專題4.2透鏡（原卷版）

蘇科版八年級上物理同步提高必刷題訓練第4章光的折射透鏡4.2透鏡◆要點1凸透鏡和凹透鏡（1）透鏡：用透明物質(zhì)制成的，表面為球面一部分的光學元件。=1\*GB3①凸透鏡：中央厚、邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。=2\*GB3②凹透鏡：邊緣厚、中央薄的透鏡叫凹透鏡。（2）光心：透鏡的主光軸上有個特殊的點，凡通過該點的光，傳播方向不變，這個點叫透鏡的光心。（3）主光軸：通過光心且垂直于透鏡表面的直線叫主光軸，通常用點畫線表示?！粢c2透鏡對光的作用（1）凸透鏡對光線具有會聚作用；光線通過透鏡后折射光線會靠近主光軸。（2）凹透鏡對光線具有發(fā)散作用；光線通過透鏡后折射光線會偏離主光軸。◆要點3焦點和焦距（1）凸透鏡的焦點和焦距：=1\*GB3①焦點：凸透鏡能使與主光軸平行的光線會聚與主光軸上的一點，該點叫凸透鏡的焦點（F）。=2\*GB3②焦距：焦點到凸透鏡光心的距離叫焦距。（2）凹透鏡的焦點和焦距：=1\*GB3①焦點：凹透鏡能使與主光軸平行的光線通過它后變得發(fā)散，且這些發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上的一點，這一點叫凹透鏡的虛焦點（F）。=2\*GB3②焦距：虛焦點F到凹透鏡光心O的距離叫焦距。◆要點4三條特殊光線（1）過凸透鏡的三條特殊光線：凸透鏡通過光心的光線經(jīng)凸透鏡后傳播方向不變通過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸跟主光軸平行的光線經(jīng)凸透鏡折射后過焦點（2）過凹透鏡的三條特殊光線：凹透鏡通過光心的光線經(jīng)凹透鏡后傳播方向不變射向凹透鏡的光線如果其延長線通過虛焦點，則經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過焦點Δ基礎(chǔ)題系列◆1.如圖所示，是幾種光學器材的示意圖，其中對光線起發(fā)散作用的是（）A.B.C.D.◆2.香水的主要成分是易燃酒精，如圖所示為四瓶香水，透明玻璃瓶蓋形狀各異，最容易在陽光下引發(fā)火災的是（）A、B、C、D、◆3.關(guān)于透鏡對光的作用的討論，不正確的是（）A．跟主光軸平行的光線通過凸透鏡折射后光線的反向延長線會聚在焦點上B．凸透鏡能使會聚光線提前會聚C．跟主光軸平行的光線通過凹透鏡成發(fā)散光線D．凹透鏡能使會聚光線延后會聚◆4.（2019·鹽城）小明利用太陽光測量凸透鏡焦距，下列操作最合理的是（）A.B.C.D.◆5.一束光通過透鏡的光路如圖所示，圖示正確的是（

）

A.B.C.D.◆6.如圖是口徑和材料都相同的兩個透鏡，關(guān)于它們的焦點和折射光的能力，下列說法中正確的是（）A.甲的焦距大，甲對光的折射能力強B.甲的焦距大，乙對光的折射能力強

C.乙的焦距大，甲對光的折射能力強D.乙的焦距大，乙對光的折射能力強◆7.學完透鏡后，小明同學對透鏡的知識點作了如下記錄，其中正確的是（）A．凸透鏡對光線起發(fā)散作用B．凹透鏡對光線起會聚作用C．經(jīng)過凸透鏡射出的光線傳播方向都會發(fā)生變化D．若使凸透鏡產(chǎn)生平行光，應將光源放在凸透鏡的焦點上◆8.如圖所示，AC為入射光線，CB為折射光線，且AO＜OB．已知AO=10cm，該凸透鏡的焦距可能是（）A.f=10cmB.f=5cmC.f=8cmD.f=12cm◆9.如圖所示，有一塑石英正方體，內(nèi)有一空氣層，當一束平行光垂直通過石英正方體時，光在空氣層中發(fā)生的現(xiàn)象是（）A、光束在空氣層中將變的發(fā)散B、光束在空氣層中將變的會聚C、束在空氣層中傳播方向不會發(fā)生變化D、束在空氣層中將發(fā)生反射◆10.如圖，水平放置的長方形暗盒N內(nèi)有水平向右的平行光，P為暗盒右側(cè)面上的一個圓孔，用一個外徑與圓孔P相同的光學器件嵌入其中，發(fā)現(xiàn)在暗盒右側(cè)與盒側(cè)面平行的光屏M上呈現(xiàn)出一個比圓孔P大的圓形光斑，則嵌入圓孔P的光學器件（

）A、一定是凹透鏡B、一定是凸透鏡C、可能是凸透鏡或凹透鏡D、可能是厚平板玻璃◆11.小星同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距（）A.一定小于LB．一定大于LC．可能等于LD．可能小于L、也可能大于◆12.（2019?鎮(zhèn)江一模）凸透鏡和凹透鏡的光學性質(zhì)不同,為判別直徑相同的兩個透鏡的種類,現(xiàn)分別將它們正對太陽光,再把一張紙放在它的下方,在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示(d1<d<d2)。則根據(jù)這兩個光斑()A.甲、乙均能準確判斷透鏡的種類B.甲能準確判斷透鏡的種類而乙不能C.乙能準確判斷透鏡的種類而甲不能D.甲、乙均不能準確判斷透鏡的種類◆13.（2018?內(nèi)江）在森林中旅游時，導游會提醒你，不要隨意丟棄飲料瓶。這是由于下雨時瓶內(nèi)灌了雨水后，相當于一個（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），太陽出來后，它對光線有作用，可能會引起森林火災。Δ強化題系列◆14.小華讓一透鏡正對太陽光，用一張白紙在它的另一側(cè)前后移動，直到紙上的光斑變得最小、最亮，這個點叫做透鏡的，此透鏡是透鏡，若測得該點到鏡中心的距離為15cm，則該透鏡焦距為cm?！?5.如圖所示，小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“YS”的放大的像．這個透鏡是________透鏡，這種透鏡對光線有________作用，利用這種透鏡可制成的光學儀器有________（只需填寫一種）．◆16.如圖，夜晚，把桌子放在電燈下面，在桌面放一張白紙，然后再把凹透鏡放在白紙上．當逐漸向上移動凹透鏡時，可以觀察到：通過凹透鏡的光束在白紙上所形成的光斑的面積會隨著凹透鏡移動而逐漸變______，光斑的亮度則逐漸變______（全部選填“大”、“小”）．◆17.物理的透鏡問題盛有清水的封閉試管水平放置，內(nèi)有一個較大的空氣泡，如圖所示，陽光垂直照射試管，在空氣泡下方的白紙上，出現(xiàn)一個橢圓形的“陰影”。(1)陰影形成的原因是;(2)陽光透過試管的其他部分，會在白紙上形成.◆18.按要求作圖：（1）（2019·威武）如圖所示，請畫出兩條光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。

（2）（2019·德陽）請畫出圖中兩條入射光線對應的折射光線。（3）（2018?蘭州）在圖中，請畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線和在平面鏡上發(fā)生反射時的光路圖。（4）如圖a、b是從點光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線．在圖中完成光路并標出點光源S的位置．◆19.（2019·濰坊）如圖所示，AB為遮光板，S′是點光源S在平面鏡中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后恰好經(jīng)過凸透鏡左側(cè)焦點F。請畫出：（1）光源S的位置；（2）光線EF的入射光線；（3）光線EF經(jīng)凸透鏡后的出射光線?！?0.某同學在研究透鏡的奧秘的實驗中，(1)他觀察到一束光通過三棱鏡后，射出的光線如下圖所示，你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？(2)他突然想到如果把三棱鏡如下圖組合，再讓平行光通過，情況將會怎樣？提出你的猜想．(3)要知道你的猜想是否正確，可通過什么方法驗證？(4)你對“透鏡的奧秘”有什么認識？?！?1.某物理學習小組，選擇如圖13所示的四個透鏡進行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學應選擇圖中的哪兩個凸透鏡做實驗？答：（選填字母序號）；器材確定后，接著小組同學讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖甲、乙所示。比較兩次實驗的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越；（2）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與的關(guān)系”。（3）這次探究活動中,運用的一種主要的科學研究方法是。◆22.在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃，他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學們討論后，他們提出了以下三種猜想：猜想1：凹透鏡也能點燃火柴；猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。（1）根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的，你認為他們判斷的依據(jù)是_____；（2）為了