下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高三年級階段檢測聯(lián)合考試歷史本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容:高考全部內容。圖1一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。圖11.圖1所示是龍山文化的代表器物黑陶蛋殼鏤空高柄杯。蛋殼黑陶器制作精致,造型獨特,器表漆黑黝亮,陶胎薄如蛋殼,最薄處只有0.2毫米,對制作工藝有著極高的要求。從考古發(fā)現(xiàn)來看,這些蛋殼黑陶器多見于大型墓葬。這反映出,當時A.國家初始形態(tài)已經(jīng)出現(xiàn) B.中原文化居于核心地位C.彩陶制作工藝技術精湛 D.社會階級階層分化明顯2.漢初,朝廷允許民間鑄幣,并對錢幣重量作出了嚴格規(guī)定。漢文帝時期,民間鑄幣數(shù)量猛增,尤其是吳國,因境內銅礦豐富,所鑄錢幣“富埒天子”。大夫鄧通,“以鑄錢財過王者”。這反映出漢初A.統(tǒng)治秩序存有隱患 B.中央財政收入得到保障C.商人地位有所提高 D.“與民休息”政策效果突出3.表1所示為史籍所載東晉江南農業(yè)開發(fā)經(jīng)營的類別和方式。據(jù)表可知,東晉時期表1經(jīng)營類別經(jīng)營方式莊園農業(yè)由莊園主雇傭佃戶(多由南下流民轉化而來)墾殖,采取多元化的生產(chǎn)經(jīng)營方式,莊園主無須向政府承擔納稅義務流民農業(yè)和部曲農業(yè)由流民領袖率領流民或由部曲主人統(tǒng)領部曲從事農耕,多根據(jù)所處不同地理條件從事單一或多元化農業(yè)開發(fā)桃花源農業(yè)由背井離鄉(xiāng)、彼此多有親緣、地緣關系的流民群落擇人跡罕至、且能耕種之處落腳,進而從事農業(yè)開發(fā)A.南方地理環(huán)境復雜多變 B.人口流動助推農業(yè)開發(fā)C.農業(yè)耕作方式發(fā)生變化 D.國家控制力得到了增強4.中唐以后的文人士大夫大都有著濃重的“文儒”身份意識,“文儒”中的儒由盛唐的禮樂之儒漸次轉變?yōu)橹刑萍耙院蟮娜柿x道德之儒,“文儒”中的文也漸由禮樂之文轉變?yōu)槿柿x道德之文。這種轉變反映了A.民間身份趨同性增強 B.儒學正統(tǒng)地位的確立C.社會政治環(huán)境的變化 D.科舉考試內容的完善5.宋初實行官、職、差遣相分離的措施。“官”用于定品級與俸祿,如尚書、侍郎、郎中員外郎、丞簿、臺諫官等;“職”用于定聲望,如三館秘閣官、諸殿學士、諸閣學士、直學士等;“差遣”用于定職掌,指臨時委任的職事,如知杭州、知益州等。這一措施的推行A.提升了行政效率 B.有利于君主集權C.有利于官員考核 D.消除了地方割據(jù)6.據(jù)記載,元朝不僅分封了很多畏兀兒都護,還“錫以重賞,妻以公主曰巴巴哈兒”。除此之外,《元典章》中還記載,“諸王位下及蒙古千戶所,依在前設畏兀兒八合赤體例設立教授”,學習畏兀兒人的制度文化。這些舉措A.體現(xiàn)了民族平等的原則 B.有效地提升了元朝軍事實力C.旨在鞏固大一統(tǒng)的格局 D.開啟了元朝多元的統(tǒng)治模式7.據(jù)記載,清代門牌“牌式易簡,所以便查核也。凡門牌須用板實貼懸掛門首,不過欲使一戶中同食同處之人可一目了然。不特省筆墨,亦可以清眉目留出余紙,亦可備后來添注涂改之用,故以簡為妙”。這則史料可用于說明清代A.戶籍管理簡約務實 B.保甲制度已經(jīng)崩潰C.地方官僚體系完善 D.加強社會控制的原因8.據(jù)《中國近代工業(yè)史資料》記載,天津于1875—1899年建廠4家,1902—1911年建廠25家,增長率為625%;1875—1899年資金總額為100萬兩,1902—1911年資金總額為近800萬兩,增長率為914%。這一變化主要得益于A.天津近代工業(yè)得到較大發(fā)展 B.天津地理位置優(yōu)越C.天津是列強主要資本輸出地 D.清末“新政”的推行9.圖2是1943年冀南根據(jù)地村干部社會成分統(tǒng)計圖。據(jù)圖可知,當時根據(jù)地1943年冀南區(qū)的村干部統(tǒng)計圖圖2A.工農民主政權得到進一步鞏固 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得到進一步鞏固C.中國共產(chǎn)黨階級基礎得以擴大 D.借鑒了國統(tǒng)區(qū)政權建設的有益經(jīng)驗10.20世紀50年代的掃盲教育在全國展開,到1957年,北京市郊區(qū)青壯年農民已有1/3擺脫了無文化狀態(tài);遼寧省已有378個生產(chǎn)單位基本上掃除了文盲,山西省有195個村已經(jīng)基本上完成掃盲任務。在這一過程中,人民群眾既是參與者,也是服務對象。這充分反映了A.教育體系的日益完善 B.中國歷史進入了新時代C.人民生活條件的改善 D.新民主主義革命的勝利11.1987年,天津河西區(qū)文化、教育、科技、體育系統(tǒng)多種經(jīng)營的收入達700萬元。僅區(qū)文化館1987年收入就達52萬元,這些收入的70%用于事業(yè)的再發(fā)展。抽樣調查顯示,1987年和1978年相比,天津市居民用于文化消費的支出增長兩倍半。這A.反映了社會主流價值觀的變化 B.得益于社會主義市場經(jīng)濟體制的確立C.實踐了社會主義的核心價值觀 D.體現(xiàn)了天津城市精神文明建設的成就12.據(jù)考證,古典希臘語中某些具有政治特色的名字如王、奴隸,一些神祇、英雄的名字如雅典娜、赫爾墨斯,一些動植物、奢侈品、休閑用品的名字如橄欖、葡萄、無花果、杉樹、櫻桃等,都帶有非希臘語的地中海不同類型居民語言的殘存。這揭示了A.古希臘文明的多元性 B.希臘語系的發(fā)展方向C.歐亞大陸的文化互鑒 D.民族交融的多種途徑13.15世紀末,威尼斯擁有歐洲最繁忙的書籍生產(chǎn)市場;到16世紀中葉,威尼斯共有113家出版公司,出版的書籍數(shù)量約為米蘭、佛羅倫薩、羅馬的總和的三倍,威尼斯也被譽為“16世紀歐洲的出版中心”,許多作家都前往那里出版自己的作品。威尼斯這一狀況A.順應了人文主義傳播的要求 B.改造了市民階層的價值觀念C.得益于印刷技術的開始傳入 D.體現(xiàn)了城市經(jīng)濟結構的劇變14.自19世紀中期以來,德國便大力發(fā)展工科大學與職業(yè)補習學校,十分重視技術和職業(yè)教育的發(fā)展。1898年,德國9所工科大學在校生超過一萬人;1900年,僅普魯士就有工業(yè)補習學校1070所。此外,政府還強制規(guī)定18歲以下學徒工或正式工必須進補習學校學習。這體現(xiàn)了A.生產(chǎn)經(jīng)驗與技術革新的結合 B.德國政府對科技發(fā)明的激勵C.經(jīng)濟發(fā)展對技術人才的需求 D.全球工業(yè)生產(chǎn)中心實現(xiàn)轉移15.兩次世界大戰(zhàn)之際,亞非拉民族民主運動高漲:如印度甘地領導的非暴力不合作運動、埃塞俄比亞反意大利法西斯侵略、墨西哥卡德納斯引導墨西哥走上現(xiàn)代化之路等。這一時期的亞非拉民族民主運動A.推動了非暴力不合作思想傳播 B.斗爭形式具有多樣性特點C.都屬于資產(chǎn)階級民主革命范疇 D.使世界殖民體系瀕于崩潰16.二十國集團(G20)成立于1999年,由原八國集團以及其余十二個重要經(jīng)濟體組成,包括歐盟以及具有廣泛代表性的發(fā)展中國家。它是發(fā)達國家和發(fā)展中國家定期在一起商討問題的國際經(jīng)濟合作論壇。據(jù)此可知,二十國集團的建立A.推動了世界經(jīng)濟全球化進程 B.是區(qū)域經(jīng)濟集團化的成果C.保證了世界經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展 D.縮小了國際社會貧富差距二、非選擇題:本大題共3小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料唐代,位于今遼寧朝陽的營州,處于農耕文明和游牧文明的交界地帶,位于“草原絲綢之路”的東端,是東西方商業(yè)貿易中必經(jīng)的中轉站之一,在唐代民族交流中起著重要作用。隋唐時期,營州成為中原政權設在東北邊地的唯一正州的治所,來自西亞的波斯、粟特人往往會從域外進入內蒙古草原,到達位于商路最東端的營州,營州逐漸發(fā)展成為與少數(shù)民族進行經(jīng)濟文化往來的重要交通樞紐。域外商人來到營州進行貿易的同時,也促進了東西方民族文化的交流。如祅教的傳統(tǒng)“賽祅”儀式經(jīng)由草原絲綢之路傳至營州,在安祿山所統(tǒng)治的胡人聚落中傳播開來;再如高適的《營州歌》生動地描寫了營州地區(qū)胡人游牧民族的生活習性和粗獷豪放的性格特征;又如唐代歐陽詹的《塞上行》也生動地體現(xiàn)了詩人想去往營州這個與外族密切接觸的地方,為國獻身、報效國家的豪情。由于地處我國東北邊疆,與契丹等民族緊密相連,營州不僅在溝通游牧文明和農耕文明中發(fā)揮著重要作用,也是一直以來的軍事重鎮(zhèn),具有多方面的重要戰(zhàn)略價值。在唐代之后,營州在東北地區(qū)的重要地位逐漸被其他城市所代替?!幾耘擞盍?、劉曉飛《唐代營州在民族交流中的作用研究》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括唐代營州具有重要地位的原因。(6分)(2)根據(jù)材料,圍繞民族交流與營州建制,以“絲路·營州·交流”為主題寫一篇歷史短文。(要求:自擬論題,史論結合,邏輯嚴密,表述清晰。)(12分)18.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料1950年2月14日,《中蘇友好同盟互助條約》簽訂,中蘇兩國結成了軍事政治同盟。1971年10月25日,第26屆聯(lián)大決定恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權益。20世紀60年代至70年代初,中蘇兩國從盟友走向對抗的同時,中美雙方彼此緩和了敵對關系,中日關系實現(xiàn)了正常化,許多西方國家相繼與新中國建交。1978年,13位副總理和副委員長以上的國家領導人20多次率團出訪,到達50多個西方發(fā)達國家和地區(qū)。同年,鄧小平先后四次出訪了日本等8個西方國家。1980年4月,《中蘇友好同盟互助條約》到期后不再延長,中國開始奉行不結盟外交。1985年6月,鄧小平在中央軍委擴大會議上說“現(xiàn)在我們改變從日本到歐洲一直到美國這樣一條線,現(xiàn)在我們改變了這個戰(zhàn)略,這是一個重大的轉變”“我們奉行獨立自主的正確的外交路線和對外政策”。1992年初,鄧小平在南方談話中強調“社會主義中國應該用實踐向世界表明,中國反對霸權主義、強權政治,永不稱霸,中國是維護世界和平的堅定力量”。——摘編自左鳳榮《新中國外交70年的歷史性成就與基本經(jīng)驗》(1)根據(jù)材料,結合所學知識,概括1950—1992年中國外交的變化,并分析影響變化的因素。(10分)(2)根據(jù)材料,結合所學知識,簡析1950—1992年中國外交變化的歷史意義。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料一圖3、圖4分別是公元2世紀和19世紀中期洲際商業(yè)往來的基本路線。圖3 圖4材料二18世紀最后30多年的大工業(yè)為資本原始積累提供了絕對的動力,社會分工、工廠制度,以及交通運輸業(yè)的變革逐漸成為以大工業(yè)生產(chǎn)為基礎的國家“奪取國外市場的武器”。生產(chǎn)國不僅有更多的外國消費品同本國產(chǎn)品交換,而且還有更多的外國原料、材料、半成品等作為生產(chǎn)資料進入本國工業(yè),大工業(yè)在迫使本國產(chǎn)品銷往世界市場的同時,也將世界產(chǎn)品帶入本國生產(chǎn),生產(chǎn)國急切希望占據(jù)世界市場傾銷自己的商品。隨著資本主義力量在20世紀末迎來全球性勝利,以華盛頓共識為代表的經(jīng)濟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度戰(zhàn)略性股票期權激勵方案合同
- 2025年度紅木家具展會組織服務合同與清單
- 2025年度銷售人員個人隱私保護與保密責任合同
- 2025年度醫(yī)療設備租賃與技術培訓合同
- 2025年度鋁合金門窗安裝工程監(jiān)理與驗收合同
- 2025年度專業(yè)養(yǎng)老保姆雇傭合同范本(含日常保健)
- 2025年度家庭兒童護理保姆服務及健康跟蹤合同
- 二零二五年度教育培訓機構贊助合同模板
- 小班班級安全工作總結
- 小班美術粘土活動毛毛蟲
- 當前中國個人極端暴力犯罪個案研究
- 食品欺詐預防控制程序分享
- 員工辭職報告下載(6篇)
- 建筑節(jié)能PPT 課件
- GB/T 31525-2015圖形標志電動汽車充換電設施標志
- GB/T 17906-2021消防應急救援裝備液壓破拆工具通用技術條件
- GB/T 16674-1996六角法蘭面螺栓小系列
- GB/T 13436-2008扭轉振動測量儀器技術要求
- 裝飾業(yè)務員培訓教程方案
- 高低壓配電柜-福建寧德核電站投標書
- 干燥綜合癥護理課件
評論
0/150
提交評論