電工電子儀器儀表教學指南中職 高教版

《電工電子儀器儀表》教學指南

一、課程性質

本書是根據(jù)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設機電一體化專業(yè)工

學結合示范校而編寫的教材，本書通過學習任務引領的項目活動，掌握電工電子

儀器儀表使用的基本技能，使學生具備本專業(yè)所必須掌握的電工電子儀器儀表的

理論及專業(yè)操作技能，還能全面培養(yǎng)學生的團隊合作、溝通表達、工作責任心、

職業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德等綜合素質，使學生通過學習的過程掌握工作崗位所需要的

各項技能和相關專業(yè)知識。

二、所需的預備知識

1.具備電工電子基礎知識；

2.懂得電子裝配的基本要求；

3.會裝配簡單的電子產品；

4.具備一定的看圖、識圖能力。

三、課程內容

根據(jù)電工電子機電類專業(yè)職業(yè)崗位對知識、能力、素質的要求，選擇電工電

子機電類專業(yè)常用的儀器儀表為載體，共設計2個模塊、10個學習任務，具體

教學內容與學時分配見下表1所示。

表1課程項目結構與課時分配表

建議

任務名稱任務內容（分解）備注

課時

1.電工電子儀器儀表實習期間規(guī)章規(guī)章

無動手操

制度

作項目，可

任務1:安全教育2.實訓室安全衛(wèi)生管理“十不準”6

在教室完

3.電工電子儀器儀表操作規(guī)程

成

4.6S及管理要求

1.萬用表的種類及特點

2.萬用表的認識（分別介紹表頭及按鍵功

能）在實訓室

任務2：萬用表的使用12

3.萬用表的使用（測量電流、測量電壓、完成

測量電阻、測量電容、測量晶體管等）

4.萬用表的使用注意事項

1.認識電橋

在實訓室

任務3：電橋的使用2.電橋的組成和工作原理6

完成

3.電橋的測量步驟和操作示范

1.兆歐表的工作原理

2.兆歐表的選擇

技能實訓

任務4：兆歐表的使用3.兆歐表的使用6

室完成

4.用兆歐表測量電機的相間絕緣電阻和

相對地絕緣電阻

1.鉗形電流表的結構及原理

2.鉗形電流表的使用方法

任務5：鉗形電流表的技能實訓

3.鉗形電流表的使用注意事項6

使用室完成

4.用鉗形電流表測量三相異步電動機工

作電流

1.使用接地電阻測試儀準備工作

任務6：接地電阻測試技能實訓

2.使用接地電阻測試儀測量步驟6

儀的使用室完成

3.接地要求和接地電阻標準

1.示波器的面板結構和工作原理

在實訓室

任務1：示波器的使用2.示波器的使用方法12

完成

3.示波器的應用實例

L信號發(fā)生器功能認識

2.信號發(fā)生器的分類

技能實訓

任務2：信號發(fā)生器3.信號發(fā)生器的主要技術參數(shù)12

室完成

4.信號發(fā)生器的面板認識

5.信號發(fā)生器的應用實例

1.頻率計數(shù)器面板功能認識

2.頻率計數(shù)器工作原理

任務3：頻率計數(shù)器的3.頻率計數(shù)器測量信號發(fā)生器輸出各種技能實訓

12

使用信號和頻率室完成

4.頻率計數(shù)器測量電視機副載波振蕩

5.頻率計數(shù)器測量單片機晶振頻率

任務4：晶體管毫伏表1.晶體管毫伏表面板功能認識技能實訓

6

的使用2.晶體管毫伏表的使用室完成

共計84

四、課程描述

表2一體化課程描述

課程名稱網絡設備配置技術

教學安排第二學期課程時間建議90學時

典型工作任務描述

廣東省高級技工學校有校中廠，現(xiàn)以校中廠中所要用到的測量檢測生產生為

例，實現(xiàn)對產品的檢測測量。

一體化課程學習目標一

在學完本課程后，學生應當能夠靈活使用常用的電工電子儀器儀表，具體內

容如下：

（1）完成實際項目要求的技能；

（2）掌握萬用表的使用方法；

（3）能使用萬用表測量電參數(shù)；

（4）掌握兆歐表的使用方法；

（5）掌握鉗形表的使用方法；

（6）學會使用電橋；

（7）掌握接地電阻測試儀的使用方法；

（8）掌握示波器的使用方法；

（9）掌握頻率計數(shù)器的使用方法

（10）掌握信號發(fā)生器的使用方法；

（11）掌握晶體管特性圖示儀的使用方法;

工作與學習內容

工作與學習對象：工具、設備、材料及資料：工作要求：

1.執(zhí)行安全操作規(guī)范、工具、設備：1.能執(zhí)行安全用電規(guī)

企業(yè)管理制度、儀器萬用表、信號發(fā)生器范，確保用電安全；

儀表安全規(guī)定等制等常用的電工電子儀器儀2.能夠進行儀器儀表安

度；表和電工工具等全操作與日常維護；

2.收集儀器儀表安全操材料、資料：3.能夠根據(jù)生產線需求

作規(guī)程；儀器儀表使用手冊進行測試；

3.收集常用儀器儀表的工作方法：4.能夠正確使用電工工

品牌與型號信息；產品檢測方法、產品具等；

4.查詢常用儀器儀表使測量測試方法等5.能夠把工作完成情況

用手冊；勞動組織方式：記錄，并將所有配置

5.記錄工作過程及完成1.一般以小組形式實文檔歸類存檔。

情況與資料歸檔。施；

2.從教師處領取任務，

完成后交付；

3.進行任務的實施；

4.記錄實施過程及故障

排除情況；

5.工作完成情況記錄并

歸檔。

五'教師要求

1.具備熟練手工焊接的能力

2.具備電子CAD運用于工作過程的教學方法的能力

3.具備生產實踐的經驗

4、具有掌握電子電路安全操作規(guī)定及簡單電子產品維修的能力

5.具備熟練應用電工電子電路檢測工具和儀器儀表的能力

六'考核方式與標準

1.考核方式多元化

（1）課程考核內容多元化：考核學習態(tài)度、操作態(tài)度、專業(yè)理論知識、專

業(yè)基本技能、職業(yè)道德、溝通能力、合作能力和創(chuàng)新能力等，將考核重點放在對

學生的崗位職業(yè)能力綜合評價上。

（2）課程評價方式多元化：采用形成性評價與終結性評價相結合，筆試、

操作、答辯相結合，開卷、閉卷相結合，第一課堂與第二課堂相結合，校內評價

與企業(yè)、社會評價相結合，學生自評、互評相結合的多種評價方式。

（3）學習任務考核表：表3

表3-1安全教育考核表

課程名稱電工電子儀器儀表學習任務任務一安全教育

學生姓名工作小組

評分內容筆試成績學習態(tài)度、紀律作業(yè)小組討論

權重55%15%15%15%

原始分

總分

總體評價個人評語：

教師評語：

表3-2萬用表的使用考核表

課程名稱電工電子儀器儀表學習任務任務二萬用表的使用

學生姓名工作小組

評分內容分值自我評分小組評分教師評分得分

用萬用表測量交、直電15

流

用萬用表測量交、直電

15

壓

用萬用表測量電阻10

用萬用表測量電容10

用萬用表測量晶體管10

團結協(xié)作10

勞動學習態(tài)度10

安全意識及紀律20

權重15%25%60%

總體評價個人評語：

教師評語：

表3-3電橋的使用考核表

任務三電橋的使用

課程名稱電工儀器儀表的使用學習任務

學生姓名工作小組

評分內容分值自我評分|小組評分教師評分得分

測試前準備15

測量及數(shù)據(jù)采集35

測量結果及數(shù)據(jù)分析20

團結協(xié)作10

勞動學習態(tài)度10

安全意識及紀律10

權重15%25%60%

總體評價個人評語：

教師評語：

表3-4兆歐表的使用考核表

任務四兆歐表的使用

課程名稱電工電子儀器儀表學習任務

學生姓名工作小組

評分內容|分值自我評分|小組評分教師評分得分

使用前檢查10

按照要求接線10

正確操作及讀數(shù)30

讀數(shù)后停止測量10

團結協(xié)作10

勞動學習態(tài)度10

安全意識及紀律20

權重15%25%60%

總體評價個人評語：

教師評語：

表3-5鉗形電流表的使用操作考核表

任務五鉗形電流表的使

課程名稱電工電子儀器儀表學習任務

用

學生姓名工作小組

評分內容分值自我評分1小組評分教師評分得分

選擇合適的量程10

測量小電流時處理15

測量及讀數(shù)25

測量完成后儀器處理10

團結協(xié)作10

勞動學習態(tài)度10

安全意識及紀律20

權重15%25%60%

總體評價個人評語：

教師評語：

表3-6接地電阻測試儀的使用考核表

任務六接地電阻測試儀的

課程名稱電工電子儀器儀表學習任務

使用

學生姓名工作小組

評分內容1分值自我評分1小組評分教師評分得分

使用接地電阻測試儀準10

備工作是否充分

能按要求使用接地電阻20

測試儀

正確測量出給定電阻30

團結協(xié)作10

勞動學習態(tài)度10

安全意識及紀律20

權重15%25%60%

總體評價個人評語：

教師評語：

表3-7示波器的使用考核表

課程名稱電工儀器儀表使用學習任務任務七示波器的使用

學生姓名工作小組

評分內容分值自我評分1小組評分教師評分得分

示波器的校準15

按要求測量各種信號25

觀察李沙育圖形10

測量結果及數(shù)據(jù)分析20

團結協(xié)作10

勞動學習態(tài)度10

安全意識及紀律10

權重15%25%60%

總體評價個人評語：

教師評語：

表3-8信號發(fā)生器操作考核表

任務八信號發(fā)生器

課程名稱電工電子儀器儀表學習任務

學生姓名工作小組

評分內容分值自我評分1小組評分教師評分得分

正確認識面板功能10

按要求接線10

順利完成測量40

團結協(xié)作10

勞動學習態(tài)度10

安全意識及紀律20

權重15%25%60%

總體評價個人評語：

教師評語：

表3-9頻率計數(shù)器的使用操作考核表

任務九頻率計數(shù)器的使用

課程名稱電工電子儀器儀表學習任務

學生姓名工作小組

評分內容分值自我評分小組評分教師評分得分

正確選擇檔位讀數(shù)10

按要求接線10

找到測試點10

順利完成測量30

團結協(xié)作10

勞動學習態(tài)度10

安全意識及紀律20

權重15%25%60%

總體評價個人評語：

教師評語：

表3-10晶體管特性圖示儀的使用考核表

任務十晶體管毫伏表的使

課程名稱電工電子儀器儀表學習任務

用

學生姓名工作小組

評分內容分值自我評分1小組評分教師評分得分

晶體管毫伏表使用前的調15

整

測試前開關、旋鈕位置15

的選取

晶體管直流參數(shù)的測試30

團結協(xié)作10

勞動學習態(tài)度10

安全意識及紀律20

權重15%25%60%

總體評價個人評語：

教師評語：

八'學習任務教學設計

表4-1安全教育教學設計（單一項目）

課程名稱電工電子儀器儀表總課時90

學習任務任務一安全教育參考課時6h

通過本次任務的實習，讓同學們意識到安全是電工電子儀器儀表實習過程中

學習目標的重中之重，明確在實習時須要注意的事項，知道在生產實習中如何規(guī)范自己的

行為，時刻注意安全。

全面了電工電子儀器儀表實習期間的規(guī)章制度，明確安全衛(wèi)生“十不準”要

學習任務

求，熟悉電工電子儀器儀表安全操作規(guī)程，掌握并在實習中落實6s管理要求。

學生知識與實習前期電子電工專業(yè)基礎理論課程所學知識作基礎，能吃苦耐勞，有耐心、細

能力要求致的工作作風。

教學材料與工具電腦，紅蜘蛛教學軟件，教學紅外線筆1只，教學擴音器一部

教學實施過程（學習任務教學組織流程圖）

安全教育

1

口《課前準備〉

收集相關安全教育、企業(yè)

6s管理的視頻、圖片資料

1

實習規(guī)章制度

1

安全“十不準”

i

電工電子儀器儀表安全操作規(guī)

1

6S管理

1

寸1.課堂練習

學生實踐||42.看視頻圖片等小

1

筆試

1

(任務結束]

學習環(huán)節(jié)學習內容教學組織課時分配

由我省某職校發(fā)生的一起轟動一時的生產實習

情境創(chuàng)設故事引入0.lh

安全事故引入課題，

有關安全教育、企

電工電子儀器儀表實習期間的規(guī)章制度，安全

任務指導業(yè)6s管理的視頻、

“十不準”要求，電工電子儀器儀表安全操作4h

（相關知識）圖片資料等加強直

規(guī)程，實6s管理要求。

觀印象

任務實施

學生實踐課堂練習小組討論1.9h

（實施過程）

考核評價按相對應的課題考核表要求進行考核

教師指導，學生自行上網或圖書館查閱資料了

知識拓展

解電類行業(yè)的安全生產知識

課內

無

實訓項目

表4-2萬用表的使用教學設計（單一項目）

課程名稱電工電子儀器儀表總課時90

學習任務任務二萬用表的使用參考課時12

通過本次任務的實習，讓同學們熟悉萬用表的基本結構及其使用方法，熟練

學習目標掌握萬用表的常用測量方法、步驟、技巧，掌握用萬用表測量電流、電壓、電阻、

電容及晶體管。

學習任務掌握萬用表測量電流、電壓、電阻、電容及晶體管。

學生知識與實習前期電子電工專業(yè)基礎理論課程所學知識作基礎，能吃苦耐勞，有耐心、

能力要求細致的工作作風。懂得測量電流、電壓、電阻、電容及晶體管。

教學材料與工具模擬萬用表、數(shù)字萬用表、常見電阻、電容、晶體管、干電池若干。

教學實施3過程（學習任務教學組織;流程圖）

萬用表使用

//1

（課前準備:

口＜

收集相關萬用表的參數(shù)、

種類、型號、結構、面板

圖等。

萬用表的認識

安全'十不準”

1

萬用表使用方法

萬用表檢測步驟

1

。1.課堂練習

學生實踐

2.看視頻圖片等小

1組討1

考核

(

任務結束)

學習環(huán)節(jié)學習內容教學組織課時分配

對于變幻莫測，看不見、摸不著的神奇“電

情境創(chuàng)設舉例引入0.lh

世界”在有了萬用表后，一切迎刃而解。

任務指導實習期間的規(guī)章制度，安全“十不準”要有關安全教育、企

4h

（相關知識）求，萬用表安全操作規(guī)程，防止萬用表損壞知業(yè)6s管理、萬用表

識，實習6s管理要求。使用視頻、圖片資

料等加強直觀印象

任務實施

學生實踐課堂練習分組討論7.9h

（實施過程）

考核評價按相對應的課題考核表要求進行考核

教師指導，學生自行上網或圖書館查閱資

知識拓展

料了解萬用表的其他功用.

課內

用萬用表測量電流、電壓、電阻、電容及晶體管

實訓項目

表4-3電橋的使用教學設計（單一項目）

課程名稱電工電子儀器儀表的使用總課時90

學習任務任務三電橋的使用參考課時6

1.通過學習掌握萬用電橋的面板結構和旋鈕的作用。

學習目標

2.學會用萬用電橋測量電阻、電容和電感器。

1、了解測量前的準備工作，如正確連接線路，檢流計調零；

學習任務

2、正確操作萬用電橋，測量電阻、電容和電感。

學生知識與

學生具備電工電子專業(yè)理論知識，具有一定的動手操作能力。

能力要求

萬用電橋若干臺（亦可用其他型號），電阻器、電容器、電感器各2只（數(shù)值不

教學材料與工具

同），粗連接銅線若干；常用工具若干套

教學實施過程（學習任務教學組織流程圖）

復習總結前期所學相關內容

新課導入

萬用電橋面板功能

萬用電橋的工作原理

測量步驟和操作示范口分別測量電阻，電容，

■------電感.

學生實踐

測量數(shù)據(jù)分析

任務結束

學習環(huán)節(jié)學習內容教學組織課時分配

學生熟悉萬用表可以測電阻，電容，電感，比較引入

情境創(chuàng)設0.1

由此引出另一種測電阻，電容和電感的儀器。

任務指導1.熟悉電橋的面板結構講解-示范操作

2.9

（相關知識）2.掌握電橋的各個旋鈕的功能及用法。

1.實訓準備工作教師示范-學生實踐

任務實施

2.測量電阻，電容，電感3

（實施過程）

3.數(shù)據(jù)整理與分析

通過對學生的實際操作過程和測量結果的學生自己和教師通過測

考核評價

處理進行評分，以考核出相應能力。量過程和結果進行評分。

深內

用電橋測量電阻、電容和電感

實訓項目

表4-4兆歐表的使用教學設計（單一項目）

課程名稱電工電子儀器儀表總課時90

學習任務任務四兆歐表的使用參考課時6

通過本次任務的學習習，讓同學們知道兆歐表的使用方法及使用注意事項，

學習目標

讓學生學會正確使用兆歐表。

學習任務使用兆歐表測量三相異步電動機的相間絕緣電阻及相與地之間絕緣電阻

學生知識與

熟悉兆歐表的工作原理，熟練掌握兆歐表的使用方法。

能力要求

教學材料與工具兆歐表10臺、二相異步電動機10臺、連接導線若干、常用電工工具。

教學實施過程（學習任務教學組織流程圖）

兆歐表的使用

1

＜［課前準備〉

兆歐表的有關視頻、

圖片資料1.兆歐表結構及功能

\介紹

兆歐表介紹1U2.兆歐表的工作原理

1介紹J

兆歐連線方法

學生實踐

I.課堂練習

2.看圖片等小組討

考核

1

［任務結束）

學習環(huán)節(jié)學習內容教學組織課時分配

情境創(chuàng)設由電氣設備漏電引入絕緣電阻測量的課題?；仡檶?.lh

有關不同類型兆歐

任務指導兆歐面板結構、功能及工作原理介紹，

表圖片資料等加強lh

（相關知識）兆歐表的檢查及測量絕緣電阻的連線方法

直觀印象

任務實施

學生實踐課堂練習小組討論4.9h

（實施過程）

考核評價按相對應的課題考核表要求進行考核

教師指導，學生自行上網或圖書館查閱資料了

知識拓展

解不同類型兆歐表的知識

課內

1、測量三相異步電動機相間絕緣電阻

實訓項目

2、測量三相異步電動機相對地絕緣電阻

表4-5鉗形電流表使用教學設計（單一項目）

課程名稱電工電子儀器儀表總課時90

學習任務任務五鉗形電流表測量工作電流參考課時6

通過本次課題的實習，讓同學們了解鉗形電流表的工作原理，掌握如何使用

學習目標

鉗形電流表測量三相異步電動機的工作電流

學習任務使用鉗形電流表測量三相異步電動機的工作電流

學生知識與

熟悉鉗形電流表的選擇及量程選擇，掌握測量小電流的方法。

能力要求

鉗形電流表10臺、三相異步電動機控制板10塊、三相異步電動機10臺、連接

教學材料與工具

導線若干、常用電工工具。

教學實施過程（學習任務教學組織流程圖）

鉗形電流表的使用

收集鉗形電流表的有

關視頻、圖片資料準課前.準備

備鉗形電流表

I.鉗形電流表面板

鉗形電流表的介紹及功能介紹

2.鉗形電流表工作

原理介紹

鉗形電流表使用方法

學生實踐

考核

任務結束

學習環(huán)節(jié)學習內容教學組織課時分配

由我如何知道運行中的電動器工作電流引入課

情境創(chuàng)設任務引入0.lh

題，

任務指導鉗形電流表面板及功能介紹，鉗形電流表工作演示使用及讀數(shù)等

2h

（相關知識）原理，鉗形電流表使用方法加強直觀印象

任務實施鉗形電流表測量工作中的三相異步電動機工作

課堂練習小組討論3.9h

（實施過程）電流

考核評價按相對應的考核表要求進行考核

教師指導，學生自行上網或圖書館查閱資料了

知識拓展

解不同類型鉗形電流表的知識

課內1.鉗形電流表測量工作中的三相異步電動機工作電流

實訓項目2.鉗形電流表測量小電機的工作電流

表4-6接地電阻測量儀的使用教學設計（單一項目）

課程名稱電工電子儀器儀表總課時90

學習任務任務六接地電阻測量儀的使用參考課時6

通過本次任務的學習，讓同學們知道接地電阻測試儀器使用前的準備，使用

學習目標

接地電阻測試儀器的使用步驟，能夠正確的測量給定電阻

學習任務使用接地電阻測試儀準確快速的測量出給定電阻

學生知識與

熟悉接地電阻測試儀的使用方法

能力要求

常用接地電阻測試儀一臺（PS2571）,待測接地電阻、連接導線若干、常用電工

教學材料與工具

工具。

教學實施過程（學習任務教學組織流程圖）

接地電阻測試儀使用步驟

學習環(huán)節(jié)學習內容教學組織課時分配

回顧萬用表測量電阻引入接地電阻測試儀使用

情境創(chuàng)設回顧導入0.lh

方法課題。

有關接地電阻測試

任務指導

接地電阻測試儀使用前的準備工作、使用步驟儀使用的圖片資料lh

（相關知識）

等加強直觀印象

任務實施

學生實踐課堂練習小組討論4.9h

（實施過程）

考核評價按相對應的課題考核表要求進行考核

教師指導，學生自行上網或圖書館查閱資料了

知識拓展

解不同類型接地電阻測試儀的知識

課內

實訓項目能夠正確的使用接地電阻測試儀

表4-7示波器是使用教學設計（單一項目）

課程名稱電工電子儀器儀表總課時150

學習任務任務七示波器的使用參考課時12h

1.了解雙蹤示波器顯示波形的工作原理；

學習目標2.學會利用雙蹤示波器觀測各種電壓信號波形；

3.學會利用雙蹤示波器觀察李沙育圖形，并利用其測量正弦信號的頻率。

1.正確設置示波器各功能按鍵，學會選擇合適的電壓衰減檔和主掃描時間

學習任務因數(shù)，2.熟悉不同波形（正弦波、方波、三角波）、不同幅值、不同頻率的

信號的測量。3.學會觀察李薩如圖形。

學生知識與實習前期電子電工專業(yè)理論課程所學知識作基礎，培養(yǎng)學生進行合作探究和解

能力要求決實際問題的能力

教學材料與工具雙蹤示波器、低頻信號發(fā)生器，電腦，教學擴音器一部

教學實施過程（學習任務教學組織流程圖）

學習環(huán)節(jié)學習內容教學組織課時分配

利用學生熟悉的一些波形,利用視頻顯示人

情境創(chuàng)設情景導入0.lh

的心電圖波形，導出示波器可以顯示電壓波形。

利用示波器實物和相

任務指導介紹示波器的面板結構，各個旋鈕的功能

關課件，邊示范操作邊3.9h

（相關知識）及示波器的原理。

講解

任務實施示范各種波型電壓幅度、周期、頻率的測現(xiàn)場實操、小組討

8h

（實施過程）量，觀察李沙育圖形。論等

按相對應的課題考核表要求進行考核

考核評價