第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式_第1頁(yè)
第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式_第2頁(yè)
第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式_第3頁(yè)
第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式_第4頁(yè)
第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、幾何背景下的多結(jié)論問(wèn)題第十四章整式的乘法與因式分解第4課時(shí)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式乘法運(yùn)算.(核心素養(yǎng):抽象能力、運(yùn)算能力、幾何直觀、應(yīng)用意識(shí))課標(biāo)要求課堂檢測(cè)知識(shí)導(dǎo)學(xué)課堂講練隨堂測(cè)知識(shí)導(dǎo)學(xué)1.(銜接回顧)由數(shù)與字母的積組成的式子稱為單項(xiàng)式;單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式;單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù),如-2a2b3的系數(shù)是__________.2.(銜接回顧)(1)am·an=__________;(2)(am)n=__________;(3)(ab)n=__________.-2am+namnanbn3.根據(jù)乘法交換律、結(jié)合律及同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算:(1)(2×103)×(4×105)=(2×4)×(103×105)=__________;(2)5a2·(-6a4)=[5×(-6)]·(a2·a4)=__________;(3)3x2·4xy2=(3×4)·(x2·x)·y2=__________.單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘:一般地,單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的________________分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.8×108-30a612x3y2系數(shù)、同底數(shù)冪課堂講練

單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式例1計(jì)算:(1)3x2·4x=____________=__________;(2)-a3·5a2=____________________=__________;(3)2m·(-3mn)=___________________=__________;(4)(-2xy2)·(-4x2y)=_________________________=__________.注:?jiǎn)雾?xiàng)式乘單項(xiàng)式的結(jié)果仍是單項(xiàng)式.(3×4)(x2·x)12x3(-1×5)(a3·a2)-5a5[2×(-3)](m·m)·n-6m2n[(-2)×(-4)](x·x2)·(y2·y)8x3y3訓(xùn)練

1.計(jì)算:(2)(-2b3)·3b4=__________;(3)4xy3·y2=__________;(5)-3m2n3·4m3n2=__________;(6)(-2a2b2)·(-a2c2)=__________.a(chǎn)5-6b74xy5-12m5n52a4b2c2

混合運(yùn)算例2計(jì)算:(1)(-2x)3·5x2;(2)(-2x2)3+6x4·2x2.解:(1)原式=-8x3·5x2=-40x5.(2)原式=-8x6+12x6=4x6.(2)(5m2n)2-3m3·7mn2.(2)原式=25m4n2-21m4n2=4m4n2.

混合運(yùn)算的順序:先乘方,再乘法,最后加減.

單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的應(yīng)用例3一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)每秒可做4×109次運(yùn)算,則它工作5×102s可做多少次運(yùn)算?解:4×109×5×102=(4×5)×(109×102)=20×1011=2×1012(次).答:它工作5×102s可做2×1012次運(yùn)算.訓(xùn)練

3.已知一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是3acm,寬是2b2cm,高是abcm,求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積.解:∵長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是3acm,寬是2b2cm,高是abcm,∴這個(gè)長(zhǎng)方體的體積為3a·2b2·ab=6a2b3(cm3).答:這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是6a2b3cm3.課堂檢測(cè)1.下列運(yùn)算一定正確的是(

)A.3a3·2a2=6a6 B.2a2·3a2=6a4

C.3a2·4a2=12a2 D.5a3·3a5=15a152.填空:(1)6a3·5a2=__________;(2)(-7x)·3x3=__________;3.如圖1,一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地由三塊小長(zhǎng)方形草坪組成,則根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算該長(zhǎng)方形場(chǎng)地的面積為__________.圖1B30a5-21x48a2b2 (2)(-5x2y)·(-3xy3);(3)2t·(-3t)2·(-2t)3; (4)x3y·x3y2-(-2x2y)3.(2)原式=[(-5)×(-3)](x2·x)·(y·y3)=15x3y4.(3)原式=2t·9t2·(-8t3)=-144t6.(4)原式=x6y3-(-8x6y3)=x6y3+8x6y3=9x6y3.5.光的速度約是3×105km/s,太陽(yáng)光照射到地球上需要的時(shí)間約是5×102s,則地球與太陽(yáng)的距離約是多少千米?解:3×105×5×102=15×107=1.5×108(km).答:地球與太陽(yáng)的距離約是1.5×108km.6.已知-2xmy2與4x2yn-1的積與-x4y3是同類項(xiàng),求mn的值.解:-2xmy2·4x2yn-1=-8xm+2yn+1.∵-2xmy2與4x2yn-1的積與-x4y3是同類項(xiàng),∴m+2=4,n+1=3.解得m=2,n=2.∴mn=2×2=4.隨堂測(cè)課時(shí)練1.計(jì)算2x2·(-3x2)的結(jié)果是(

)A.-6x4 B.6x5

C.-2x5 D.2x62.若單項(xiàng)式3x2y3與-2xy2的積為mx3yn,則m-n的值為(

)A.-11 B.5C.1 D.-1AA3.計(jì)算:(1)x2y·2y2=__________;(2)2m2n·3mn=__________;(3)a3b·(-ab2)=__________.4.光的速度約為3×108m/s,從太陽(yáng)系外距離地球最近的一顆恒星(比鄰星)發(fā)出的光,需要4年的時(shí)間才能到達(dá)地球.若一年以3×107s計(jì)算,則這顆恒星到地球的距離約是__________m.2x2y36m3n2-a4b33.6×10165.計(jì)算:(1)(-3m2n2)·(-4nm2);(2)(2a)3·3a2;(3)-3xy2·2x2y+(xy)3.解:(1)原式=[(-3)×(-4)](m2·m2)·(n2·n)=12m4n3.(2)原式=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論