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文檔簡介

2025屆陜西銅川市同官高級中學高二上生物期末達標檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起()A.酶促反應的加快 B.滲透壓下降C.細胞代謝紊亂 D.糖尿病2.關于“微生物的分離與培養(yǎng)”實驗,下列敘述正確的是()A.倒平板時,應將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上B.高壓滅菌結束時,打開放氣閥使壓力表指針回到零后,開啟鍋蓋C.干熱滅菌結束后,等溫度降至70℃以下后,取出滅菌物品D.制備培養(yǎng)基的步驟是:計算、稱量、溶化、滅菌、調pH、倒平板3.下列關于細胞結構的敘述,正確的是()A.細胞間的信息交流都需要經過信息分子與受體的結合B.細菌產生分泌蛋白的過程不需要高爾基體的參與C.磷脂雙分子層和蛋白質共同構成了細胞膜的基本骨架D.動物細胞的邊界是細胞膜,植物細胞的邊界是細胞壁4.人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。PrPc的空間結構改變后成為PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以誘導更多的PrPc轉變?yōu)镻rPsc,實現朊粒的增殖,可以引起瘋牛病。據此判斷,下列敘述正確的是A.朊粒侵入機體后可整合到宿主基因組中B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同C.蛋白質空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化D.PrPc轉變?yōu)镻rPsc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程5.下列與人體神經調節(jié)有關敘述,正確的是()A.遇到寒冷刺激時,下丘腦冷覺感受器產生冷覺B.交感神經和副交感神經通常共同調節(jié)同一內臟器官,且作用相反C.一般腦中的高級中樞受脊髓中相應的低級中樞的調控D.興奮在神經元之間通過突觸結構可以雙向傳遞6.眼鏡蛇的毒液是神經毒素,這種毒液具有神經-肌肉(神經肌肉的接頭相當于突觸)傳遞阻滯作用,引起橫紋肌弛緩性癱瘓,可導致呼吸肌麻痹。對這種神經毒液作用機理的推測不合理的是()A.毒液可能作用于突觸后膜的神經遞質受體,從而阻斷神經肌肉傳遞B.毒液可能作用于突觸前膜,抑制突觸小泡釋放神經遞質C.毒液可能作用于突觸間隙,抑制神經遞質的正常分解D.毒液可能作用于突觸后膜上的Na通道,影響突觸后膜的興奮二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)建設美麗鄉(xiāng)村,農村環(huán)境治理尤其是垃圾處理是關鍵。但是單純套用城市生活垃圾的分類、處置及管理方式,不一定能適應農村生活垃圾的處理需求。為解決農村生活垃圾處理問題,某學院提出了如圖所示的方法?;卮鹣铝袉栴}:(1)廚余垃圾主要包括居民日常生活產生的食物殘渣(如剩菜、剩飯等)、廚房下腳料(菜根、菜葉等)和果皮等,這部分垃圾可發(fā)酵產生沼氣,參與發(fā)酵的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________________(填生態(tài)系統(tǒng)成分),這些微生物可將垃圾中的有機物分解成無機物或沼氣,此過程中發(fā)生的能量形式的變化主要是________________________________________________________________。(2)包裝紙垃圾如紙杯、塑料,若通過焚燒處理,其有害產物可能會出現在南極企鵝體內,原因是_____________________________,因此需經無害化處理。(3)有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等,此類垃圾若進入土壤或水體中,其中的重金屬離子等物質會通過____________________________渠道逐級積累,最后可能出現在人體細胞內。(4)當河流受到輕微的污染時,可通過________________和微生物分解等作用很快消除污染,這體現了生態(tài)系統(tǒng)的________________________穩(wěn)定性。8.(10分)過度放牧使錫林郭勒草原牧草的年平均產量下降。為兼顧草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和畜牧業(yè)的發(fā)展,科研人員選取樣地,探究不同放牧強度對草原群落特征的影響。(1)在所選研究樣地的植被中,有禾本科、莎草科、菊科等植物類群,這些植物的高度各不相同,使群落在垂直方向上具有明顯的分層現象,形成群落的______。(2)科研人員根據單位面積可承載的牲畜數量設定放牧強度,連續(xù)3年的6~9月份在牧草的生長季進行不同強度放牧,測定得到的部分結果如下表所示。禁牧輕度放牧中度放牧重度放牧高度平均值(cm)第2年25.7717.5516.6213.72第3年22.5218.8918.7616.65多度平均值(個/m2)第2年399.33366.33479.67312.33第3年398.00351.00508.17339.50蓋度平均值(%)第2年60.8368.3351.6749.17第3年62.5070.8353.3347.50植物的總物種數第2年33343631第3年37364128注:多度代表物種個體數目的多少;蓋度指植物地上部分垂直投影的面積占地面的比率。①樣地內某種植物的出現頻率、種群密度、植株高度等特征,以及它與其他物種的關系等,稱為這個物種的______。若進一步調查某物種的種群密度,可采用______法進行調查。②科研人員發(fā)現,樣地內禾本科牧草植株高度最高、莎草科次之、菊科最矮。隨放牧強度增加,牧草平均高度降低,推測牲畜最可能優(yōu)先采食______科的牧草。與禁牧組相比,輕度放牧組牧草______(選填下列字母),輕度放牧組出現蓋度變化的可能原因是______。a.多度升高、蓋度下降b.多度下降、蓋度升高(3)在______放牧條件下,植物的總物種數達到最高,可能的原因是受采食影響,植物的高度和蓋度降低,使地表環(huán)境中______等非生物因素發(fā)生改變,有利于其他植物的生長。(4)綜合以上研究,請你對錫林郭勒草原的可持續(xù)性發(fā)展提出一條建議:______。9.(10分)回答下列有關生物遺傳物質發(fā)現的相關問題:(1)人們早期認為蛋白質和核酸都可能作為遺傳物質,請從構成蛋白質和核酸的單體角度,說出你的理由:_______________。(2)艾滋病毒的遺傳信息蘊藏在_______________的排列順序中;RNA結構不穩(wěn)定,容易受到環(huán)境影響而發(fā)生突變;RNA還能發(fā)生自身催化的水解反應,不易產生更長的多核苷酸鏈,攜帶的遺傳信息量有限;所以,RNA作為遺傳物質的功能逐漸被DNA代替,請寫出兩個DNA能替代RNA作為大多數生物遺傳物質的優(yōu)點:①__________;②________。(3)艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉化實驗最終得出的結論是:____________。(4)艾弗里與赫爾希等人的實驗設計思路有共同之處,請問他們最關鍵是實驗設計思路是_______________________。但他們利用的技術手段不同,艾弗里采用的是物質的提純和鑒定等技術,赫爾希利用的是___________等技術。10.(10分)利用微生物分解玉米淀粉來生產糖漿具有廣闊的應用前景?,F有的野生菌株對玉米淀粉的分解效率低,某同學嘗試對其進行改造,以獲得高效菌株。請回答下列問題:(1)實驗步驟:①配制固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應為_____________;除碳源外,培養(yǎng)基中還應包括________等物質。②用適當強度的紫外線照射野生菌株,其目的是_________。將經照射的野生菌株接種至已滅菌的培養(yǎng)基平板上,接種前培養(yǎng)基需滅菌,滅菌方法為_______________。③將平板放在適宜條件的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),平板應___________(填“正置”或“倒置”)。④菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍的透明圈,___________的菌落就為初選菌落。(2)選擇出來的細菌經擴大培養(yǎng)后需要進行計數,采用稀釋涂布平板法計數時是否需要設置空白對照組?______;解釋其原因:___________________。11.(15分)頂端彎鉤是雙子葉種子黑暗條件下萌發(fā)后,幼苗的下胚軸頂端形成的彎曲結構。頂端彎鉤與閉合的子葉共同保護脆弱的幼苗頂端分生組織,促進萌發(fā)幼苗出土??蒲腥藛T為了研究茉莉素與乙烯對頂端彎鉤形成的影響,用MS培養(yǎng)液(植物生長的完全培養(yǎng)液)、乙烯、茉莉素進行實驗,結果如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)實驗中設置甲組的目的是________________。(2)該實驗中茉莉素的作用是________________(填“減少”或“增加”)頂端彎鉤的彎曲程度,判斷依據是________________。(3)茉莉素與乙烯在頂端彎鉤形成中的關系是___________________(填“協(xié)同作用”或“效果相反”),理由是________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經-體液-免疫調節(jié)的共同作用下,通過機體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調統(tǒng)一而實現的,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件,當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂?!驹斀狻緼、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可能會導致酶促反應速率減慢,A錯誤;B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,不一定會引起滲透壓下降,B錯誤;C、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,因此當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必然會引起細胞代謝紊亂,C正確;D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,不一定會引起糖尿病,D錯誤。故選C。2、C【解析】1、微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落。2、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本過程為:計算、稱量、溶化、調pH、滅菌、倒平板?!驹斀狻緼、倒平板時,用左手將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基(約10~20mL)倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,不能將打開的皿蓋放到一邊,A錯誤;B、高壓蒸汽滅菌結束時,需等待壓力表指針回到零后,才能開啟鍋蓋,不能打開放氣閥使壓力表指針回到零,B錯誤;C、干熱滅菌結束后,等溫度降至70℃以下后,取出滅菌物品,C正確;D、制備培養(yǎng)基的步驟是:計算、稱量、溶化、調pH、滅菌、倒平板,D錯誤。故選C。3、B【解析】1、細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質,脂質中主要是磷脂,磷脂雙分子層構成膜的基本骨架;2、細胞膜的功能包括:①邊界功能,②控制物質進出功能,③信息交流功能?!驹斀狻緼、高等植物細胞間可通過胞間連絲進行信息交流,不依賴于信息分子與受體的結合,A錯誤;B、細菌是原核細胞,無內質網、高爾基體,故產生分泌蛋白的過程不需要高爾基體的參與,B正確;C、磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本骨架,C錯誤;D、動物細胞的邊界是細胞膜,植物細胞的邊界也是細胞膜,D錯誤。故選B。4、C【解析】A、朊粒的化學本質是蛋白質,不能整合到宿主的基因組中,A錯誤;B、PrPsc可以誘導更多的PrPc轉變?yōu)镻rPsc,實現朊粒的增殖,而肺炎雙球菌的增殖方式是分裂增殖,因此兩者的增殖方式不相同,B錯誤;C、PrPc無致病性,但PrPc的空間結構改變后成為PrPsc(朊粒)就具有了致病性,可見蛋白質空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化,C正確;D、PrPc轉變?yōu)镻rPsc的過程中僅僅是空間結構發(fā)生改變,并沒有發(fā)生遺傳信息的翻譯過程,D錯誤。故選C。【考點】中心法則及其發(fā)展5、B【解析】人體神經調節(jié)的方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產生電信號到化學信號再到電信號的轉變。【詳解】A、下丘腦是神經調節(jié)和激素調節(jié)的樞紐,下丘腦是體溫調節(jié)的中樞,遇到寒冷刺激時,冷覺感受器興奮,有相關神經傳到下丘腦體溫調節(jié)中樞,再傳到大腦皮層產生冷覺,A錯誤;B、自主神經系統(tǒng)由交感神經和副交感神經兩部分組成,交感神經和副交感神經通常共同調節(jié)同一內臟器官,且作用一般相反,B正確;C、一般脊髓中低級中樞受腦中相應高級中樞的調控,C錯誤;D、興奮在神經元之間通過突觸結構的傳遞是單向的,因為神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,D錯誤。故選B。6、C【解析】突觸由突觸前膜、突觸后膜以及突觸間隙所構成。突觸內神經信號經歷電信號→化學信號→電信號的轉變,動作電位傳遞到突觸前膜,便突觸前膜通過胞吐釋放神經遞質,穿過突觸間隙,神經遞質與突觸后膜上的受體結合,使突觸后膜產生動作電位(或出現超極化)。【詳解】A、由題可知,眼鏡蛇的毒液是神經毒,具有神經肌肉傳導阻滯作用,有可能作用于突后膜的神經遞質受體,便神經遞質失去與肌肉細胞受體結合的機會,從而影響興奮在神經細胞核肌肉細胞間的傳遞,A正確;B、毒液也可能作用于突觸前膜,抑制突觸小泡釋放神經遞質,從而影響興奮傳遞給呼吸肌,B正確;C、若毒液作用于突觸間隙,抑制神經遞質的正常分解,則會引起呼吸肌持續(xù)收縮,不會引起呼吸肌麻痹,C錯誤;D、毒液作用于突觸后膜上的Na通道,影響突觸后膜的興奮,導致呼吸肌麻痹,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.分解者②.化學能轉變成熱能(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)具有全球性(3)食物鏈(和食物網)(4)①.物理沉降、化學分解②.抵抗力【解析】1、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應適度,不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力;(2)人類利用強度大的生態(tài)系統(tǒng),應有相應的物質和能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構和功能的協(xié)調。2、在生態(tài)系統(tǒng)中,某些重金屬鹽類和難于分解的有機物等有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集?!拘?詳解】將垃圾進行發(fā)酵產生沼氣的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。這些微生物通過分解作用可將垃圾中的有機物分解成無機物或沼氣,此過程中發(fā)生的能量變化主要是有機物中的穩(wěn)定的化學能轉化為熱能和ATP中活躍的化學能?!拘?詳解】焚燒垃圾產生的有害產物可能會出現在南極企鵝體內,原因是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)具有全球性,因此需經無害化處理后再進行填埋處理?!拘?詳解】有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等,此類垃圾若進入土壤或水體中,其中的重金屬離子等物質會通過食物鏈(和食物網)逐級積累,最高營養(yǎng)級的重金屬離子含量最高,最后可能出現在人體細胞內,這種現象屬于生物富集作用。小問4詳解】當河流受到輕微的污染時,可通過物理沉降、化學分解、微生物分解等作用很快消除污染,這體現了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,若某處土壤堆積的生活垃圾過多則會導致該處土地失去功能,此時提高其穩(wěn)定性?!军c睛】本題借助解決生活垃圾考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、生物富集、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性相關知識內容,借生活話題考查生物知識,目的在于將所學知識解決生活問題。8、(1)垂直結構(2)①.生態(tài)位②.樣方③.禾本④.b⑤.植株高度最高的禾本科牧草被一定程度取食后,較矮的莎草科植物能得到充足的陽光,生長良好導致蓋度升高(3)①.中度②.光照、含水量、溫度(4)在錫林郭勒草原上中度放牧,可以使該草原的牧草較快得到恢復,植物的多度平均值和總物種數達到最大,以提高該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力,維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,實現可持續(xù)性發(fā)展?!窘馕觥咳郝涞慕Y構包括垂直結構和水平結構,垂直結構指垂直方向上的分層現象,水平結構指水平方向上生物的“鑲嵌分布”。分析表格數據可知,禁牧時,第三年的高度平均值有所下降,在中度放牧時,第三年的高度平均值明顯高于第二年,說明牧草能很快恢復。中度放牧時,第三年的多度平均值和植物的總物種數都達到最大。生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,自我調節(jié)能力越強,抵抗力穩(wěn)定性越高。由此可知,可在錫林郭勒草原中度放牧,以實現可持續(xù)性發(fā)展。【小問1詳解】群落的垂直結構是指群落在垂直方向上具有明顯的分層現象?!拘?詳解】①樣地內某種植物的出現頻率、種群密度、植株高度等特征,以及它與其他物種的關系等,稱為這個物種的生態(tài)位。在一個群落中,不同物種有自己不同的生態(tài)位。調查植物的種群密度,可采用樣方法。②科研人員發(fā)現,樣地內禾本科牧草植株高度最高、莎草科次之、菊科最矮。牲畜最可能優(yōu)先采食禾本科牧草,故隨放牧強度增加,牧草平均高度降低。據表格數據可知,與禁牧組相比,輕度放牧組牧草多度下降、蓋度升高,a錯誤,b正確,故選b。不同植物之間存在競爭關系,輕度放牧時,牲畜優(yōu)先采食禾本科牧草。植株高度最高的禾本科牧草被一定程度取食后,較矮的莎草科和菊科植物能得到充足的陽光,生長良好導致蓋度升高?!拘?詳解】據表格數據可知,在中度放牧條件下,受采食影響,植物的高度和蓋度降低,使地表環(huán)境中光照、含水量、溫度等非生物因素發(fā)生改變,有利于其他植物的生長,導致植物的總物種數達到最高?!拘?詳解】綜合以上研究可知,在錫林郭勒草原上中度放牧,可以使該草原的牧草較快得到恢復,植物的多度平均值和總物種數達到最大,以提高該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力,保持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,實現可持續(xù)性發(fā)展?!军c睛】本題考查了種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等有關知識,要求考生能夠識記相關知識,同時能夠結合題干信息分析作答。9、(1).單體的排列順序是構成其多樣性的主要原因(2).堿基(核糖核苷酸);(3).堿基數目多;(4).復制的準確性高(③結構相對穩(wěn)定)(5).DNA才是使R型細菌產生穩(wěn)定性遺傳變化的物質(DNA是遺傳物質,蛋白質等其他物質不是遺傳物質)(6).設法把DNA與蛋白質分開,單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質的作用;(7).放射性同位素標記【解析】1、作為遺傳物質應具備的特點是:a、分子結構具有相對穩(wěn)定性;b、能自我復制,保持上下代連續(xù)性;c、能指導蛋白質合成;d、能產生可遺傳變異。2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。3、細胞生物的遺傳物質都是DNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA?!驹斀狻浚?)科學家認為蛋白質和核酸是遺傳物質,組成蛋白質氨基酸有21種,而蛋白質是生物大分子,因此蛋白質多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數目和排列順序以及形成的多肽鏈的空間結構的千差萬別導致了蛋白質結構的多樣性,因此蛋白質能儲存遺傳大量的遺傳信息,且蛋白質是生物性狀的主要表達者,組成核酸的核苷酸的種類雖然不多,但核酸中堿基的排列順序多樣導致了核酸的多樣性,同樣核酸也具有儲存大量遺傳信息的能力,即核酸和蛋白質的單體排列順序決定了核酸和蛋白質的結構多樣性。(2)艾滋病毒的遺傳物質是RNA,因此其遺傳信息蘊藏在堿基(核糖核苷酸)的排列順序中;RNA結構不穩(wěn)定,容易受到環(huán)境影響而發(fā)生突變;RNA還能發(fā)生自身催化的水解反應,不易產生更長的多核苷酸鏈,攜帶的遺傳信息量有限;根據RNA作為遺傳物質局限性可推測DNA能替代RNA作為大多數生物的遺傳物質的優(yōu)點是DNA分子量大,即其中含有的堿基數目多,因而儲存的遺傳信息多;DNA為雙鏈結構,穩(wěn)定性高,而且復制方式為半保留復制,復制的準確性高。(3)艾弗里通過將S型肺炎雙球菌的物質分離出來然后單獨的、直接的觀察它們的作用之后,發(fā)現DNA才是使R型細菌發(fā)生穩(wěn)定遺傳變化的物質,即DNA是遺傳物質,蛋白質等其他物質不是遺傳物質。(4)艾弗里與赫爾希等人的實驗設計思路有共同之處,最關鍵是實驗設計思路設法把DNA與蛋白質分開,單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質的作用。但他們利用的技術手段不同,艾弗里采用的是物質的提純和鑒定等技術,赫爾希利用的是放射性同位素標記等技術。【點睛】本題主要考查人類對遺傳物質的探究歷程,要求考生熟知DNA是遺傳物質的證據的各個實驗的原理及相關結論,能夠掌握探究的背景教師在處理課本實驗時應注重實驗原理和實驗步驟的分析以及背景的拓展。10、(1).(玉米)淀粉(2).氮源、水和無機鹽(3).誘導野生菌株發(fā)生基因突變(4).高壓蒸汽滅菌法(5).倒置(6).透明圈大(7).需要(8).需要證明培養(yǎng)基滅菌是否合格【解析】1、微生物培養(yǎng)時所用培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質應包含碳源、氮源、水和無機鹽,選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的,通常通過氮源、碳源的添加達到選擇效果,選

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