高三畢業(yè)班語文?？键c(diǎn)歸納與變式演練(課標(biāo)全國版)專題12文學(xué)類文本閱讀之形象(原卷版+解析)

專題12文學(xué)類文本閱讀之形象專題導(dǎo)航目錄TOC\o"1-3"\h\u?？键c(diǎn)01概括人物形象 1?？键c(diǎn)02塑造人物形象手法 6?？键c(diǎn)03人物形象作用 9?？键c(diǎn)04賞析物象 13拓展常考點(diǎn)文學(xué)類文本閱讀之形象 18?？键c(diǎn)歸納常考點(diǎn)01概括人物形象【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。收麥胡天翔我家有十畝地，其中一畝種了油菜，剩下的九畝種了麥子。薅了那一畝油菜，拖著磙子碾好曬場，眼看就又要收麥了。我們邊割邊拉，四把鐮刀忙碌一天，收的麥子還不到兩畝。其實(shí)，說是四把鐮刀，可當(dāng)時我十二歲，妹妹十歲，兩個孩子能出多少力？割麥累得父親、母親腰酸背疼，忙了三天，才割了五畝麥子。第三天，把最后一架子車麥子拉進(jìn)曬場，太陽已落到樹梢了。母親說，天氣預(yù)報說沒雨，要不麥稈不垛了吧。母親還望著北邊說，他家的麥稈都在場里堆著。北邊是田大河家的曬場。父親往北邊看了看，說，人家的麥子曬兩個日頭就能打場了，咱不能和他比。父親還說，明天還要割麥，怕天變了，還是把麥稈垛起來吧。垛垛也很累人，先歇一歇。父親燃了一根煙，一口接一口地抽起來。母親讓我進(jìn)看場的棚子里拿收音機(jī)，再聽聽天氣預(yù)報。在收麥的日子，天氣預(yù)報就是農(nóng)民的晴雨表啊。雖然，有時候收音機(jī)預(yù)報得并不準(zhǔn)。天氣預(yù)報說沒雨，父親還是堅持要垛垛。把架子車扣到麥垛上，我踩著它爬上垛。父親和母親一叉接一叉地把麥子甩上垛，我一腳腳地踩實(shí)了。麥子垛完，星星已長滿了夜空，如寶石般閃著光；站在高高的麥垛上，我覺得抬手就能摘下一顆。垛好麥子，母親、父親拉著架子車回家了。我躺在棚子里的床上聽單田芳說《三俠五義》，等著父親吃過飯來換我。聽完評書，父親沒來，饑餓的感覺卻來了。我拽了一把麥穗，揉碎麥芒，吹去麥殼子，把一粒粒飽滿的麥子塞進(jìn)了嘴里。新麥的清香讓我感覺更餓了。出了棚子，我站在地頭向村里張望。村東的樹林里隔一會兒就亮起一束光，那是打著手電筒來看場的人。那些光都往別處去了，不是父親。九點(diǎn)多，父親才打著手電筒，胳膊上搭條被單來了。阿黃也跟著父親來了，它繞著我的腿轉(zhuǎn)圈。循著路的白光，我向村里走去。阿黃也跟著我回家了。它一會兒跑到前面，一會兒跟在我屁股后面。走到樹林里，迎面過來了一束光。當(dāng)那束光照到阿黃時，一個孩子的聲音說：狗。阿黃倏地躥走了。那束光落到我的臉上，刺得我捂住了眼。一個大人的聲音說：小華，別瞎照！我聽出是田大河和他兒子田小華。他們也是來看場的。我不想理他們，徑直往前走了。因搭地邊，我們家和田大河家有過糾紛。去年秋播，父親先耩的豆子，田大河后耩的玉米。田大河竟把一壟玉米耩到了我家的地里。父親和田大河評理。田大河說父親沒留地墑溝，父親說田大河不該多耩半耬地。說著說著，兩個人吵了起來，要不是村里人攔住，還差點(diǎn)兒打起來。以后，路上見了面，我媽曾主動和田大河說話，他卻不理不睬。到了家，飯在鍋里留著。兩個饅頭，半碗炒茄子，一碗黃豆稀飯，我一陣?yán)峭袒⒀省Ｄ赣H喂了豬和雞，和妹妹在堂屋里睡了。我給阿黃扔了半個饅頭，把院子的門鎖上了。我就睡在過道的西屋里。我往床上一躺，一會兒就睡著了。夜里，我正做夢割麥哩，卻迷迷糊糊聽見有人拍打院門。從床上坐起來，我聽見有人在喊：亮子！開門！亮子！開門！是父親。我打開院門，才發(fā)現(xiàn)下雨了，院子里都是水，雨撲撲嗒嗒落在屋瓦上。父親進(jìn)了屋，放下濕了的被單，脫了濕衣服，拿毛巾擦去身上的雨水，裹著線毯睡了。是一場陣雨，一會就停了。吹滅燈，我躺在父親腳邊也睡了，挨著他，感到他的腿涼涼的。清晨，太陽出來了。母親已經(jīng)知道父親夜里回來了。吃早飯時，母親把饃筐放到桌上，說，夜里咋回來了？是不是棚子漏水？父親拿起一個大饃，說，不是棚子漏水，是給大河家垛垛，身上全濕了。母親拿饃的手停住了，她看著父親說，冒雨給他家垛垛，你忘了他咋耩咱的地了？你看你，那是一場的麥子嘛！夜里雨來得急，一刮風(fēng)，大廠、鐵頭都去了，沒垛完雨就下大了。父親說。其實(shí)，母親也不是真的責(zé)怪父親，不過借機(jī)發(fā)點(diǎn)兒牢騷罷了。吃過早飯，母親把父親的濕衣服扔在水盆里，洗了，晾了。父親拿著鐮刀去東地里轉(zhuǎn)一圈，回來說，麥地里粘腳，歇一天，明兒再割麥。說是歇一天，屋里的活兒也不少。找出一大卷破化肥袋子，母親拿針線補(bǔ)袋子上的窟窿，父親拿起糞叉跳到豬圈坑里起豬糞。我和妹妹也被母親分了活兒，撿黃豆種里面的癟豆子。收了麥就該耩豆子了。父親剛起完一圈糞，阿黃在院門口汪汪地叫起來。是田大河來了。田大河從鎮(zhèn)上買了兩瓶白酒，又殺了只公雞，喊父親去他家吃午飯。田大河說，一民哥，大廠、鐵頭都去了，今天下不了地，干不成活兒，咱們喝兩杯。父親說著不去不去，田大河還是連推帶拽地把他拉走了……又是個晴天，還是四把鐮刀，我家剩下的四畝麥子一天就割完了。我和妹妹都沒有去割麥，幫忙的是田大河和他媳婦劉小娥。（有刪改）請結(jié)合文本，分析田大河的形象特點(diǎn)?！炯记牲c(diǎn)撥】小說分析人物形象答題時根據(jù)文中對該人物的語言、動作、心理等描寫和他人的評價等概括，答題時先答出性格特征，后面列出文中的依據(jù)，注意答主要的形象特征，各項(xiàng)之間不要包含。散文還要注意文中直接點(diǎn)明人物性格特征的詞語。【變式演練1】閱讀下面的文字，完成下列小題。會跳舞的雞蛋劉公村里最有學(xué)問的當(dāng)是朱夫子，平時不管談?wù)撌裁词虑椋_口古語說，閉口圣人云。村里人都說，如果還有科舉，朱夫子肯定能連中三元。朱夫人十月懷胎，除夕夜分娩，生下一對雙胞胎兒子。兩個孩子相隔一個多時辰來到世間，一個生在大年三十的亥時，另一個生在了新年正月初一子時。誰大誰??？朱夫子讓后出生的當(dāng)哥哥。村人奇怪。朱夫子說：“晚生一個時辰恰巧到了下一年，哥哥小一歲也理所當(dāng)然?！敝旆蜃咏忉尩溃骸半m是同胞兄弟，坐胎還是有先后，先進(jìn)去坐胎的當(dāng)然是哥哥，他在里面，所以后出來后進(jìn)娘胎的在外面，所以先生出來?！贝迦斯笮?。朱夫子搖晃著頭一本正經(jīng)：“宋人洪邁所著的《容齋隨筆》里《雙生子》說得很清楚，其雙生也，質(zhì)家據(jù)見立先生，文家據(jù)本意立后生。并且商周時期就有這種認(rèn)識了，我本文家弟子，怎能不按先賢所言排序長幼呢？”人們眨巴著眼睛面面相覷。既然有出處，肯定是不會錯的。朱夫子的雙胞胎兒子漸漸長大，“弟弟”卻不甘愿當(dāng)?shù)艿埽骸皠e人家雙胞胎都是先出生的是哥哥，再說我都大他一歲了，怎么能是弟弟？”奈何，在夫子面前是沒法講理的，慢慢地就形成了叛逆性格，頑皮不羈，不愛讀書，更不愛聽夫子嘮，總能為丁點(diǎn)兒小事和夫子杠上一番。氣得夫子點(diǎn)著他背影：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也?！焙髞?，鄰里在教孩子時也樂于裝成有學(xué)問的樣子，半土半文地訓(xùn)斥：“你不聽老子的話，你就是朽木，你跟老子耍臉子，你就是不可教也的糞土之墻！”這個“不可教也”的“弟弟”剛長成和夫子一樣高，突然遠(yuǎn)走，再無音信。夫子很是不安，怕他在外面不學(xué)好。過了幾年，淞滬會戰(zhàn)結(jié)束后，國民政府突然送來了勛章和嘉獎狀，告知已經(jīng)是少尉軍官的“弟弟”在與日寇激戰(zhàn)中英勇犧牲。朱夫人哭得昏厥過去，要夫子去上海把兒子的尸骨找回來。夫子倒長長地吁出一口氣：“總算沒有辱沒門庭，青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還！”幾天后，一隊穿灰布軍裝紀(jì)律嚴(yán)明的抗日武裝經(jīng)過村頭，夫子讓“哥哥”跟上隊伍走了。村人驚嘆：“你真舍得再把這個兒子送去戰(zhàn)場？”夫子慷慨激昂地說：“捐軀赴國難，視死忽如歸，男兒自以身許國！”在朱夫子送子參軍的影響下，更多青壯年投身抗日洪流，村里除了老人婦女，就是未成年的孩子。夫子思索了一天一夜后，決定開辦義學(xué)，教村里孩子認(rèn)字讀書。夫子說：“兵荒馬亂總會過去，孩子們是國家社稷崛起的希望，不能荒廢，莫等閑，白了少年頭！”白天孩子們要幫家里干農(nóng)活，晚上夫子就在祠堂內(nèi)點(diǎn)燃幾盞油燈授課，他希望孩子們回家后繼續(xù)自習(xí)讀書。買來煤油和書籍、紙筆一起分給每個孩子。夫人問：“直接給錢不行嗎？”夫子堅決地?fù)u頭：“不行，給了錢，貧困人家會挪作他用，不舍得買燈油?！币估铮糁屯?，深一腳淺一腳地沿街走，對著有燈光的窗戶喊：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，加油，加油咧！”叫開門，再額外給燈里加煤油。村人稱贊：“您這獎勵的法子好！”朱夫子嘿嘿一笑：“我這是效仿來的，湖廣總督張之洞的父親張瑛老大人厚愛學(xué)子，深知很多窮家子弟晩上舍不得點(diǎn)燈耗油，故此每到深夜，他都會派人挑著桐油簍巡城，見誰在挑燈夜讀，便給他添兩勺燈油，以示鼓勵?！薄芭?。”村人都恍然大悟，原來“加油”是這么來的呀！夫子的義學(xué)越辦越紅火，學(xué)生又增加了許多。時間一長，給眾多學(xué)生買書和“加油”成了大開銷，夫子花光了家中的積蓄。他準(zhǔn)備賣掉五畝良田，去漢口直接購一批煤油和紙筆回來。村人說：“你真舍得?！薄百u卻屋邊三畝地，添成窗下一床書，但愿孩子們都讀書成才，報效國家?！贝迦藛枺骸白鏄I(yè)田產(chǎn)不留給后人？”夫子嘿嘿一笑：“子孫若如我，留錢做什么，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財，益增其過?！贝迦藛枺骸斑@至理名言又出自哪里？”“這是虎門銷煙的林則徐林大人說的，字字珠璣呀！”朱夫子賣田助學(xué)的消息傳出去，遠(yuǎn)近的富戶爭相出高價競買。賣田的錢拿回家，夜里來了蟊賊，翻箱倒柜之際，被夫子發(fā)現(xiàn)反鎖屋內(nèi)后大聲呼喊，聞訊趕來的村人將蟊賊擒住，一看，是鄰村的一個無賴。夫子分開眾人，氣呼呼地朝他鼻子、眼眶、太陽穴連擊三拳。蟊賊的鼻孔淌出血：“你是斯文人，君子動口不動手嘛！”夫子猙獰著臉大罵：“你個渾蛋，偷走買燈油紙筆的錢，就是偷走了孩子們的未來，偷走了我們民族的希望，他們學(xué)習(xí)不好，你會毀掉一批國家的棟梁??！天殺的，老子打你是輕的，不弄死你，就已經(jīng)便宜了你的狗命！”村人都驚住，原來急了眼，夫子也動粗。事后，有人問：“您從沒跟人打過架，不過那三拳好像很有章法?！狈蜃尤逖诺匦πΓ话逡谎鄣卣f：“《水滸傳》里面有一段‘魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西’，是我那三拳的祖師爺。”嘿，朱夫子的一言一行真是都能引經(jīng)據(jù)典！（有刪改）有人認(rèn)為朱夫子具有中國傳統(tǒng)文人的精神品格，請結(jié)合文本加以分析。?？键c(diǎn)02塑造人物形象方法【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。命名記菲律賓柯清淡我整妥行囊，準(zhǔn)備夜乘“蘇洛王”號趕赴詩椰嶼的墟日，卻見高堯舜手持紅紙尋上門來：“拜托你為我男孫重新命名吧！我的孫女全都被號上美國電影女明星的名字，這個男孫由不得他們了，說什么都要照我的心愿起個‘唐山名’，洋名洋字怎上得族譜？昨晚先生那句話正說中我的心事……”昨晚，高老在其“福建餐館”為男孫設(shè)“彌月宴”，親朋畢至。我見兒童們拉拽著慶祝氣球，上面印著的嬰兒名字是BUSH，居然是美國現(xiàn)任總統(tǒng)！看著對方黃臉孔上的焦慮神色，我有感于“千島之國”的新一代華人一味追求洋名，日漸忌諱漢名，頓覺對高老的要求義不容辭。廚婦露麗絲端上新沏的“鐵觀音”，我們于是一面品嘗這來自福建安溪的名茶，一面暢談用故國傳統(tǒng)方式命名的深意和漢字為其增添的特色。眼前此公取名“堯舜”，足見其仰崇效法圣賢之意。周圍一些中、老年華人，不乏名曰“華興”、“巾幗”、“振邦”者，蓋當(dāng)洋人侵華及抗日戰(zhàn)爭危難之際，借為兒女命名以振奮民族之決烈也。有叫“懷?！?、“祖德”的，即知其以命名寄托異邦游子思鄉(xiāng)愛國、景仰先人之情。至若“山川河海，梅蘭菊竹，金玉珍寶，富貴康壽……”無不蘊(yùn)含命名之向往和愿望。講到或以吉祥物“龍鳳鶴麟”等取名時，堯舜特別有興趣。這位來自閩南農(nóng)村的客子，談龍起敬，他崇奉龍是神圣、權(quán)威、偉大的化身，確信中國人的祖先是金色的飛龍。蕉風(fēng)徐來，良茗爽心，談興愈濃。由于話題多涉及神州習(xí)俗，我們自然地評說起數(shù)千里外的故國風(fēng)物和前景，我撫杯闊論海峽兩岸分久必合的大勢，論證21世紀(jì)因何必然是炎黃子孫的世紀(jì)……興高而采烈，不禁擺動手掌，作出巨龍飛騰的態(tài)勢。“正理！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，巨龍要翻身！”高老倍加振奮，卻又輕嘆，“可惜我今生難看到了！”“我們雖難，你男孫就一定看得到！”我突然心有靈犀一點(diǎn)通，抓起神來之筆，在紅紙上揮寫“高觀龍”三個大字。高堯舜雙眼一亮，雀躍而起，一手擎紙，一手隨我作巨龍翻騰的掌勢：“觀龍，好！觀龍，觀龍……”這位頗受土著贊譽(yù)的中國菜廚師，他擁有的“福建餐館”，是鎮(zhèn)上唯一掛漢字招牌的店鋪。四十三年前為逃避“抓壯丁”，他離鄉(xiāng)背井南渡到這海角僻村來投靠堂叔，日后娶了菲婦，現(xiàn)在有了八個不會講華語的兒孫，他盼望這惟一的男孫有個“唐山名”，有朝一日把他寫上祖家族譜。不知高老是在慶幸觀龍得名，還是在祝愿巨龍騰飛，還是兼而有之，見他手舞足蹈，我異常欣慰。五百多年前鄭和浩蕩的船隊經(jīng)過這個海島，但于今已如潮退沙平不留痕跡，而代之以西方文化的浸漬。而今晚，我用宗邦的國粹，借傳統(tǒng)的命名構(gòu)思和典雅無比的漢字，造就出一個寓意頗深的命名。用“觀龍”取代“BUSH”，我畢竟用中華文化完成了一項(xiàng)使命。“嘟——嘟——”開航的笛鳴震破靜夜，宣布我這靠輪渡趕墟謀生的售貨員已因誤時而蒙受金錢損失，我卻仍很愜意，為自身浸沉于洋文中數(shù)十年還能識得圣賢書，而且“學(xué)以致用”，總算不負(fù)倉頡，堪慰仲尼。令我更加神往的是，黃河連同她孕育的文化永遠(yuǎn)被證實(shí)“不廢江河萬古流”！結(jié)合原文，舉例說明本文是如何塑造高堯舜的人物形象的？【技巧點(diǎn)撥】塑造人物形象的手法，主要是正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式，正面描寫主要有肖像、語言、動作、心理等，側(cè)面描寫主要是環(huán)境和其它人物的烘托等，散文中主要是引用故事、傳說等、通過特殊的藝術(shù)手法比如對比、烘托、排比等手法塑造，小說有時也用這些手法，注意答出手法還要答出塑造的人物的性格特征?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。貴客莫言很多年前，一個冬日的逢集的上午，家里來了一個神秘客人。他頭戴著一頂油膩發(fā)亮的翻邊氈帽，帽耳上縫著兩塊白色的兔皮。眼瞼紅腫，眼角上夾著黃眵，看上去很是惡心。我的祖父，這個往常里桀鶩不馴的人，在這樣一個糟老頭子面前竟然畢敬畢恭，讓我們感到詫異又感到忿忿不平。那個人就這樣在我家住了下來。他在我們家肆無忌憚地抽煙吐痰，把鼻涕抹在我們家的門框上，還在飯桌前響亮地放屁。我們偷偷地在母親面前表示對這個人的反感，乃至憤恨，希望母親告訴祖母，祖母再轉(zhuǎn)告祖父，把這個老家伙盡早地從我們家里轟出去。但母親嚴(yán)肅地說：“閉上你們的嘴巴！如果我再聽到你們說這樣的話，就用針把你們的嘴巴扎爛。”母親從墻上拔下那根縫麻袋用的、生滿了紅銹的大針，在我們面前比劃著，讓我們意識到這個問題的嚴(yán)重性。這個人到底是什么來歷，他為什么可以這樣放肆地在我們家住下來？母親不回答，只是把那根大針在我們面前再次晃動著，警告我們閉嘴。過了幾天，我們的嬸嬸，終于忍耐不住了，在做飯的時候，低聲地發(fā)起牢騷來。母親對嬸嬸擺手制止。過了幾天，那個人還沒有走的意思，不但不走，對飯食也挑剔起來。他還嫌廂房里炕太涼，要求給他好好燒炕。嬸嬸在廂房的炕洞里塞滿了碎草，還抓上了一把“666”藥粉，濃煙滾滾，嗆得他像一只吃多了鹽巴的老山羊一樣吭吭地咳嗽。爺爺和奶奶慌忙跑去安慰，并批評嬸嬸。嬸嬸挨了罵，心中不平，嘈雜地罵起來。叔叔為了讓爺爺下臺，打了嬸嬸幾下子。家里大亂，但那個老家伙，就像聾了似的，一聲不吭。為了給他改善伙食，爺爺把家里的一輛膠皮轱轆小推車推到集上去賣了，換回了白面和肉，還打回來三斤燒酒。他喜笑顏開，說好酒好酒。讓我用一把小錫壺溫酒，酒著了火，燎了我的眉毛。他倒了一盅酒給我，說：“小伙子，來，壓壓驚！”我漸漸地對這個人有了好感，感到他是個很瀟灑的人。他大碗喝酒，大口吃肉，祖母的腮幫子不停地抽動著，知道她心中很疼。但祖母和爺爺還是硬擠出笑臉，偽裝出慷慨大度的樣子，讓他吃。那人剛開始時也讓祖母和祖父吃，但祖母和祖父如何舍得吃？我在炕前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能吃點(diǎn)。但那人只顧自己吃，全不把我放在眼里。嬸嬸牢騷滿腹，說從哪里揀來了一個老祖宗養(yǎng)著。他吃光了我們家那輛獨(dú)輪車，又開始打量我們家那幾只母雞。爺爺毫不猶豫地說：“殺雞！我們殺雞?！彼酝炅宋覀?nèi)浑u。一天上午，他終于說：“我要走了。”但祖父和祖母卻挽留他再住幾天。他也就順?biāo)浦鄣卣f：“好吧，那我就再住幾天吧?！蹦赣H悄悄地對祖母說：“娘啊，拿什么給他吃??？”祖母為難地說：“那就把你的體己錢拿出來吧?！蹦赣H將她訂婚時的四塊大洋，和我們兄弟小時戴過的銀脖鎖，拿出來，讓大哥拿到供銷社里賣了，換回來十幾元錢。叔叔去集上買回來幾斤肉骨頭，砸碎了，包成包子。給他吃。他瞪著眼問：“肉呢？肉被誰吃了？”嬸嬸在窗外大聲說：“肉被狗吃了！”他說：“狗走遍天下吃屎，狼走遍天下吃肉?！眿饗鹫f：“狗也吃骨頭！”爺爺用煙袋鍋?zhàn)忧弥皺艉浅猓骸澳憬o我閉嘴！”嬸嬸不服，繼續(xù)吵吵。叔叔跑出去踢了嬸嬸一腳。嬸嬸回到娘家，發(fā)誓不再回來。嬸嬸的父親，來到我家，說我倒要見見你們家這個貴客，到底是何方神圣。嬸嬸的父親，我們也叫姥爺?shù)模秋枌W(xué)鄉(xiāng)儒，讀過四書五經(jīng)，解放前教過私塾，在鄉(xiāng)里很有威望。吃飯時，他引經(jīng)據(jù)典，嘲弄這個人。但這個人只是說一些莫測高深的話，不直接跟姥爺交鋒。姥爺急了，說：“你知道什么叫厚顏無恥嗎？”他笑了，說：“你是說我厚顏無恥吧？姥爺在院子里，大聲地教訓(xùn)祖父和祖母，說他們軟弱，說你們到底欠著人家什么？或者是有什么把柄落到人家手里了？如果沒有把柄，那就轟走他。他是初春時到我家，一直住到桃花盛開的初夏。他提出要求，讓我們家給他做一套單衣。還要好的布料。他托著換下來的棉衣，對我母親說：“侄媳婦，你給我拆洗一下，縫好，我好冬天時穿?！蹦赣H把他的骯臟的棉衣拆了，洗了，重新給他縫起來。他一再贊嘆說：“侄媳婦真是好針線！”在一個下雨的早晨，他把棉衣打成一個包裹，要去我們家那把畫著許仙游湖的油紙傘，沿著河堤走了。我們站在河堤上，目送著他，直到他的背影被樹林遮住。請以貴客形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？?？键c(diǎn)03人物形象作用【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。滴水之恩唐敏紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍，孤單地走在山路上。我是搭趕集的車來到這個地方的，去尋找據(jù)說矗立在附近田野中的古塔。當(dāng)我在陌生的鄉(xiāng)間找到青麥田里殘存的白色古塔，再回到先前下車的小街時，集市早已散了。街角涼粉攤前頭裹苗帕的老婦人的回答叫我失望：“公交車下午一點(diǎn)以后就沒有了，要是你早些到，還可以搭擺攤的貨車?！边@會兒，什么車也沒有了?！霸谀抢镒∫煌?，明早再搭車走嘛?！崩蠇D人指指對面一家寫著“迎賓旅館”的木樓對我說。但我無論如何也得趕回去，明早還有事呢。走三十多里路是沒有問題的，只是我根本不認(rèn)得返回的路。老婦人指點(diǎn)我沿這條路一直朝東走，別走岔路就可以走回去了?！靶⌒膯?，這個季節(jié)山里有蛇?！彼樖挚诚乱唤厣Ｄ局f給我。雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過來，閃電把天邊的烏云撕開一道耀眼的裂縫。我一邊走一邊看有沒有經(jīng)過的車可搭。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，我拼命揮手，車從我身邊呼地開了過去。山下溝坳里，幾戶人家的窗格透出昏黃的燈光來。雷聲越滾越近，大雨說不準(zhǔn)什么時候就會瓢潑而下。我只得加緊步子，同時擔(dān)心蛇會突然從路邊草叢中鉆出。終于又有一輛小拖車開過來，這次被我攔下了。沒想到，司機(jī)竟會是那個人。去年夏天在馬山，有一天將散集時，我在街上閑逛，看見了他。當(dāng)時，他衣衫不整地斜靠在土墻根下，胡須很長，頭發(fā)蓬亂，一副潦倒落魄的樣子。他的面前并沒有放乞討錢幣的碗，但我確信，他一定是又渴又餓了。幾步之外有個茶水?dāng)?，我去買了一杯水一塊糕遞給他。他無神的眼睛并沒有因我的熱心而閃亮，他甚至不抬眼看一看便自顧自吞食起來。“快散集了，要去哪里，你也該去了?！蔽译S口勸了他一句，便走開了。幾個月過去了，雖然眼前這個人整潔而精神，但我還是認(rèn)出了他。“去馬山嗎？”我焦灼地問?！叭ヱR山？”他遲疑了一會兒，讓我上了車。小拖車顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點(diǎn)忽明忽暗?！澳闶邱R山人？”他問。“不是，我在那兒見習(xí)。”他有點(diǎn)失望：“我倒曾遇到過一個馬山人呢，那真是個好人?！薄澳闳ミ^馬山？”“去過。”話題斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。開始下雨了，豆大的雨點(diǎn)叩打著車窗。他忽然說：“說起來那次去馬山，怪難為情的。那時我賭輸了，輸?shù)镁?，被攆出來，流落到馬山。有個人給我水喝，給我東西吃，可惜我不認(rèn)得她，要不，真得好好謝她。”“就為了那個人送你一點(diǎn)水一點(diǎn)吃的嗎？”他不屑地看我一眼：“你不懂，那時候我心灰意冷，沒臉回家，她勸我‘快散集了，要去哪里，你也該去了’。我聽了她的勸告，回家了。后來再也不賭了。我真的很感謝她，要不是她那一杯水一塊糕一句話，我現(xiàn)在還不曉得會怎樣呢?！蔽倚闹杏醒陲棽蛔〉南矏?，想不到那件小事會對他幫助那樣大。他沒有認(rèn)出我來。我決定不提看見他潦倒情形的就是我。每個人都有尊嚴(yán)，我要讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪?！拔乙埠芨兄x你，要不是搭上你的車，這會兒我還在山路上挨雨淋呢！”他聽了果然高興：“其實(shí)你也不用謝我，要謝就謝那個給我水喝的人。那次之后，我才曉得，人有時候是多么需要旁人幫一把?！薄榜R山到了！”他剎住車。“謝謝你啊，下車來喝杯熱茶，歇會兒吧。”他一邊倒車一邊說：“我還得趕回去運(yùn)貨呢——本來，我的車是不到馬山的?！毙≌f開頭著意寫到“頭裹苗帕的老婦人”，請簡要分析作者塑造這一形象的作用?！炯记牲c(diǎn)撥】【變式演練1】閱讀下面的文字，完成下面小題。鄉(xiāng)村匠人王振東“釘鍋錮漏鍋，釘搪瓷盆子補(bǔ)漏鍋——”每到一村，肩挑火爐風(fēng)箱的補(bǔ)鍋匠劉仁德就用這別具一格的吆喝聲招攬生意。那年頭，鄉(xiāng)下人燒柴火做飯，用的全是鐵鍋。久了，鍋底會結(jié)一層厚厚的炭垢、銹垢，與鍋鏟勺子經(jīng)常摩擦的部位漸漸變薄，最終磨出個洞、裂出道縫來。就這也舍不得扔，等游鄉(xiāng)攬活兒的補(bǔ)鍋匠來了，補(bǔ)補(bǔ)再用。劉仁德邊喊邊在村中央找尋一塊空地，擺好家什，靜等開張了。大人們一聽是黃土洼的補(bǔ)鍋匠劉仁德，紛紛拿來破鍋爛盆，交給他修補(bǔ)。他一瞅一敲，就能斷定出鍋上是小裂縫，或者是小洞。用不著大動干戈的，便拿出特制的鐵片，拼在裂縫小洞處，敲敲打打，丁丁當(dāng)當(dāng)聲中，鍋就修好了，再抹上膩?zhàn)?，保?zhǔn)滴水不漏；如若毛病大，修理起來就比較費(fèi)事了，得先把碎鐵在坩鍋里熔化成鐵水，舀一小勺放到有草木灰的左手窩里，從鍋底的漏洞處揞上去，右手持一根用粗布卷成的炭棒，一按，“刺——”，冒出一股白煙，再一磨，鐵鍋就完好如初了。補(bǔ)漏鍋，以疤計價，鄉(xiāng)下人都知道。補(bǔ)好后，查一下多少個疤，幾角幾分一目了然。所以，鍋的主人都想讓少補(bǔ)幾個疤。劉仁德手藝好，人品更好，盡量少補(bǔ)疤。人們都樂意將破鍋爛盆拿給他修補(bǔ)。手藝人都收徒弟。劉仁德卻不。誰知最后自破規(guī)矩，不但收了，還一下子收了倆。村西頭的馬小聰，兩歲時死了爹，隨娘改嫁到黃土洼，十四歲那年，繼父也在一次車禍中命喪黃泉。小聰他娘把唯一的希望都寄托在兒子身上，為讓兒子學(xué)個手藝，提了一兜雞蛋、一包白糖，來到劉仁德家，放下東西就抽抽搭搭地哭起來。劉仁德心腸軟，見不得誰傷心落淚，一拍胸脯，說：“小聰他娘，明兒個就讓小聰過來吧，我會把手藝一點(diǎn)不留地教給他?！笔樟艘粋€徒弟，已違了劉仁德的初衷，可不久的一天，村東頭的麻嬸帶著她的孫子大誠也來到他家。求劉仁德看在她的老臉上，收下孫子做徒弟。大誠五歲那年，麻嬸的兒子媳婦先后暴斃，麻嬸一把屎一把尿把大誠拉扯大，這些年日子過得確實(shí)不易。劉仁德是個熱心腸，一拍大腿，說：“嬸子，明兒個就讓大誠過來吧，我會把手藝一點(diǎn)不留地教給他?！睆拇?，每當(dāng)游鄉(xiāng)攬活兒，小聰和大誠都隨同師傅劉仁德前往。傳說貓教老虎還留一手哩，但劉仁德不這樣，他言必守信，手把手教兩個徒弟，一招一式講得十分到位，把補(bǔ)鍋的手藝毫不保留地教給了兩個徒弟。不但教手藝，還教做人。他說：“做事得先做人。咱別指望從他們身上賺多少錢，只要能糊口就中。破鍋爛盆能小修決不大補(bǔ)，能少補(bǔ)決不多補(bǔ)！”兩個徒弟忙不迭地點(diǎn)頭。時間很快過了兩年，大誠出師了。小聰卻仍跟著師傅學(xué)。有好事者便對小聰說：“瞅瞅，你師傅偏心！你比大誠拜師還早，咋不讓你先出師？”小聰當(dāng)然知道這些，但不敢問師傅。劉仁德心里也清楚，小聰肯定有想法。但他佯裝不知，只是教得更上心了。補(bǔ)鍋時要用尖頭錘子探測漏鍋的損壞程度，每當(dāng)這時，他就看著小聰操作，適時提醒：“中了，不用再往前探了?！毙÷斁屯Ｖ沽颂綔y。過了半年，劉仁德終于同意小聰出師了。出師那天，劉仁德專門讓老婆炒了幾個小菜，為小聰餞別。劉仁德斟滿兩杯酒，一杯遞給小聰，一杯留給自己：“小聰啊，你的手藝可以獨(dú)自攬活兒了，今兒個師傅讓你出師。只是師傅求你一件事，無論走到哪里，都不要說是我的徒弟?！蓖降艹鰩?，師傅都希望為他傳名，可自己的師傅卻說出這樣的話，小聰一時愣了?！捌鋵?shí)，你比大誠有靈性，學(xué)藝也有鉆勁，論手藝，應(yīng)該比大誠早出師?！毙÷敳唤獾乜粗鴰煾?。劉仁德灌下一杯酒：“知道為啥讓大誠出師而不讓你出師嗎？你手藝雖好，但做人有個毛病，這毛病不改，踏入社會是很難立住腳的。平時我多次提醒你，你卻不以為然。今兒個我最后一次給你說，要不就是放你走了，也不算真正的出師?！毙÷斖鶐煾蹈皟A了傾身子，瞪大眼睛，急切想知道師傅說的是啥毛病。“生意人最講究誠信。咱補(bǔ)鍋大小也算個生意，你卻耍些小聰明，糊弄人家。就說那次在卞莊，田大妮那鍋明明三個疤就解決問題了，你卻給人家搗出六個疤的洞，讓人家多出了一倍工錢。你那點(diǎn)小把戲能瞞過田大妮們，能瞞過我？”原來師傅一直在暗中看著自己！小聰?shù)哪橂没鹄崩钡?，像潑了一層辣椒水?！斑€有在前洼，你為孫老太補(bǔ)盆，孫老太回家一盛水，還漏。漏了咱重新補(bǔ)就是了，你卻把責(zé)任推到大誠頭上。不誠實(shí)的人是很難在世上混的呀！”小聰?shù)哪樇t一陣白一陣，羞愧地低下了頭?！靶÷敯。伵鑹牧丝梢孕扪a(bǔ)，這人心要是不正，想補(bǔ)可就難了?。　睋渫?，小聰跪在劉仁德面前，咚咚咚磕了三個響頭。（選自《短篇小說》2020年第11期）馬小聰作為次要人物，在文中有何作用？請簡要分析。?？键c(diǎn)04賞析物象【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。加西亞的石頭裘山山老婆大人不容商量地說，我不管，反正你得找一塊。最近孫子。上了繪畫班，老師要求這個周末的素描作業(yè)是畫石頭。羅毅陽說，這個任務(wù)有一定難度。老婆大人說，你不是成天教育孩子要無條件完成上級交給的任務(wù)嗎？你不是經(jīng)常給下屬講“致加西亞的一封信”嗎？我記得那里頭的那個中尉還是你們羅家的嘞。羅毅陽哭笑不得，是，那里面的主人公叫羅文，可那是音譯的名字。故事說的是羅文中尉在紛亂的戰(zhàn)火中，領(lǐng)受了一個幾乎難以完成的任務(wù)，把一封重要的信送給不知在何處的加西亞將軍。羅文力排萬難，完成了任務(wù)。當(dāng)然，他知道老婆是故意調(diào)侃他，老婆是大學(xué)生，退休前是某街道的黨委書記，是他們家辯論賽永遠(yuǎn)的冠軍。石頭，那得有山才行啊。羅毅陽脫口而出。說出口的時候，潛意識里的遺憾又涌上心頭。成都這個地方，哪兒都好，但有一大缺點(diǎn)，沒有山，這讓羅毅陽很不適應(yīng)。他在一個滿眼都是高山峻嶺的地方服役了二十年，從連長一口氣干到團(tuán)長，不知爬了多少回大山，他們的武裝越野總是在山路上進(jìn)行。羅毅陽從軍三十八年，每每懷舊，腦子里跳出來的全是愉快的記憶。有這樣的記憶墊底，老也老得踏實(shí)。羅毅陽想。于是果斷地說，保證給加西亞找一塊石頭回來。于是他想到了沙河，沙河是原生態(tài)的自然河流，那下面應(yīng)該有石頭。來到沙河，他挽起褲腿，正考慮怎么下腳試探，忽聽有人大喊，你不能下去哦，那個淤泥危險得很，趕快上來。羅毅陽見喊他的那個師傅那么認(rèn)真，就上來說，我想找塊石頭。師傅說，這個事情你要問我嘛，我一天到黑都在街上轉(zhuǎn)，哪里有石頭、瓦片兒都清楚得很。他們走到一處緩坡，師傅指著地下說，你要好多有好多。那個時候清理河道撈。上來的。羅毅陽蹲下去，發(fā)現(xiàn)了一塊不規(guī)則的石頭，凸凹有致，大概屬于石灰?guī)r的。他向師傅道了謝，又道了別，離開河岸，繼續(xù)前行。抱著一塊石頭，哪怕這石頭只有幾斤重，也讓他無法像平時那樣大步流星地走路了。不但大大減緩了行進(jìn)速度，最關(guān)鍵的是讓他感到形象不佳，顛顛兒地走，真成小老頭了。羅毅陽當(dāng)即決定：坐地鐵回家。哪知，過安檢的時候，他被地鐵的安檢人員給攔下了。一個警察走了過來。警察四十歲左右，看肩上的牌子，兩杠一星，羅毅陽判斷，大概相當(dāng)于部隊里的少校吧。估計是這兒的負(fù)責(zé)人。警察發(fā)話了，他說，這個事情交給我來處理吧，我護(hù)送他回家。警察抱起石頭就開走，羅毅陽連忙跟上。從背影看，警察很硬實(shí)，顯然平時很注重鍛煉。羅毅陽跟著警察拐了個彎走到一個岔口，警察整了整衣服，忽然啪地一個立正，大聲說：報告參謀長，我是您的兵趙向南，小趙。羅毅陽愣住了，腦子里快速掃了一遍，他帶的兵太多了，認(rèn)不完。說是他的兵，完全有可能。趙向南？可是，今天自己這副狼狽樣，實(shí)在是不宜接見自己的兵。太尷尬了。他條件反射地否認(rèn)道，你認(rèn)錯人了吧？趙向南說，沒認(rèn)錯。您姓羅吧？那個時候您在軍分區(qū)當(dāng)參謀長，我在后勤部當(dāng)炊事員。我那個時候特別胖，大家都叫我趙胖子。我現(xiàn)在瘦下來了，瘦下來之后，我就一直保持在70公斤左右。他的語氣很自豪。十八年前，我二十四歲，在分區(qū)機(jī)關(guān)當(dāng)炊事員。二級士官滿了想轉(zhuǎn)三級。新來的參謀長把士官晉升的方式給改了，要進(jìn)行考核，過了就進(jìn)，考不過就走人。我一聽就急了，我整天在炊事班待著，除了做飯，連早操都很少參加，怎么可能通過軍事考核嘛。趙向南繼續(xù)說，羅毅陽繼續(xù)一言不發(fā)。我就買了兩條軟中華去找他。參謀長面無表情，說，想轉(zhuǎn)士官，先把這身肥肉去掉！接下來一個多月，我就下狠心開始鍛煉。一個月竟然減肥二十二斤。五公里越野很快過關(guān)了。接下來開始練四百米障礙，練投擲，練攀爬，練射擊，每天都有進(jìn)步。到了考核日期，我雖然瘦了很多，但體重依然沒達(dá)標(biāo)，還超4公斤。軍事體能也沒能過關(guān)。我心甘情愿地脫了軍裝。走之前我對羅參謀長說，這一個多月的鍛煉，我感覺自己像換了一個人，我才知道我也是可以改變的。羅毅陽想起來了，完全想起來了。他當(dāng)時還有些擔(dān)心，怕自己罵得太狠了，怕那小胖子受不了，沒想到小胖子還是挺有心勁兒的。到他沒過關(guān)，要離開部隊的時候，他都有點(diǎn)兒舍不得了。趙向南接著說，我現(xiàn)在在公安局公交地鐵分局工作。我真的特別感謝首長。全靠首長狠狠罵我，不但把我的肥肉罵掉了，還讓我明白不能再混日子了。終于到家了。羅毅陽掏出鑰匙開門，轉(zhuǎn)頭對趙向南說，剛才聽你講了你的故事，挺感人的。不過我認(rèn)為，你有今天，完全是靠你自己的努力。你想他那個當(dāng)官兒的，罵過的兵多了去了，并沒有罵一個出息一個呀。趙向南再次立正敬禮：謝謝首長?。ㄓ懈膭樱┱埥Y(jié)合文本分析“加西亞的石頭”在文中的作用。【技巧點(diǎn)撥】【變式演練1】閱讀下面的文字，完成下列小題。春之聲王蒙咣的一聲，黑夜就到來了。一個昏黃的、方方的大月亮出現(xiàn)在對面墻上。岳之峰的心緊縮了一下，又舒張開了。車身在輕輕地顫抖。人們在輕輕地?fù)u擺。多么甜蜜的童年的搖籃啊！夏天的時候，脫光了屁股的小伙伴們一躍跳進(jìn)故鄉(xiāng)的清涼的小河里。閉上眼睛，熟睡在閃耀著陽光和樹影的漣漪之上，不也是這樣輕輕地?fù)u晃著的嗎？方方的月亮在移動，消失，又重新誕生。唯一的小方窗里透進(jìn)了光束，是落日的余暉還是站臺的燈？黑咕隆咚，好像緊接著下午便是深夜。門咣地一關(guān)，就和外界隔開了。那愈來愈響的聲音是下起了冰雹嗎?是鐵錘砸在鐵砧上？在黃土高原的鄉(xiāng)下，到處還靠人打鐵，我們祖國的胳膊有多么發(fā)達(dá)的肌肉!呵，當(dāng)然，那只是車輪撞擊鐵軌的噪音。下一站，或者下一站的下一站，你所尋找的生活就在那里，母親或者孩子，友人或者妻子，溫?zé)岬脑枧枋⒅S盛的飲食正在那里等待著你。都是回家過年的。還真有趣。在出國考察三個月回來之后，在北京的高級賓館里住了一陣——總結(jié)啦，匯報啦，接見啦……之后，岳之峰決定回一趟闊別二十多年的家鄉(xiāng)。他怎么也沒想到要坐兩個小時零四十七分鐘的悶罐子車呀。上到列車上的時候，他有點(diǎn)垂頭喪氣。在20世紀(jì)80年代的第一個春節(jié)來臨之時，正在夢寐以求地渴望實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化的人們，卻還要坐瓦特和史蒂文森時代的悶罐子車！事實(shí)如此。事實(shí)就像宇宙，就像地球，華山和黃河，水和土，氫和氧，鈦和鈾。既不像想象那樣溫柔，也不像想象那么冷酷。自由市場。百貨公司。香港電子石英表。豫劇片《卷席筒》。羊肉泡饃。包產(chǎn)到組。中醫(yī)治癌。差額選舉。結(jié)婚筵席……在這些溫暖的閑言碎語之中，岳之峰的心逐漸平靜下來。這里曾經(jīng)沒有鐵路，沒有公路。闊人騎毛驢，窮人靠兩只腳。歷史，歷史；現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)；理想，理想；哞——哞——咣氣咣氣……喀郎喀郎……沿著萊茵河的高速公路。山坡上的葡萄。暗綠色的河流。飛速旋轉(zhuǎn)。這不就是法蘭克福的孩子們嗎？黃眼睛和藍(lán)眼睛，追逐著的，跳躍著的。不。那不是法蘭克福。那是西北高原的故鄉(xiāng)。一株巨大的白丁香把花開在了屋頂?shù)幕疑耐哧采?。如雪，如玉，如飛濺的浪花。不，那不是西北高原。那是解放了的，飄揚(yáng)著五星紅旗的首都。那是他青年時代的初戀，是第一次吹動他心扉的和煦的風(fēng)。二月的風(fēng)就帶來了和暖的希望，帶來了早春的消息。還是冬天嗎？當(dāng)然，還是冬天。然而是已經(jīng)聯(lián)結(jié)著春天的冬天，是冬與春的橋。那，那……究竟是什么呢？是山泉，榆錢，返了青的麥苗和成雙的燕子嗎？他定了定神。那是春天，是生命。他定了定神，揉了揉眼睛。分明是法蘭克福的兒童在歌唱，當(dāng)然，是德語。在歡快的童聲合唱旁邊，有一個頑強(qiáng)的低啞的女聲伴隨著。他再定了定神，再揉了揉眼睛，分明是在從X城到N地的悶罐子車上。在昏暗和喧囂當(dāng)中，他聽到了德語的童聲合唱，和低啞的，不熟練的，相當(dāng)吃力的女聲伴唱。什么？一臺錄音機(jī)。在這個地方聽起了錄音。一支歌以后又是一支歌，然后是一個成人的歌。這聲音蓋過了一切喧囂?！斑@是……什么牌子的？”岳之峰問?！叭笈?。這里人們開玩笑地叫它作‘小山羊’。”婦女抬起頭來，大大方方地回答。岳之峰仿佛看到了她的經(jīng)歷過風(fēng)霜的，卻仍然是年輕而又清秀的臉。“從北京買的么？”岳之峰又問，不知為什么這么有興趣。本來，他并不是一個饒舌的人?！安?，就從這里?！薄澳阍趯W(xué)外國歌嗎？”岳之峰又問。婦女不好意思地笑了：“不，我在學(xué)外國語。”她的笑容既謙遜，又高貴?！暗抡Z嗎？”“噢，是的。我還沒學(xué)好?！薄斑@都是些什么歌兒呀？”一個坐在岳之峰腳下的青年問。岳之峰的連續(xù)提問吸引了更多的人。她仍然在學(xué)著德語，仍然低聲地歌唱著欣梅爾——天空，福格爾——鳥兒，和布魯米——花朵?！澳犚魳钒??！彼f。好像是在對他說。是的，三支歌曲以后，她沒有撳鍵鈕。在《第一株煙草花》后面，是約翰?斯特勞斯的《春之聲圓舞曲》，悶罐子車正隨著這春天的旋律而輕輕地?fù)u擺著，熏熏地陶醉著，裊裊地前行著。車到了岳之峰的家鄉(xiāng)。他有點(diǎn)依依不舍。他看到悶罐子車的破爛寒傖的外表：有的地方已經(jīng)掉了漆，燈光下顯得白一塊、花一塊的。但是，下車以后他才注意到，火車頭是嶄新的、清潔的、輕便的內(nèi)燃機(jī)車。內(nèi)燃機(jī)車綠而顯藍(lán)，瓦特時代畢竟沒有內(nèi)燃機(jī)車。內(nèi)燃機(jī)車拖著一長列悶罐子車向前奔駛。天上升起了月亮。車站四周是薄薄的一層白雪。天與雪都泛著連成一片的青光。他走在了坑坑洼洼的故鄉(xiāng)土地上。他轉(zhuǎn)過頭，想再多看一眼那一節(jié)裝有小鳥、五月、煙草花和約翰?斯特勞斯的神妙的春之聲的臨時代用的悶罐子車。他好像從來還沒有聽過這么動人的歌。春天的旋律，生活的密碼，這是非常珍貴的。(有刪改)文章結(jié)尾描寫了“悶罐子車”的外形，突出了其什么特點(diǎn)？“悶罐子車”在文中有何象征意義？拓展?？键c(diǎn)文學(xué)類文本閱讀之形象一、閱讀下面的文字，完成1-3題。刀客肖建國油燈如豆。我努力想看清客人的臉，奈何燈光太暗?？腿藦膶挻蟮囊滦淅锾统鲆黄烤?。見到了酒，我兩眼放光。這世上沒有比酒再好的東西了，包括女人。所以，我整天都暈暈乎乎過日子。要喝酒容易，客人說，但你得有故事。故事？我渾身上下都是傳奇。我把胸脯拍得咚咚響。那好?？腿俗聛?，又從衣袖里掏出兩個小酒碗。這酒碗是土窯燒制的，口大底小，像撇嘴的婆娘，丑，但樸實(shí)，能裝二兩。客人倒上酒，滿室飄香。我說，我到湖鎮(zhèn)是為了找一個人，要在刀上見高低。我以為這樣說，肯定能吸引客人驚異的目光，但我錯了?？腿税丫仆敕旁谧爝叄箘判嶂銡?。貪婪，陶醉。我想，這家伙難道要用鼻子喝不成？我哼一聲，繼續(xù)說，當(dāng)然，那是30多年前，我年輕氣盛。我到湖鎮(zhèn)是找肖一刀比試磨刀的。磨刀，你懂嗎？客人用鼻子“嗯”了一聲，很不屑的樣子。哼！要是在30年前，我肯定會揮起手中的刀?？涩F(xiàn)在……看在酒的份上，就忍忍吧。那年代，家家戶戶都要用刀。什么鐮刀、菜刀、鍘刀、鏟刀、削刀、彎刀、砌刀、挖刀、刮刀、牛刀、砍刀、殺豬刀等。用刀的人很多，可大都不會磨，這就好比現(xiàn)在，人人都用電腦，但卻不會維修。我瞟了客人一眼，客人依舊嗅著他碗里的酒。我聽說肖一刀是磨刀高人，他磨的刀經(jīng)久耐使，常用常新。并且還有一手“吹毛斷發(fā)”的絕技。我認(rèn)為這是吹牛，我家世代磨刀，從沒磨出吹發(fā)而斷的刃口來。故此，我跋山涉水趕到這里，想與他一較高低。哪知來到之后，肖一刀卻離開了湖鎮(zhèn)，據(jù)說到沿海磨刀去了。那個時候，想找一個人，如同大海撈針。不像現(xiàn)在，打三個電話，可找到世界上任何一個人。當(dāng)時湖鎮(zhèn)只有郵電局有部電話，還是搖把的。搖把的，你懂不懂？我再次瞟客人一眼，客人釘在那兒，沒啥表情。這讓我有些惱火。我一口干完碗里的酒說，我認(rèn)為肖一刀是在有意逃避，他知道無法戰(zhàn)勝我家傳絕技，只好溜之大吉。但我卻在湖鎮(zhèn)住下來，等肖一刀回來。這是他的老巢，我就不信他不回來。那你怎么開起客棧來了。客人終于開口了，聲音啵啵響，如同刀子在水中攪動。唉，提起這事，就傷心。我說，到湖鎮(zhèn)來后沒幾年，磨刀的人越來越少。比如說鐮刀漸漸被收割機(jī)所代替，鏟刀、削刀、挖刀被勾機(jī)所代替，砍刀只能望山興嘆，鍘刀根本沒有稻草來喂。就連家家戶戶用的菜刀，也變成不用磨的產(chǎn)品，一次性消費(fèi)。好在我腦子轉(zhuǎn)得快，在這里開了家客棧，生意倒很好，于是我便在此落了戶。你現(xiàn)在還磨刀嗎？客人抬起頭，目光直視我。我感覺到一股灼熱，還是看不清他的臉。不磨了。若給你一把刀，你會磨嗎？客人把“會”字咬得很重。會。若肖一刀回來，找你比試，你敢嗎？找我比試？笑話，我都不磨了，他還會磨刀？老實(shí)講，我現(xiàn)在忽然明白肖一刀當(dāng)年為什么要逃避。因?yàn)?，他已看穿了這個行業(yè)的死穴。只有逃，才能留下美名，并及時轉(zhuǎn)行。我為我的分析暗自叫好，我好多年沒有這樣自我欣賞了。簡直是一派胡言！客人惱怒了，咚地放下酒碗，你這不肖的子孫，你把世代家傳絕技荒廢了，可肖一刀沒有；沒有別人的刀來磨，肖一刀卻天天在磨自己的刀，自己的刀，你知道嗎？客人越說越生氣，驀地伸出手來，以手化刀，朝我的腦袋劈來，邊劈邊說，這就是他的刀，他的刀！我親眼看見，我的腦袋一分為二?？腿瞬⑽淳痛俗∈?，而是抬起腿來，腳踏凳子，以膝當(dāng)石，雙手抱住我的左半邊腦袋，在膝蓋上像磨刀一樣，快速磨動起來。邊磨邊說，刀有兩面，一面要磨，一面要打。只有打磨出來的刀，才鋒利，才經(jīng)久不衰。磨完左半邊，開始以手為錘，敲打右半邊。說，人也一樣，家傳的絕技不能丟，丟了就等于背叛。日子越過越好，更要留下古老的技藝，讓后輩兒孫在驚嘆中，認(rèn)識我們的祖宗。說完，他把打磨過的左腦與右腦猛地合在了一起。我一陣劇痛，從迷糊中清醒過來?？粗郎蠞u漸暗淡的燭光，我不明白我干嘛放著好好的電燈不用，而要點(diǎn)燃蠟燭。我拉開電燈，明顯看到桌上真的有兩個小酒碗。真是怪了。我揉著太陽穴，自言自語。就在這時，我聽到門外有人高喊：肖一刀，快開門，有人要住店了。誰？我萬分驚愕。(選自《小小說月刊》有刪改)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說開頭“油燈如豆”四個字是環(huán)境描寫，一方面交代了故事發(fā)生的時間，渲染了氛圍，另一方面為下文的情節(jié)展開做鋪墊。B．“我”喜歡喝酒是借酒澆愁，因?yàn)闀r代變化了，“我”曾經(jīng)引以為傲的技藝無法得到施展，英雄無用武之地，“我”感到落寞、無奈。C．小說中反復(fù)提到現(xiàn)在的一些事物，比如電腦、電話和各種機(jī)械，是為了和過去形成對比，表現(xiàn)“我”對現(xiàn)在社會進(jìn)步的不滿。D．小說中客人給“我”磨腦袋的情節(jié)是全文的高潮，通過人物的行為、語言，突出了人物形象，為小說增加奇幻色彩，并借客人之口揭示小說的主題。2．請簡要說明小說中“客人”和“我”是什么關(guān)系，并結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析小說中“我”的形象。3．開頭說“油燈如豆”，結(jié)尾處又說是“點(diǎn)燃蠟燭”，作者為什么要這樣寫？請結(jié)合小說簡要分析。二、閱讀下面的文字，完成4-6題。老人與海（節(jié)選）海明威我從來沒有這樣疲乏過，他想，而現(xiàn)在刮起風(fēng)來了。但是正好靠它來把這魚掩回去?！拔矣X得好過多了。再兜兩三圈，我就能逮住它?！彼牟菝北煌频胶竽X勺上去了，他感到魚在轉(zhuǎn)身，隨著釣索一扯，他在船頭上一屁股坐下了。魚兜到第三圈，他才第一次看見它。他起先看見的是一個黑乎乎的影子，它需要那么長的時間從船底下經(jīng)過，他簡直不相信它有這么長?！安荒?，”他說，“它哪能這么大啊?！钡撬?dāng)真有這么大，這一圈兜到末了，它冒出水來，老人看見它的尾巴露出在水面上。這尾巴比一把大鐮刀的刀刃更高，是極淡的淺紫色，豎在深藍(lán)色的海面上。它朝后傾斜著，魚在水面下游的時候，老人看得見它龐大的身軀和周身的紫色條紋。它的脊鰭朝下耷拉著，巨大的胸鰭大張著。老人這時在冒汗。魚每回拐回來時，他總收回一點(diǎn)釣索，所以他確信再兜上兩個圈子，就能有機(jī)會把魚叉扎進(jìn)去了?？墒俏冶仨毎阉脴O近，極近，極近，他想。我該扎進(jìn)它的心臟?！耙林?，要有力，老頭兒?！彼f。又兜了一圈，魚的背脊露出來了，不過它離小船還是太遠(yuǎn)了一點(diǎn)。再兜了一圈，還是太遠(yuǎn)，但是它露出在水面上比較高些了，老人深信，再收回一些釣索，就可以把它拉到船邊來。他早就把魚叉準(zhǔn)備停當(dāng)，叉上的那卷細(xì)繩子給擱在一只圓筐內(nèi)，一端緊系在船頭的系纜柱上。這時魚正兜了一個圈子回來，只有它的大尾巴在動。老人竭盡全力把它拉得近些。“我把它拉動了，”老人說，“我剛才把它拉動了?！彼指械筋^暈，可是他竭盡全力拽住了那條大魚。我把它拉動了，他想。也許這一回我能把它拉過來。拉呀，手啊，他想。站穩(wěn)了，腿兒。為了我熬下去吧，頭。你從沒暈倒過。這一回我要把它拉過來。但是，等他把渾身的力氣都使出來，拉著，那魚卻側(cè)過一半身子，然后豎直了身子游開去。照這樣下去是會一事無成的，他想。他嘴里干得說不出話來，但是此刻他不能伸手去拿水來喝。我這一回必須把它拉到船邊來，他想。它再多兜幾圈，我就不行了。不，你是行的，他對自己說。你永遠(yuǎn)行的。在兜下一圈時，他差一點(diǎn)把它拉了過來。可是這魚又豎直了身子，慢慢地游走了。你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要像個男子漢，懂得怎樣忍受痛苦?！扒逍堰^來吧，頭，”他用自己也簡直聽不見的聲音說，“清醒過來吧?！濒~又兜了兩圈，還是老樣子。我弄不懂，老人想。每一回他都覺得自己快要垮了。我弄不懂。但我還要試一下。他又試了一下，等他把魚拉得轉(zhuǎn)過來時，他感到自己要垮了。那魚豎直了身子，又慢慢地游開去，大尾巴在海面上搖擺著。我還要試一下，老人對自己許愿，盡管他的雙手這時已經(jīng)軟弱無力，眼睛也不好使。他又試了一下，又是同樣情形。原來如此，他想，還沒動手就感到要垮下來了，我還要再試一下。他忍住了一切痛楚，拿出剩余的力氣和喪失已久的自傲，用來對付這魚的痛苦掙扎，于是它游到了他的身邊，在他身邊斯文地游著，它的嘴幾乎碰著了小船的船殼板，它開始在船邊游過去，身子又長，又高，又寬，銀色底上有著紫色條紋，在水里看來長得無窮無盡。老人放下釣索，一腳踩住了，把魚叉舉得盡可能地高，使出全身的力氣，加上他剛才鼓起的力氣，把它朝下直扎進(jìn)魚身的一邊，就在大胸鰭后面一點(diǎn)兒的地方，這胸鰭高高地豎立著，并齊老人的胸膛。他感到那鐵叉扎了進(jìn)去，就把身子倚在上面，把它扎得更深一點(diǎn)，再用全身的重量把它壓下去。于是那魚鬧騰起來，盡管死到臨頭了，它仍從水中高高跳起，把它那驚人的長度和寬度，它的力量和美，全都暴露無遺。它仿佛懸在空中，就在小船中老人的頭頂上空。然后，它砰的一聲掉在水里，浪花濺了老人一身，濺了一船。老人感到頭暈，惡心，看不大清楚東西。然而他放松了魚叉上的繩子，讓它從他劃破了皮的雙手之間慢慢地溜出去，等他的眼睛好使了，他看見那魚仰天躺著，銀色的肚皮朝上。魚叉的柄從魚的肩部斜截出來，海水被它心臟里流出的鮮血染紅了。起先，這攤血黑魆魆的，如同這一英里多深的藍(lán)色海水中的一塊礁石。然后它像云彩般擴(kuò)散開來。那魚是銀色的，一動不動地隨著波浪浮動著。老人用他偶爾看得清的眼睛仔細(xì)望著。接著他把魚叉上的繩子在船頭的系纜柱上繞了兩圈，然后把腦袋擱在雙手上?！白屛业念^腦保持清醒吧，”他靠在船頭的木板上說，“我是個疲乏的老頭兒。可是我殺死了這條魚，現(xiàn)在我得去干辛苦的活兒了。”（有刪改）4．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．“這尾巴比一把大鐮刀的刀刃更高”這句話內(nèi)涵豐富，既通過比較表現(xiàn)魚尾之大從而證實(shí)魚很大，還暗示捕獲這條魚的挑戰(zhàn)性、危險性。B．文中老人反復(fù)說“試一下”，卻不給人拖沓之感，因?yàn)樽髡哒鎸?shí)地寫出了一個人在面對困難時，對成功的渴望以及堅韌頑強(qiáng)的意志。C．小說中以“如同藍(lán)色海水中的一塊礁石”寫出魚的大，以“像云彩般擴(kuò)散開來”說明血流得多，連用比喻，寫得形象生動，而且色彩鮮明。D．小說中寫老人獨(dú)自一人面對大海，在艱難的生存環(huán)境中憑著勇氣和毅力與大魚周旋，最終捕獲大魚，展示了老人的“硬漢”精神。5．小說在塑造老人形象上，主要運(yùn)用了哪些手法？請簡要分析。6．小說中對老人有“他”“我”“你”三種稱呼，這樣寫有什么好處？請簡要分析。三、閱讀下面的文字，完成7-9題。袁針匠趙長春針匠外出的時候，是去賣針，包括去城里買鐵絲。針匠很少外出。很多時候，就呆在家里，鍛，磨，銼，燒，慢慢地做針。做針，得先有鐵絲。買鐵絲，得進(jìn)城。一早起來，往返六十多里，就靠一雙腳，過河，翻坡。百十來斤的鐵絲，背著，往返六十多里。累不？女人問。可累。針匠說?？纯磶讉€孩子，看看女人，針匠又說，不累。喝了一碗水，柳葉子泡的，解渴，瀉火。針匠喘了一大口氣，開始拉絲：把買回的粗鐵絲拉細(xì)。沒有做針的專用鐵絲，得再加工。鋼板上沖數(shù)種針號的小眼。穿進(jìn)鐵絲，拉。幾米，幾十米，百米……鐵絲軟，鋼板硬，鐵絲生生地拉過去，就細(xì)了。接著，鉸樣。大鉗子，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。針匠勁大，咔嚓咔嚓，一大把，齊整整，針樣長短。女人勁小，咔嚓咔嚓，一小把，齊整整，針樣長短。孩子們也要餃，針匠讓老大試著鉸，看著笑，“還是寫你們的字吧。好好寫字，得獎狀?！便q好樣，銼針尖，把一端鏗成小尖。噗噗，噗，一根根地蝕，鐵屑如銀，針尖出鋒。就可以敲針鼻兒了，在另一端，用一把小鐵錘。啪啪，啪啪，啪啪，鐵錘精致，輕巧，得有恰到好處的力度，就扁成針鼻兒。女人不能銼針尖，就敲針鼻兒。敲著敲著，與針匠的敲擊形成默契，有節(jié)奏，高低，起伏，好聽。女人笑，針匠笑。寫作業(yè)的孩子們也笑。孩子們習(xí)慣了這種聲音，讀書，寫字，看看墻上那一張張獎狀。一根一根地銼，一根一根地敲。敲扁之后，鉆針眼。左手捏針，右手提鉆，金鋼鉆。鉆頭沾清油，“嗚——”一個針眼，“嗚——”又一個針眼，一個又一個，鉆在針鼻兒。老大好奇，試過，掌握不住鉆子旋轉(zhuǎn)的速度和力度，一滑，鉆了手，鮮血直流，忍不住，啊一聲。針匠心疼。女人聽見了，也心疼?！疤垡驳脤W(xué)呀！長大了是吃飯門路……”女人說。針匠說，這個不學(xué)了，咱們吃苦就算了，他們不能再吃了。說著，打磨鉆針眼時凸出的毛刺。一把小銼刀，用巧勁兒，一根根地銼。接著水磨。青石，質(zhì)地硬、砂面細(xì)，上水，拇指食指捏針一把，左右拉動，磨。一把，又一把，磨去銳，磨去棱，細(xì)膩，光滑，不掛線。女人說，不磨也中的，誰家買回去，用用就好了，不掛手了。針匠說，那不中，那會砸咱家牌子，對不起爹，對不起師傅。女人就不說話了，慢慢地把針往石灰水里浸，一包，一包，得浸上一兩天，泡透，取出，一排排放入砂罐。針匠就將砂罐放入灶。生火。炭火熊熊地燃，得一整天。該出針了。上香。禱祝。針匠握長鉗夾砂罐，嘿!一罐子針倒入冷水盆，淬火?；鸹w濺，白霧騰騰。淬過火的針，有剛性，好使。用吸鐵石撈針，平鋪案板上，撒鐵砂，一掌覆針，另一掌壓上，前后來往，磨。磨去針表面的黑漬，清水淘洗，就光了。針匠有自己的規(guī)矩，比師傅教得嚴(yán)格。五更里磨，不點(diǎn)燈，針亮閃閃在手上，就磨成了。磨好的針，一閃一亮，映著女人的臉，映著孩子們的夢。針匠高興。該去賣針了。大針，小針，繡花針。還有一種特大號的，縫被褥，叫絎針。按照型號，一排排插在牛皮紙上，一卷，出門。到袁店鎮(zhèn)南天門集市上固定的地方，攤開。不用吆喝。姑娘給對象繡花、納鞋墊，女人做鞋、縫補(bǔ)衣物，來趕集時都記住了……或者出門時特別交待，就買“袁家針”，精細(xì)，不銹，有剛性，有靈性，好用。一分錢一枚小針，二分錢一枚大針，三分錢兩枚中號針。也有拿頭發(fā)、雞蛋換的。還有的，低頭，小聲說“請一根，袁針匠，下回給錢”，是買不起，針匠就送，悄悄遞手中。集散了，該吃飯了，袁針匠收了針，到大楊樹下的“裁縫李”家。“裁縫李”，一手好活兒，量體裁衣。還會一手好飯菜，見針匠進(jìn)屋，停了縫紉機(jī)，端出鍋內(nèi)的飯菜，葷素各一，一盞“袁店黃”酒，二兩，不多不少。都不多話。吃，喝?！安每p李”吃得快，回身取出一個布包，“給，二妮兒、三妮兒的裙子，都大了，知道美了……”正喝酒的袁針匠就唉呀一聲，停了筷子，搓手，撓頭，挑起房后的水桶，去井邊挑水。晌午頭，也沒有啥人。袁針匠挑滿水缸，又挑滿門口的大缸，防火用。挑完，掃了院子，背起東西，出門?！安每p李”坐在縫紉機(jī)前，看著他出去，看著他拐過街角，眸子里水氣飽滿：你個針匠，真是直心眼啊!袁針匠，袁店河上下有名。十五歲當(dāng)學(xué)徒，二十歲出師。出師回來，帶著師傅的女兒。進(jìn)村時，牽著她，一步一趨。聽說當(dāng)年燒針，不小心，熱氣燙壞了她的眼睛。他帶著她回來時，“裁縫李“還沒有去袁店鎮(zhèn)上開店，還叫李小玉。人們都說，咋會學(xué)了做針？咋會娶了個瞎眼的女子？李小玉也有這樣的疑問，可是，他就是不說。他說的是，“對不起你了。我只會做針了，也只能做針了。”袁針匠就做了一輩子針。做針，多趁早晨、晚上，不耽誤其他活兒。夏天，蚊子多，咬在腿上、胳膊上，一巴掌拍下去，滿是鮮血。冬天，飄雪，針匠一臉的汗水。一輩子，針匠起得更早，睡得更晚。很晚，才睡，女人一直等著。給他揉肩，捏腿，拍背，針匠就覺得不累了，拉住了女人的手……特別是賣針回來的晚上，女人捏得更好，嗅著一縷細(xì)細(xì)的香，是桂花油的香，女人從來不用。窗外有風(fēng)，輕輕地走。星星們，明明滅滅，像眨眼，眨呀眨的?！F(xiàn)在，不需要手工做針了。袁家針也沒有了。聽說，袁針匠不想讓孩子們再受罪，就沒有傳下來。只是，袁家的孩子們，都讀書出去了，很有出息。袁家的孩子們，從北京、省城回來的時候，總要先拐到城里，看看“裁縫李”，稱李姨，很親。“裁縫李”是在袁家的孩子們都上大學(xué)后，去了城里，沒有再回袁店河。(選自《短篇小說》2020年11期)7．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說開頭“鍛，磨，銼，燒”一連串做針工序既給讀者以即視的畫面感，又為下文情節(jié)的展開埋下伏筆。B．小說“女人笑，針匠笑。寫作業(yè)的孩子們也笑”幾句寫得聲情并茂，渲染出一家人其樂融融的溫馨氛圍。C．小說對袁針匠“十五歲當(dāng)學(xué)徒”一段的補(bǔ)敘，交代了夫妻初到袁店河的經(jīng)歷，增強(qiáng)了故事情節(jié)的完整性。D．小說詳寫的“做針”“賣針”情節(jié)，分別展現(xiàn)了傳統(tǒng)手工技藝的精湛和袁店河民風(fēng)淳樸厚道的社會環(huán)境特點(diǎn)。8．文中寫次要人物“裁縫李”有什么作用，試結(jié)合文本分析。9．本文的語言很有個性化，請結(jié)合語句概括說明。四、閱讀下面的文字，完成10-12題。母親一位母親看到自己孩子的小鞋，心中的思念便油然而生，我不敢相信世界上還有什么比這樣的思念更使人眉開眼笑的了，尤其這是準(zhǔn)備禮拜天、節(jié)日里，受洗禮時穿的鞋，連鞋底都繡著花，孩子還沒有穿著走過一步路，那就更不用說了。這鞋是那樣的優(yōu)雅喜人，小巧玲瓏，根本不能穿著走路，母親看見它就像看見了自己的孩子。她朝它微笑，吻她，和它說話。她尋思現(xiàn)實(shí)中能否真有一只腳這么小，并且孩子即使不在跟前，只要有了漂亮的鞋子，她眼前就會重新出現(xiàn)一個柔弱的小人兒。她認(rèn)為見到了她，也確實(shí)見到了她，見到她的整個身子，歡快，活潑，還有她纖細(xì)精巧的手，圓圓的頭，純潔的嘴唇，眼白發(fā)藍(lán)的明亮的眼睛。如果是在冬天，這小人兒就在那里，在地毯上爬，吃力地攀上一只凳子，但母親提心吊膽，怕她靠近火邊。若在夏天，她爬到院子里、花園里，拔石板縫里的草，天真地看著大狗、大馬，一點(diǎn)兒也不害怕，還跟貝殼、花兒玩耍，把沙撒到花壇里，還把泥巴扔在小路上，避免不了挨園丁一頓責(zé)備。她周圍的一切也像她一樣在歡笑，在閃光，在玩耍，連風(fēng)兒和陽光也是在她頸后的細(xì)發(fā)環(huán)中間盡情嬉戲。這鞋把這一切都呈現(xiàn)在母親面前，將她的心融化了，猶如蠟燭融化了火。但是，孩子丟失，那聚集在小鞋周圍的萬般歡樂、迷人、深情的形象，頃刻變成千百種可怕的東西，漂亮的繡花鞋便成了一種刑具，永遠(yuǎn)無休無止地絞碎母親的心。顫動著的仍然是同樣的心弦，最深沉、最敏感的心弦，不過已經(jīng)不是天使在輕輕撫弄，而是魔鬼在狠勁彈拔。五月的一天早上，太陽在深藍(lán)色天空冉冉升起，隱修女聽到河灘廣場傳來了吱吱的車輪聲、蕭蕭的馬嘶聲和丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F器聲。她迷迷糊糊被吵醒了，把頭發(fā)捋在耳邊去不聽，隨后又跪到地下凝視著她就這樣膜拜了十五年之久的沒有生命的小東西。那天早上，她的痛苦好像比以前更強(qiáng)烈了，從外面就聽得見她單調(diào)而高亢的悲嘆，實(shí)在是令人心碎。她說：“我跪著求您十五年了，膝蓋磨破了，上帝呀，難道這還不夠嗎？把她還給我吧，哪怕只是一天、一個鐘頭、一分鐘。就一分鐘，主?。　辈恍业呐藫湎蛄诉@只鞋，多少年來使她絕望、使她慰藉的鞋，她的五臟六腑像第一天那樣在抽噎聲中撕碎了。因?yàn)閷σ粋€丟了孩子的母親來說，那總是第一天，這種痛苦是不會過時。喪服雖然舊了，褪色了，然心里依然漆黑一團(tuán)。此時，從小屋前傳來孩子們陣陣歡聲笑語。每次看見孩子們或者聽到他們的聲音，可憐的母親總是急急忙忙跑到這墳?zāi)棺钣陌档慕锹淅?，好像恨不得把耳朵鉆進(jìn)石頭里，以避免聽到這些聲音。這一次正好相反，她好像猛然驚醒，一下子站了起來，聚精會神地聽著，有一個小男孩仿佛說了這樣一句。“今天要絞死埃及女?！蔽覀冊?jīng)見到過蜘蛛在蛛網(wǎng)顫動中突然一跳撲向蒼蠅，隱修女就這樣一跳，就跑向窗洞口，看官知道，那窗口朝著河灘廣場。的確有一架梯子倚立在終年豎立的絞刑架旁，執(zhí)行絞刑的劊子手正在調(diào)整因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而生繡的鐵鏈。四周站著一大群人。那群歡笑的孩子已走遠(yuǎn)了。麻衣女用目光搜尋她能問訊的過路人。她發(fā)現(xiàn)就在她住處旁有一個神甫像在念公用祈禱書，可是他對鐵網(wǎng)柵欄的祈禱書遠(yuǎn)不如對絞刑架那樣關(guān)心，他不時朝絞刑架投去了陰暗、可怕的一瞥。她認(rèn)出那是副主教大人——一個圣潔的人。“我的神甫，”她問，“那邊要絞死誰呀？”教士看了看她，沒有回答；她又問了一遍。他才說：“我不知道?！薄皠偛庞行┖⒆诱f，是一個埃及女人?！彪[修女又說道?！拔蚁?，是吧?！苯淌俊４藭r，花喜兒帕蓋特發(fā)出險惡地狂笑?！皨邒?，”副主教說，“這么說，您一定痛恨埃及女人啦？”“我豈能不恨她們？”隱修女大聲嚷道，“她們都是半狗半人的吸血鬼，偷孩子的賊婆！她們吞吃了我的小女兒，我的孩子，我的獨(dú)生女兒呀！我的心也沒有了，她們把我的心給吃光了！”她的樣子可怕極了。教士冷冰冰地看著她?！捌渲杏幸粋€我非常恨，我詛咒過?！彼终f，“這是個年輕女人，如果她的母親沒有把我的女兒吃掉的話，她的年齡正同我的女兒相仿。這個小毒蛇每次經(jīng)過我房前，我的血就在翻涌！”“得啦！嬤嬤，這下您開心啦，”教士冷漠得像一座墓地的雕像，說道。“你馬上看到絞死的就是那個女人?！彼哪X袋耷拉到胸前，慢慢地走掉了。隱修女快活地扭動著雙臂，叫道：“我早就向她說過，她會上絞刑架的！謝謝您，神甫！”她披頭散發(fā)，目光像火，肩膀撞著墻，在窗洞柵欄前大步走起來，就像一只籠子里餓了好久，感到用餐時刻快到的母狼那樣。（鄭克魯譯，有刪改）10．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．“纖細(xì)精巧的手，圓圓的頭，純潔的嘴唇，眼白發(fā)藍(lán)的明亮的眼睛”，這是女兒給隱修女最初也是最終的印象，寄寓著母親對女兒的深愛與揮之不去的痛苦。B．“哪怕只是一天、一個鐘頭、一分鐘”表現(xiàn)出隱修女希望見到女兒，她似乎不敢奢望相見時間之長，因?yàn)樗乱庾R里女兒已進(jìn)入了天堂，不可能再與其相見。C．隱修女不經(jīng)意聽到“今天要絞死埃及女”就表現(xiàn)異常，像蜘蛛撲向獵物一樣兇猛，這既表現(xiàn)出她對埃及女的成見，也讓作品的故事由此發(fā)生一個巧妙的轉(zhuǎn)場。D．作品中寫到的這個所謂“埃及女”年齡和隱修女的女兒年齡相仿，而且每次見到她都會血液翻涌，這暗示她們有某種淵源，這也體現(xiàn)作品結(jié)構(gòu)編織很精巧。11．“小鞋”在選文有什么作用？請簡要分析。12．讀過《巴黎圣母院》，你應(yīng)該知道文中“埃及女”實(shí)際上就是隱修女的女兒。這樣寫隱修女希望絞死她，有什么藝術(shù)效果？請簡要分析。專題12文學(xué)類文本閱讀之形象專題導(dǎo)航目錄TOC\o"1-3"\h\u?？键c(diǎn)01概括人物形象 1?？键c(diǎn)02塑造人物形象手法 7常考點(diǎn)03人物形象作用 12?？键c(diǎn)04賞析物象 17拓展常考點(diǎn)文學(xué)類文本閱讀之形象 23?？键c(diǎn)歸納常考點(diǎn)01概括人物形象【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。收麥胡天翔我家有十畝地，其中一畝種了油菜，剩下的九畝種了麥子。薅了那一畝油菜，拖著磙子碾好曬場，眼看就又要收麥了。我們邊割邊拉，四把鐮刀忙碌一天，收的麥子還不到兩畝。其實(shí)，說是四把鐮刀，可當(dāng)時我十二歲，妹妹十歲，兩個孩子能出多少力？割麥累得父親、母親腰酸背疼，忙了三天，才割了五畝麥子。第三天，把最后一架子車麥子拉進(jìn)曬場，太陽已落到樹梢了。母親說，天氣預(yù)報說沒雨，要不麥稈不垛了吧。母親還望著北邊說，他家的麥稈都在場里堆著。北邊是田大河家的曬場。父親往北邊看了看，說，人家的麥子曬兩個日頭就能打場了，咱不能和他比。父親還說，明天還要割麥，怕天變了，還是把麥稈垛起來吧。垛垛也很累人，先歇一歇。父親燃了一根煙，一口接一口地抽起來。母親讓我進(jìn)看場的棚子里拿收音機(jī)，再聽聽天氣預(yù)報。在收麥的日子，天氣預(yù)報就是農(nóng)民的晴雨表啊。雖然，有時候收音機(jī)預(yù)報得并不準(zhǔn)。天氣預(yù)報說沒雨，父親還是堅持要垛垛。把架子車扣到麥垛上，我踩著它爬上垛。父親和母親一叉接一叉地把麥子甩上垛，我一腳腳地踩實(shí)了。麥子垛完，星星已長滿了夜空，如寶石般閃著光；站在高高的麥垛上，我覺得抬手就能摘下一顆。垛好麥子，母親、父親拉著架子車回家了。我躺在棚子里的床上聽單田芳說《三俠五義》，等著父親吃過飯來換我。聽完評書，父親沒來，饑餓的感覺卻來了。我拽了一把麥穗，揉碎麥芒，吹去麥殼子，把一粒粒飽滿的麥子塞進(jìn)了嘴里。新麥的清香讓我感覺更餓了。出了棚子，我站在地頭向村里張望。村東的樹林里隔一會兒就亮起一束光，那是打著手電筒來看場的人。那些光都往別處去了，不是父親。九點(diǎn)多，父親才打著手電筒，胳膊上搭條被單來了。阿黃也跟著父親來了，它繞著我的腿轉(zhuǎn)圈。循著路的白光，我向村里走去。阿黃也跟著我回家了。它一會兒跑到前面，一會兒跟在我屁股后面。走到樹林里，迎面過來了一束光。當(dāng)那束光照到阿黃時，一個孩子的聲音說：狗。阿黃倏地躥走了。那束光落到我的臉上，刺得我捂住了眼。一個大人的聲音說：小華，別瞎照！我聽出是田大河和他兒子田小華。他們也是來看場的。我不想理他們，徑直往前走了。因搭地邊，我們家和田大河家有過糾紛。去年秋播，父親先耩的豆子，田大河后耩的玉米。田大河竟把一壟玉米耩到了我家的地里。父親和田大河評理。田大河說父親沒留地墑溝，父親說田大河不該多耩半耬地。說著說著，兩個人吵了起來，要不是村里人攔住，還差點(diǎn)兒打起來。以后，路上見了面，我媽曾主動和田大河說話，他卻不理不睬。到了家，飯在鍋里留著。兩個饅頭，半碗炒茄子，一碗黃豆稀飯，我一陣?yán)峭袒⒀?。母親喂了豬和雞，和妹妹在堂屋里睡了。我給阿黃扔了半個饅頭，把院子的門鎖上了。我就睡在過道的西屋里。我往床上一躺，一會兒就睡著了。夜里，我正做夢割麥哩，卻迷迷糊糊聽見有人拍打院門。從床上坐起來，我聽見有人在喊：亮子！開門！亮子！開門！是父親。我打開院門，才發(fā)現(xiàn)下雨了，院子里都是水，雨撲撲嗒嗒落在屋瓦上。父親進(jìn)了屋，放下濕了的被單，脫了濕衣服，拿毛巾擦去身上的雨水，裹著線毯睡了。是一場陣雨，一會就停了。吹滅燈，我躺在父親腳邊也睡了，挨著他，感到他的腿涼涼的。清晨，太陽出來了。母親已經(jīng)知道父親夜里回來了。吃早飯時，母親把饃筐放到桌上，說，夜里咋回來了？是不是棚子漏水？父親拿起一個大饃，說，不是棚子漏水，是給大河家垛垛，身上全濕了。母親拿饃的手停住了，她看著父親說，冒雨給他家垛垛，你忘了他咋耩咱的地了？你看你，那是一場的麥子嘛！夜里雨來得急，一刮風(fēng)，大廠、鐵頭都去了，沒垛完雨就下大了。父親說。其實(shí)，母親也不是真的責(zé)怪父親，不過借機(jī)發(fā)點(diǎn)兒牢騷罷了。吃過早飯，母親把父親的濕衣服扔在水盆里，洗了，晾了。父親拿著鐮刀去東地里轉(zhuǎn)一圈，回來說，麥地里粘腳，歇一天，明兒再割麥。說是歇一天，屋里的活兒也不少。找出一大卷破化肥袋子，母親拿針線補(bǔ)袋子上的窟窿，父親拿起糞叉跳到豬圈坑里起豬糞。我和妹妹也被母親分了活兒，撿黃豆種里面的癟豆子。收了麥就該耩豆子了。父親剛起完一圈糞，阿黃在院門口汪汪地叫起來。是田大河來了。田大河從鎮(zhèn)上買了兩瓶白酒，又殺了只公雞，喊父親去他家吃午飯。田大河說，一民哥，大廠、鐵頭都去了，今天下不了地，干不成活兒，咱們喝兩杯。父親說著不去不去，田大河還是連推帶拽地把他拉走了……又是個晴天，還是四把鐮刀，我家剩下的四畝麥子一天就割完了。我和妹妹都沒有去割麥，幫忙的是田大河和他媳婦劉小娥。（有刪改）請結(jié)合文本，分析田大河的形象特點(diǎn)?！敬鸢浮竣儆悬c(diǎn)自私，看重土地：田大河把自己家的一壟玉米耩到了人家的地里，還說人家沒留地墑溝；

②死要面子，耿耿于懷：和“我”家差點(diǎn)打起來，鬧矛盾以后，不和“我”家說話；

③受到感動，知恩圖報：父親給田大河家雨中垛麥子，田大河買酒殺雞感謝，又幫助“我”家收了余下的四畝麥子。【解析】本題考查學(xué)生鑒賞小說人物形象的能力。由“去年秋播，父親先耩的豆子，田大河后耩的玉米。田大河竟把一壟玉米耩到了我家的地里。父親和田大河評理。田大河說父親沒留地墑溝，父親說田大河不該多耩半耬地”可知，田大河把自己家的一壟玉米耩到了人家的地里，還說人家沒留地墑溝，可見他有點(diǎn)自私，看重土地：由“說著說著，兩個人吵了起來，要不是村里人攔住，還差點(diǎn)兒打起來。以后，路上見了面，我媽曾主動和田大河說話，他卻不理不睬”可知，田大河和“我”家差點(diǎn)打起來，鬧矛盾以后，不和“我”家說話；可見他死要面子，耿耿于懷。由“父親拿起一個大饃，說，不是棚子漏水，是給大河家垛垛，身上全濕了”“田大河從鎮(zhèn)上買了兩瓶白酒，又殺了只公雞，喊父親去他家吃午飯?！赣H說著不去不去，田大河還是連推帶拽地把他拉走了……”“我和妹妹都沒有去割麥，幫忙的是田大河和他媳婦劉小娥”可知，父親給田大河家雨中垛麥子，田大河買酒殺雞感謝，又幫助“我”家收了余下的四畝麥子，可見他受到感動，知恩圖報?！炯记牲c(diǎn)撥】小說分析人物形象答題時根據(jù)文中對該人物的語言、動作、心理等描寫和他人的評價等概括，答題時先答出性格特征，后面列出文中的依據(jù)，注意答主要的形象特征，各項(xiàng)之間不要包含。散文還要注意文中直接點(diǎn)明人物性格特征的詞語。【變式演練1】閱讀下面的文字，完成下列小題。會跳舞的雞蛋劉公村里最有學(xué)問的當(dāng)是朱夫子，平時不管談?wù)撌裁词虑椋_口古語說，閉口圣人云。村里人都說，如果還有科舉，朱夫子肯定能連中三元。朱夫人十月懷胎，除夕夜分娩，生下一對雙胞胎兒子。兩個孩子相隔一個多時辰來到世間，一個生在大年三十的亥時，另一個生在了新年正月初一子時。誰大誰??？朱夫子讓后出生的當(dāng)哥哥。村人奇怪。朱夫子說：“晚生一個時辰恰巧到了下一年，哥哥小一歲也理所當(dāng)然。”朱夫子解釋道：“雖是同胞兄弟，坐胎還是有先后，先進(jìn)去坐胎的當(dāng)然是哥哥，他在里面，所以后出來后進(jìn)娘胎的在外面，所以先生出來?！贝迦斯笮?。朱夫子搖晃著頭一本正經(jīng)：“宋人洪邁所著的《容齋隨筆》里《雙生子》說得很清楚，其雙生也，質(zhì)家據(jù)見立先生，文家據(jù)本意立后生。并且商周時期就有這種認(rèn)識了，我本文家弟子，怎能不按先賢所言排序長幼呢？”人們眨巴著眼睛面面相覷。既然有出處，肯定是不會錯的。朱夫子的雙胞胎兒子漸漸長大，“弟弟”卻不甘愿當(dāng)?shù)艿埽骸皠e人家雙胞胎都是先出生的是哥哥，再說我都大他一歲了，怎么能是弟弟？”奈何，在夫子面前是沒法講理的，慢慢地就形成了叛逆性格，頑皮不羈，不愛讀書，更不愛聽夫子嘮，總能為丁點(diǎn)兒小事和夫子杠上一番。氣得夫子點(diǎn)著他背影：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也?！焙髞恚徖镌诮毯⒆訒r也樂于裝成有學(xué)問的樣子，半土半文地訓(xùn)斥：“你不聽老子的話，你就是朽木，你跟老子耍臉子，你就是不可教也的糞土之墻！”這個“不可教也”的“弟弟”剛長成和夫子一樣高，突然遠(yuǎn)走，再無音信。夫子很是不安，怕他在外面不學(xué)好。過了幾年，淞滬會戰(zhàn)結(jié)束后，國民政府突然送來了勛章和嘉獎狀，告知已經(jīng)是少尉軍官的“弟弟”在與日寇激戰(zhàn)中英勇犧牲。朱夫人哭得昏厥過去，要夫子去上海把兒子的尸骨找回來。夫子倒長長地吁出一口氣：“總算沒有辱沒門庭，青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還！”幾天后，一隊穿灰布軍裝紀(jì)律嚴(yán)明的抗日武裝經(jīng)過村頭，夫子讓“哥哥”跟上隊伍走了。村人驚嘆：“你真舍得再把這個兒子送去戰(zhàn)場？”夫子慷慨激昂地說：“捐軀赴國難，視死忽如歸，男兒自以身許國！”在朱夫子送子參軍的影響下，更多青壯年投身抗日洪流，村里除了老人婦女，就是未成年的孩子。夫子思索了一天一夜后，決定開辦義學(xué)，教村里孩子認(rèn)字讀書。夫子說：“兵荒馬亂總會過去，孩子們是國家社稷崛起的希望，不能荒廢，莫等閑，白了少年頭！”白天孩子們要幫家里干農(nóng)活，晚上夫子就在祠堂內(nèi)點(diǎn)燃幾盞油燈授課，他希望孩子們回家后繼續(xù)自習(xí)讀書。買來煤油和書籍、紙筆一起分給每個孩子。夫人問：“直接給錢不行嗎？”夫子堅決地?fù)u頭：“不行，給了錢，貧困人家會挪作他用，不舍得買燈油?！币估铮糁屯?，深一腳淺一腳地沿街走，對著有燈光的窗戶喊：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，加油，加油咧！”叫開門，再額外給燈里加煤油。村人稱贊：“您這獎勵的法子好！”朱夫子嘿嘿一笑：“我這是效仿來的，湖廣總督張之洞的父親張瑛老大人厚愛學(xué)子，深知很多窮家子弟晩上舍不得點(diǎn)燈耗油，故此每到深夜，他都會派人挑著桐油簍巡城，見誰在挑燈夜讀，便給他添兩勺燈油，以示鼓勵。”“哦。”村人都恍然大悟，原來“加油”是這么來的呀！夫子的義學(xué)越辦越紅火，學(xué)生又增加了許多。時間一長，給