河北省唐山市遷西縣新集中學(xué)高一信息技術(shù) 表格數(shù)據(jù)的處理導(dǎo)教案 新人教版

河北省唐山市遷西縣新集中學(xué)高一信息技術(shù)表格數(shù)據(jù)的處理導(dǎo)教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是表格數(shù)據(jù)的處理。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作能力和對(duì)表格數(shù)據(jù)的基本認(rèn)識(shí)。

具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)使用Excel軟件創(chuàng)建表格，輸入、編輯和刪除數(shù)據(jù)；

2.學(xué)習(xí)使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選和查找；

3.學(xué)習(xí)使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總和分析，如使用求和、平均值、最大值、最小值等功能；

4.學(xué)習(xí)使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化，如創(chuàng)建柱狀圖、餅圖等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)表格數(shù)據(jù)處理的應(yīng)用需求的認(rèn)識(shí)，使其能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中主動(dòng)尋求并利用信息技術(shù)解決問(wèn)題。

2.計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法和思維方式，分析和解決表格數(shù)據(jù)處理中的問(wèn)題。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行表格數(shù)據(jù)處理的能力，提高其數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生正確使用信息技術(shù)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，關(guān)注信息社會(huì)的發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)信息安全意識(shí)和信息倫理的認(rèn)識(shí)。學(xué)情分析學(xué)生層次：

我所教的高一信息技術(shù)課程面向的是對(duì)新集中學(xué)的高一學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作能力和對(duì)信息技術(shù)的基本認(rèn)識(shí)。學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情較高，但也存在一部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣不高，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。

知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：

大部分學(xué)生對(duì)表格數(shù)據(jù)的基本處理已經(jīng)有所了解，如數(shù)據(jù)的輸入、編輯和簡(jiǎn)單的排序等。然而，對(duì)于更高級(jí)的數(shù)據(jù)處理技巧，如公式和函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)篩選和查找、數(shù)據(jù)可視化等，學(xué)生的掌握程度參差不齊。在計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新方面，學(xué)生的能力也有待提高。

行為習(xí)慣：

學(xué)生們?cè)谛畔⒓夹g(shù)課上的行為習(xí)慣表現(xiàn)不一。一部分學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)，能夠按時(shí)完成作業(yè)和項(xiàng)目任務(wù)；另一部分學(xué)生則可能存在上課注意力不集中、做小動(dòng)作、與同學(xué)交頭接耳等問(wèn)題，對(duì)于課后作業(yè)和項(xiàng)目任務(wù)的完成態(tài)度也不夠積極。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：

對(duì)于信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)效果有直接影響?；A(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)、對(duì)信息技術(shù)感興趣的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更快地掌握新知識(shí)，學(xué)有余力的學(xué)生還可以通過(guò)課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升自己的信息技術(shù)能力。而對(duì)于那些基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生，需要教師更多的關(guān)注和引導(dǎo)，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提供個(gè)性化的教學(xué)支持和鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng)等方式，幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)學(xué)情分析，我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重因材施教，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索和實(shí)踐，提高他們的信息技術(shù)能力和計(jì)算思維。同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《河北省唐山市遷西縣新集中學(xué)高一信息技術(shù)表格數(shù)據(jù)的處理導(dǎo)教案新人教版》及相關(guān)補(bǔ)充材料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行直觀展示和解釋?zhuān)岣邔W(xué)生的理解力和興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)備足夠的計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作。同時(shí)，準(zhǔn)備投影儀、白板、多媒體播放設(shè)備等輔助教學(xué)器材，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教學(xué)過(guò)程中可以正常使用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線教程、教學(xué)軟件、互動(dòng)平臺(tái)等，以便教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)PPT、講義、練習(xí)題等教學(xué)工具，以便教師進(jìn)行課堂講解和學(xué)生練習(xí)。

7.安全指導(dǎo)：如果涉及實(shí)驗(yàn)操作，準(zhǔn)備安全指導(dǎo)手冊(cè)和相關(guān)安全設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全性。

8.學(xué)生反饋：準(zhǔn)備學(xué)生反饋表格或問(wèn)卷，以便收集學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果的反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

教師提前準(zhǔn)備教室環(huán)境，確保教材、輔助材料、實(shí)驗(yàn)器材等教學(xué)資源齊全。檢查計(jì)算機(jī)設(shè)備、投影儀、白板等教學(xué)設(shè)備是否正常運(yùn)行。同時(shí)，教師需準(zhǔn)備好教學(xué)PPT、講義、練習(xí)題等教學(xué)工具，并確保網(wǎng)絡(luò)資源可用。

2.課程導(dǎo)入（5分鐘）

教師通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如鍵盤(pán)、鼠標(biāo)操作等。然后，簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容：表格數(shù)據(jù)的處理。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)內(nèi)容講解（20分鐘）

（1）創(chuàng)建表格（5分鐘）

教師通過(guò)PPT展示創(chuàng)建表格的步驟，講解如何輸入數(shù)據(jù)、編輯數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)等基本操作。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，加深對(duì)表格創(chuàng)建的理解。

（2）數(shù)據(jù)排序、篩選和查找（5分鐘）

教師講解如何使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選和查找，并通過(guò)實(shí)際操作演示。然后，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，互相交流學(xué)習(xí)心得。

（3）數(shù)據(jù)匯總和分析（5分鐘）

教師講解如何使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總和分析，如求和、平均值、最大值、最小值等。通過(guò)實(shí)例演示，讓學(xué)生掌握這些功能的使用方法。接著，學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，嘗試解決實(shí)際問(wèn)題。

4.課堂互動(dòng)與練習(xí)（10分鐘）

教師組織課堂互動(dòng)，提問(wèn)學(xué)生關(guān)于表格數(shù)據(jù)處理的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答。針對(duì)學(xué)生的回答，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。隨后，布置課堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.課后拓展（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成相關(guān)任務(wù)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如觀看教學(xué)視頻、參加在線討論等。向?qū)W生反饋課堂表現(xiàn)和練習(xí)情況，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。

6.課堂總結(jié)（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。提醒學(xué)生課后認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，解答學(xué)生的疑惑。

整個(gè)教學(xué)流程共計(jì)45分鐘。在教學(xué)過(guò)程中，教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定合適的教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。通過(guò)課堂互動(dòng)、實(shí)踐操作等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和積極性，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握表格數(shù)據(jù)處理的知識(shí)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如下：

-《Excel技巧入門(mén)與進(jìn)階》：此書(shū)詳細(xì)介紹了Excel的各種功能和技巧，包括數(shù)據(jù)處理、圖表制作等，適合想要深入學(xué)習(xí)Excel的學(xué)生閱讀。

-《數(shù)據(jù)分析與可視化》：該書(shū)介紹了數(shù)據(jù)分析的基本概念和方法，以及如何使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化，對(duì)學(xué)生提升數(shù)據(jù)分析能力有較大幫助。

-《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教程》：對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以閱讀此書(shū)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后學(xué)習(xí)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)技能打下基礎(chǔ)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，可以布置一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的任務(wù)，如：

-學(xué)習(xí)Excel的高級(jí)功能，如宏、VBA編程等，嘗試制作一個(gè)自動(dòng)化處理數(shù)據(jù)的宏。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)其他電子表格軟件，如GoogleSheets、LibreOfficeCalc等，了解它們的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

-探索如何將Excel數(shù)據(jù)處理技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，如家庭預(yù)算管理、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。

-學(xué)習(xí)如何利用Excel進(jìn)行時(shí)間序列分析，掌握時(shí)間序列數(shù)據(jù)處理和可視化的方法。教學(xué)反思今天的高一信息技術(shù)課，我主要教授了表格數(shù)據(jù)的處理，通過(guò)Excel軟件讓學(xué)生們了解并掌握了數(shù)據(jù)錄入、排序、篩選、匯總和分析等基本操作。課后，我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行了反思，以下是我的幾點(diǎn)思考：

首先，我意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我需要更加注重學(xué)生個(gè)體差異。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)Excel的操作非常熟練，而另一部分學(xué)生則相對(duì)生疏。為了滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我應(yīng)該在課堂上提供更多的個(gè)性化指導(dǎo)，針對(duì)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生則引導(dǎo)他們探索更高級(jí)的功能和技巧。

其次，我發(fā)現(xiàn)課堂上的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)學(xué)生們的參與度很高，他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中更容易理解和掌握知識(shí)。因此，今后我將繼續(xù)增加課堂上的實(shí)踐操作時(shí)間，讓學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我需要更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。雖然大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情較高，但仍有一部分學(xué)生對(duì)課程興趣不高，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。為了改變這種情況，我應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)更多有趣的學(xué)習(xí)情境，引入實(shí)際案例，讓學(xué)生了解信息技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

最后，我意識(shí)到作為教師，我需要不斷提高自己的教學(xué)水平。在今后的教學(xué)中，我將積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技術(shù)，以便更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦學(xué)生閱讀《Excel高級(jí)應(yīng)用教程》一書(shū)，深入理解Excel的高級(jí)功能和應(yīng)用技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看Excel教學(xué)視頻，如“Excel技巧教程”系列視頻，通過(guò)視覺(jué)教學(xué)幫助學(xué)生更好地理解和掌握Excel的使用方法。

-提供“Excel數(shù)據(jù)處理與分析案例集”供學(xué)生參考，了解Excel在不同行業(yè)和場(chǎng)景中的應(yīng)用案例，提升學(xué)生對(duì)Excel實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。

2.拓展要求：

-學(xué)生需在課后自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究。教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并提供必要的指導(dǎo)和幫助。

-學(xué)生可以結(jié)合自身興趣和實(shí)際需求，選擇適合自己的拓展內(nèi)容。例如，對(duì)數(shù)據(jù)分析感興趣的學(xué)生可以選擇深入學(xué)習(xí)Excel的數(shù)據(jù)分析功能，而對(duì)表格設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生可以選擇研究Excel的表格格式設(shè)置和美化技巧。

-學(xué)生應(yīng)在課后每周提交一次拓展學(xué)習(xí)的進(jìn)度報(bào)告，包括閱讀材料的心得、觀看視頻的學(xué)習(xí)筆記和應(yīng)用案例的分析總結(jié)等。教師會(huì)定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并給予反饋和評(píng)價(jià)。

-學(xué)生可以利用拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間，深入研究Excel的某一功能或應(yīng)用領(lǐng)域，并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)科學(xué)習(xí)中。例如，學(xué)生可以利用Excel制作個(gè)人財(cái)務(wù)管理表格、學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表等，提高自己的數(shù)據(jù)處理和分析能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請(qǐng)學(xué)生利用Excel軟件制作一份家庭預(yù)算表，包括收入、支出和結(jié)余等項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、排序、篩選和匯總，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和數(shù)據(jù)分析能力。

（2）請(qǐng)學(xué)生閱讀《Excel高級(jí)應(yīng)用教程》一書(shū)中關(guān)于公式和函數(shù)的內(nèi)容，并嘗試在Excel中運(yùn)用所學(xué)公式和函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算個(gè)人所得稅、貸款還款等。要求學(xué)生在作業(yè)中說(shuō)明公式和函數(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景和計(jì)算原理，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和問(wèn)題解決能力。

（3）請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)表格數(shù)據(jù)處理的小項(xiàng)目，如成績(jī)統(tǒng)計(jì)、銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析等。要求學(xué)生在作業(yè)中說(shuō)明項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、實(shí)現(xiàn)步驟和預(yù)期結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

2.作業(yè)反饋：

（1）教師將在學(xué)生提交作業(yè)后及時(shí)進(jìn)行批改，并對(duì)作業(yè)中存