七年級(jí)語文課件《臺(tái)階》

臺(tái)階李森祥學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)。2、揣摩文章語言，理解父親形象特點(diǎn)。3、感受父親的性格與精神。踏上臺(tái)階認(rèn)識(shí)父親請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的語言概括故事內(nèi)容。踏上臺(tái)階了解父親假如你是一位攝影師，要拍一組父親形象的照片，你會(huì)抓住哪些細(xì)節(jié)拍成特寫鏡頭呢？踏上臺(tái)階了解父親分別從建臺(tái)階前/建臺(tái)階時(shí)/建臺(tái)階后，進(jìn)行分析。試用一個(gè)詞來解讀父親。我的___的父親。踏上臺(tái)階了解父親建臺(tái)階前建臺(tái)階時(shí)建臺(tái)階后踏上臺(tái)階了解父親那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約有三百來斤重。那個(gè)石匠笑著為父親托在肩膀上，說是能一口氣背到家，不收石料錢。踏上臺(tái)階了解父親父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺的高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。踏上臺(tái)階了解父親我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——?jiǎng)訂?！凝望臺(tái)階走進(jìn)父親我六歲時(shí)還不會(huì)游泳，父親竟將我一把扔進(jìn)湍急的江，任我在水中絕望地掙扎地?fù)潋v一陣子后，才撈起了我。凝望臺(tái)階走進(jìn)父親有一年，父親領(lǐng)著村人搞農(nóng)田基本建設(shè)，刨掉數(shù)十個(gè)年代久遠(yuǎn)了的墳?zāi)埂８赣H竟將那些沒有人敢要的墳磚全搬回到家門口，然后命我削干凈凝結(jié)于墳磚上的磚泥瘤。那時(shí)我七歲，面對(duì)的簡(jiǎn)直是一座山，我以為自己的生命再也翻不過眼前的這座“山”！到春天的時(shí)候這座“山”，竟被削沒了凝望臺(tái)階走進(jìn)父親原來我早就并且一直踩在他的肩膀上，父親用他的肩膀作為我人生的《臺(tái)階》?！钌榛仨_(tái)階傳承父親好久之后，父親又像是問自己，又像是問我：這人怎么了？怎么了呢父親老了關(guān)于小說的結(jié)尾，當(dāng)初我的確沒有把它當(dāng)做悲劇來處理。在中國的鄉(xiāng)村，一個(gè)父親的使命也就那么多，或造一間屋，或?yàn)樽优杉伊I(yè)，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人關(guān)注，我只是為他們的最終命運(yùn)而惋惜，這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實(shí)的一個(gè)結(jié)尾?！钌橐愿赣H為代表的這些一無所有但依舊艱苦創(chuàng)業(yè)的草根階層，正是我們民族文化中最厚重的那級(jí)臺(tái)階。我的父親你喜歡坐在臺(tái)階上遠(yuǎn)望你喜歡把那煙槍在青石板上敲得嘎嘎作響我的父親啊搖來搖去的柳樹枝總也搖不散你那專注的目光我的父親你那古銅色的臉你那黃幾幾的腳板我的父親啊你把你的胸膛挺高一些吧我的父親你挺直的腰板為什么擔(dān)不起一旦水你倔強(qiáng)的頭顱為什么埋在膝蓋里可是，我的父親啊你掛滿著笑容的臉為什么在九級(jí)臺(tái)階筑起的鞭炮聲中尷尬我的父親我知道你的夢(mèng)想三級(jí)臺(tái)階到了九級(jí)我的父親啊怎么了——