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文檔簡介
2024年秋一年級上冊6日月明公開課一等獎創(chuàng)新教案(表格式)小學一年級上冊《第六單元·識字6日月明》教案設計
課程基本信息
學科語文年級一年級學期上冊
課題《識字6日月明》
教學目標
1.教學目標1.1知識與技能目標-學生能夠正確認讀“明、男、尖、塵、從、眾、林、森"等生字,書寫“木、林、土、力、心”等字。-理解會意字的構(gòu)字特點,初步感受漢字的有趣。1.2過程與方法目標-通過觀察字形、圖文結(jié)合等方法,培養(yǎng)學生自主識字的能力。-運用小組合作學習的方式,提高學生的合作探究意識。1.3情感態(tài)度與價值觀目標-激發(fā)學生對漢字的熱愛之情,感受漢字文化的博大精深。
教學重難點
2.1教學重點-認識會意字,理解字的含義,并能準確認讀和書寫生字。-掌握會意字的構(gòu)字規(guī)律,能夠根據(jù)字形理解字義。2.2教學難點-理解會意字的構(gòu)字特點,能夠運用會意字的構(gòu)字規(guī)律進行識字。-激發(fā)學生對會意字的興趣,培養(yǎng)自主識字的能力。
教學方法
-直觀演示法:利用圖片、動畫等直觀手段展示會意字的構(gòu)字原理,幫助學生理解。-游戲教學法:通過猜字游戲、識字接龍等游戲方式,提高學生的學習興趣。-小組合作法:組織學生小組合作學習,共同探究會意字的特點,培養(yǎng)合作能力。
教學過程
1導入新課1.1出示太陽和月亮的圖片,提問:“同學們,你們看這是什么?"引導學生說出“太陽”和“月亮"。1.2接著在太陽和月亮的圖片旁邊分別寫出“日”和“月"字,然后將“日”和“月"組合在一起,問學生:“你們猜猜這個新的字是什么?”引出“明"字。1.3解釋“明”字的含義:“日"代表太陽,“月”代表月亮,太陽和月亮都能發(fā)光,組合在一起就表示明亮的意思,像這樣由兩個或幾個字組成,表達一個新的意義的字,就叫做會意字。今天我們就來學習一些有趣的會意字。2講授新課2.1學習“男"字-出示“男”字的甲骨文(展示圖片),讓學生觀察。問學生看到了什么,引導學生發(fā)現(xiàn)甲骨文的“男"字是由“田”和“力"組成的。-解釋“男”字的構(gòu)字原理:在古代,男人主要負責在田里耕種,需要很大的力氣,所以“田"和“力”組合在一起就表示男人的意思。-教師領(lǐng)讀“男"字,學生跟讀。-讓學生用“男”字組一個詞,如“男生"男孩”等。2.2學習“尖"字-展示尖的實物圖,如筆尖、塔尖等,問學生這些東西有什么共同的特點。引導學生說出“尖”是上面小下面大的形狀。-出示“尖"字,讓學生觀察字形,發(fā)現(xiàn)“尖”字是由“小"和“大”組成的。解釋“小"在上面,“大”在下面,就表示尖的意思。-學生認讀“尖"字,教師糾正發(fā)音。-進行“尖”字的擴詞練習,如“尖端"尖峰”等。2.3學習“塵"字-利用多媒體播放灰塵揚起的動畫,問學生看到了什么。引出“塵”字。-展示“塵"字的字形,讓學生觀察并思考這個字是由什么組成的。引導學生發(fā)現(xiàn)“塵”字是由“小"和“土”組成的。-解釋“塵"就是很小的土,所以“小”和“土"組合在一起就表示灰塵的意思。-學生朗讀“塵”字,教師進行正音。-讓學生用“塵"字說一句話,如“房間里有很多灰塵。”2.4學習“從"和“眾”字-出示兩個人行走的圖片,旁邊寫上“從"字,問學生這個字像什么。引導學生理解“從”字就是一個人跟著另一個人的意思,表示跟隨。-教師領(lǐng)讀“從"字,學生跟讀。-再出示三個人的圖片,在下面寫上“眾”字。解釋“眾"字是由三個人組成的,表示很多人,也就是眾人的意思。-對比“從”和“眾"字,讓學生找出它們的相同點和不同點。-讓學生分別用“從”和“眾"字組詞,如“從前”“從眾"等。2.5學習“林”和“森"字-展示樹林的圖片,問學生看到了很多什么。引出“木”字。-出示兩個“木"字組合在一起的“林”字,解釋“林"就是很多樹木在一起,所以兩個“木”就表示樹林的意思。-教師領(lǐng)讀“林"字,學生跟讀。-接著出示三個“木”字組合在一起的“森"字,問學生這個字表示什么。引導學生理解“森”表示樹木更多,更加茂密,有陰森的感覺。-學生認讀“森"字,教師糾正發(fā)音。-進行“林”和“森"字的拓展練習,如讓學生說出一些帶有“林”或“森"字的詞語,像“森林”“松林"等。3課堂練習3.1猜字游戲-教師出示會意字的字形(如“休”字,由“人"和“木”組成),讓學生根據(jù)字形猜字義。-答案示例:“休"字是一個人靠在樹上,表示休息的意思。3.2識字接龍-教師先說出一個會意字,如“明”,然后讓學生說出一個以“明"字的最后一筆為起筆的會意字,如“男”。依次接龍下去。3.3填空練習-(1)“塵"是由()和()組成,表示()的意思。-答案:“塵”是由(?。┖停ㄍ粒┙M成,表示(灰塵)的意思。-(2)“眾"字是由()個()組成,表示()的意思。-答案:“眾”字是由(三)個(人)組成,表示(很多人)的意思。4課堂小結(jié)4.1回顧本節(jié)課學習的會意字,如“明、男、尖、塵、從、眾、林、森”等。4.2再次強調(diào)會意字的構(gòu)字特點,即由兩個或幾個字組合在一起表示一個新的意義。4.3鼓勵學生在生活中多觀察、多思考,發(fā)現(xiàn)更多有趣的會意字。5作業(yè)布置5.1讓學生回家后把今天學習的會意字講給爸爸媽媽聽,并讓爸爸媽媽考考自己。5.2讓學生在生活中找一找還有哪些會意字,下節(jié)課和同學們分享。
教學反思
在教學過程中,通過直觀演示、游戲
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