上海大學(xué)附中2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

上海大學(xué)附中2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．為加大對瀕危物種綠孔雀的保護(hù)，我國建立了自然保護(hù)區(qū)，將割裂的棲息地連接起來，促進(jìn)了綠孔雀種群數(shù)量的增加。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.將割裂的棲息地連接，促進(jìn)了綠孔雀間的基因交流B.提高出生率是增加綠孔雀種群數(shù)量的重要途徑C.綠孔雀成年雄鳥在繁殖期為驅(qū)趕其他雄鳥發(fā)出的鳴叫聲，屬于物理信息D.建立自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù)，是保護(hù)綠孔雀的有效措施2．人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.血漿和組織液都有運(yùn)輸氧氣的作用B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中D.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度3．有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，結(jié)果如圖。以下說法不正確的是A.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性B.在0~20ppm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙C.乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用D.據(jù)圖推測，用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長4．下列屬于生物多樣性間接價(jià)值的是A.許多不為人知的野生植物可能是人類開發(fā)新藥的原料B.科學(xué)家根據(jù)鯨魚的流線體型，研制出了新型潛艇C.“三北防護(hù)林”可為西北地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)揮重要作用D.“海上生明月，天涯共此時(shí)”激發(fā)了人們在文學(xué)藝術(shù)上的創(chuàng)作靈感5．如圖是種群數(shù)量的增長曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.外來物種入侵后，在一段時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量的增長情況可能類似于曲線甲B.改善生存空間和資源條件，種群的K值可能會(huì)增大C.適當(dāng)捕撈使魚類數(shù)量維持在c點(diǎn)附近，其數(shù)量能得到快速補(bǔ)充D.種群數(shù)量的增長受種群密度的制約，c點(diǎn)時(shí)的種內(nèi)斗爭強(qiáng)度高于d點(diǎn)時(shí)的6．下列關(guān)于動(dòng)物行為產(chǎn)生與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系的敘述，哪一項(xiàng)是正確的？A.在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用同等重要的B.在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以激素調(diào)節(jié)為主C.在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主D.在動(dòng)物行為的形成中，神經(jīng)調(diào)節(jié)有重要作用而激素調(diào)節(jié)沒有影響7．用純種高莖豌豆與矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要（）A.以高莖作母本，矮莖作父本B.以矮莖作母本，高莖作父本C.對母本去雄，授以父本花粉D.對父本去雄，授以母本花粉8．（10分）有人做過如下實(shí)驗(yàn)：將某種蛙放到明亮處，蛙體色變亮，再將它放到暗處，蛙體色變暗。在明亮處，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色。將此蛙的眼睛蒙住，無論放在明處還是暗處，蛙體色均為暗色。切除垂體后，把此蛙無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列得出的結(jié)論中，正確的是（）A.光不是影響蛙體色變化的決定性因素 B.褪黑色素可使這種蛙體色變亮C.蛙體色的變化只受激素的調(diào)節(jié) D.褪黑色素的分泌與垂體有關(guān)二、非選擇題9．（10分）乙酰膽堿和NO都是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，圖1為二者作用機(jī)理示意圖。（1）如圖1，乙酰膽堿以________的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的________結(jié)合后發(fā)揮作用；NO進(jìn)入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成________，后者是重要的胞內(nèi)信號(hào)分子，發(fā)揮多種作用。（2）為研究NO是否在學(xué)習(xí)記憶過程中發(fā)揮作用，研究人員將雄性大鼠隨機(jī)分為兩組，A組在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水。以Y型電迷宮（圖2）檢測學(xué)習(xí)記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號(hào)表示安全區(qū)，另外兩支臂通電。兩組均于注射后第4天進(jìn)行測試。Ⅰ．學(xué)習(xí)測試：將大鼠放入迷宮箱，適應(yīng)環(huán)境后訓(xùn)練其逃至安全區(qū)，記錄學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)。Ⅱ．記憶測試：學(xué)習(xí)測試24小時(shí)后，測試大鼠記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)。測試結(jié)束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量。組別學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)（次）記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)（次）NO含量（pmol/mg蛋白）A組55．7828．1164．33B組29．5012．7090．20①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，電迷宮中的燈光是________刺激，當(dāng)動(dòng)物移動(dòng)至迷宮通電臂時(shí)，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+________，形成動(dòng)作電位，興奮傳導(dǎo)到________產(chǎn)生痛覺。多次重復(fù)后動(dòng)物學(xué)會(huì)分辨信號(hào)逃避電擊，即形成了________反射。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，________。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，作為一種“逆行信使”發(fā)揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是________。10．（14分）如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，請回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴于____________________________。(2)圖中分解者通過________作用將生物組織內(nèi)的碳返回大氣中。(3)圖中A中的碳，除碳酸鹽外，還可通過________回到大氣中。(4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)，但由于生物體不能在代謝中利用________，因而能量流動(dòng)具有__________________的特點(diǎn)。11．（14分）聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布，中國塞罕壩林場建設(shè)者獲得2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽(yù)—“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。歷史上塞罕壩林場由于過度采伐，土地日漸貧瘠，北方沙漠的風(fēng)沙可以肆無忌憚地刮入北京。自1962年開始，塞罕壩林場三代建設(shè)者在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。請回答下列問題。（1）該林場由荒原變?yōu)榱趾５倪^程屬于___________演替，其原因是___________。（2）在確定群落的優(yōu)勢物種時(shí)，需要調(diào)查物種的種群密度，用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，為減小調(diào)查誤差，應(yīng)該做到___________（答出兩點(diǎn)）。（3）某生物興趣小組擬前往塞罕壩林場調(diào)查某棲息動(dòng)物的生態(tài)位，應(yīng)該調(diào)查它的_____等方面。（4）早在西漢時(shí)期，我國就出現(xiàn)了“間作套種”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，這就是立體農(nóng)業(yè)的雛形。深淺根系農(nóng)作物搭配種植，合理利用了_______，高矮不同的農(nóng)作物搭配種植，提高了_______。（5）樟子松在塞罕壩林區(qū)廣泛分布，其常見病蟲害之一為松梢螟。林場建設(shè)者在防治松梢螟的問題上，提出了兩種方案：方案一是噴灑高效農(nóng)藥；方案二是放養(yǎng)松梢螟的天敵長距繭蜂。請從種間關(guān)系角度對上述兩種方案進(jìn)行評價(jià)：_________。12．?dāng)?shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，非常適用于研究種群數(shù)量變化規(guī)律。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列數(shù)學(xué)模型。（1）假如用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)大腸桿菌，其數(shù)量變化如表所示，請根據(jù)數(shù)量變化嘗試構(gòu)建公式模型P=_____。大腸桿菌若要按該模型增長，需要滿足的條件是_____。天數(shù)123456……K平均值（個(gè)/ml12481632……P（2）圖2是用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌所得到的兩種數(shù)學(xué)曲線模型，與公式模型相比，曲線模型的優(yōu)勢是_____。圖2中曲線b表示的增長為“_____”形增長，如要使種群數(shù)量增長模型在一定時(shí)間內(nèi)由b曲線變?yōu)閍曲線，則在培養(yǎng)過程中，需要不斷_____。（3）圖3是科研人員為研究某地綿羊種群數(shù)量變化所建立的曲線模型，該圖說明在自然界中，種群數(shù)量變化有時(shí)會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象。若C點(diǎn)綿羊種群數(shù)量為N，在無遷入和遷出的情況下，該種群數(shù)量每年均以150%的增長率（出生率-死亡率）增長，則兩年后它們的數(shù)量將達(dá)到_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。2、保護(hù)生物多樣性的措施：就地保護(hù)和易地保護(hù)。3、隔離：不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能發(fā)生自由交流的現(xiàn)象．常見的有地理隔離和生殖隔離，地理隔離在物種形成中起促進(jìn)性狀分離的作用，是生殖隔離必要的先決條件，一般形成亞種，生殖隔離：不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象?！驹斀狻緼、將割裂的棲息地連接，打破了種群之間的地理隔離，促進(jìn)綠孔雀間的基因交流，A正確；B、提高出生率可以增加綠孔雀的種群數(shù)量，B正確；C、雄鳥發(fā)出的鳴叫聲屬于物理信息，C正確；D、建立自然保護(hù)區(qū)，屬于就地保護(hù)，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)學(xué)和物種進(jìn)化的知識(shí)，難度較低，識(shí)記教材基本內(nèi)容即可。2、C【解析】1、人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成，是體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的媒介。2、血紅蛋白：存在于紅細(xì)胞內(nèi)，正常情況下血漿中不含有血紅蛋白。呼吸酶：存在于細(xì)胞內(nèi)。消化酶：主要存在于消化道內(nèi)，且消化酶通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)较?，?nèi)環(huán)境中不存在消化酶。3、內(nèi)環(huán)境成分的判斷方法：一看該物質(zhì)是否是內(nèi)環(huán)境的組成成分；二看該物質(zhì)起作用的生理過程是否發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中；三看該物質(zhì)是否屬于細(xì)胞內(nèi)特有的成分或細(xì)胞膜上的成分，則不屬于內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分。【詳解】A、血漿和組織液都有運(yùn)輸氧氣的作用，A正確；B、淋巴細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴，B正確；C、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C錯(cuò)誤；D、與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，D正確。故選C。3、D【解析】根據(jù)根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度曲線分析：（1）不同濃度的生長素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。（2）同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹ιL素的敏感性不同（敏感性大?。焊?gt;芽>莖），也說明不同器官正常生長要求的生長素濃度不同。（3）曲線在A′、B′、C′點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素不同的促進(jìn)效果，其中A、B、C三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn)。（4）“高濃度”生長素是指分別大于A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的濃度，“低濃度”生長素是指分別小于A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的濃度。（5）圖中AA′、BB′、CC′段體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，變化特點(diǎn)是促進(jìn)作用逐漸降低。A′、B′、C′點(diǎn)的作用特點(diǎn)是既不促進(jìn)，也不抑制。【詳解】由圖可知甲、乙和丙對萵苣幼根生長在一定范圍內(nèi)有促進(jìn)作用，超過最適濃度后促進(jìn)作用下降，然后有抑制作用，A正確。由圖可知在0?20PPm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙，B正確。由圖可知乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用，C正確。據(jù)圖推測，用30ppm的甲處理窩苣幼芽促進(jìn)其生長，只是促進(jìn)作用下降，D錯(cuò)誤。故選：D。4、C【解析】生物多樣性的價(jià)值一般可概括為三個(gè)方面：潛在價(jià)值、間接價(jià)值和直接價(jià)值。生物多樣性的直接價(jià)值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。生物多樣性的間接價(jià)值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用；生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值。生物多樣性的潛在價(jià)值就是目前人類尚不清楚的價(jià)值。故選C。5、D【解析】分析題圖：a為起始種群數(shù)量，c為K/2，e為K值，圖中陰影部分表示生存斗爭淘汰的個(gè)體，甲為J型曲線?！驹斀狻緼、外來物種入侵后，若條件適宜，食物充足，沒有天敵等限制，故在一段時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量的增長情況可能類似于曲線甲，A正確；B、K值即環(huán)境容納量，是指環(huán)境條件不受破壞的情況下所能維持的種群最大數(shù)量，改善生存空間和資源條件，種群的K值可能會(huì)增大，B正確；C、c點(diǎn)為K/2，此時(shí)種群的增長速率最大，適當(dāng)捕撈使魚類數(shù)量維持在c點(diǎn)附近，其數(shù)量能得到快速補(bǔ)充，C正確；D、種群數(shù)量的增長受種群密度的制約，d點(diǎn)時(shí)種群密度高于c點(diǎn)，種內(nèi)斗爭強(qiáng)度高于c點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】在動(dòng)物行為的調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)一般占主導(dǎo)地位，激素調(diào)節(jié)一般是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的輔助方式，很多內(nèi)分泌腺直接或間接的受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，而某些激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C，7、C【解析】人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋?！驹斀狻緼、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)，因此不一定要以高莖作母本，矮莖作父本，A錯(cuò)誤；B、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)，因此不一定要以高莖作父本，矮莖作母本，B錯(cuò)誤；C、用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對母本去雄，授予父本的花粉，C正確；D、用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該要對母本去雄，授予父本的花粉，D錯(cuò)誤；故選C。8、D【解析】題意分析，將某種蛙放到明亮處，蛙體色變亮，再將它放到暗處，蛙體色變暗，說明光影響蛙的體色變化，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，說明蛙體色的變化與褪黑色素有關(guān)。而切除垂體后，把此蛙無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色，說明垂體分泌褪黑素，褪黑素可以改變蛙的體色?！驹斀狻緼、題意顯示，將某種蛙放到明亮處，蛙體色變亮，再將它放到暗處，蛙體色變暗，可知光是影響蛙體色變化的外界因素，A錯(cuò)誤；B、題意顯示，在明亮處，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，可知褪黑色素可使這種蛙體色變暗，B錯(cuò)誤；C、題意顯示，將某種蛙放到明亮處，蛙體色變亮，再將它放到暗處，蛙體色變暗。而將此蛙的眼睛蒙住，無論放在明處還是暗處，蛙體色均為暗色，說明蛙體色的變化還會(huì)受到光照的影響，C錯(cuò)誤；D、題意顯示，在明亮處，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，而切除垂體后，把此蛙無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色，可知褪黑色素的分泌與垂體有關(guān)，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).胞吐(2).相關(guān)受體(3).cGMP(4).無關(guān)(5).內(nèi)流(6).大腦皮層（神經(jīng)中樞）(7).條件(8).海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高(9).NO能夠以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜【解析】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP，發(fā)揮多種作用。在研究NO是否在學(xué)習(xí)記憶過程中發(fā)揮作用的實(shí)驗(yàn)中，分析A組（實(shí)驗(yàn)組）和B組（對照組）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異，可知海馬區(qū)NO含量較高，則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，經(jīng)過突觸間隙進(jìn)入突觸后神經(jīng)元，激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP。（2）在實(shí)驗(yàn)中，兩組小鼠在通電的臂中受到電擊，逃到?jīng)]有電的有燈光的臂中，經(jīng)過多次訓(xùn)練，形成條件反射。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，電迷宮中的燈光是無關(guān)刺激，當(dāng)動(dòng)物移動(dòng)至迷宮通電臂時(shí)，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+內(nèi)流，形成動(dòng)作電位，興奮傳導(dǎo)到大腦皮層產(chǎn)生痛覺。多次重復(fù)后動(dòng)物學(xué)會(huì)分辨信號(hào)逃避電擊，即形成了條件反射。②A組小鼠在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水（作為對照），A組學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)和記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)均多于B組，說明A組小鼠學(xué)習(xí)和記憶能力下降。測試結(jié)束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量，A組小鼠NO含量低于B組小鼠，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，是因?yàn)镹O是氣體，能夠以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜?！军c(diǎn)睛】本題主要通過實(shí)驗(yàn)考查神經(jīng)興奮的傳遞過程，目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握基本知識(shí)，學(xué)會(huì)對實(shí)驗(yàn)的分析能力。10、(1).綠色植物的光合作用(2).呼吸(3).燃燒(4).熱能(5).單向流動(dòng)、逐級遞減【解析】1、圖示為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析：A表示化石燃料和碳酸鹽。碳循環(huán)過程中，碳元素是以二氧化碳的形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)的，在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物的形式在生物群落內(nèi)進(jìn)行流動(dòng)的。2、碳在無機(jī)環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽形式存在的，碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的；碳在生物群落中以含碳有機(jī)物形式存在，大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落；生物群落中的碳通過動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中?！驹斀狻浚?）綠色植物通過光合作用把無機(jī)環(huán)境中的CO2合成含碳的有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，因此碳循環(huán)首先依賴于綠色植物的光合作用。（2）分解者的分解作用（呼吸作用）可以將生物組織中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，再將其返回?zé)o機(jī)環(huán)境。（3）圖中A中的碳，除碳酸鹽外，就是煤、石油、天然氣等化石燃料，通過燃燒釋放熱能，產(chǎn)生的CO2又回到大氣中。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失，由于生物體在代謝過程中不能直接利用熱能，因而能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級遞減的。11、（1）①.次生②.原有土壤條件基本保留（2）隨機(jī)取樣；適當(dāng)增加樣方數(shù)量；適當(dāng)增加樣方面積（3）棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系（4）①.不同層次土壤內(nèi)的水分和無機(jī)鹽②.光能的利用率（5）方案一：噴灑高效農(nóng)藥也會(huì)殺死大量的松梢螟的天敵，松梢螟容易再度大爆發(fā)。方案二：由于松梢螟和天敵長距繭蜂在數(shù)量上相互制約，能夠?qū)⑺缮颐臄?shù)量長期控制在較低水平，有利于提高塞罕壩林場生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【解析】1、群落演替的類型:初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、生態(tài)位，又稱小生境或是生態(tài)龕位，生態(tài)位是一個(gè)物種所處的環(huán)境以及其本身生活習(xí)性的總稱。每個(gè)物種都有自己獨(dú)特的生態(tài)位，借以跟其他物種作出區(qū)別。生態(tài)位包括該物種覓食的地點(diǎn)，食物的種類和大小，還有其每日的和季節(jié)性的生物節(jié)律?！拘?詳解】次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。該林場由荒原變?yōu)榱趾５倪^程因?yàn)樵型寥罈l件基本保留，故屬于次生演替。【小問2詳解】在用樣方法調(diào)查優(yōu)勢種的種群密度時(shí)，為減小調(diào)查誤差，應(yīng)注意隨機(jī)取樣、取平均值、適當(dāng)增加樣方數(shù)量和適當(dāng)增加樣方面積?！拘?詳解】根據(jù)上述分析可知，某生物興趣小組擬前往塞罕壩林場調(diào)查某棲息動(dòng)物的生態(tài)位，應(yīng)該調(diào)查它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等方面?！拘?詳解】立體農(nóng)業(yè)的原理是利用了群落的垂直結(jié)構(gòu)，兩種植物根系深淺搭配，合理利用了(不同層次土壤內(nèi)的)水和無機(jī)鹽（養(yǎng)分)，使資源和空間的利用更充分