2024年中學課題管理制度范本（二篇）

第2頁共2頁2024年中學課題管理制度范本一、課題領導機構的構建1.為確保課題研究的順利進行，我們已正式建立課題研究領導小組。2.同時，成立了課題研究實施小組，該小組專門負責課題的申報、立項以及各項研究活動的具體實施。還將對研究過程中產(chǎn)生的所有記錄和資料進行系統(tǒng)規(guī)范的管理，并在研究結束后進行歸納總結，最終形成包括論文集、實驗報告、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀課例設計、教師成長報告等在內的研究成果。二、課題研究的管理規(guī)范1.自課題申報立項之日起，課題組小組長即需承擔實質性任務，對研究工作持以高度負責的態(tài)度，組織并督促課題小組成員嚴格按照計劃執(zhí)行，確保各項科研任務的順利完成。2.課題組成員在知識結構和能力等方面需進行合理配置，確保分工明確，以形成一支高效協(xié)作的研究團隊。3.課題組負責人應制定詳盡的小組工作制度（如每月交流研討活動等）及實施計劃（包括學期工作計劃或階段工作計劃），以指導研究工作的有序開展。4.課題實施組負責人需以課題計劃為核心，向課題組成員詳細闡述具體研究方案，使每位成員都能明確研究內容、目標、方法、活動安排、經(jīng)費預算及成果表達方式等關鍵事項。5.為確保研究資料的完整性和規(guī)范性，課題組將建立嚴格的資料收集工作制度。主要資料包括但不限于課題管理材料（立項書、實施方案、實施過程、階段驗收、結題報告等）、科研工作計劃與總結（每學期一份）、科研工作制度、科研工作會議及活動記錄簿、報告與學習講座記實、課題研究經(jīng)驗材料匯總、信息材料登記、論文登記表及論文集、投入經(jīng)費登記表以及個人科研學習記錄等。6.課題研究成果的文字資料和實物等均需由專人負責管理備案，以便接受相應級別的評審與鑒定。7.在課題研究周期內，我們將全力以赴實現(xiàn)既定目標，并努力取得豐碩的研究成果。8.若在實施課題計劃期間，有課題組成員因故無法繼續(xù)參與研究，課題領導小組將根據(jù)實際情況增補適當人員，以確保研究工作的順利進行。9.參與課題研究的人員所取得的研究成果將被納入其個人教學檔案，并作為晉升職稱和評優(yōu)的重要依據(jù)之一。2024年中學課題管理制度范本（二）一、課題領導機構的設置1.為確保課題研究的順利進行，需建立課題研究領導小組，以統(tǒng)籌全局，指導方向。2.同時，需成立課題研究實施小組，具體負責課題的申報、立項以及各項研究活動的實施。該小組還需對課題研究中產(chǎn)生的所有記錄和資料進行系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理，并最終歸納總結，形成相應的研究成果，包括但不限于論文集、實驗報告、優(yōu)秀課例及其設計、教師成長報告等。二、課題研究的管理要求1.自課題申報立項之日起，課題組小組長即需承擔實質性任務，對研究工作秉持認真負責的態(tài)度，組織和督促課題小組成員嚴格執(zhí)行計劃，確保科研任務的順利完成。2.課題組成員在知識結構、能力等方面需進行合理配備，確保分工明確，以形成一支高效協(xié)作的研究力量。3.課題組負責人需制定詳細的小組工作制度（如每月交流研討活動等）和實施計劃（包括學期工作計劃或階段工作計劃），以明確研究工作的具體路徑和時間節(jié)點。4.課題實施組負責人應以課題計劃為核心，向課題組成員全面介紹課題的具體研究方案，確保全體成員對研究內容、目標、方法、活動安排、經(jīng)費需求及成果表達方式等有清晰的認識。5.為確保研究資料的完整性和可追溯性，課題組需建立規(guī)范的資料收集工作制度。主要資料包括但不限于課題管理材料（立項書、實施方案、實施過程、階段驗收、結題報告等）、科研工作計劃與總結、科研工作制度、科研工作會議與活動記錄簿、報告學習講座記實、課題研究經(jīng)驗材料匯總、信息材料登記、論文登記表及論文集、投入經(jīng)費登記表以及個人科研學習記錄等。6.課題研究成果的文字資料和實物等需由專人管理備案，以便接受相應級別的評審與鑒定。7.在課題研究周期內，需努力實現(xiàn)研究目標，并力爭取得顯著成果。8.在實施課題計劃期間，若個別課題組成員因故無法繼續(xù)參與研究