深圳市青少年宮spike機(jī)器人課程 第一課 電視機(jī)教參（教學(xué)設(shè)計(jì)）

深圳市青少年宮spike機(jī)器人課程第一課電視機(jī)教參（教學(xué)設(shè)計(jì)）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自深圳市青少年宮spike機(jī)器人課程的第一課，主要內(nèi)容是“電視機(jī)教參”。課程將引導(dǎo)學(xué)生了解電視機(jī)的基本構(gòu)造和功能，通過互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生掌握電視機(jī)的使用和維護(hù)方法。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.電視機(jī)的硬件組成：包括顯像管、電路板、揚(yáng)聲器等主要部分。

2.電視機(jī)的功能：包括收看電視節(jié)目、使用內(nèi)置功能等。

3.電視機(jī)的使用方法：包括開關(guān)機(jī)、調(diào)整音量、切換頻道等基本操作。

4.電視機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)：包括清潔、防潮、避免強(qiáng)烈震動(dòng)等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.技術(shù)理解與應(yīng)用：使學(xué)生了解電視機(jī)的基本構(gòu)造和功能，掌握電視機(jī)的使用和維護(hù)方法，提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。

2.問題解決：培養(yǎng)學(xué)生通過電視機(jī)教參，獨(dú)立解決實(shí)際問題，如電視機(jī)的使用、故障排除等。

3.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，提出新觀點(diǎn)，新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高溝通與交流能力。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象為深圳市青少年宮的在校學(xué)生，他們普遍對(duì)新鮮事物充滿好奇，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。然而，由于個(gè)體差異，學(xué)生在知識(shí)背景、技能水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在一定差異。

在知識(shí)方面，大部分學(xué)生對(duì)電視機(jī)有基本的了解，但對(duì)其內(nèi)部構(gòu)造和原理認(rèn)知不足。在能力方面，學(xué)生具備一定的動(dòng)手操作能力和問題解決能力，但在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和求知欲，但部分學(xué)生可能存在注意力不集中、自律性差等問題。

針對(duì)以上學(xué)情，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過小組合作、互動(dòng)討論等方式，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：通過講解電視機(jī)的基本構(gòu)造、功能和使用方法，使學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。

（2）討論法：組織學(xué)生就電視機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)展開討論，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考和交流。

（3）實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生動(dòng)手操作電視機(jī)，實(shí)際體驗(yàn)其使用和維護(hù)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體課件，生動(dòng)展示電視機(jī)內(nèi)部構(gòu)造和功能，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

（3）實(shí)物展示：展示實(shí)際電視機(jī)，讓學(xué)生直觀了解其內(nèi)部構(gòu)造，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞電視機(jī)的構(gòu)造和功能，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解電視機(jī)的基本構(gòu)造和功能。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示實(shí)際電視機(jī)的工作原理視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解電視機(jī)的硬件組成和功能，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在討論中掌握電視機(jī)的使用和維護(hù)方法。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)電視機(jī)的使用和維護(hù)。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解電視機(jī)的硬件組成和功能。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電視機(jī)的使用和維護(hù)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解電視機(jī)的硬件組成和功能，掌握其使用和維護(hù)方法。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與電視機(jī)相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的電視機(jī)知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）科普?qǐng)D書：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于電子技術(shù)和機(jī)器人技術(shù)的科普?qǐng)D書，如《電子技術(shù)入門》、《機(jī)器人原理與編程》等，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電視機(jī)工作原理及機(jī)器人技術(shù)的理解。

（2）在線課程：推薦學(xué)生觀看國內(nèi)外知名教育平臺(tái)上的相關(guān)在線課程，如Coursera、edX等，讓學(xué)生深入了解電視機(jī)的工作原理、機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用。

（3）科普文章：讓學(xué)生閱讀科普網(wǎng)站或?qū)谏系南嚓P(guān)文章，如新浪科技、騰訊科技等，了解電子產(chǎn)品的發(fā)展動(dòng)態(tài)、新技術(shù)及應(yīng)用。

（4）實(shí)驗(yàn)套件：購買或自制機(jī)器人實(shí)驗(yàn)套件，如Arduino、RaspberryPi等，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2.拓展建議：

（1）開展機(jī)器人技術(shù)俱樂部：鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參加機(jī)器人技術(shù)俱樂部，與其他同學(xué)一起研究、探討、實(shí)踐，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。

（2）參加科技競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參加各類科技競(jìng)賽，如全國青少年機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（3）開展機(jī)器人主題實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀機(jī)器人展覽、科普基地等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)機(jī)器人技術(shù)的魅力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（4）開展機(jī)器人制作比賽：組織班級(jí)或?qū)W校內(nèi)部的機(jī)器人制作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)制作具有特色的機(jī)器人。課后作業(yè)1.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述電視機(jī)的硬件組成及其功能。

答案：電視機(jī)的硬件組成包括顯像管、電路板、揚(yáng)聲器等。其中，顯像管用于顯示圖像，電路板負(fù)責(zé)信號(hào)處理和控制，揚(yáng)聲器用于輸出聲音。

2.論述題：請(qǐng)論述在使用電視機(jī)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

答案：在使用電視機(jī)時(shí)，應(yīng)注意保持室內(nèi)光線適宜，避免強(qiáng)烈震動(dòng)和潮濕，定期清潔屏幕和內(nèi)部灰塵，合理調(diào)節(jié)音量和亮度，避免長時(shí)間連續(xù)使用。

3.應(yīng)用題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人程序，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開關(guān)電視機(jī)和調(diào)節(jié)音量的功能。

答案：可以使用Arduino或RaspberryPi等開發(fā)板，通過編寫程序?qū)崿F(xiàn)以下功能：

（1）使用按鍵或傳感器作為觸發(fā)器，當(dāng)檢測(cè)到信號(hào)時(shí)，自動(dòng)開啟電視機(jī)；

（2）使用紅外遙控器或傳感器，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制電視機(jī)的開關(guān)和音量調(diào)節(jié)；

（3）設(shè)置程序，當(dāng)電視機(jī)開啟一定時(shí)間后，自動(dòng)調(diào)節(jié)音量至適宜大小。

4.討論題：請(qǐng)就如何保護(hù)視力，提出自己的建議。

答案：為了保護(hù)視力，可以采取以下措施：

（1）觀看電視時(shí)，保持適當(dāng)?shù)木嚯x和角度，避免長時(shí)間盯著屏幕；

（2）調(diào)整電視機(jī)的亮度和對(duì)比度，使之適合觀看；

（3）合理安排觀看時(shí)間，避免長時(shí)間連續(xù)觀看；

（4）做眼保健操，增強(qiáng)眼部肌肉，提高視力。

5.實(shí)踐題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證電視機(jī)音量的調(diào)節(jié)對(duì)聲音響度的影響。

答案：可以準(zhǔn)備一個(gè)小型擴(kuò)音器和電視機(jī)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將擴(kuò)音器的音量調(diào)至最大，播放一段音樂，記錄聲音響度；

（2）將擴(kuò)音器的音量調(diào)至最小，播放同一段音樂，記錄聲音響度；

（3）將電視機(jī)音量調(diào)至最大，播放同一段音樂，記錄聲音響度；

（4）將電視機(jī)音量調(diào)至最小，播放同一段音樂，記錄聲音響度；

（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析電視機(jī)音量調(diào)節(jié)對(duì)聲音響度的影響。作業(yè)布置與反饋根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置以下作業(yè)，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力：

-簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述電視機(jī)的硬件組成及其功能。

-論述題：請(qǐng)論述在使用電視機(jī)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

-應(yīng)用題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人程序，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開關(guān)電視機(jī)和調(diào)節(jié)音量的功能。

-討論題：請(qǐng)就如何保護(hù)視力，提出自己的建議。

-實(shí)踐題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證電視機(jī)音量的調(diào)節(jié)對(duì)聲音響度的影響。

2.作業(yè)反饋

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

-對(duì)