上海市松江區(qū)第六中學(xué)2024-2025學(xué)年六年級（五四學(xué)制）上學(xué)期10月月考語文試卷

學(xué)年第一學(xué)期松江六中10月六年級語文階段練習(xí)（滿分100分，完卷時間100分鐘）考生注意：本試卷共27題。請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上不計分。一、文言文（31分）（一）默寫（10分）1．，烏蒙磅礴走泥丸。（《七律·長征》）2．九曲黃河萬里沙，。（《浪淘沙》）3．，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（《西江月·夜行黃沙道中》）4.一水護田將綠繞，。（《書湖陰先生壁》）5．《六月二十七日望湖樓醉書》中“”一句寫出了驟雨來臨之前的景象。（二）閱讀下列詩歌，完成第5—6題（3分）宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。5.本詩作者是唐代著名詩人。（1分）6.下列不正確的是（2分）A．本詩是一首刻畫秋江暮色之景的五絕詩B．詩人以舟泊暮宿抒發(fā)了內(nèi)心的羈旅之思C．“移舟泊煙渚”交代事件，為抒情做準備D.末句寫了詩人帶著輕松愉悅的心情賞月（三）閱讀下文，完成第7—9題（7分）晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎?"平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉!”7．解釋下列句中劃線字。（2分）=1\*GB2⑴欲學(xué)（）=2\*GB2⑵恐已暮矣（）8．用現(xiàn)代漢語理解劃線句。（3分）安有為人臣而戲其君乎?9.從師曠的回答中，你得到了什么啟示？（2分）（四）閱讀下文，完成第10—13題（11分）管鮑之交（管仲）少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政于齊。齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。10．解釋下列句中劃線字。（2分）=1\*GB2⑴鮑叔知其賢（）=2\*GB2⑵管仲事公子糾（）11．以下劃線字意思相同的一項是（）（2分）A.鮑叔終善遇之管仲之謀也B．不以為言為桓公C.鮑叔終善遇之平公曰：“善哉!”D．少時常與鮑叔牙游又嘗同席讀書12.翻譯劃線句（3分）管仲既用，任政于齊。13．后來我們常用“管鮑之交”來比喻（2分）14．本文表現(xiàn)了鮑叔牙的品質(zhì)。（2分）二、現(xiàn)代文（24分）（一）閱讀下文，完成第14—18題（12分）丁香結(jié)今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十數(shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。古人詩云“芭蕉不展丁香結(jié)”,“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的；人生中的問題也是解不完的。不然,豈不太平淡無味了嗎?15.《丁香結(jié)》的作者是（2分）16.結(jié)合文章,說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。（2分）17.從修辭角度分析第一段劃線句的表達效果。（5分）18.“結(jié),是解不完的；人生的問題也是解不完的。不然,豈不是太平淡無味了嗎?”說說你對這句話的理解。（3分）（二）閱讀下文，完成第19—23題（12分）窮人的“玫瑰”1.我常去他們的小吃店里吃飯。2.在我們這條街上，肯定再沒有第二家比他們的小吃店更簡單的飯店了一間不足十平方米的小店里，門首擺著兩張并排僅坐兩個人的小餐桌，南邊靠墻一字擺著調(diào)面皮的小方桌、烤燒餅的圓鐵爐、做雞湯的蜂窩煤爐、煮米線的煤氣灶，外加一些碗筷瓢盆油鹽醬醋——所有這一切，就算是這間小吃店里所有的家當了。3.男人和女人搭眼一看就是兩口兒。女人腰里系著個花圍裙邊煮米線邊招呼著客人，男人站在門首調(diào)面皮的小方桌后，邊切面皮邊不時走到烤燒餅的圓鐵爐邊，一拉鐵爐上的蓋板，翻一翻鐵爐內(nèi)紅紅的爐火邊烤得噴香、焦黃的燒餅，兩人都手腳忙活得像兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的陀螺。4.我去他們的小吃店里吃飯，不僅僅因為這里有對我胃口的米線和搟面皮，更重要的，是這里的飯便宜——一碗搟面皮兩元錢，一碗米線兩元五角錢——我一個月的工資只有八九百塊錢，它們除了養(yǎng)家糊口，只允許我在街道上這樣的小吃店里“奢侈奢侈”。5.今天，我原打算在家里吃飯的。但是中午我和妻子吵了一架，也不為多大的事，無非是一片雞毛一瓣蒜皮之類的瑣碎事，但最主要的，還是因為錢。妻子前幾年就下崗了，我們的工廠效益也不好，每個月的工資也就八九百塊錢，這點錢，連有錢人上大酒店大飯店吃頓飯的零頭都不夠，但它卻是我們?nèi)谥乙粋€月生活的唯一依靠。經(jīng)濟的困頓像一片烏云壓在我們頭頂，不知道從什么時候開始，我和妻子都變了——從前文文靜靜的妻子變得愛嘮叨愛抱怨，而我脾氣暴躁得像一堆被人澆上油的柴禾，隔三差五地總想向妻子發(fā)一通火。6.但是從前我們都不是這樣——從前我喜歡讀書，還喜歡寫詩；妻子愛唱歌愛無jū無shù地咯咯咯笑，我們的家里總會飄出我和妻子歡快的笑聲。但是現(xiàn)在，貧窮像一種腐蝕劑，它讓我們生活里溫馨、浪漫的光澤，一層層不知不覺完全剝落了。7.我剛進門，女人就笑著問：“吃些啥？”我說：“一碗米線吧。”女人快步走到了煤氣灶旁，“吧嗒”一聲擰開了火，然后從蜂窩煤爐上舀一勺雞湯，緊接著下米線放佐料，不一會兒，一碗熱騰騰的米線已端到了桌上。8.坐在桌前吃飯時，我忽然發(fā)現(xiàn)，桌上的一只闊口罐頭瓶里插著一束花——一大束枝條青翠透綠的迎春花，有的正吐出一朵朵暗紅色的花苞，有的已綻開了一朵朵金黃色的小花。因為這樣一束迎春花，這間有些簡陋的小店好像一下跟平時不一樣起來，空氣里似乎飄著股淡淡的花香。9.我問面前收拾碗筷的女人：“這么冷的天，街上有賣迎春花的？”10.聽我這樣一說，女人“撲哧”一聲就笑了，然后一努嘴，瞟瞟她身后正埋頭烤燒餅的男人說：“他昨晚采的。”11.見我正望著她，女人有些不好意思地笑笑，說：“昨天下午，我回老家看兒子，從城外北坡上下塬時，我在車上看見，坡上的迎春花早開了。你說這么冷的天，迎春花咋會開得這么早？回來后給他說了，他不信，后來一個人騎著摩托車去了北坡上，真的采回了一大束，說是送給我結(jié)婚十周年的禮物。你說，人家有錢人送玫瑰花、送項鏈、送戒指，這樣一束迎春花，能值多少錢，世界上有送這樣的結(jié)婚紀念禮物的嗎？”女人說到這，“撲哧”一聲又笑了，一張黑黑瘦瘦的臉變得紅撲撲的。12.我能看出來，女人嘴里雖說這樣抱怨著，可女人的內(nèi)心里充滿了掩飾不住的幸福和滿足。13.后來，女人告訴我——前幾年，她和男人上班的工廠破產(chǎn)了。最初，他們在街道上擺小吃攤，但是城管查得緊，沒辦法，他們開了這間小吃店……14.我的心里忽然變得濕漉漉、潮潤潤的。望著桌上的迎春花，我對女人說：“你倆挺浪漫的?！?5.女人的臉這下更紅了，眼里，似乎有晶瑩的淚花一閃一閃……16.從小吃店里出來，我忽然想到城外的北坡上去一趟。對，我也要去北坡上采一束迎春花！我是窮人，我給妻子買不起玫瑰花，買不起項鏈和戒指，我想采一束迎春花——我們窮人的“玫瑰”——帶回家送給她！19．無jū無shù（）（）（2分）20.下列沒有運用比喻修辭方法的句子是（）（2分）A．兩人都手腳忙活得像兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的陀螺。B．經(jīng)濟的困頓像一片烏云壓在我們頭頂。C．貧窮像一種腐蝕劑，它讓我們生活里溫馨、浪漫的光澤，一層層不知不覺完全剝落了。D．這間有些簡陋的小店好像一下跟平時不一樣起來，空氣里似乎飄著股淡淡的花香。21．第⑥段中的“這樣”指的是（2分）22．第⑤⑥段是插敘，在文中的作用是（4分）（1）（2）23．對本文題目“窮人的‘玫瑰’”理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．文中寫的是小吃店男主人把迎春花當作玫瑰送給妻子。B．“窮人的‘玫瑰’”既是指送給妻子的迎春花，也是指貧窮家庭中家人的理解和愛。C．本文想告訴讀者：窮人夫妻間也需要通過送玫瑰來表達愛意。D．文中把迎春花看作“窮人的‘玫瑰’”，意在表達窮人也不應(yīng)該忽略對親人的愛。三、綜合運用（5分）閱讀下面材料，完成24-26題(5分)東漢書法家崔瑗年輕時好意氣用事，他因哥哥被人殺害，大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后，朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。崔瑗自知因一時魯莽惹了大禍，吃足苦頭，就把“銘”放在座位的右側(cè)，用以自戒。后來人們就把這種的警言稱為“座右銘”。24.根據(jù)前后文的意思，在段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（2分）25.如給這一段開頭加一個中心句的話，下列最合適的一項是（）（2分）A.“座右銘”的由來源于一段故事。B.“座右銘”的由來。C.“座右銘”出現(xiàn)的歷史比較久遠。D.“座右銘”的出現(xiàn)歷史。26.圍繞學(xué)習(xí)或修身，試著為自己創(chuàng)作一條“座右銘”。（1分）四、寫作（40分）27.題目：認識你，真好要求：寫一篇不少于600字的記敘文，文中避免出現(xiàn)個人相關(guān)信息，不要抄襲。答案：（一）默寫（10分）1．五嶺逶迤騰細浪（2分）2．浪淘風(fēng)簸自天涯（2分）3．舊時茅店社林邊（2分）4.兩山排闥送青來（2分）5．黑云翻墨未遮山（2分）（二）閱讀下列詩歌，完成第5—6題（3分）5.孟浩然（1分）6.D（2分）（三）閱讀下文，完成第7—9題（7分）7．=1\*GB2⑴想要=2\*GB2⑵恐怕（2分）8．怎么有做人臣子卻戲弄他的君王的呢？（3分）9.學(xué)無止境，無論什么階段都要學(xué)習(xí)。（2分）（四）閱讀下文，完成