2024年秋新魯科版三年級上冊英語 Unit 4 lesson 3 教學(xué)課件

魯科版·英語·三年級上冊Unit4Lesson3PutitinyourbagWarmupTalkaboutschoolthingsLeadinbookschoolbagpencilcaseeraserpenpencilrulercrayonBoysandgirls,doyouknowhowtoorganizeyourschoolthings?Leadinput放；安置Putitinthebag.把它放在包里吧。[p?t]Let’slearnin在……里面Thecatisinthebox.那只貓?jiān)诤凶永?。[?n]Let’slearn拓展：on在……上面bag包Thebagisonthetable.那個(gè)包在桌子上。[b?ɡ]Let’slearn聯(lián)想：

schoolbag書包please請Pleaseopenthewindow.請打開窗戶。[pli?z]Let’slearnmum媽媽Ilovemymum.我愛我的媽媽。[m?m]Let’slearntidy整理，使整潔；整潔的Let’stidyourroom.讓我們整理我們的房間吧。[?ta?d?]Let’slearndesk書桌Thebookisonthedesk.那本書在書桌上。[desk]Let’slearnboy男孩Heisaboy.他是一個(gè)男孩。[b??]Let’slearnour我們的Thisisourclassroom這是我們的教室。[?a??]Let’slearnroom房間，室Myroomissmall.我的房間很小。[ru:m]Let’slearnPlayagame.

快速讀單詞putinmumboypleaseourbagtidyroomdeskLook,listenandlearn.What’sthat?Oh,mybook!Putitinyourbag,please!Yes,Mum.Look,listenandlearn.Tidyyourdesk,please!OK!Look,Mum!Goodboy!What’sthat?Oh,mybook!Putitinyourbag,please!Yes,Mum.Tidyyourdesk,please!OK!Look,Mum!Goodboy!Lookandread.What’sthat?Oh,mybook!Putitinyourbag,please!Yes,Mum.Tidyyourdesk,please!OK!Look,Mum!Goodboy!Completetheconversation.Putitinyourbag,please.Tidyyourdesk,please.祈使句的用法Languagepoint.詳解：這兩句都是祈使句,祈使句因主語是第二人稱，習(xí)慣上常會被省略，將動詞原形放在句首。在祈使句末尾添加“please”可以使語氣更委婉。eg.Putitinyourpencil-case,please.把它放進(jìn)你的鉛筆盒。Tidyyourroom,please.請整理你的房間。Lookandtalk.Let’stidyourroom!Putyourrulerin...,please!OK.Putyourbooksin...Lookandtalk.Let’stidyourroom!Putyourrulerinthepencil-case,please!OK.Putyourbooksintheschoolbag.Lookandtalk.Putyourpencilandpeninthepencil-case,please!OK.Putyourpencil-caseintheschoolbag.Let’stidyourroom.Let’s引導(dǎo)的祈使句Languagepoint.詳解：Let’s是Letus的常用口語形式，其后接動詞原形，表示“讓我們一起做某事”。由Let’s+動詞原形構(gòu)成的句子是祈使句，用于表示請求、命令、勸告、建議、制止等。eg.Let’sgohome!讓我們回家吧！Let’sbefriends!讓我們成為朋友吧！Listen,readandtrace.legsmouthnoseReadandwrite.ContentsLevelIcantalkaboutorganizingschoolthings,using”Put...in...”“Tidy...,please.”Icanreadandwritethelettersfrom“Ll”to“Nn”ExcellentGood

MoreworkneededGoodtoknow

Itisnevertoooldtolearn.

活到老，學(xué)到老。一、按要求寫單詞和相應(yīng)的漢語。Exercises1.we(形容詞性物主代詞)____2.Let’s(完整形式)_______3.我的書(英語)__________4.你的包(英語)_________5.ourroom(漢語)__________ourLetus

mybook我們的房間

yourbag

二、根據(jù)情境選擇正確答案。()1.當(dāng)你想說“讓我們整理房間吧”時(shí)，你應(yīng)說：

A.Let’stotidyourroom!B.Let’stidyourroom!()2.當(dāng)你想告訴對方”把它放在包里”時(shí)，你應(yīng)說：

A.Putitinthebag,please.B.Let’sputitinthebag.BASummary1.學(xué)習(xí)了下列詞匯：

put,in,bag,mum,please,tidy,desk,our,room,boy.2.學(xué)習(xí)了下列句型：(1)祈使句的用法：Putitinyourbag,please.Tidyyourdesk,please.(2)Let’s引導(dǎo)的祈使句：Let’stidyourroom!Copythewordsandreadthedialogues.Introduceyourschoolthingstoyourfriends.ONETWOHomeworkPlayandtalk”Let’stidyourroom.””Putyourbookin...”謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀