大學生職業(yè)生涯策劃書職業(yè)生涯策劃書四篇

大學生職業(yè)生涯籌劃書職業(yè)生涯籌劃書四篇

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同樣。人生就是過河卒子，只進不退!

生命清單，其實就是人生籌劃。一種人如果沒有籌劃好自己的人生，且不清晰自己的目的，雖然她的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一種碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做她人的跟班，做一種等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必須的，它能使人樹立一種精神、抱負和追求。

一、總綱

1、活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁華校園文化。

2、活動專項：為我們指引邁進的方向，為成功搭建金色的階梯

3、活動對象：武漢電院全體學生

4、活動時間：XX年11月28日下午6：40

5、活動地點：新綜合教學大樓(六教)多媒體教室

6、舉辦單位：武漢電院學鷹社

二、活動目的

1、樹立同窗們對的的人生觀、價值觀、世界觀

2、讓我們學生更好的適應大學生活、更充實的度過大學生活

3、讓迷茫中的同窗們不再徘徊，明確自己的人生之路

三、活動內(nèi)容

主講嘉賓針對現(xiàn)代大學生的現(xiàn)狀講述自己當年大學經(jīng)歷和成功經(jīng)驗。告訴同窗們?nèi)绾蔚厝ザ冗^自己的大學生活，如何去籌劃自己的人生才是最故意義最有價值的。

四、活動環(huán)節(jié)

1、主持人發(fā)言(6：40—6：50)

⑴簡介本次活動的嘉賓

⑵簡介本次活動的環(huán)節(jié)

2、由本次主講嘉賓新加坡abacusinternationalpteltd公司經(jīng)理、斯瑞教育出名講師劉木海教師跟人們講大學生職業(yè)生涯籌劃講座。(6：50—8：00)

3、活動交流環(huán)節(jié)，同窗們可以向嘉賓提自己平時困惑的問題。(8：00—8：30)

4、主持人致總結(jié)詞，活動結(jié)束。(8：30—8：35)

五、活動具體安排

1、聯(lián)系校外嘉賓和講座場地。(負責人：張召托)

2、宣傳方面：(負責人：嚴杰)

3、宣傳措施：橫幅、海報、展板、宣傳單

4、場地部署

5、嘉賓接待

6、活動記錄總結(jié)

六、活動注意事項

1、各社員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝

2、座位按順序坐，不能中間有空位現(xiàn)象

3、主持人注意把握整個活動環(huán)節(jié)時間安排

4、主持人在互動交流環(huán)節(jié)襖注意會場氛圍，使其輕松愉悅，引導同窗積極積極提問

七、本次活動特邀單位

武漢電院學工處武漢電院兩課部素質(zhì)教育中心武漢電院社團聯(lián)合會

武漢電院院報武漢電院校風社

附錄一：講座內(nèi)容概述

這里沒有選擇題、鑒定題和問答題，這里沒有教師，也沒有學生，只有智慧的火花和心靈的碰撞。當你消沉的時候給你力量，當你迷茫的時候給你勇氣，當你張狂的時候使你冷靜。

講座作為一種高層次的教育形式具有一定的特殊性，一般而言，主講人大多所有是出名的專家、學者或是成功人士，她們的知識和經(jīng)驗具有很強的借鑒作用，通過聆聽她們的演講可以達到“智慧分享”的目的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些人成功的背后所有有一段不平凡的人生經(jīng)歷，一場好的講座，有也許變化人的畢生，從這個意義上講，講座的確可以“啟迪人生”。

為廣大師生提供了一種理解學術(shù)前沿知識，開闊視野的平臺，繼續(xù)推動學院的學風建設工作。豐富我遠校園文化生活，使同窗們的生活向多元化發(fā)展。

1953年，美國耶魯大學對立即畢業(yè)的大四學生做了一項調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有立即畢業(yè)的大學生中，只有3%的人有很具體的人生籌劃，27年后，耶魯大學又做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這3%的于1953年畢業(yè)的學生，她們的成就遠遠超過了其她97%的人。人生籌劃，應盡早做起，謹以此篇送給同齡的大學生們，盼望可以收獲你們想要的東西，不要讓“畢業(yè)就是失業(yè)”成真。

附錄二：主講嘉賓個人簡歷

基本信息：

姓名：劉木海性別：男民族：漢

出生年月：1975年11月8日政治面貌：黨員戶口所在地：武漢

學歷：研究生研究生專業(yè)方向：經(jīng)濟管理軟件工程

教育經(jīng)歷：

1998年6月本科畢業(yè)于華中科技大學專業(yè)：人力資源管理學位：學士

XX年9月—XX年6月研究生畢業(yè)于武漢理工大學專業(yè)：計算機軟件和理論學位：研究生

工作經(jīng)歷：

XX年7月—至今新加坡abacusinternationalpteltd公司(公司地點：新加坡職位：項目經(jīng)理)

XX年9月—XX年11月中國平安保險集團深圳總部(工作地點：深圳職位：人力資源總監(jiān))

XX年9月—XX年3月咸寧桂冠科技(工作地點：咸寧職位：經(jīng)理)

XX年6月—XX年6月美國網(wǎng)進科技(昆山)有限責任公司(工作地點：昆山職位：項目經(jīng)理)

個人評估：

具有十分優(yōu)良的團隊合伙精神

具有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)歷

具有極強的自學能力自律性

具有很強的責任心

一、活動背景及活動意義

為全面普及大學生職業(yè)生涯籌劃知識，提高大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力，引導她們樹立對的的就業(yè)觀、成才觀、價值觀，提高我校大學生職業(yè)指引工作的有效性和針對性，根據(jù)蘇教辦指〔201*〕1號文獻（附件1）精神，學生處將聯(lián)合團委、各二級學院舉辦首屆大學生職業(yè)生涯籌劃大賽暨“花橋國際商務城”杯江蘇省七屆大學生職業(yè)籌劃大賽校內(nèi)選拔賽。

大學生職業(yè)生涯籌劃大賽在我校初次舉辦，意義重大，對于我法學院學生明確學習和職業(yè)目的，樹立積極向上的生活和學習態(tài)度，調(diào)節(jié)好應對社會和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的增進作用。隨著法學院近年來國際教學的迅速進展，本次大賽將推動我院學生在法學國際的道路上走得更好更遠，職業(yè)舞臺更廣闊。我院科協(xié)故特此組織參與本次大賽。

二、活動對象：法學院12-14級學生

三、活動專項：摸索?籌劃?成長

四、活動內(nèi)容

1、通過舉辦講座等具體活動指引學生科學籌劃職業(yè)生涯，規(guī)范書寫職業(yè)生涯籌劃競賽作品。

2、通過職業(yè)生涯籌劃書刷選和現(xiàn)場競賽選拔出排名前2%參與分賽區(qū)復賽，總結(jié)和交流。

五、具體籌劃方案

（一）前期準備

1、宣傳：飛信告知各個班級（秘書處負責）、人人網(wǎng)和BBS、海報（宣傳部負責）

2、賽前培訓和指引

①職業(yè)生涯籌劃講座。主講人：公司家肖波、齊興利書記。（5月11日）

②優(yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)生涯籌劃經(jīng)驗交流和籌劃作品指引。優(yōu)秀畢業(yè)生李文婷、

袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點是文心二樓模擬法庭。

（5月17日晚6點30）

（二）初賽具體選拔環(huán)節(jié)

1、組織學生根據(jù)班級填寫《參賽報名表》，每個班級一種指引教師（可由班長團支書推薦指引教師人選，班級同窗投票表決，少數(shù)服從多數(shù)，指引教師為法學院教師）；班級匯總電子表格發(fā)郵件至，紙質(zhì)表15日中午12點30交至文濟308，聯(lián)系人邱夢希。職業(yè)生涯籌劃作品5月17日中午之前交給邱夢希，同樣涉及電子稿和紙質(zhì)稿，由各班級統(tǒng)一收好上交。

（5月11日-5月17日）

2、職業(yè)生涯籌劃書刷選

①由科協(xié)主席團成員負責刷選出10%的優(yōu)秀作品，劉宏宇書記監(jiān)督。優(yōu)秀作品作者立即發(fā)布，落選者可規(guī)定主席團成員復議一次，科協(xié)副部以上成員投票表決，最后由劉宏宇書記決定，成果立即告知。（具體刷選措施附件1）（5月18日）

②以飛信告知各班級和BBS上發(fā)布初賽名單。（5月19日）

3、現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié)

①比賽規(guī)則：比賽環(huán)節(jié)涉及書面作品評審（30%）、現(xiàn)場陳述（40%）、專家提問（10%）、職業(yè)角色情境模擬（20%）（具體細則附件2）

②評委：劉宏宇書記、教導員夏育文教師、張華教師、團學科四大正職

③地點：文心二樓時間：5月21日晚6點

（三）后期工作

1、參與復賽選手的指引和彩排工作。

（四）活動時間安排表匯總

時間任務安排

5月9日-5月11日宣傳

5月11日職業(yè)生涯籌劃講座

5月17日職業(yè)生涯籌劃經(jīng)驗交流和作品指引

5月17-5月19日擬定初賽名單

5月19日-5月21日活動彩排

5月22-5月23日準備分賽區(qū)的復賽

六、活動中應注意的問題及細節(jié)

1.宣傳中應通過多種途徑，多種措施，全方位，多角度，立體化。

2.比賽中應遵循公平，公開，公正，比賽中要注意調(diào)動各部門，發(fā)揮各部門力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊心合力。

3.注意收集各方意見，做好溝通，協(xié)調(diào)的工作。

4.活動涉及面應力求廣泛，擴大影響力。

七、活動負責人及核心參與者

負責人：法學院黨總支副書記劉宏宇

核心參與者：法學院科協(xié)

12、13、14級學生

附件1：職業(yè)生涯籌劃書刷選細則

附件2：初賽評分細則

附件3：初賽評分表

附件4：復議細則

附件1

作品格式清晰規(guī)范

（10）

版面大方美觀

（20）

作品內(nèi)容新穎

（20）

正文具有

思想性和真實性

（50）

附件2

1、大賽將從籌劃、實行、展示等方面對參賽選手進行綜合評比。

2、書面作品占30%。規(guī)定：作品內(nèi)容完整，簡要扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，正文部分不超過一萬。大賽組委會將邀請有關(guān)專家對參賽作品進行評比，以思想性、創(chuàng)新性、真實性為核心評比原則，淡化文學性和藝術(shù)性。

3、現(xiàn)場陳述環(huán)節(jié)占40%。規(guī)定：通過演講、實例呈現(xiàn)等形式，體現(xiàn)參賽選手的個人素質(zhì)。突出實用性和可操作性等。

4、專家提問環(huán)節(jié)占10％。規(guī)定：能對的領(lǐng)悟問題，全面、清晰做答。

5、職業(yè)角色情境模擬占20%。規(guī)定：形式不限，要和自身籌劃的職業(yè)有關(guān)，能突出選手本人籌劃作品中的目的職業(yè)角色特點，能呈現(xiàn)選手朝氣蓬勃的精神風貌，和職場新人的職業(yè)形象。本部分中選手的職業(yè)角色才藝應對達到自身的職業(yè)目的具有一定的增進作用。

附件3

南京審計學院首屆大學生職業(yè)生涯籌劃大賽暨江蘇省第七屆大學生職業(yè)籌劃大賽校內(nèi)選拔賽初賽評分表

序號姓名書面作品（30%）現(xiàn)場陳述（40%）專家提問（10%）職業(yè)角色情景模擬（職業(yè)才藝等，20%）綜合得分

附件4：

1、規(guī)定復議者必需立即聯(lián)系主席團成員，聯(lián)系工作由科協(xié)副主席張智遙負責，聯(lián)系措

2、規(guī)定復議理由要合法，針對作品內(nèi)容論述。

3、科協(xié)副部以上成員共同投票表決，規(guī)定復議者可現(xiàn)場陳述和監(jiān)督，少數(shù)服從多數(shù)原則。

4、成果由法學院劉宏宇書記決定。此決定為最后成果。

一、活動背景

為切實貫徹貫徹xx在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系”和《教育籌劃綱要》“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指引服務”的總體部署規(guī)定，引導廣大學生樹立對的的成才就業(yè)觀，在教育部高校學生司指引下，全國高等學校學生信息征詢和就業(yè)指引中心特舉辦全國大學生職業(yè)生涯籌劃大賽。

二、活動目的

為響應國家開展的“第二屆全國大學生職業(yè)生涯籌劃大賽”，協(xié)助同窗們盡早樹立職業(yè)生涯籌劃意識，掌握職業(yè)籌劃的基本知識，明確自己的人生目的，以科學的態(tài)度和措施籌劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“積極擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

三、活動專項

“籌劃自我、服務社會、贏取將來”

四、主辦單位

藝術(shù)學院秘書處、學習部、組織部

五、活動時間

XX年3月初——XX年3月底

六、活動環(huán)節(jié)

準備階段

完善并擬定活動方案

邀請指引教師安排活動培訓

宣傳階段

張貼海報、懸掛條幅等進行宣傳動員，并請指引教師開展大學生職業(yè)生涯籌劃講座。通過宣傳動員，讓每一位同窗所有可以感受到大賽的氛圍。

(3)初賽階段

1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。

2、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進入復賽。

(4)復賽階段

1、時間：(暫定)

2、地點：多媒體報告廳(或在我系的大教室里借臺投影儀)

3、復賽環(huán)節(jié)：

開場：文藝節(jié)目(5分鐘)

第一環(huán)節(jié)：主持人簡介評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我簡介。2-3分鐘

第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導致辭。(5-10分鐘)

第三環(huán)節(jié)：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進行個人職業(yè)生涯籌劃設計演講。

第四環(huán)節(jié)：評委問答。

第五環(huán)節(jié)：選手互評。

第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。

第七環(huán)節(jié)：觀眾互動問答。

七、活動獎項設立

一等獎：1名頒發(fā)獎狀

二等獎：2名頒發(fā)獎狀

三等獎：3名頒發(fā)獎狀

優(yōu)秀獎：4名頒發(fā)獎狀

八、備注

1、所有參賽選手的作品必需是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)既有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴肅解決。

2、比賽評分原則暫定，但和“第二屆全國大學生職業(yè)生涯籌劃大賽”的評判規(guī)則相符合。

3、經(jīng)費預算：宣傳條幅：60元。

4、活動總則：本次活動最后解釋權(quán)為藝術(shù)學院團支部所有。

一、活動簡介：

古語有云：“凡事預則立，不預則廢?！泵鎸θ找鎳谰木蜆I(yè)壓力，大學生應當盡早地進行大學生職業(yè)生涯籌劃，籌劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并擬定職業(yè)發(fā)展方向和實行方略，使大學生在大學期間和后來的人生發(fā)展道路中少走彎路。

本次賽事旨在引導大學生以科學的態(tài)度籌劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)籌劃理念進一步人心，激發(fā)大學生的學習熱情和學習動力，進而提高我校學生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦有關(guān)的講座、論壇等系列活動，邀請優(yōu)秀學生對參賽選手進行指引，力圖以我們最大的努力協(xié)助選手籌劃好自己的人生。同步，以此項活動為契機，形成適合我校就業(yè)指引工作體系和特色，增進學風建設，推動我校大學生就業(yè)指引工作的進一步發(fā)展。

二、活動專項

激揚青春，放飛藍色夢想

憧憬將來，籌劃職業(yè)人生

三、大賽時間：XX年10月17日至11月17日

四、大賽環(huán)節(jié)

(1)10月17日，團總支成立小組，擬定分組狀況，明確各組、個人職責和分工。

(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。

(3)10月25日至11月2日，大賽報名階段。

(4)10月22日，開賽

(5)10月24日，職業(yè)生涯籌劃大賽指引培訓講座。

(6)10月26日至27日，提交初賽作品。

(6)10月28日至31日，評委評議作品，擬定進入復賽的參賽選手。

(7)11月1日，發(fā)布進入復賽選手名單及有關(guān)選手海報。

(8)11月2日至11月6日，回收復賽作品。

(9)11月7日，復賽現(xiàn)場，評委評議作品，擬定進入決賽的參賽選手并發(fā)布名單。

(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。

(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。

五、報名措施

?各系(院)報名：各系院發(fā)放有關(guān)舉辦職業(yè)生涯籌劃大賽的告知，各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。

?自由報名：新校區(qū)食堂門口報名點，定期派負責小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一)

六、系列講座

1、職業(yè)生涯籌劃大賽指引培訓講座

(1)時間：10月24日

(2)地點：明德樓

(3)講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯籌劃大賽作品攥寫措施和歷年優(yōu)秀作品點評。

(4)活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指引，針對自身的優(yōu)勢及局限性，立即作出合適地調(diào)節(jié)，對比賽作品進行修改及完善，從而沉著應對決賽。

七、比賽環(huán)節(jié)具體安排

1、初賽

時間：11月1日

第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評比、選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。

第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指引教師和專業(yè)教師共同評審)并決定進入復賽的名單(30人)。

2、復賽

時間：11月7日

地點;明德樓

復賽措施：

階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復賽。同步進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委教師評，并且準備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。

3、決賽

?時間：待定

地點：下禮堂

?環(huán)節(jié)：

1、第一環(huán)節(jié)：ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場問辯。進入最后決賽的選手將接受教師的現(xiàn)場提問，每人限時4分鐘。最后評委教師將綜合以上三個環(huán)節(jié)的總成績評出最后的勝者。

2、第三環(huán)節(jié)：情景模擬

a、將作品和評分表發(fā)給評委教師，每五個人發(fā)(收)一次。

b、主持人簡介到場教師及情景模擬環(huán)節(jié)評分細則并宣

布比賽開始。

c、情景模擬環(huán)節(jié)。①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員協(xié)助其部署場景，每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結(jié)束，工作人員協(xié)助其收拾場地。計時環(huán)節(jié)，剩余30秒時有一聲鈴音提示，結(jié)束時有兩聲鈴音提示。

注：每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環(huán)節(jié)，每個選手至少提問三個問題。

3、頒獎環(huán)節(jié)，待定

?獎項設立：

1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發(fā)給獎金和獎狀。

一等獎一名100元

二等獎三名每人80元

三等獎六名每人50元

八、人員安排：

賽事指引：馬文軍教師、李輝教師、靳勇教師

籌劃指引：魯國貴教師

籌劃實行：施永鍇唐繼蘋

組委會：團總支10人、藝術(shù)團3人

組委會按職能劃分為5個分組，分別為公關(guān)組、

財務組、宣傳組、后勤組、實行組。如下為各組職能：

籌劃組：團總支2人(唐繼蘋、施永鍇)

負責整個系列活動的籌劃和籌劃控制、嘉賓邀請及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。

公關(guān)組：團總支實踐部和藝術(shù)團

負責活動的贊助事宜和對外聯(lián)系活動有關(guān)的組織。

財務組：團總支信息部

財務的制度設立、預算及收支狀況。

宣傳組：團總支宣傳部

活動宣傳方案的制定和實行。

后勤組：團總支組織部和素拓督察部

比賽場地申請、部署、禮儀和有關(guān)后勤保障。

實行組：團總支籌劃部

實行活動籌劃。

各分組活動環(huán)節(jié)安排：

★籌劃組

(1)10月15日，成立活動籌劃小組，明確活動內(nèi)容及有關(guān)程序，討論活動籌劃并進行人員分工。

(2)10月15日至17日，對籌劃作出整頓，相應的修改后，定出終稿，以便于公關(guān)組使用。

(3)10月18日，擬定告知，于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯籌劃大賽告知，同步校就業(yè)工作群上宣傳比賽有關(guān)事宜。

(4)10月18日至11月10日，負責場地申請及有關(guān)的指引工作，制作大賽指引手冊和宣傳手冊。

★公關(guān)組

(1)10月4日，召開組內(nèi)會議，討論拉贊助的實行方案并進行人員分工。

(2)10月5日至8日，小構(gòu)成員解決贊助事宜。

(3)10月18日至24日，協(xié)助籌劃組制作指引手冊和宣傳手冊。

(4)10月24-30日，靈活機動。

(4)10月17日至11月10日，第二階段，繼續(xù)完畢決賽現(xiàn)場贊助事宜。

★財務組

(1)10月18日，制定有關(guān)財務制度。

(2)整個活動期間，做好財務收支記錄及有關(guān)財務工作

★宣傳組

(1)10月17日，小構(gòu)成立，召開會議，明確任務。

(2)10月18日，根據(jù)活動宣傳方案，小組進行討論并擬定宣傳措施。

(3)10月18日至22日，設計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。

(4)10月22日，宣傳開始，海報張貼、橫幅懸掛，宣傳手冊發(fā)放。廣播、網(wǎng)絡媒體宣傳。

(5)10月21日，分發(fā)宣傳單及宣傳冊和大賽紀念書簽。

(6)11月5日，發(fā)布初賽晉級成果和入圍名單。設計優(yōu)秀作品展示。

(7)10月30日，召開小組組內(nèi)會議，進行再次分工，成員明確各自職責。

(8)11月3日，跟進復賽選手報道階段，理解選手心路歷程。

(9)11月9日，決賽名單公示。

(10)11月10日—11月17日，全面報道決賽狀況，和選手交流培訓。

★后勤組

(1)10月7日，召開組內(nèi)會議，理解賽事，明確工作內(nèi)容及進行工作的分工。

(2)10月18日-20日，負責華園大道賽事征詢報名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運工作。

(3)10月22日負責講座后勤事宜。

(4)11月9日及13日，負責賽場后勤事宜。

★實行組

(1)9月20日，召開組內(nèi)會議，理解賽事，明確工作內(nèi)容及進行工作的分工。

(2)10月25日，聯(lián)系有關(guān)歷屆參賽選手，準備11月2日的講座。

(3)10月22日，核心負責職業(yè)生涯籌劃設計指引講座。

(4)10月25日至31日，聯(lián)系教師評委，溝通比賽有關(guān)事宜。

(5)11月9日，進行復賽，負責復賽的舉辦。

(6)11月17日，進行決賽，負責決賽的舉辦。

九、宣傳籌劃

專項：激揚青春，放飛藍色夢想