安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題

PAGE7-安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：80分鐘第I卷(選擇題，共50分)一、選擇題(每小題2分，共50分)1.下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的C.施萊登對(duì)新細(xì)胞來(lái)源的相識(shí)與事實(shí)不符，但他是細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要?jiǎng)?chuàng)立者D.魏爾肖首次發(fā)覺(jué)“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”為細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立做出了貢獻(xiàn)2.以下事實(shí)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)基本單位的是A.線粒體在含有丙酮酸的養(yǎng)分液中消耗氧氣釋放二氧化碳B.縮手反射的完成，須要肌肉和神經(jīng)細(xì)胞的協(xié)調(diào)協(xié)作C.在含有草履蟲(chóng)的培育液的一側(cè)加入食鹽，草履蟲(chóng)很快移動(dòng)到另一側(cè)D.將變形蟲(chóng)的細(xì)胞核取出，它不能分裂，攝食實(shí)力也大大降低3.以下有關(guān)顯微鏡方面的學(xué)問(wèn)，說(shuō)法正確的是A.低倍鏡比高倍鏡看到的圖像小，因此低倍鏡視野范圍小B.5倍目鏡和10倍物鏡組合，看到圖像面積放大了50倍C.在視野左側(cè)有一草履蟲(chóng)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，實(shí)際它在右側(cè)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)D.低倍鏡下視野中有一污物，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后不見(jiàn)了，污物就在物鏡上4.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.無(wú)論是大量元素還是微量元素，肯定是生命活動(dòng)必需的元素B.碳元素是最基本的元素，因?yàn)樗诨罴?xì)胞中含量最多C.鐵和銅在生活中非經(jīng)常見(jiàn)，但在細(xì)胞中卻是微量元素D.元素在細(xì)胞中含量的差異與組成細(xì)胞的化合物親密相關(guān)5.關(guān)于檢測(cè)生物組織中糖類(lèi)的一些說(shuō)法正確的是A.生物組織中糖類(lèi)的檢測(cè)只能運(yùn)用斐林試劑B.生物組織中糖類(lèi)的檢測(cè)必需水浴加熱才能看到現(xiàn)象C.不干脆用西瓜為檢測(cè)材料，是因?yàn)槲鞴现胁缓€原糖D.一般不選擇甘蔗檢測(cè)還原糖，是因?yàn)檎崽菦](méi)有還原性6.細(xì)胞中的水分以自由水和結(jié)合水的形式存在。相關(guān)說(shuō)法正確的是A.自由水與結(jié)合水的比值在同一個(gè)體的不同組織是相同的B.水與細(xì)胞中一些大分子結(jié)合后，便失去了生命活動(dòng)的意義C.溫度降低時(shí)自由水和結(jié)合水的比值降低，有利于抵擋寒冷D.將稻谷曬干后，稻谷內(nèi)只剩下結(jié)合水，有利于稻谷的儲(chǔ)存7.下列有關(guān)脂質(zhì)的說(shuō)法正確的是A.脂肪主要含C、H、O三種元素，有的含有NB.磷脂參加全部生物膜基本骨架的構(gòu)建C.動(dòng)植物細(xì)胞膜除含有磷脂外還有膽固醇D.維生素D能促進(jìn)消化道汲取各種養(yǎng)分物質(zhì)8.關(guān)于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的說(shuō)法不正確的是A.有些蛋白質(zhì)含有S，是因?yàn)槟承┌被岬腞基中含有SB.人體有13種作用不大的氨基酸為非必需氨基酸C.有的氨基酸可能有兩個(gè)氨基或兩個(gè)羧基D.人體有8種氨基酸在細(xì)胞內(nèi)無(wú)法合成9.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能說(shuō)法不正確的是A.酒精可能導(dǎo)致蛋白質(zhì)特定空間結(jié)構(gòu)被破壞，但肽鍵數(shù)不變B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性確定了其功能的多樣性C.具有催化作用和信息傳遞作用的有機(jī)分子都是蛋白質(zhì)D.抗體是參加防衛(wèi)功能的蛋白質(zhì)，維護(hù)身體健康至關(guān)重要10.下列有關(guān)核酸的種類(lèi)和分布說(shuō)法正確的是A.核酸可以分為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸兩類(lèi)B.真核生物的DNA主要分布在細(xì)胞核，其余分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.原核生物的DNA主要分布在擬核，少量分布在線粒體中D.原核生物的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有些在核糖體中11.有關(guān)細(xì)胞間信息溝通的說(shuō)法不正確的是A.信號(hào)分子經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞的信息溝通方式為間接信息溝通B.植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息溝通，證明植物細(xì)胞膜上沒(méi)有受體C.精子和卵細(xì)胞識(shí)別結(jié)合是通過(guò)細(xì)胞膜接觸的形式進(jìn)行信息溝通D.動(dòng)物體內(nèi)相鄰的細(xì)胞間信息溝通方式不肯定是細(xì)胞膜干脆接觸方式12.有關(guān)科學(xué)家探究細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是A.羅伯特森提出的模型假說(shuō)：細(xì)胞膜都是由蛋白質(zhì)－脂質(zhì)－蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成B.羅伯特森的“三層結(jié)構(gòu)”模型無(wú)法說(shuō)明細(xì)胞的生長(zhǎng)、變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)等C.利用熒光標(biāo)記法做的人鼠細(xì)胞融合試驗(yàn)，能視察到細(xì)胞膜的脂質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的D.辛格和尼科爾森提出的流淌鑲嵌模型相對(duì)更科學(xué)，接受的人更多13.關(guān)于細(xì)胞內(nèi)一些結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是A.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，可以維持細(xì)胞內(nèi)部的相對(duì)穩(wěn)定B.細(xì)胞質(zhì)中含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞器和細(xì)胞骨架C.常用差速離心法分別細(xì)胞器，一次可得到8種細(xì)胞器D.細(xì)胞骨架具有錨定支撐細(xì)胞器及維持細(xì)胞形態(tài)的功能14.用高倍鏡視察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流淌試驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法不正確的是A.視察葉綠體時(shí)可以選擇蘚類(lèi)葉或菠菜葉，不能選擇黑藻的葉B.視察葉綠體時(shí)若選擇菠菜葉，要取稍帶葉肉的下表皮C.選擇黑藻視察細(xì)胞質(zhì)流淌，是因?yàn)槠浼?xì)胞含水量高，流淌明顯D.視察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流淌都是先用低倍鏡找到視察對(duì)象后換高倍鏡15.有關(guān)分泌蛋白的合成和運(yùn)輸說(shuō)法正確的是A.科學(xué)家利用放射性同位素15N標(biāo)記氨基酸發(fā)覺(jué)了分泌蛋白的合成、運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程B.分泌蛋白在游離核糖體上起先合成，然后整體移動(dòng)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上接著合成C.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)進(jìn)入的肽鏈進(jìn)行加工，然后以囊泡的形式移動(dòng)到細(xì)胞膜D.分泌蛋白的合成、加工過(guò)程須要能量，分泌過(guò)程與細(xì)胞膜流淌性有關(guān)，不耗能16.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能有著親密聯(lián)系，下面有關(guān)說(shuō)法正確的是A.核膜由4層磷脂分子構(gòu)成，將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)隔絕開(kāi)B.核孔是核膜上的孔洞，比孔徑小的物質(zhì)都可以進(jìn)出C.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)，是DNA的主要載體D.核仁與核糖體形成有關(guān)，沒(méi)有核仁就無(wú)法形成核糖體17.下列幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞主要靠蛋白質(zhì)幫助的是A.氧氣B.水C.乙醇D.苯18.利用洋蔥鱗片葉做質(zhì)壁分別與復(fù)原試驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法正確的是A.只能選擇鱗片葉外表皮，因?yàn)閮?nèi)表皮沒(méi)有大液泡B.選擇0.3g/mL的蔗糖溶液，因?yàn)樗鸵号菔堑葷B溶液C.發(fā)生質(zhì)壁分別過(guò)程中，液泡的滲透壓會(huì)越來(lái)越小D.只有活著的洋蔥鱗片葉細(xì)胞才能看到質(zhì)壁分別與復(fù)原全過(guò)程19.健康人的腎小管和集合管能夠?qū)⒃蛑械钠咸烟峭耆橙?。有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.腎小管和集合管汲取葡萄糖須要載體蛋白幫助B.腎小管和集合管汲取葡萄糖須要代謝供應(yīng)能量C.腎小管和集合管汲取葡萄糖靠葡萄糖濃度梯度推動(dòng)D.腎小管和集合管汲取葡萄糖是逆濃度梯度進(jìn)行的20.下圖是變形蟲(chóng)攝食和排出廢物過(guò)程圖。據(jù)圖，以下說(shuō)法不正確的是A.該過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)B.該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C.該過(guò)程消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量D.該過(guò)程既有胞吞又有胞吐21.下列有關(guān)酶的說(shuō)法正確的是A.酶都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成B.酶汲取了化學(xué)反應(yīng)的活化能C.酶不能增加化學(xué)反應(yīng)的總產(chǎn)物量D.酶須要在最適溫度下保存22.一個(gè)人在猛烈運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下，每分鐘約有0.5kg的ATP轉(zhuǎn)化成ADP，釋放能量，供運(yùn)動(dòng)之需。以下說(shuō)法正確的是A.ATP和ADP僅僅一個(gè)特別化學(xué)鍵的差異B.ADP中含有脫氧核糖是合成DNA的原料之一C.ATP轉(zhuǎn)化成ADP過(guò)程伴隨耗能反應(yīng)D.跑馬拉松的人體內(nèi)ADP會(huì)大量積累23.關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式試驗(yàn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是A.試驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行，防止產(chǎn)生氧氣對(duì)呼吸作用產(chǎn)生影響B(tài).因酵母菌是兼性厭氧型菌，所以才能勝利完成兩個(gè)對(duì)比試驗(yàn)C.為了使酵母有足夠的氧氣，須要向酵母菌培育液中干脆通入空氣D.向酵母菌培育液中加入酸性重鉻酸鉀，發(fā)生顏色改變證明有酒精24.綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法不正確的是A.無(wú)水碳酸鈉用來(lái)防止研磨中色素被破壞B.二氧化硅有助于研磨充分，利于色素釋放C.無(wú)水乙醇是溶劑，用來(lái)提取綠葉中的色素D.層析液是溶劑，用來(lái)分別綠葉中的色素25.恩格爾曼用水棉和需氧細(xì)菌做了兩個(gè)試驗(yàn)，現(xiàn)象分別如下圖。有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.選擇水棉為材料，其葉綠體呈螺旋帶狀分布是重要因素之一B.選擇需氧細(xì)菌是為了證明光合作用是否有氧氣產(chǎn)生C.試驗(yàn)1可以證明葉綠體能汲取光能用于光合作用釋放氧氣D.試驗(yàn)2可以證明藍(lán)紫光和紅光是光合作用效率較高的光第II卷(非選擇題，共50分)二、非選擇題(共50分)26.(除標(biāo)注外每空1分，共12分)自然牛胰島素由A、B兩條肽鏈共17種氨基酸構(gòu)成。A鏈有21個(gè)氨基酸殘基，B鏈有30個(gè)氨基酸殘基。一個(gè)二硫鍵由兩個(gè)巰基(－SH)生成。A、B兩條鏈有兩個(gè)二硫鍵相連，A鏈上還有一個(gè)鏈內(nèi)二硫鍵。請(qǐng)回答以下內(nèi)容：(1)牛胰島素合成場(chǎng)所是，加工場(chǎng)所是和，由供應(yīng)能量(填細(xì)胞器)。(2)17種氨基酸的共同特點(diǎn)是。(3)A、B兩條鏈間(有或無(wú))肽鍵相連，牛胰島素最多有個(gè)肽鍵，至少游離個(gè)羧基。(4)若氨基酸的平均分子量為130，則牛胰島素的相對(duì)分子質(zhì)量約為。(5)若兩個(gè)分別盛有牛胰島素和性激素的無(wú)標(biāo)簽試管，可用檢測(cè)，顯紫色的是牛胰島素。27.(除標(biāo)注外每空1分，共13分)下圖1和圖3是不同類(lèi)型細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是細(xì)胞膜模式圖。圖中字母表示結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示物質(zhì)。據(jù)圖結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)回答以下問(wèn)題：(1)圖1和圖3分別代表和細(xì)胞，推斷依據(jù)是。(2)若圖2中的是膽固醇，則圖2表示的是(圖1、圖3、圖1和圖3)類(lèi)型的細(xì)胞膜。①和④分別代表物質(zhì)是和，其功能是。(3)圖中D和K是其功能是。(4)M的主要組成成分是，其功能是。28.(每空1分，共13分)下圖是某男子有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞中的物質(zhì)和能量改變示意圖。圖中字母代表化學(xué)物質(zhì)，甲、乙、丙代表的是場(chǎng)所，其中甲、乙充溢膠狀液態(tài)物質(zhì)。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)回答以下問(wèn)題：(1)圖中A是，B、C是，F(xiàn)、D是，G、E是。(2)1molA經(jīng)過(guò)圖中過(guò)程能釋放KJ的能量，其中約KJ儲(chǔ)存在ATP中，其他能量的去向是。(3)甲、乙、丙分別代表的場(chǎng)所是、、。(4)若該男子加速運(yùn)動(dòng)，腿部產(chǎn)生了酸脹感，說(shuō)明細(xì)胞中發(fā)生了呼吸，產(chǎn)生了。就圖中所示物質(zhì)為依據(jù)，此時(shí)I量H量(填大于、等于或小于)。29.(每空1分，共12分)溫馨提示：省示范中學(xué)、北師大附校、北大培文的考生一律將B后方框涂黑，完成B題，其余學(xué)校的考生任選一題，先將所選的A或B后方框涂黑，再完成該題。A.光合作用的過(guò)程特別困難，經(jīng)過(guò)很多科學(xué)家的不懈努力，才揭開(kāi)她神奇的面紗。閱讀下面內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題。(1)1937年，希爾在離體的葉綠體懸液(有H2O，無(wú)CO2)中加入鐵鹽，在光照下可以釋放出氧氣?？梢酝葡胙鯕鈦?lái)源于。1941年，魯賓和卡門(mén)用分別標(biāo)記和，證明白此推想。(2)20世紀(jì)40年頭卡爾文用14CO2供小球藻光合作用，首先發(fā)覺(jué)中有放射性，緊接著和也發(fā)覺(jué)放射性。(3)在眾多科學(xué)家的努力下，我們今日可以知道H2O在(場(chǎng)所)分解為氧氣和，該物質(zhì)與生成參加暗反應(yīng)。另外還有參加到暗反應(yīng)。B.下表是利用傳感器在密閉環(huán)境連續(xù)測(cè)定60min，某水生植物光合作用的數(shù)據(jù)。試驗(yàn)植物3.629g，培育液是1％碳酸氫鈉溶液。請(qǐng)依據(jù)所