第5部分 第3單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展2024年中考?xì)v史早讀晚誦教學(xué)設(shè)計(jì)(深圳專用版)

第5部分第3單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展2024年中考?xì)v史早讀晚誦教學(xué)設(shè)計(jì)(深圳專用版)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課內(nèi)容選自人教版九年級(jí)上冊(cè)《歷史》第13課殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展。本節(jié)課主要講述了殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)以及資本主義制度在歐洲、北美、亞洲和非洲的擴(kuò)展。內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際相距較遠(yuǎn)，需要通過豐富的歷史資料和影像資料，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)殖民地人民的反抗精神以及資本主義制度發(fā)展的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)，主要包括史料實(shí)證、歷史解釋、時(shí)空觀念、家國(guó)情懷等方面。通過分析殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)和資本主義制度的發(fā)展，使學(xué)生能夠運(yùn)用史料實(shí)證分析歷史事件，理解歷史發(fā)展的時(shí)空背景，掌握歷史解釋的方法，認(rèn)識(shí)到殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的勇氣和決心，以及資本主義制度在歐洲、北美、亞洲和非洲的擴(kuò)展過程。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家歷史和文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)家國(guó)情懷，提高學(xué)生的歷史思維能力和人文素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）殖民地人民的反抗：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、印度民族大義、中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等。

（2）資本主義制度的擴(kuò)展：英國(guó)的工業(yè)革命、美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命、日本的明治維新、中國(guó)的戊戌變法等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）殖民地人民的反抗：如何理解殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的勇氣和決心，以及他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立和自由所付出的巨大犧牲。

（2）資本主義制度的擴(kuò)展：如何理解資本主義制度在歐洲、北美、亞洲和非洲的擴(kuò)展過程，以及這一過程對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。

以美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為例，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、過程和結(jié)果，理解美國(guó)人民為爭(zhēng)取獨(dú)立和自由所付出的努力。教學(xué)難點(diǎn)則是讓學(xué)生深入理解獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)背后的歷史背景，如英國(guó)的殖民統(tǒng)治、英國(guó)的工業(yè)革命等，以及獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)歷史和世界歷史的影響。

再以英國(guó)的工業(yè)革命為例，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解工業(yè)革命的背景、過程和影響，掌握工業(yè)革命對(duì)資本主義制度發(fā)展的推動(dòng)作用。教學(xué)難點(diǎn)則是讓學(xué)生理解工業(yè)革命對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)體系和人們生活方式的深刻變革，以及工業(yè)革命對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版九年級(jí)上冊(cè)《歷史》第13課殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展的相關(guān)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、印度民族大義、中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等的資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便于學(xué)生進(jìn)行討論和實(shí)驗(yàn)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

大家好，今天我們來學(xué)習(xí)第13課殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展。首先，請(qǐng)同學(xué)們翻到教材的第13課，讓我們一起來了解一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。

2.新課內(nèi)容展示

（1）殖民地人民的反抗

同學(xué)們，請(qǐng)大家來看一下教材的第13頁(yè)，我們可以看到這里有一幅美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片。請(qǐng)大家觀察一下，并回答我一個(gè)問題：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么？

學(xué)生回答后，我會(huì)進(jìn)行講解，說明美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)橛?guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展，所以北美人民發(fā)動(dòng)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。

（2）資本主義制度的擴(kuò)展

學(xué)生回答后，我會(huì)進(jìn)行講解，說明工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義制度的發(fā)展，使歐洲、北美等地的經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展。

3.案例分析

（1）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

請(qǐng)大家翻到教材的第15頁(yè)，我們來分析一下美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過程和結(jié)果。請(qǐng)大家閱讀教材的相關(guān)內(nèi)容，并回答我一個(gè)問題：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)歷史和世界歷史產(chǎn)生了什么影響？

學(xué)生回答后，我會(huì)進(jìn)行講解，說明美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，對(duì)美國(guó)歷史和世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

（2）英國(guó)的工業(yè)革命

學(xué)生回答后，我會(huì)進(jìn)行講解，說明工業(yè)革命使社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，經(jīng)濟(jì)體系得到了發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生了改變。

4.課堂小結(jié)

學(xué)生回答后，我會(huì)進(jìn)行講解，再次強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的主要內(nèi)容。

5.作業(yè)布置

請(qǐng)大家課后閱讀教材的第17頁(yè)，了解殖民地人民的反抗和資本主義制度的擴(kuò)展的相關(guān)知識(shí)，并完成課后練習(xí)。

6.課堂結(jié)束教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的資料：如《獨(dú)立宣言》、《美國(guó)憲法》等。

（2）與英國(guó)的工業(yè)革命相關(guān)的資料：如《工業(yè)革命的歷史影響》、《工業(yè)革命與資本主義的發(fā)展》等。

（3）與印度民族大義、中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等相關(guān)資料。

（4）其他與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。

2.拓展建議

（1）請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第13課的相關(guān)內(nèi)容，了解殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展。

（2）通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道，搜集與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、英國(guó)的工業(yè)革命等相關(guān)的歷史資料，加深對(duì)歷史事件的理解。

（3）觀看與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，形象地了解歷史事件的背景和過程。

（4）結(jié)合教材內(nèi)容，對(duì)比不同地區(qū)的資本主義發(fā)展情況，分析資本主義制度在不同地區(qū)的擴(kuò)展過程。

（5）以小組為單位，展開討論，交流彼此的學(xué)習(xí)心得和感悟，共同提高歷史素養(yǎng)。

（6）撰寫一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的心得體會(huì)，加深對(duì)歷史知識(shí)的理解和記憶。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

2.當(dāng)堂檢測(cè)

下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答，檢測(cè)自己對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。

（1）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么？

（2）英國(guó)的工業(yè)革命對(duì)資本主義制度的發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？

（3）殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)對(duì)資本主義制度的擴(kuò)展有何影響？

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一下資本主義制度在歐洲、北美、亞洲和非洲的擴(kuò)展過程。

（5）根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的精神對(duì)我們的啟示是什么？

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考后，將自己的答案寫在作業(yè)本上。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義》、《英國(guó)工業(yè)革命的影響》、《殖民地人民的反抗精神研究》等。

（2）視頻資源：《美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄片》、《英國(guó)工業(yè)革命紀(jì)錄片》、《殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)》等。

2.拓展要求

（1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自主選擇拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，加深對(duì)歷史知識(shí)的理解和記憶。

（2）在觀看視頻資源時(shí)，注意記錄關(guān)鍵信息，如有疑問，可隨時(shí)向老師請(qǐng)教。

（3）結(jié)合教材內(nèi)容，思考資本主義制度在不同地區(qū)的擴(kuò)展過程及其影響。

（4）通過閱讀材料，深入了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、英國(guó)工業(yè)革命等歷史事件的歷史意義。

（5）鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n后進(jìn)行小組討論，交流彼此的學(xué)習(xí)心得和感悟，共同提高歷史素養(yǎng)。

（6）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后撰寫一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的心得體會(huì)，加深對(duì)歷史知識(shí)的理解和記憶。板書設(shè)計(jì)①美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

-原因：英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展

-過程：北美人民的反抗和英國(guó)殖民者的斗爭(zhēng)

-結(jié)果：美國(guó)獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立

②英國(guó)的工業(yè)革命

-背景：18世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件

-過程：機(jī)器取代了手工，工廠制度建立

-影響：社會(huì)結(jié)構(gòu)變化，經(jīng)濟(jì)體系發(fā)展，生活方式改變

③殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展

-反抗：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、印度民族大義、中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等

-擴(kuò)展：英國(guó)的工業(yè)革命、美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命、日本的明治維新、中國(guó)的戊戌變法等

2.藝術(shù)性和趣味性

-使用圖文結(jié)合的方式，如插入相關(guān)的歷史圖片、圖表、漫畫等，使板書設(shè)計(jì)更具生動(dòng)性和趣味性

-通過色彩的運(yùn)用，突出重點(diǎn)內(nèi)容，增加板書的吸引力

-設(shè)計(jì)有趣的板書標(biāo)題