七年級(jí)語文-論語十則PT教學(xué)課件2

在淵源流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有這樣一些人----

他們的精神讓我們感動(dòng)，他們的事跡讓我們難忘，他們的思想足以影響和震撼我們每一個(gè)人的心靈。

2024/10/172他被列為世界十大歷史名人之一他的思想和學(xué)說對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響他主張仁義，以德服人，被尊為圣人他主張有教無類，因材施教，弟子三千，賢人七十二2011年，他的雕像在國家博物館北廣場(chǎng)落成，北京天安門地區(qū)又添文化新地標(biāo)

-----他是永遠(yuǎn)的孔子

孔子，名__，字___，____時(shí)期魯國人（今山東曲阜）.

他是我國歷史上偉大的____家，____家.

他是___學(xué)派的創(chuàng)始人

孔子名片1.“論”的解釋：2.內(nèi)容與文體：3.作者：4.篇數(shù)：編纂、整理記錄孔子和他的弟子言行的一部語錄體散文。20篇孔子的弟子及其再傳弟子關(guān)于《論語》價(jià)值：

儒家重要的經(jīng)典著作。宋朝朱熹把《論語》和《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。

宋朝宰相趙普曾贊頌說：“半部論語治天下”。[孔府一角孔府內(nèi)景孔府——孔子子孫居住地孔廟——祭孔之所孔陵——孔氏家族專用墓地中國文化經(jīng)典研讀

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．準(zhǔn)確朗讀《論語》十則并熟讀成誦。2.掌握其中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度等；并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，深入感受《論語》精髓。放聲朗讀

讀準(zhǔn)字音，正確停頓，體味五千年前圣哲的教誨。你讀準(zhǔn)了嗎1人不知而不慍2學(xué)而不思則罔3思而不學(xué)則殆4默而識(shí)之：5誨人不倦6不亦說乎：7誨女知之乎：8知之為知之，不知為不知，是知也：自主探究《論語》十則的內(nèi)容與什么有關(guān)？舉例加以說明。

鞏固練習(xí)1熟讀成誦。以小組為單位檢查背誦。2抄寫原文（作業(yè)本）

說到《論語》，提及孔子，大家可千萬不要認(rèn)為這是遙不可及的，恰恰相反，孔子所告訴我們的道理卻是那么樸素。正如于丹教授所言：樸素的就象太陽的東升西落，就象春天要播種，秋天要收獲一樣。

《論語》十則本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握有關(guān)常識(shí)2能流暢地朗讀、背誦課文；背寫課文。走進(jìn)課文，閱讀品味1聽讀。注意校正讀音，體會(huì)語調(diào)。2自讀。各自大聲地朗讀課文3齊讀大聲、流利、朗讀全文4個(gè)別讀。

感知：《論語》十則的內(nèi)容與——有關(guān)。作業(yè)背誦全文抄寫課文。二，聽讀三，齊讀第一遍，讀準(zhǔn)字音；第二遍，把握語速第三遍，感知內(nèi)容。

自主探究

找出文中有關(guān)“學(xué)習(xí)方法”的句子

《論語》十則中的學(xué)習(xí)方法學(xué)而時(shí)習(xí)之有朋自遠(yuǎn)方來溫故而知新學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

默而識(shí)之學(xué)習(xí)探究有關(guān)“學(xué)習(xí)方法”的句子翻譯方法總結(jié)學(xué)而時(shí)習(xí)之有朋自遠(yuǎn)方來溫故而知新學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆默而識(shí)之學(xué)習(xí)方法句子翻譯方法總結(jié)學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)習(xí)并按一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)按時(shí)復(fù)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來有志同道合的人從遠(yuǎn)方來交流切磋溫故而知新溫習(xí)舊知識(shí)，從而獲得新的理解和體會(huì)循序漸進(jìn)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)感到迷惑，只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)感到疑惑學(xué)思結(jié)合默而識(shí)之”默默地在心里記住它不斷積累“益者三友：友直，友諒，友多聞?！?/p>

——孔子注：

直——正直，為人坦蕩，公正

諒——信也，誠實(shí)，為人誠懇，不作偽

多聞——見識(shí)廣，知識(shí)面寬溫馨提示：1圣賢的意義就在于他以簡(jiǎn)約的語言點(diǎn)出學(xué)習(xí)之道，讓我們或蒙昧地，或歡欣地去實(shí)