傳聲性能比金屬絲的好C.棉線傳聲性能和金屬絲的一樣好(3)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致;①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦(選填符號(hào)a、b、c或d);②若選擇琴弦a和b,則是為了研究(填字母);A.音調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系

B.音調(diào)的高低與琴弦材料的關(guān)系C.音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系③研究小組在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的研究方法是,若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題?主題五:物理應(yīng)用17.2023年深圳馬拉松于12月3日開賽,比賽項(xiàng)目為男子組、女子組和團(tuán)體賽,馬拉松以市民中心為起點(diǎn),海濱廣場(chǎng)為終點(diǎn),全程42km,一名選手用時(shí)140min跑完全程。求:(1)這名選手跑完馬拉松的平均速度是多少m/s?(2)參加馬拉松的選手們從深南大道北側(cè)西行到寶安大道,此路段直線長(zhǎng)度為8.5km,馬拉松團(tuán)體

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