雙鴨山市寶山區(qū)2021年教師招考專業(yè)能力測驗試題及答案

雙鴨山市寶山區(qū)2021年教師招考《專業(yè)能力測驗》試題及答案一、選擇題1、品德構(gòu)成的基礎是（）。A、道德觀念B、道德情感C、道德意志D、道德行為【答案】A2、班主任工作的首要任務是（）。A、促進全班學生的全面發(fā)展B、建立班集體C、培養(yǎng)學生健康的精神和民主作風D、形成良好的學習風氣【答案】B3、日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（）。A、觀察法B、自陳法C、作業(yè)法D、心理測驗【答案】B4、教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【答案】C5、覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（）。A、絕對感覺閾限B、絕對感受性C、差別感覺閾限D(zhuǎn)、差別感受性【答案】D6、一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）。A、態(tài)度特征B、意志特征C、情緒特征D、理智特征【答案】B7、1989年11月20日，聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》，下列（）不是其基本原則。A、兒童利益最佳原則、無歧視原則B、尊重兒童尊嚴原則、無歧視原則C、尊重兒童觀點與意見原則、無歧視原則D、無歧視原則、放任兒童意愿原則【答案】D8、《教師資格條件》規(guī)定，依照教師法第14條規(guī)定喪失教師資格的，他將（）。A、3年后可以重新申請認定教師資格B、5年后可以重新申請認定教師資格C、10年后可以重新申請認定教師資格D、不能再重新取得教師資格【答案】D9、人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的（）。A、互補性B、個別差異性C、不平衡性D、階段性【答案】B10、提倡“從做中學”的學習方法的教育家是（）。A、杜威B、巴班斯基C、贊科夫D、布盧姆【答案】A11、在兒童心理過程中，（）。A、轉(zhuǎn)折期和危機期是必然出現(xiàn)的B、轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機期不是必然出現(xiàn)的C、危機期是必然出現(xiàn)的，但轉(zhuǎn)折期不是必然出現(xiàn)的D、轉(zhuǎn)折期和危機期都不是必然出現(xiàn)的【答案】B12、在學校教育中處于核心地位的是（）。A、教師B、學生C、教學D、課程【答案】D13、情感領域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（）。A、二個等級B、五個等級C、三個等級D、四個等級【答案】B14、下列哪種活動體現(xiàn)了幼兒的再造想象（）。A、有些孩子經(jīng)常會生造一些詞語B、在繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色C、有的幼兒在看圖說話時，能說出許多圖上沒有但與主題相關的內(nèi)容D、幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來理解音階【答案】C15、在教師指導下發(fā)現(xiàn)學習，在合作學習中追求新知，寓求知于生活的教學活動屬于（）。A、教師主導取向B、學生自學取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B16、幼兒掌握的詞匯中，所掌握的最多的是（）。A、名詞B、動詞C、形容詞D、連詞【答案】A17、幼兒教育啟蒙性含義是（）。A、幼兒教育內(nèi)容的粗淺性B、幼兒教育內(nèi)容的發(fā)展性C、幼兒教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D、幼兒教育內(nèi)容的誘導性【答案】A18、我國心理學家林傳鼎的研究指出，新生兒已有兩種完全可以分辨清楚的情緒反應，即（）。A、愉快與驚奇B、愉快與悲傷C、愉快與厭惡D、腧快與不愉快【答案】D19、在教學過程中，學生對客觀世界的認識，主要是通過學習什么實現(xiàn)的?（）A、直接經(jīng)驗B、間接經(jīng)驗C、生產(chǎn)經(jīng)驗D、生活經(jīng)驗【答案】B20、認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。A、桑代克B、賈德C、奧蘇伯爾D、布魯納【答案】C21、“一兩遺傳勝過兩噸教育”這種觀點是（）。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、相互作用論D、成熟勢力說【答案】A22、下面哪項陳述不屬于教師勞動的特點（）。A、多重角色B、教育效果的長期性C、簡單性D、純真美好【答案】C23、關于活動室墻面的布置,錯誤的說法是（）。A、配合教育內(nèi)容B、重視幼兒的參與C、高度應在2米以上,以免幼兒損壞D、兒童化【答案】C24、一份教案的核心是（）。A、提出教學目的B、選擇教學方法C、涉及教學進程D、規(guī)劃板書內(nèi)容【答案】C25、教師對學生思想的認可與學生成績有（）趨勢。A、負相關B、正相關C、沒有關系D、若有若無【答案】B26、科學教育的基本目標有（）。A、科學態(tài)度、科學方法、科學精神B、科學知識、科學技能、科學精神C、科學知識、科學方法、科學習慣D、科學知識、科學方法、科學精神【答案】D27、世界上第一個承認游戲的教育價值，有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、夸美紐斯D、福祿培爾【答案】D28、教師在指導兒童角色游戲時應（）。A、給兒童制定詳細的游戲規(guī)則B、規(guī)定好游戲主題C、尊重兒童的意愿，讓兒童自由分配角色D、注意游戲的結(jié)果而不是過程【答案】C29、在教學環(huán)節(jié)中，備課是上好課的（）。A、先決條件B、中心環(huán)節(jié)C、決定因素D、重要環(huán)節(jié)【答案】A30、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。A、學生只有機械記憶的能力B、教師的知識、能力是不一樣的C、教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D、教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約【答案】C31、下列屬于心智技能的是（）。A、騎車B、運算C、游泳D、唱歌【答案】B32、受學生歡迎的教師特征有（）。A、幽默B、善解人意C、寬容D、以上答案都對【答案】D33、主張教學的主導任務在于傳授有用知識，至于學生的智力則無需特別訓練的教學理論是（）。A、傳統(tǒng)教育理論B、現(xiàn)代教育理論C、形式教育論D、實質(zhì)教育論【答案】D34、（）是著名的行為主義心理學家，他的操作性條件作用理論是建立在動物學習實驗基礎上的。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、斯金納【答案】D35、發(fā)展角色游戲的基礎是（）。A、豐富兒童的知識經(jīng)驗，開闊眼界B、教師規(guī)定好游戲主題C、游戲角色的分配D、教師對游戲結(jié)果的重視【答案】A36、在學校教育中處于核心地位的是（）。A、教師B、學生C、教學D、課程【答案】D37、教育目的本質(zhì)是（）。A、培養(yǎng)社會精英B、提高人口素質(zhì)C、促進社會發(fā)展D、培養(yǎng)社會所需要的人【答案】D38、“以僧為師”，“以吏為師”是古代什么時期的教育特征？（）A、中國B、埃及C、希臘D、羅馬【答案】B39、我國學前教育中特有的一條原則是（）。A、獨立自主原則B、保教結(jié)合原則C、發(fā)展適宜性原則D、綜合性原則【答案】B40、教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。A、教學過程B、學習過程C、評價過程D、反思過程【答案】B41、在原型內(nèi)化階段，言語的作用是（）。A、標志動作B、組織動作C、聯(lián)系動作D、鞏固概況動作【答案】D42、通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為稱為（）。A、行為塑造B、行為訓練C、行為矯正D、行為強化【答案】A43、小學階段的課程應體現(xiàn)（）。A、強制性、普及性和統(tǒng)一性B、科學性、選擇性和統(tǒng)一性C、普及性、基礎性和發(fā)展性D、科學性、基礎性和發(fā)展性【答案】C44、提出“教育事業(yè)應該是公共的，而不是私人的”這一觀點的是古希臘學者（B）A、蘇格拉底B、亞里士多德C、柏拉圖D、維多利亞【答案】B45、幼兒園教育目標的層次為（）。A、幼兒園教育目標、中期目標、近期目標、活動目標B、長期目標、中期目標、近期目標、活動目標C、幼兒園教育目標、活動目標、近期目標、中期目標D、幼兒園教育目標、活動目標、中期目標、近期目標【答案】A46、學習某材料，10遍正好記住，那么一共學習（）遍效果最好。A、8B、10C、12D、15【答案】D47、班級里的小集團屬于（）。A、松散群體B、聯(lián)合群體C、正式群體D、非正式群體【答案】D48、引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是（）。A、社會生產(chǎn)力B、文化傳統(tǒng)C、社會制度D、科技水平【答案】A49、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集體教育【答案】B50、《民主主義與教育》是下列哪一位教育家的代表作（）。A、康德B、杜威C、赫爾巴特D、凱洛夫【答案】B51、課程論與心理學的聯(lián)系，最早可以追溯到（）。A、柏拉圖B、畢達哥拉斯C、蘇格拉底D、亞里士多德【答案】D52、布魯納提出的教學方法是（）。A、程序教學B、暗示法C、發(fā)現(xiàn)法D、掌握學習法【答案】C53、精細加工策略是一種（）的記憶策略。A、感知性B、理解性C、計劃性D、調(diào)節(jié)性【答案】B54、覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（）。A、絕對感覺閾限B、絕對感受性C、差別感覺閾限D(zhuǎn)、差別感受性【答案】D55、1929年開始的河北“定縣實驗”是由下列哪位教育家主持的？（）A、陳鶴琴B、梁漱溟C、晏陽初D、黃炎培【答案】B56、班集體形成的條件和前進的動力是（）。A、共同的奮斗目標B、班主任的要求C、班級內(nèi)部的矛盾斗爭D、共同的活動【答案】A57、由個體內(nèi)在需要引起的動機是（）。A、高尚動機B、內(nèi)部動機C、低級動機D、外部動機【答案】B58、下列說法不正確的是（）。A、教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。B、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；C、保育員具備小學畢業(yè)以上的學歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓；D、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷?！敬鸢浮緾59、幼兒園教育應以（）為基本的活動方式？A、學習B、上課C、玩耍D、游戲【答案】D60、下列說法不正確的是（）。A、教育將隨國家的消亡而消亡B、一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性C、教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟發(fā)展D、教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會【答案】A61、兒童的發(fā)展是通過（）。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀看電視頻道節(jié)目而發(fā)展的D、觀察教師的操作過程而發(fā)展的【答案】A62、世界上最早的一部教育專著是（）。A、《學記》B、《論語》C、《大教學論》D、《普通教育學》【答案】A63、馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持（）。A、勞動起源論B、生物起源論C、心理起源論D、生物進化論【答案】A64、以培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強悍的軍人為教育目的是古代（）。A、希臘B、埃及C、斯巴達D、雅典【答案】C65、指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則是確定（）。A、教育目的B、培養(yǎng)目標C、課程目標D、教學目標【答案】C66、下列活動屬于“言語過程”的是（）。A、聽故事B、練習打字C、彈琴D、練聲【答案】A67、5～6歲幼兒能參加較復雜的集體游戲和活動，說明幼兒注意的（）。A、穩(wěn)定性較好B、分配能力較強C、范圍較大D、選擇性較強【答案】B68、哪種師生關系模式容易使學生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型【答案】D69、在一門課程或教學活動結(jié)束后進行的教學評價屬于（）。A、配置性評價B、診斷性評價C、形成性評價D、總結(jié)性評價【答案】D70、中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子【答案】C71、我國現(xiàn)行的學校教學的基本組織形式是（）。A、現(xiàn)場教學B、個別教學C、小組教學D、班級授課制【答案】D72、在西方，最早的教育工作者被稱為（）