山西省太原市小店區(qū)多校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試卷(無答案)

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級物理10月限時(shí)訓(xùn)練考試時(shí)間：60分鐘一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分）1．我國生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種——百山祖角蟾。如圖所示，趴在成人大拇指。圖上的百山祖角蟾體長約為（）A． B． C． D．2．下列的物體運(yùn)動(dòng)，屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A．在空中自由下落的石塊 B．直升機(jī)速度大小不變豎直下降C．人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng) D．運(yùn)動(dòng)員投出去的鉛球3．在物理中，我們用“速度”來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度定義為“物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程”；而在文學(xué)作品中，常用一些成語來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。下列描述快慢的成語中，與速度的定義方法最相近的是（）A．離弦之箭 B．風(fēng)馳電掣 C．一日千里 D．姍姍來遲4．如圖所示，天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船距離天和核心艙，正以相對核心艙的速度勻速直線運(yùn)行。下列說法中正確的是（）A．后天舟六號(hào)到達(dá)天和核心艙 B．以天和核心艙為參照物，天舟六號(hào)是靜止的C．以天舟六號(hào)為參照物，天和核心艙是運(yùn)動(dòng)的 D．以天舟六號(hào)為參照物，天和核心艙是靜止的5．如圖所示是幾種聲音輸入到同一個(gè)示波器上時(shí)顯示的波形，分析正確的是（）甲乙丙A．甲聲音的音調(diào)比乙高 B．丙聲音的響度比甲大C．甲聲源發(fā)聲時(shí)每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)與丙相同 D．甲聲源發(fā)聲時(shí)振動(dòng)幅度比乙大6．如圖所示，小明用大小不同的力敲鼓，同時(shí)觀察鼓面上紙屑跳起的高度。小明發(fā)現(xiàn)第二次敲鼓時(shí)紙屑跳起的高度比第一次高，下列說法正確的是（）A．小明探究的是聲音產(chǎn)生的原因 B．第二次發(fā)聲響度大C．第二次發(fā)聲音調(diào)高 D．小明探究的是音調(diào)與振幅的關(guān)系7．如圖是古時(shí)的一種樂器排簫又叫做“參差”是由長短不一的竹管組成，所以人們都說“參差不齊”，關(guān)于排簫下列說法正確的是（）A．竹管參差不齊，目的是為了改變聲音的響度 B．蕭音在空氣中的傳播速度是C．聽到的蕭聲是由于空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 D．蕭聲和琴聲聽起來不一樣是因?yàn)槎叩囊粽{(diào)不同8．疫情期間，有的地方利用無人機(jī)巡邏，并向人們宣傳防疫知識(shí)，如圖所示。下列關(guān)于無人機(jī)巡邏過程中發(fā)出的聲音，說法正確的是（）A．無人機(jī)上的喇叭發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)發(fā)出的B．喇叭發(fā)出的聲音傳播距離遠(yuǎn)，說明它發(fā)出的聲音是超聲波C．無人機(jī)螺旋槳發(fā)出的聲音比喇叭發(fā)出的聲音傳播速度大D．無人機(jī)螺旋槳發(fā)出的聲音與喇叭發(fā)出的聲音音色不同9．如圖所示，將正在發(fā)聲的小電鈴放在與抽氣機(jī)連通的密閉玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會(huì)逐漸減弱。則（）A．根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用科學(xué)推理法可以得出真空不能傳聲的結(jié)論B．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播不需要介質(zhì)C．該實(shí)驗(yàn)也能說明真空能傳聲D．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播不一定需要介質(zhì)10．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，由圖像可知（）A．兩物體在內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且甲的速度比乙的大B．兩物體在內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且乙的速度比甲的大C．兩物體經(jīng)過相遇，且內(nèi)平均速度相等D．兩物體經(jīng)過相遇，且內(nèi)甲的速度比乙的大二、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共17空，每空2分，共34分）11．在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，某小組使用了一帶有刻度尺的長木板作為斜面，搭建實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是____________。（2）實(shí)驗(yàn)中為了測量AB段的平均速度，在B點(diǎn)放置了一個(gè)金屬片，其好處是____________。（3）如圖所示．小車從A到B經(jīng)過的路程為____________，若AB段用時(shí)，則小車AB段的平均速度為____________。（4）將金屬片放到C點(diǎn)，測量出小車從A到C用時(shí)，則小車在AC段的速度____________（填“大于”“小于”或“等于”）小車在AB段的平均速度。12．如圖所示，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征：（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的是____________。（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，____________（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）越離。如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是____________振動(dòng)產(chǎn)生的。（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到____________（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的____________（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸____________（選填“變高”或“變低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于____________。13．（1）小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān)。于是他想利用弦音計(jì)做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。①若他選擇b、d兩根弦線做實(shí)驗(yàn)，探究的是音調(diào)與弦線____________的關(guān)系。②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇____________和____________兩根弦線做實(shí)驗(yàn)。③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)聲的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)聲的音調(diào)越低。（2）請你根據(jù)圖判斷，在材料、張力相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是按住____________點(diǎn)，最低的是按住、____________點(diǎn)。三、填空題（本大題共10空，每空2分，共20分）14．小明同學(xué)用同一把刻度尺6次測量同一本物理課本的長度，測得數(shù)據(jù)分別為、、、、、，該物理課本的長度應(yīng)該記作____________。15．圖中停表顯示時(shí)間的示數(shù)是____________。16．某同學(xué)用如圖所示的方法測量細(xì)鋼絲的直徑：將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密纏繞40圈后用刻度尺測量，測得線圈的總長度是____________，細(xì)鋼絲的直徑是____________。17．聲的音叉放入水中濺出水花，說明聲音是由于物體____________產(chǎn)生的，這種研究方法叫作____________法。18．如圖中是中國古代的計(jì)程車—“計(jì)里鼓車”。當(dāng)車走一里時(shí)，車上的木人就敲一下鼓，當(dāng)車走到十里時(shí)，車上的木人就敲一下鐲（古代的樂器），人們根據(jù)鼓和鐲發(fā)聲的____________（填“響度”或“音色”）不同。19．在某抽油煙機(jī)的面板上有如圖所示的圖標(biāo)，左右兩個(gè)感應(yīng)孔相距約，當(dāng)遮擋物以一定速度先后經(jīng)過感應(yīng)孔時(shí)，油煙機(jī)的電機(jī)就會(huì)開啟或關(guān)閉?，F(xiàn)要開啟煙機(jī)，用手掌以的速度劃過兩個(gè)感應(yīng)孔，用時(shí)約為____________s。20．圖是拍攝的蘋果下落過程中的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是____________（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。照片上A與B的間距所對應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為，則蘋果在這段路程上的平均速度是____________。四、計(jì)算題（本大題共2個(gè)小題，共16分）21．（8分）國慶期間，小明家乘坐從“太原南”開往“秦皇島”的C2606次和諧號(hào)列車去旅游，如表是該列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表，其中列車從“白洋淀”到“天津西”的平均速度約為．請你計(jì)算：（結(jié)果保留整數(shù)）站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間里程太原南始發(fā)站08：150白洋淀10：5610：58490km天津西11：5111：59秦皇島13：42終點(diǎn)站790km（1）列車全程的平均速度；（2）列車從“太原南”到“天津西”行駛的路程22．（8分）如圖1.