2.2 做更好的自己（同步課件）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

2.2做更好的自己2024部編版七年級上冊道德與法治第一單元少年有夢第二課正確認(rèn)識自我要求：閱讀教材P12-15，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)，并把問題寫在相應(yīng)的位置。為什么要做更好的自己？1怎樣做更好的自己？2★??找一找解憂雜貨鋪里掛了一幅畫，名叫《最特別的鴨子》1.考考你的眼力，找出圖中最特別的鴨子不少人一眼就看到了小藍(lán)鴨，但是如果我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一只鴨子都是獨(dú)一無二的。我們大家也一樣。2.與大家分享一下你的獨(dú)特之處吧~世界上沒有兩片完全相同的樹葉——萊布尼茨一把鑰匙開一把鎖1.為什么要做更好的自己？（1）世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。（2）我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。（3）做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。【筆記落實(shí)】小蓉的”累“閱讀P12生活觀察，說一說是什么原因造成小蓉的”累“？一味與別人進(jìn)行比較、模仿，失去自我，沒有正確認(rèn)識自己否定自己，失去了對自己的信心，產(chǎn)生自卑的心理不要浪費(fèi)時(shí)間擔(dān)憂自己與眾不同，你在這世上是完全嶄新的，前無古人，也將后無來者。

——卡耐基

每個(gè)人都是獨(dú)一無二的（1）我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己馬龍?jiān)谂c香港青年交流現(xiàn)場時(shí)寄語現(xiàn)場香港青年：“不要因?yàn)閯e人的好而忘記自己的好?！边@對成為更好的自己有何啟示？（2）學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的長處和優(yōu)勢。認(rèn)真做事的態(tài)度善于合作的品質(zhì)勤奮努力的精神≠欣賞缺點(diǎn)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這兩句詩告訴我們什么道理？我們要學(xué)會(huì)欣賞自己學(xué)會(huì)欣賞自己，不僅要能為自己鼓掌，也要能為他人喝彩，互相學(xué)習(xí)，努力提高，共同做更好的自己?？湟豢湮业耐瑢W(xué)請同學(xué)們嘗試從以下幾方面欣賞他人：他的優(yōu)點(diǎn)：他作出的努力：他為班級和同學(xué)作出的貢獻(xiàn)：全紅嬋奪得東京奧運(yùn)會(huì)冠軍，她表示:“我覺得有一些動(dòng)作還是出現(xiàn)了失誤，還存在不足，回去多訓(xùn)練、多改進(jìn)。”思考：劃線部分，還說明我們應(yīng)怎樣做更好的自己？（3）學(xué)會(huì)接納自己。（4）不斷完善自己。接納自己的全部優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)、現(xiàn)在/過去、滿意的部分/不滿意的部分。缺點(diǎn)、不滿意以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。怎樣完善自己②善于向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。①善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處并及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足探究判斷以下行為是否屬于接納自己?情境一:小明放假不想起床，睡了一天，沒做作業(yè)，然后對自己說，要自我接納。情境二:身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)成績都提高了，就自己成績差，抑制住內(nèi)心的各種眼紅和對自己的批判，告訴自己，要自我接納。①通過自我反思和他人的評價(jià)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。②具體描述自己的缺點(diǎn)。③從最容易改正的缺點(diǎn)開始。④及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己為改正缺點(diǎn)所付出的努力。⑤請自己信任的人來協(xié)助。⑥作出改正缺點(diǎn)的公開承諾。⑦運(yùn)用自己改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。方法與技能改正缺點(diǎn)的方法成名后，壓力、失利和負(fù)面評價(jià)接踵而來，而她卻從未放棄。她調(diào)整好心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，突破自我，與隊(duì)友陳芋汐一起創(chuàng)造了一次次佳績。思考：全紅嬋面對負(fù)面評價(jià)是怎樣做的？（5）不斷發(fā)掘自己的潛能。冰山理論人的潛力發(fā)掘潛能的途徑：①通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域②通過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需求，尋求適合自己發(fā)展的空間。③通過與他人的合作，不斷提升自己的能力。擁有細(xì)胞140億多只用10%左右5億本書40種語言12個(gè)博士學(xué)位先了解我們的大腦到底有多厲害？恩格斯能說20種語言.

愛迪生做出2000項(xiàng)發(fā)明.（平均每個(gè)月約3項(xiàng)）

茅盾能熟背《紅樓夢》。

據(jù)科學(xué)研究證明：人有很大的自我發(fā)展空間，人的潛能十分巨大同時(shí)她還積極參加公益活動(dòng)，傳播正能量，鼓勵(lì)更多的人積極參與體育鍛煉，追求自己的夢想。在甘肅地震時(shí)，向甘肅災(zāi)區(qū)捐款10萬元。（6）做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱心公益活動(dòng)，樂于助人（2）學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的長處和優(yōu)勢。【筆記落實(shí)】2.怎樣做更好的自己？（1）我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。（3）學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的全部。（4）不斷完善自己。（5）不斷發(fā)掘自己的潛能。（6）做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。本課小結(jié)如何做更好的自己欣賞自己（欣賞自己的長處和優(yōu)勢）為什么要做更好的自己做更好的自己接納自己（接納自己的全部）完善自己（揚(yáng)長避短，向他人、書本、社會(huì)學(xué)習(xí)）發(fā)掘自己潛能（如何做）為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己1．眾所周知的“中國飛人”蘇炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步長非常吃虧，但是他充分發(fā)揮爆發(fā)力突出、步頻快的特點(diǎn)，成為首位闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國人。對于做更好的自己，蘇炳添帶給我們的啟示是（

）A．要正視并積極改正自己的缺點(diǎn) B．要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短C．要重視他人的態(tài)度與評價(jià) D．要將夢想付諸行動(dòng)課堂練習(xí)B正確，但不合題意正確，但不合題意正確，但不合題意2．如圖漫畫告訴我們，正確認(rèn)識自我就要（

）A．自滿的人都不滿意自己 B．要欣賞自己，不管別人說什么C．要正確認(rèn)識自己，看到自身的不足加以改正 D．要提高自己，讓自滿更滿，自大更大課堂練習(xí)C“都”說法絕對化說法錯(cuò)誤說法錯(cuò)誤3．生活中總有人這樣想：他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運(yùn)金牌，那么我呢？其實(shí)，你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不是最強(qiáng)壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們（

）①要學(xué)會(huì)悅納自己

②要認(rèn)識自我形象是最好的③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

④要認(rèn)識到自己是“獨(dú)一無二”的，要欣賞自己A．①② B．①③ C．②③④ D．①③④課堂練習(xí)D說法絕對4．觀察漫畫，回答問題。(1)圖1、圖2共同反映