13最后一次演講品味演講詞的語言-（群文閱讀）2021-2022學(xué)年八年級下冊閱讀考點(diǎn)精練（原卷版）

13、最后一次演講——群文閱讀品味演講詞的語言品味本文愛憎分明、充滿激情、極富號召力和感染力的語言特點(diǎn)?！究键c(diǎn)解讀】演講詞的語言特點(diǎn)1、準(zhǔn)確性。思想要明確。即要用合適的語言準(zhǔn)確地傳達(dá)出自己的思想。詞匯儲(chǔ)備豐富。演講者必須擁有豐富的詞匯儲(chǔ)備,才能在需要時(shí)篩選出最能反映某一事物、概念的詞語來,使演講語言準(zhǔn)確、恰當(dāng)。注意詞語的感情色彩。【例】在《最后一次講演》中,聞一多先生在說到李公樸時(shí),語氣熱情,滿懷崇敬,反復(fù)稱頌他“光榮”,他的生命是“寶貴的生命”。而在斥責(zé)敵人時(shí),語氣則充滿蔑視、憤怒和仇恨,說他們的罪行“最卑劣最無恥”,說他們的心里“在慌”“在害怕”“在恐怖”。2、簡潔性。以最少的語言傳達(dá)出最多的內(nèi)容。3、通俗性。演講的語言要口語化,要通俗易懂。4、邏輯性。演講者要做到思路通暢,語言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。常見的考查方式如下：1、請分析畫線句子/句中加點(diǎn)詞語的含意及作用。2、試舉例分析本文的語言特色?！炯挤c(diǎn)撥】演講詞的語言技巧01、口語化。此處指經(jīng)過加工提煉的口頭語言,要求語句通順,通俗易懂。演講詞的口語化應(yīng)達(dá)到以下兩點(diǎn)要求:①注意詞語的音節(jié)搭配,盡量采用雙音節(jié)詞,如“來這前,我沒經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練”就不如“來這里之前,我沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)”順口入耳;②盡量選用簡短的句子,長句短化,復(fù)句簡化,少用倒裝句。02、感染力。運(yùn)用感嘆句、反問句或愛憎分明、充滿激情、極富號召力和感染力的詞語加強(qiáng)對思想感情的表達(dá)。同時(shí),選用音色美的詞匯,給聽眾以聽覺上的美感。03、幽默感。富含幽默感的語言,會(huì)讓演講不枯燥乏味,更有吸引力。04、形象化。演講詞語言優(yōu)美、新鮮別致、活潑動(dòng)人,能把事物的形象和作者的感情逼真?zhèn)魃竦乇憩F(xiàn)出來,使演講產(chǎn)生強(qiáng)大的說服力。答題模式:模板1:句子(詞語)表層含義+句子(詞語)深層意思(語境義)+句子(詞語)對表達(dá)觀點(diǎn)(情感)的作用。模板2:特點(diǎn)概括(一般是四字詞語,如凝重典雅、通俗易懂等)+具體分析。【真題演練】（一）在魯迅逝世九周年紀(jì)念會(huì)的演講聞一多有些人死去，盡管鬧得十分排場，過了沒有幾天，就悄悄地隨著時(shí)間一道消逝了，很快被人遺忘了。有的人死去，盡管生前受到很不公平的待遇，但時(shí)間越是過得久，形象卻越加光輝，他的聲名也越來越偉大。我想，我們大家都會(huì)同意，魯迅是經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)的一位光輝偉大的人物。因?yàn)樗麨橹腥A民族的文化事業(yè)留下了寶貴的遺產(chǎn)。他是中國歷史上最偉大的文學(xué)家。魯迅通生前所處的環(huán)境異常危險(xiǎn)，他是一個(gè)被”通緝”的“罪犯“!但是他無所畏懼，本著有一分熱、發(fā)一分光的精神，他勇敢堅(jiān)決地做他自己認(rèn)為應(yīng)該做的事，在文化戰(zhàn)線上打著大旗沖鋒陷陣，難怪有的人那么恨他!魯迅在日本留學(xué)，住在十里洋場的上海，他和洋人，和大官打過不少交道，但他對帝國主義，對買辦大亨，對當(dāng)權(quán)人物，沒有絲毫的奴顏媚骨，寧可流亡受苦，也不妥協(xié)。魯迅之所以偉大，之所以能寫出那么多偉大的作品，和他這種高尚的人格是分不開的，學(xué)習(xí)魯迅，我想先得學(xué)習(xí)他這種高尚的人格。有人不喜歡魯迅，也不讓別人喜歡，因?yàn)橄铀f話討厭，所以不準(zhǔn)提到魯迅的名字。也有人不喜歡魯迅，倒愿意常常提到魯迅的名字，是為了罵罵魯迅。因?yàn)?，?jù)說當(dāng)時(shí)一旦遭到魯迅的回罵就可以出名?，F(xiàn)在，也可以對某些人表明自己的“忠誠”。前者可謂之反動(dòng)，后者只好叫做無恥了。其實(shí)，反動(dòng)和無恥本來就是分不開的。除了這兩種人，也還有一種自命清高的人，就像我自己這樣的一批人。從前我們住在北平，我們有一些自稱“京派”的學(xué)者先生看不起魯迅，說他是“海派”。就是沒有跟著罵的人，反正也是不把“海派”放在眼里的?，F(xiàn)在我向魯迅懺悔：魯迅對，我們錯(cuò)了!當(dāng)魯迅受苦受害的時(shí)候，我們都正在享福，當(dāng)時(shí)我們?nèi)绻加恤斞改菢拥墓穷^，哪怕只有一點(diǎn)，中國也不至于這樣了。罵過魯迅或者看不起魯迅的人，應(yīng)該好好想想，我們自命清高，實(shí)際上是做了幫閑、幫兇!如今，把國家弄到這步田地，實(shí)在感到痛心!現(xiàn)在，不是又有人在說什么聞某某在搞政治了，在和搞政治的人來往啦，以為這樣就能把人嚇住，不敢搞了，不敢來往了。可是時(shí)代不同了，我們有了魯迅這樣的好榜樣，還怕什么？紀(jì)念魯迅，我想應(yīng)該正是這樣。（選自《聞一多文集》，有刪改）01、為什么說魯迅是中國歷史上最偉大的文學(xué)家?請聯(lián)系全文內(nèi)容簡要回答。02、請結(jié)合文章內(nèi)容,解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(1)當(dāng)時(shí)我們?nèi)绻加恤斞改菢拥墓穷^,哪怕只有一點(diǎn),中國也不至于這樣了。(2)魯迅生前所處的環(huán)境異常危險(xiǎn),他是一個(gè)被“通緝”的“罪犯”!03、司馬遷曾說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?！北疚哪膸拙湓捤磉_(dá)的意思與之相近,請用“___”在文中畫出來。除了魯迅,歷史上這樣的人物并不少,請舉出一例,并說說理由。人名:理由:04、有人不喜歡魯迅,為什么“倒愿意常常提到魯迅的名字”?05、聯(lián)系文章內(nèi)容,談?wù)勀銓ξ闹挟嫴ɡ司€句子含義的理解。（二）穿過黑暗的夜,才懂黎明的晨那次是我第一次去寧夏出差,聽到幾個(gè)偏僻的城市名,大家都不愿隨我去,唯有一郎站了出來,那一刻，我很感動(dòng)。出差路上的一天,恰好是我的生日,一郎特意來祝我生日快樂。他羞愧地說自己沒帶生日禮物，只能給我講講他的故事。一郎的母親經(jīng)歷了一場大病,精神有些失常。后來懷上了他,他天生膽怯、內(nèi)向、羞澀,黑黑瘦瘦,親人們都以為他也是傻瓜,可他并不是。小時(shí)候,他曾怨恨命運(yùn),為何要讓自己接受這樣的考驗(yàn)。直到有一次,他跟著媽媽上山,在山腳,吹起了狂鳳,媽媽拼命地保護(hù)他,把他壓在自己的身下,那樹就直直地砸到了媽媽身上。從此,媽媽不僅傻,走路也不再平穩(wěn)。從那時(shí)起,他常常給媽媽唱歌、寫詩。媽媽什么都聽不懂,只是傻傻地贊美他:“多好啊,真好!”他知道媽媽并不懂他,他對媽媽不能奢求太多,他只能幸福而憂傷地度過每一天。讀書了,他并不合群,總是站在角落里,呆呆地看著同學(xué)們在一起玩耍。直到高二上半學(xué)期,他的成績都不算很好。下半學(xué)期,他的媽媽來送他上學(xué),有個(gè)同學(xué)突然開玩笑:“怪不得你笨笨傻傻的,原來是遺傳?！币焕晌站o了拳頭,卻沒有揮出去,因?yàn)閶寢屧谝慌岳×怂氖?。?jīng)過這次被人欺負(fù)，一郎突然明白,唯有自己強(qiáng)大,他的世界才能強(qiáng)大。也就是從這時(shí)開始,他突然覺得窩在角落里并不能很安心,只是一時(shí)的安全。他默默地告訴自己,要走出去。那半年時(shí)光,他像變了個(gè)人,每天都追在老師的后面,讓他們幫自己解答問題。但他不愿與其他人交流。他就像在積攢一股強(qiáng)大的力量,要在某個(gè)瞬間被強(qiáng)烈地點(diǎn)燃。半年后,他終于爆發(fā),成績名列前茅。每當(dāng)松懈時(shí),他耳邊總會(huì)響起那個(gè)同學(xué)嘲諷的語言:“怪不得你笨笨傻傻的,原來是遺傳。”他抬起頭,對我說:“那一刻,我的心里特別痛苦,我發(fā)現(xiàn)自己連最親的人都保護(hù)不了,這對于一個(gè)男人來說,多么悲哀。”命運(yùn)并沒有眷顧他,他后來并沒有如愿考上一所好大學(xué)。他一個(gè)人在城市里漂泊了很久,每次站在地鐵上,或走在街頭,或站在陽臺(tái)上,他最懷念的還是那片星空。因?yàn)樵谒闹?記憶最深的是,媽媽曾在無數(shù)個(gè)夜晚,陪他一起看星空。雖然一切都沒有那么如意,但是他告訴自已,要從角落里走出來。他試著去換工作,試著去充電,試著去尋求改變。煎熬三年后,他才找到了適合目的u'而且越來越好,直到今日。一郎早已不再是那個(gè)落魄少年,所有的自卑、委屈、磨難,在今日看來如夢一般,不敢回想,不能觸摸。若人生是一場考試,他覺得自己一定是超常發(fā)揮了。若是站在今日,告訴十年前的他,十年后,他會(huì)擁有這么多,他定然不會(huì)相信?？墒欠e蓄了那么多力量,咬著牙一步步走來,對昨日傷害他的人,他唯一能夠說的只是“謝謝”。此時(shí),就在寧夏,我聽完一郎的故事,簡直無法想象,在這個(gè)看似完美的男人背后,居然隱藏著這樣的過往。記得曾有人采訪一個(gè)女明星,問她如何看待自己之前不太光鮮的過往,因問題太尖銳,她笑笑說:“你沒有走過那段路,怎么知道那段路對于我來說不是最好的,就是因?yàn)槟嵌谓?jīng)歷,我才要綻放得更美麗?！币粋€(gè)人,要走過多少路,隱藏多少傷口,才能展示自己最有力量的一面;一個(gè)人,要做多少犧牲,忍下多少委屈,才能明白昨日的經(jīng)歷,不過是為了讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。畢竟,最終讓我們逐漸完美的是那些艱難的時(shí)光，每一次挫敗,都會(huì)在我們的靈魂深處種下堅(jiān)韌的種子。一路艱難,必定成為支撐我們走下去的力量。如果你也走在迷茫的路上,此時(shí)傷懷而不知所措,我希望你能明白,再也沒有比這更適合的人生經(jīng)歷了。如果沒有穿越漫漫黑暗,沒有經(jīng)歷痛徹心扉的過往,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白看到星光時(shí)的喜悅,也自然不會(huì)懂得黎明的意義。(有改動(dòng))01、請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。02、作者說,“如果你也走在迷茫的路上,此時(shí)傷懷而不知所措,我希望你能明白,再也沒有比這更適合的人生經(jīng)歷了。”句中的“這”具體指代什么內(nèi)容?03、根據(jù)文章內(nèi)容,談?wù)勀銓︻}目“穿過黑暗的夜,才懂黎明的晨”的含義的理解。04、本文寫了一郎的故事,為什么還要寫一個(gè)女明星的故事?有什么作用?（三）在北京大學(xué)中文系2012年本科生畢業(yè)典禮上的演講

盧新寧①親愛的同學(xué)們，上午好！謝謝你們叫我回家，讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。②跟你們一樣，我們那時(shí)的中國依然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。③其實(shí)，你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。我們想說的是，站在這樣高的起點(diǎn)，你們不缺前輩大師的蔭庇，更不少歷史文化的熏染?！对娊?jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的夢想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故消磨這份浪漫與絢爛，也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故消解你們的萬丈雄心；更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。④我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了：不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場有別于官場，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹墑e的越來越多，追求真理的越來越少；講待遇的越來越多，講理想的越來越少；大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說的只是，請看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。⑤我知道，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開始了，國家的盛事集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì)的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。⑥文學(xué)理論無法識(shí)別毒奶粉的成分，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為唯一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會(huì)不會(huì)成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”？我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流，世故老道，善于表演，懂得配合？而大學(xué)會(huì)不會(huì)像有人所說的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”？⑦我有一位多年前畢業(yè)的同事，在談到社會(huì)、時(shí)代時(shí)，他特認(rèn)真地對我說：“這個(gè)社會(huì)需要的不是適應(yīng)，而是堅(jiān)守?！边@讓我想起中文系百年時(shí)的一張老照片：一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣？那種精神的魅力？“天地之心，生民之命，往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴？⑧馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人，但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣如此，也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì)生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛?。⑨請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你有光明，中國便不再黑暗。謝謝大家！

【時(shí)間：2012年7月1日；地點(diǎn)：北京大學(xué)；盧新寧，女，北京大學(xué)中文系1984級本科生。】（《人民日報(bào)》評論部主任。本文發(fā)表于《中國青年報(bào)》2012年07月06日，有刪改；題目為編者加）01、選出下列對文意理解分析有誤的一項(xiàng)（）A．⑥段中“粉碎機(jī)”這個(gè)詞語是指具有否定、解構(gòu)能力的懷疑心態(tài)。B．⑦段中作者引用了同事的話，“這個(gè)社會(huì)更需要的不是適應(yīng)，而是堅(jiān)守”。這里的“適應(yīng)”就是要順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)；“堅(jiān)守”就是堅(jiān)持正確的東西，堅(jiān)守自己的道德、理想等。C．從內(nèi)容可以看出本文是一篇議論性的演講稿；本文議題比較嚴(yán)肅，但是內(nèi)容豐富，情感真摯，語言生動(dòng)活潑，感人肺腑，發(fā)人深省。D．在演講中，演講者以學(xué)姐的身份，真情投入，聯(lián)系自己和在座同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，對比當(dāng)今和過去，深刻地分析了兩個(gè)時(shí)代的不同特點(diǎn)，精辟論述了北大中文系學(xué)生最需要的思想品質(zhì)這對我們也很有啟示。02、下列各項(xiàng)中，不屬于“懷疑的時(shí)代更需要信仰”的理由的一項(xiàng)（）A．今天的中國雖是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福。B．你們這一代人，條件優(yōu)越、見識(shí)廣博、內(nèi)心成熟、起點(diǎn)更高，面臨更大機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而激情理想在逐漸喪失。C．這個(gè)社會(huì)需要的不是適應(yīng)，而是堅(jiān)守，今天的中國正如馬克思曾慨嘆的法國缺少有骨氣的人。D．青年一代不缺前輩大師的蔭庇，更不少歷史文化的熏染?！对娊?jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的夢想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了生命中最為激蕩的青春時(shí)光。03、