廣西壯族自治區(qū)名校聯(lián)盟2024-2025學年高一上學期入學考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1廣西壯族自治區(qū)名校聯(lián)盟2024-2025學年高一上學期入學考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：初中內(nèi)容+《中外歷史綱要》（上）第一單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.考古工作者在良渚官井頭遺址的公共墓地中央的數(shù)座大墓中發(fā)現(xiàn)，每座大墓中除了幾件基本的陶器配置和個別石鉞外，其余的隨葬品均為玉器，數(shù)量在23至53件之間。這些大墓規(guī)模宏大，在墓群中十分醒目。材料可用于說明，良渚文化時期（）A.部落戰(zhàn)爭規(guī)模宏大 B.早期國家雛形顯現(xiàn)C.階級分化較為明顯 D.氏族公社開始產(chǎn)生〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：新石器時期。材料反映了良渚文化某公共墓地呈現(xiàn)出明顯的等級差異和貧富差別，這是當時階級分化較為明顯的寫照，C項正確；個別石鉞（兵器）的出土，不能說明當時戰(zhàn)爭規(guī)模大，排除A項；單憑墓葬所呈現(xiàn)的階級分化，還不足以說明早期國家的雛形顯現(xiàn)，排除B項；氏族公社在尚未產(chǎn)生貧富分化的新石器時代中期已經(jīng)產(chǎn)生，排除D項。故選C項。2.圖1、圖2所示分別為甲骨文中的“眾”和西周中期金文中的“眾”，其形態(tài)構(gòu)成均為“日下三人行”，被認為是集體勞作的一種體現(xiàn)。這種集體勞作的制度基礎是（）A.封建土地私有制 B.奴隸主土地私有制 C.封建土地國有制 D.奴隸主土地國有制〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。結(jié)合所學知識可知，商周時期的集體勞作以井田制為制度根基，而井田制的性質(zhì)屬于奴隸主土地國有制，D項正確；封建土地私有制是春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的，排除A項；沒有奴隸主土地私有制，排除B項；均田制是封建土地國有制，排除C項。故選D項。3.西周時期，小宗為大宗的家臣是慣例；春秋戰(zhàn)國時期，家臣對卿大夫的依賴性減弱，選任家臣的血緣限制屢次被打破。這一轉(zhuǎn)變（）A.順應了列國紛爭的局勢 B.阻礙了各國變法的深入C.限制了社會階層的流動 D.弱化了官僚的忠義觀念〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞可知，本題是推斷題。時空是西周時期。由材料可知，西周時期，小宗為大宗家臣是慣例；春秋戰(zhàn)國時期，家臣對卿大夫的依賴性減弱，選任家臣的血緣限制屢次被打破。結(jié)合所學可知，春秋戰(zhàn)國時期諸侯國為爭霸戰(zhàn)爭，實現(xiàn)富國強兵的需要，重視人才，“任人唯賢”，從而提升國家的競爭力，順應了列國紛爭的局勢，A項正確；據(jù)所學可知，春秋戰(zhàn)國時期，家臣對卿大夫的依賴性減弱，選任家臣的血緣限制屢次被打破，有利于推動變法的深入，而不是阻礙各國變法，排除B項；血緣限制被打破，促進社會階層流動，排除C項；官僚的忠義觀念并不是以血緣為基礎的，D項說法錯誤，排除D項。故選A項。4.“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念深刻反映了中華民族對自然與人類和諧共生的追求。它與先秦諸子的思想精華有著密切的聯(lián)系。下列先秦諸子論述中，最能體現(xiàn)這一理念淵源的是（）A.草木榮華滋碩之時，則斧斤不入山林 B.反者道之動，弱者道之用C.用財不費，民德不勞，其興利多矣 D.日出而作，日入而息，逍遙于天地之間〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。“草木榮華滋碩之時，則斧斤不入山林”體現(xiàn)了尊重自然生長規(guī)律，避免對山林過度開發(fā)的思想，是“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念的早期淵源之一，A項正確；“反者道之動，弱者道之用”體現(xiàn)了樸素的辯證法，并未涉及具體的生態(tài)文明發(fā)展理念，排除B項；“用財不費，民德不勞，其興利多矣”體現(xiàn)的是墨子的節(jié)用思想，沒有體現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，排除C項；“日出而作，日入而息，逍遙于天地之間”表達的是莊子的人生觀，并未涉及生態(tài)文明的發(fā)展理念，排除D項。故選A項。5.“歲舉孝廉”是察舉制的主要內(nèi)容之一、無論官民，只要符合察舉的德行標準，便可以被舉為孝廉。有學者表示，雖然一開始孝廉未舉出什么杰出人物，但“就制度的本身說來，卻開中國選舉制度數(shù)千年堅固的基礎”。該學者重在說明，察舉制（）A.符合休養(yǎng)生息的需要 B.減輕了酷吏的危害性C.具有一定劃時代影響 D.使儒家思想得到尊崇〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。材料中的學者重在強調(diào)察舉制的制度本身的劃時代意義，結(jié)合“歲舉孝廉”的具體做法可知，其確立的新的選官標準對后世影響深遠，C項正確；察舉制產(chǎn)生于漢武帝營造大一統(tǒng)的時代，而不是休養(yǎng)生息政策的副產(chǎn)品，排除A項；結(jié)合所學知識可知，漢武帝實行察舉制與他在地方上任用酷吏并行不悖，排除B項；該學者并未提及察舉制與儒家思想的關系，排除D項。故選C項。6.朱熹曾對宋太祖統(tǒng)治時期的某些政策評述道：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊……兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了?！彼翁娴倪@些做法（）A.提升了國防力量 B.加強了中央集權(quán) C.擴大了宰相權(quán)力 D.克服了財政危機〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是影響題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：宋朝（中國）。宋太祖吸取五代時期朝代更替的教訓，將軍權(quán)、財權(quán)收歸中央，并加強對地方的監(jiān)察（賞罰），這些做法強化了中央集權(quán)，B項正確；收兵等做法在一定程度上削弱了國防力量，而非提升，排除A項；宋太祖采取措施削弱相權(quán)，而不是擴大宰相權(quán)力，排除C項；這些做法只是在一定程度上加強了財政的中央控制，但不能說克服了財政危機，排除D項。故選B項。7.清代徽州有程姓商人自述稱：“門下多端士，諸弟及期功子弟雖營商業(yè)者，亦有儒風?！迸c他同縣的王姓商人也“躬率子侄以義，長幼咸服。構(gòu)講堂，延師課讀”。這一現(xiàn)象說明清代徽商（）A.社會地位高 B.資本雄厚 C.經(jīng)營范圍廣 D.賈而好儒〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明清（中國）。材料反映了清代徽商在經(jīng)商之余也頗為重視家族內(nèi)子弟的教育，浸染儒風，D項正確；單憑材料信息無法判斷徽商的社會地位，排除A項；建講堂、聘請家庭教師并不能說明其資本雄厚，排除B項；材料未涉及兩位商人的經(jīng)營范圍，排除C項。故選D項。8.如圖所示是黃興為在1911年4月某場起義中犧牲的烈士所撰寫的挽聯(lián)（聯(lián)中文字為：七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花）。挽聯(lián)所紀念的這場起義（）A.加快了革命政黨的建立 B.因彈藥缺乏而最終失敗C.鼓舞了全國人民的斗志 D.促成了湖北軍政府成立〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1911年（中國）。結(jié)合所學知識可知，這場起義為黃花崗起義，雖然黃花崗起義失敗，但七十二烈士的事跡鼓舞了全國人民投身革命的斗志，C項正確；資產(chǎn)階級革命政黨——中國同盟會——已于1905年成立，排除A項；彈藥缺乏并不是黃花崗起義失敗的主要原因，排除B項；促成湖北軍政府成立的是武昌起義，排除D項。故選C項。9.如表所示為1939年10—12月中共中央發(fā)出的指示。這些指示旨在（）內(nèi)容摘錄出處我黨各級領導機關和全體同志，應該提高對當前時局的警覺性，用全力從思想上、政治上、組織上鞏固我們的黨，鞏固黨所領導的軍隊和政權(quán)，以準備對付可能的危害中國革命的突然事變《目前形勢和黨的任務》（1939年10月10日）用極大努力去組織下層工農(nóng)勞苦群眾和用極大努力去加強軍事力量的同時，組織國民黨中的進步力量與組織國共兩黨之間的中堅力量《中央關于組織進步力量爭取時局好轉(zhuǎn)的指示》（1939年12月1日）在一切地方準備對付局部的突然事變……凡遇軍事進攻，準備在有理又有利的條件下堅決反抗之《中央對時局的指示》（1939年12月23日）A.沖破日軍對邊區(qū)的“囚籠政策” B.應對國民黨制造的反共“摩擦”C.粉碎南京偽國民政府的“圍剿” D.鞏固和擴大根據(jù)地的群眾基礎〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1939年（中國）。結(jié)合所學知識可知，隨著全民族抗戰(zhàn)進入戰(zhàn)略相持階段，國民黨消極抗日的傾向與日俱增，不斷制造反共“摩擦”，中共中央從維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的大局出發(fā)，確立了“以斗爭求團結(jié)”的方針，B項正確；材料中的“事變”是指國民黨制造的軍事“摩擦”，而不是日軍的“囚籠政策”，排除A項；南京偽國民政府建立于1940年，與材料中的時間不符，排除C項；鞏固根據(jù)地的群眾基礎并不是防范和反擊國民黨反共“摩擦”的主要目的，排除D項。故選B項。10.1956年，當時一位主管經(jīng)濟工作的同志在黨的八大上發(fā)言：“國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體，但是附有一定數(shù)量的個體經(jīng)營……自由市場，是在國家領導之下，作為國家市場的補充?！边@段講話的歷史背景是，我國（）A.社會主義生產(chǎn)關系基本確立 B.國民經(jīng)濟調(diào)整任務基本完成C.建立市場經(jīng)濟體制成為共識 D.土地所有制性質(zhì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1956年（中國）。這段講話對國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和個體經(jīng)濟的關系進行了規(guī)劃，結(jié)合所學知識可知，這是基于資本主義工商業(yè)改造基本完成的新形勢，對未來的發(fā)展作出規(guī)劃，A項正確；1956年尚未進入國民經(jīng)濟調(diào)整時期，排除B項；建立市場經(jīng)濟體制成為共識是在20世紀90年代初，排除C項；土地所有制的轉(zhuǎn)變與材料中的講話缺乏內(nèi)在聯(lián)系，排除D項。故選A項。11.2020年5月，十三屆全國人大三次會議決定，授權(quán)全國人民代表大會常務委員會就建立健全香港特別行政區(qū)維護國家安全的法律制度和執(zhí)行機制制定相關法律。2024年3月，香港特區(qū)立法會全票通過《維護國家安全條例》。這體現(xiàn)了新時代中國（）A.根本政治制度的確立 B.“一國兩制”實踐的推進C.清除了殖民主義殘余 D.粵港澳大灣區(qū)的一體化〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。材料反映了香港特別行政區(qū)在全國人民代表大會領導下，通過立法維護國家和地區(qū)共同利益，這反映了“一國兩制”實踐的深入推進，B項正確；1954年，中國的根本政治制度已經(jīng)確立，排除A項；材料主旨強調(diào)的是香港特別行政區(qū)在中央的統(tǒng)一領導下發(fā)揮自治權(quán)，而不是清除殖民主義殘余，排除C項；材料并未涉及粵港澳大灣區(qū)的建設，排除D項。故選B項。12.考古顯示，城邦時期的雅典背山面海，主要港口與主城相距不遠。雅典城市和港口被高度為17.75米的石制城墻圍繞。雅典人還修了一條形似“長城”的防御外墻，用以守護主城與港口之間的安全通道。這突出反映了古代雅典（）A.實行民主政治 B.城市布局開放 C.頻繁大興土木 D.倚重航海事業(yè)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：古代（雅典）。在主要城區(qū)通往港口的道路上修建強大的城防工事，說明雅典高度重視對出海通道的保護，這突出反映了海外貿(mào)易和海外殖民在古代雅典政治、經(jīng)濟等方面的重要地位，D項正確；材料并未涉及民主政治，排除A項；從城墻建設看，城市布局也并不是完全開放的，排除B項；單憑材料信息不足以判斷雅典人的工程建設是否頻繁，排除C項。故選D項。13.1600年前后，日本發(fā)生了所謂“日本史上最大規(guī)模的轉(zhuǎn)封”，反對德川家康的80多家大名被剝奪或削減封地，重新分配的領地接近全國總面積的1/3。1603年，德川家康接受“征夷大將軍”稱號，開啟了日本歷史上的“江戶時代”。由此可知，德川家康（）A.統(tǒng)一了日本列島 B.重建了幕府統(tǒng)治 C.領導了大化改新 D.得到了中國冊封〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：17世紀（日本）。材料表明德川家康在“轉(zhuǎn)封”之后，建立了凌駕于全國各地大名之上的權(quán)威，并接受“征夷大將軍”稱號，成為江戶幕府的實際控制者，B項正確；材料并未涉及統(tǒng)一日本列島的活動，排除A項；大化改新發(fā)生在7世紀中期，與材料時間不符，排除C項；“征夷大將軍”并非中國給日本的封號，排除D項。故選B項。14.19世紀中期，倫敦的各種煙氣、熱氣和毒氣直接帶來了“煙霧事件”和多種呼吸道疾病的流行。一些英國學者通過繪制霍亂地圖發(fā)現(xiàn)，霍亂的爆發(fā)和傳播與水污染存在密切的關系。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)源于（）A.貧富分化的加劇 B.近代科學的興起 C.工業(yè)革命的開展 D.城市人口的增長〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：10世紀中期（英國）。根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，19世紀中期，倫敦空氣污染和水污染的加劇，其根源都在于工業(yè)化的快速發(fā)展和企業(yè)主的肆意排污，C項正確；貧富分化的加劇是工業(yè)革命帶來的影響之一，不是題干現(xiàn)象的根源，排除A項；近代科學的興起是工業(yè)革命產(chǎn)生的原因之一，不符合題意，排除B項；城市人口的增長不是材料中的現(xiàn)象出現(xiàn)的根源，而是工業(yè)革命帶來的影響之一，排除D項。故選C項。15.如圖所示為某同學在開展“亞非拉民族民主運動”研究性學習時制作的某歷史人物的資料卡。該歷史人物最可能是（）生平發(fā)表真理與非暴力學說17次絕食18次進監(jiān)獄5次通刺代表性觀點我之所以抵制西方文明，實在是因為它代表不加選擇或毫不考慮地模仿他人，好像亞洲人只適合抄襲來自西方的一切事物A.扎格魯爾 B.圣馬丁 C.曼德拉 D.甘地〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：近代（印度）。由材料可知，這位歷史人物為亞洲人，且主張用非暴力的方式抵制西方文明，結(jié)合所學知識可知，他最有可能是甘地，D項正確；扎格魯爾和曼德拉為非洲民族民主運動的領袖，排除A項；圣馬丁為拉美獨立戰(zhàn)爭的領導者之一排除B項；曼德拉于1994年至1999年間任南非總統(tǒng)，是首位黑人總統(tǒng)，被尊稱為“南非國父”，排除C項。故選D項。16.1958年，法國總統(tǒng)公然反對將美國核武器運進法國。為了擺脫美國對法國獨立發(fā)展核力量的干涉，法國在20世紀60年代中期將北約軍事委員會和北約理事會驅(qū)逐出法國。這反映出當時法國（）A.國力逐漸恢復 B.退出西方陣營 C.主導歐洲聯(lián)合 D.威脅世界和平〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（法國）。材料表明，20世紀五六十年代，法國逐漸發(fā)展出自己獨立的核力量，并且試圖掙脫美國和北約對自己內(nèi)政的控制，這主要得益于二戰(zhàn)后法國國力的恢復，A項正確；法國并沒有完全退出西方陣營，排除B項；材料信息與歐洲聯(lián)合無關，排除C項；法國并未對其他國家使用或威脅使用核武器，且在美、蘇兩個核大國的壓制下，也不足以威脅世界和平，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，回答問題。材料一人們常把都江堰、鄭國渠和靈渠并稱為“秦國三大水利工程”?！痘茨献印と碎g訓》記述道，“（秦人）又以卒鑿渠而通糧道，以與越人戰(zhàn)”。秦人巧妙地利用了“漓水與湘水，出一山而分源”，其“分流”處距離僅“百余步”的地理形勢，“以卒鑿渠”，溝通“湘、漓之間”，形成了暢通的“糧道”，在最合理的地方，以最便捷的方式，用最經(jīng)濟的成本，成功連接長江和珠江南北兩大水系。靈渠還利用彎道延長渠道長度，有效地平緩坡降，解決了因高差變化而帶來的航行安全問題?？梢酝葡?，靈渠的設計很可能繼承了鄭國等“水工”的技術，同時“九疑之南”的越人也在“舟行宜多水”的環(huán)境條件下，積累了豐富的水利學知識和航運學經(jīng)驗，以獨異的智慧參與了靈渠的設計。在秦一統(tǒng)嶺南地區(qū)后，靈渠發(fā)揮了多方面的作用。后人有詩贊曰：“靈渠勝似銀河水，流入人間灌稻粱?！薄幾酝踝咏瘛鹅`渠：秦代水利奇跡》材料二秦朝形勢圖（1）根據(jù)材料一、指出秦人開鑿靈渠的直接目的，并概括靈渠的修建所體現(xiàn)的先民智慧。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明靈渠開鑿歷史意義?！即鸢浮剑?）直接目的：通過水路向嶺南地區(qū)運送軍糧。先民智慧：選址合理；節(jié)約成本；利用彎道降低坡度；融合不同地域、民族的工程經(jīng)驗。（答出三點即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（2）歷史意義：鞏固了秦對嶺南的統(tǒng)治；加強了區(qū)域間的聯(lián)系；促進了運河沿線農(nóng)業(yè)開發(fā)；為后世水利工程積累了寶貴經(jīng)驗。（答出三點即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小問1】本題是背景類、特點類材料分析題。時空是秦朝時期的中國。直接目的：根據(jù)材料一“（秦人）又以卒鑿渠而通糧道，以與越人戰(zhàn)”得出通過水路向嶺南地區(qū)運送軍糧。先民智慧：根據(jù)材料一“在最合理的地方，以最便捷的方式，用最經(jīng)濟的成本，成功連接長江和珠江南北兩大水系。”得出選址合理；節(jié)約成本；根據(jù)材料一“靈渠還利用彎道延長渠道長度，有效地平緩坡降，解決了因高差變化而帶來的航行安全問題?！钡贸隼脧澋澜档推露?；根據(jù)材料一“可以推想，靈渠的設計很可能繼承了鄭國等‘水工’的技術，同時‘九疑之南’”的越人也在‘舟行宜多水’的環(huán)境條件下，積累了豐富的水利學知識和航運學經(jīng)驗，以獨異的智慧參與了靈渠的設計?！钡贸鋈诤喜煌赜颉⒚褡宓墓こ探?jīng)驗?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是秦朝時期的中國。歷史意義：根據(jù)材料一“在秦一統(tǒng)嶺南地區(qū)后，靈渠發(fā)揮了多方面的作用?！钡贸鲮柟塘饲貙X南的統(tǒng)治；根據(jù)圖示中馳道信息可知加強了區(qū)域間的聯(lián)系；根據(jù)材料一“靈渠勝似銀河水，流入人間灌稻粱?！钡贸龃龠M了運河沿線農(nóng)業(yè)開發(fā)；根據(jù)所學得出為后世水利工程積累了寶貴經(jīng)驗。18.閱讀材料，回答問題。材料1949年，新中國科技人才奇缺，黨和國家將留學生歸國工作納入國家建設的重要事務中，陸續(xù)出臺《對接濟國外留學生返國旅費暫行辦法》等一系列文件。據(jù)不完全統(tǒng)計，1949至1956年，回國的留學生有2000多人，錢三強、李四光、華羅庚、鄧稼先、錢學森、羅沛霖、黃昆等杰出科學家以及后來“兩彈一星”研究中的11位元勛，就是這個時期沖破重重阻力回國的。從1978年6月開始，國家有計劃、分批次地向世界53個國家派出留學生，出現(xiàn)了新中國成立后首次大規(guī)模的留學潮。隨著“科教興國”與“人才強國”戰(zhàn)略的實施，中國迎來又一個留學高潮。從1992年至2012年，出國留學人員達160多萬人，其中自費留學生占近90%。海外留學生已經(jīng)成為一個龐大的潛在知識群體，這是社會主義建設龐大的潛在生力軍?！幾詮埧?、莫岳云《論新中國成立以來我國留學歸國政策的歷史演進》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括新中國成立初期留學歸國人才的主要貢獻及其精神品質(zhì)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析1978年以來中國出現(xiàn)兩次留學高潮的共同原因?！即鸢浮剑?）貢獻：填補了緊缺高科技人才的空缺；推動了“兩彈一星”等研究；為中國原子能產(chǎn)業(yè)和航天事業(yè)等領域的發(fā)展奠定了基礎；助推了中國綜合國力和國際地位的提高。（答出兩點即可）精神品質(zhì)：矢志報國；自力更生；艱苦創(chuàng)業(yè)；奮起直追；默默奉獻。（答出兩點即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（2）共同原因：經(jīng)濟的發(fā)展；政策的支持和引導；外交環(huán)境的改善（國際局勢的緩和）；教育事業(yè)的發(fā)展；思想解放的深入。（答出兩點即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是新中國成立初期。貢獻：據(jù)材料“1949年，新中國科技人才奇缺”并結(jié)合所學可知，填補了緊缺高科技人才的空缺；據(jù)材料“錢三強、李四光、華羅庚、鄧稼先、錢學森、羅沛霖、黃昆等杰出科學家以及后來‘兩彈一星’研究中的11位元勛”并結(jié)合所學可知，推動了“兩彈一星”等研究；為中國原子能產(chǎn)業(yè)和航天事業(yè)等領域的發(fā)展奠定了基礎；結(jié)合所學可知，留學人才歸國推動了中國原子能產(chǎn)業(yè)和航天事業(yè)的發(fā)展，助推了中國綜合國力和國際地位的提高。精神品質(zhì)：據(jù)材料“就是這個時期沖破重重阻力回國的?！辈⒔Y(jié)合所學可知，矢志報國；據(jù)材料“1949年，新中國科技人才奇缺，黨和國家將留學生歸國工作納入國家建設的重要事務中”并結(jié)合所學可知，自力更生；艱苦創(chuàng)業(yè)；據(jù)材料“錢三強、李四光、華羅庚、鄧稼先、錢學森、羅沛霖、黃昆等杰出科學家以及后來‘兩彈一星’研究中的11位元勛”并結(jié)合所學可知，奮起直追；默默奉獻?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是1978年以來的中國。原因：據(jù)材料“從1992年至2012年，出國留學人員達160多萬人，其中自費留學生占近90%”并結(jié)合所學可知，經(jīng)濟的發(fā)展；據(jù)材料“從1978年6月開始，國家有計劃、分批次地向世界53個國家派出留學生，出現(xiàn)了新中國成立后首次大規(guī)模的留學潮”并結(jié)合所學可知，政策的支持和引導；據(jù)材料時間并結(jié)合當時世界形勢可知，外交環(huán)境的改善（國際局勢的緩和）；據(jù)材料“海外留學生已經(jīng)成為一個龐大的潛在知識群體，這是社會主義建設龐大的潛在生力軍”并結(jié)合所學可知，教育事業(yè)的發(fā)展；思想解放的深入。19.閱讀材料，回答問題。材料一國家或政府的目的是保護財產(chǎn)，從文藝復興以來，幾乎所有近代資產(chǎn)階級政治思想家都這樣宣布。他們提出：人要生存，為了保持生存，他必（定）需（要）財產(chǎn)。16、17、18世紀的資產(chǎn)階級學者給這一結(jié)論加上了一些“歷史”的前提和“理性”的解釋，如自然權(quán)利、社會契約等理論。在17世紀的英國啟蒙思想家洛克看來，“人們聯(lián)合成為國家和置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保護他們的財產(chǎn)；在這方面，自然狀態(tài)有著許多缺陷”?！幾詤嵌髟！墩撀蹇说恼嗡枷搿凡牧隙?789年）人民的起義成果最終讓新興貴族和資產(chǎn)者們趁機奪取了全部立法權(quán)。他們頒布了著名的《人權(quán)宣言》，宣布平等、自由、法治和個人財產(chǎn)的神圣不可侵犯等原則。這些原則的確立，體現(xiàn)了一種歷史進步和社會的發(fā)展趨勢，但從根本上來說是資產(chǎn)階級革命的勝利。因為法國人民在隨后的近代資本主義發(fā)展過程之中并沒有得到多少真正意義上的自由和民主?！幾约久鳌斗▏蟾锩c“自由、平等、博愛”思想》材料三《法國民法典》（《拿破侖法典》）第544條強調(diào)，所有權(quán)是一種絕對、永久和排他的權(quán)利。這意味著，所有權(quán)具有絕對無限制的特性，國家必須尊重個人私有財產(chǎn)，即便根據(jù)公益的理由征用私人財產(chǎn)，也必須給予所有人以公正和事先的補償?！幾愿哐龉狻丁捶▏穹ǖ洹担捍罱ㄆ鹨粋€前所未有的規(guī)范體系》（1）根據(jù)材料一、指出啟蒙思想家對文藝復興時期的財產(chǎn)觀念的發(fā)展。（2）根據(jù)材料二、三、概括法國大革命和拿破侖帝國時期落實“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”原則的做法，并結(jié)合所學知識評價這些做法。（3）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學知識，歸納影響近代西方財產(chǎn)觀念發(fā)展的因素?！即鸢浮剑?）發(fā)展：理論體系更加完善（更深入地運用理性思維）；融入社會契約等政治理論；從歷史發(fā)展的維度加以論證。（答出兩點即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（2）做法：立法（《人權(quán)宣言》）加以宣布和確認，并制定具有可操作性的具體法令（《法國民法典》）。（其他〖答案〗言之有理亦可）評價：打擊了舊制度和舊勢力（否定了封建制度合法性）；宣傳了資產(chǎn)階級價值觀；鞏固了法國大革命的成果；有利于動員廣大民眾打擊國內(nèi)叛亂和抗擊反法聯(lián)軍；（答出兩點即可）實質(zhì)上只保護資產(chǎn)階級的財產(chǎn)和自由（缺乏對貧苦大眾勞動成果的保護），具有時代局限性。（其他〖答案〗言之有理亦可）（3）因素：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；封建制度的腐朽和衰落；思想解放運動的推動；學者和政治家的倡導和推動。（答出兩點即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小問1】本題是對比類材料分析題，時空是18世紀的歐洲。由材料“16、17、18世紀的資產(chǎn)階級學者給這一結(jié)論加上了一些‘歷史’的前提和‘理性’的解釋，如自然權(quán)利、社會契約等理論。”及所學可得出理論體系更加完善（更深入地運用理性思維）；融入社會契約等政治理論；由材料“在17世紀的英國啟蒙思想家洛克看來，‘人們聯(lián)合成為國家和置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保護他們的財產(chǎn)；在這方面，自然狀態(tài)有著許多缺陷’?！笨傻贸鰪臍v史發(fā)展的維度加以論證?！拘?】本題是特點類、影響類材料分析題，時空是近代法國。第一小問做法：由材料“（1789年）人民的起義成果最終讓新興貴族和資產(chǎn)者們趁機奪取了全部立法權(quán)。他們頒布了著名的《人權(quán)宣言》，宣布平等、自由、法治和個人財產(chǎn)的神圣不可侵犯等原則?！薄啊斗▏穹ǖ洹罚ā赌闷苼龇ǖ洹罚┑?44條強調(diào)，所有權(quán)是一種絕對、永久和排他的權(quán)利?！笨傻贸隽⒎ǎā度藱?quán)宣言》）加以宣布和確認，并制定具有可操作性的具體法令（《法國民法典》）。第二小問評價：由材料“（1789年）人民的起義成果最終讓新興貴族和資產(chǎn)者們趁機奪取了全部立法權(quán)?！奔八鶎W可得出打擊了舊制度和舊勢力（否定了封建制度的合法性）；由材料“他們頒布了著名的《人權(quán)宣言》，宣布平等、自由、法治和個人財產(chǎn)的神圣不可侵犯等原則。這些原則的確立，體現(xiàn)了一種歷史進步和社會的發(fā)展趨勢，但從根本上來說是資產(chǎn)階級革命的勝利?！奔八鶎W可得出宣傳了資產(chǎn)階級價值觀；鞏固了法國大革命的成果；由材料“《法國民法典》（《拿破侖法典》）第544條強調(diào)，所有權(quán)是一種絕對、永久和排他的權(quán)利。這意味著，所有權(quán)具有絕對無限制的特性，國家必須尊重個人私有財產(chǎn)，即便根據(jù)公益的理由征用私人財產(chǎn)，也必須給予所有人以公正和事先的補償?！奔八鶎W可得出有利于動員廣大民眾打擊國內(nèi)叛亂和抗擊反法聯(lián)軍；實質(zhì)上只保護資產(chǎn)階級的財產(chǎn)和自由（缺乏對貧苦大眾勞動成果的保護），具有時代局限性?！拘?】本題是原因類材料分析題，時空是近代歐洲。由材料“在17世紀的英國啟蒙思想家洛克看來，“人們聯(lián)合成為國家和置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保護他們的財產(chǎn)”及所學可得出資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；思想解放運動的推動；由材料“（1789年）人民的起義成果最終讓新興貴族和資產(chǎn)者們趁機奪取了全部立法權(quán)?！奔八鶎W可得出封建制度的腐朽和衰落；由材料“《法國民法典》（《拿破侖法典》）第544條強調(diào)，所有權(quán)是一種絕對、永久和排他的權(quán)利?！笨傻贸鰧W者和政治家的倡導和推動。20.閱讀材料，回答問題材料一歷史人物傳記是一種在依循和尊重史料的基礎上，以文學化的表達方式再現(xiàn)典型人物的生命歷程、精神風貌、歷史貢獻及其所處的時代環(huán)境的文章體裁。它為人們了解歷史人物、重溫歷史事件、把握歷史進程打開了一扇窗口?！幾詤锹仿贰度宋飩饔浽诟咧袣v史教學中的應用研究》材料二嚴復，福建侯官人。早年就讀于福州船政學堂。1877年被選派赴英國學習海軍。留學期間，廣泛涉獵西方各種政治學術理論。兩年后回國，長期從事教育事業(yè)。甲午中日戰(zhàn)爭期間，在天津《直報》上發(fā)表《原強》《救亡決論》等政論文章，號召救亡圖存。同時致力于翻譯事業(yè)，所譯《天演論》宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進化理論，在當時思想界產(chǎn)生了重大影響。嚴復的一生見證了近代中國民族危機的加深和國人學習西方的不斷深入馮子材，欽州（今屬廣西）人。歷任廣西、貴州提督等職。中法戰(zhàn)爭爆發(fā)后，業(yè)已退職的馮子材被清政府起用。他率部在鎮(zhèn)南關內(nèi)挖深溝、筑長墻，構(gòu)筑了堅固的工事。1885年3月23日，法軍在優(yōu)勢火力的掩護下，蜂擁而上。在千鈞一發(fā)之際，年近70歲的馮子材持矛大呼，躍出戰(zhàn)壕，撲向敵人。全軍將士見狀奮起，與法軍展開激烈的肉搏戰(zhàn)，法軍大敗。馮子材的事跡反映了中國軍民保家衛(wèi)國、英勇不屈的斗志?！獡?jù)人民教育出版社《中國歷史》（八年級上冊）等整理根據(jù)材料一并結(jié)合所學中國近代史知識，任選一個中國近代歷史人物，參照材料二中的示例寫一篇人物小傳。（要求：明確指出所選人物，史實準確，表述成文）〖答案〗示例一人物：李鴻章。小傳：李鴻章曾仿照曾國藩的湘軍組建淮軍，靠鎮(zhèn)壓太平天國和捻軍起家。歷任多省的督撫要職，還擔任過北洋大臣。19世紀60年代起，李鴻章熱心洋務，提出“外須和戎，內(nèi)須變法”的主張。著名的江南機器制造總局、輪船招商局等軍事和民用