西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。

zhuāngjia

chètuì

jìngzhēng

huǎnmàn

bīpò

zàntàn

chángshì

xùnchì

2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。

犯(

)

螢(

)

搞(

)

慌(

)

疏(

)

范(

)

熒(

)

稿(

)

謊(

)

梳(

)2).比一比,組詞語(yǔ)。

舔(

)

牌(

)

射(

)

博(

)

努(

)

添(

)

脾(

)

躲(

)

膊(

)

怒(

)3).看拼音,寫生字。

(1)監(jiān)控拍下三名jié(

)匪手段bèn(

)拙,笑料百出。

(2)湖邊立著一個(gè)shuò(

)大的提示pái(

):jìn(

)止游泳,違者嚴(yán)chěng(

)4).補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。

心(

)如焚

驚天(

)地

懸梁刺(

)

程門(

)雪

臨(

)不懼

空空(

)也

(

)山傍水

(

)水馬龍

上面的詞語(yǔ)中,形容人物心情的是________,形容城市繁華的是____________,形容刻苦學(xué)習(xí)的是_______________。5).同音字填空。

[shì](

)候

考(

)

[yán]屋(

)

(

)學(xué)

[méi](

)花

(

)有

[zhǐ](

)揮

稿(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文《王戎不取道旁李》一文中說(shuō)“諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)”,對(duì)這句話理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.這些小孩子走過(guò)去去取樹上的李子,只有王戎沒(méi)有動(dòng)。B.這些小孩子跑過(guò)去摘樹上的李子,王戎一動(dòng)不動(dòng)。C.這些小孩子爭(zhēng)著跑過(guò)去摘樹上的李子,只有王戎沒(méi)有動(dòng)。D.這些小孩子爭(zhēng)著跑過(guò)去摘樹上的李子,王戎一動(dòng)不動(dòng)。2).10.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A.炎帝之少女——少男少女B.可憐九月初三夜——可憐巴巴C.諸兒競(jìng)走取之——兔走觸株D.嘗與諸小兒游——飲膽嘗血3).2.成語(yǔ)“一言既出——”后半部分是(

)A.時(shí)不再來(lái)B.駟sì馬難追C.禍從口出4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).8.小飛象發(fā)現(xiàn)自己與眾不同,在朋友的幫助下,終于學(xué)會(huì)了用一對(duì)大耳朵飛行。(長(zhǎng)話短說(shuō))__________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).古詩(shī)文名言積累,讀一讀,連一連。

空山不見人,

天下誰(shuí)人不識(shí)君?

(宋)盧鉞

一道殘陽(yáng)鋪水中,

但聞人語(yǔ)響。

(唐)高適

莫愁前路無(wú)知己,

雪卻輸梅一段香。

(唐)王維

梅須遜雪三分白,

半江瑟瑟半江紅。

(唐)白居易2).連一連,讀一讀。

幸福的大火

一陣深溝

熊熊的

云霞

一場(chǎng)

窟窿

五彩的

碎石

一道

雷聲

零星的

生活

一個(gè)

雨6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段通順連貫的話,并完成練習(xí)。

①水池周圍擺著一盆盆各式各樣的菊花,形成了一個(gè)圓形的花環(huán),這是第一展區(qū)。

②她身穿彩色的綢緞衣服,身上還飄著彩帶,兩手捧著盛滿鮮花的花籃,似乎在空中撒花。

③進(jìn)入公園大門,正面是噴水池,池中正噴著水。

④這個(gè)展區(qū),叫“天女散花”,真是名副其實(shí)啊!

⑤水池中間的假山上,站立著一位泥塑的仙女,雖是泥塑的,但跟真人一樣。

(1)正確的順序?yàn)?/p>

。

(2)這段話的中心句是。(填序號(hào))2).給句子排列順序。

()梅雨亭正對(duì)著那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見它的全體了。

()我們先到梅雨亭。

()這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。

()三面都是山,像半個(gè)環(huán)兒擁著;人如在井底了。

()亭下深深的便是梅雨潭。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。

1.“觀潮”和“天下奇觀”中兩個(gè)“觀”字的意思相同。(

)

2.復(fù)述課文前要多讀幾遍課文,熟悉課文內(nèi)容。(

)

3.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究發(fā)現(xiàn),蝙蝠夜間飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵。(

)

4.《暮江吟》和《雪梅》描寫的都是冬天的景色。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)大廳。清平樂(lè)·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.“清平樂(lè)”中“樂(lè)”的讀音是(),“亡賴”的“亡”讀音是()。

2.這首詞描繪了_____、_____、_____等景物,讓我們感受到村莊的清新優(yōu)美。

3.這家的三個(gè)小孩分別在做什么事?

______________________________

4.作者為什么最喜小兒亡賴?從中你體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的思想感情?

______________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).2.習(xí)作。題目:我的全家福你家有幾口人?他們各有什么與眾不同的特點(diǎn)?比如外貌、衣著、性格、喜好等。把你的家人一一介紹給大家吧!注意:語(yǔ)句通順有條理,語(yǔ)言生動(dòng)富有吸引力。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《露珠的夢(mèng)想》,完成下題。露珠的夢(mèng)想程曉希①清晨,一顆露珠站在一朵開得正盛的玫瑰花上,由衷地贊嘆:“哇,真的太美了!如果我也變成一朵花,該多好哇!”②玫瑰花笑了,笑得枝搖葉顫,笑得露珠也站不穩(wěn),左右搖晃:“哎呀,你輕點(diǎn)兒晃,我快被你搖散架了!”③“你有開花的條件嗎?你的花柄、花萼、花托、花冠在哪兒?”玫瑰花問(wèn)道。④露珠看看玫瑰花,又看看自己,搖了搖頭。它想,變成一朵花,竟然這么復(fù)雜,當(dāng)一個(gè)美麗的夢(mèng)吧。⑤一旁的牡丹花熱情地鼓勵(lì)露珠:“別灰心,只要你真心去追夢(mèng),一定能讓夢(mèng)想開花?!雹抟魂囷L(fēng)吹來(lái),露珠從玫瑰花上滾落,和小伙伴們匯合在一起,順著溪流向前跑,它抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空,看見了白白的云朵,云朵像牡丹花一樣美。⑦溪流一路唱著歌奔向江河湖海,露珠覺(jué)得身邊的隊(duì)伍越來(lái)越壯大,甚至它已經(jīng)分辨不出哪是自己的身體,哪是別人的,大家挨挨擠擠,彼此不分地向著東方飛奔。哦,那里將是每個(gè)水滴實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方!⑧陽(yáng)光太熾熱了,露珠覺(jué)得自己熱得喘不上氣來(lái)。這時(shí),一陣風(fēng)將它卷入空中,它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己正躺在軟軟的云朵上,不,眨眼間就成了云朵的一部分?!澳愫?,歡迎你?!彼l(fā)現(xiàn)和自己打招呼的就是當(dāng)初一起唱歌奔跑的兄弟姐妹們。⑨“哦,像花一樣的云朵,云朵和花朵,都是名詞,差不多吧,我也算是實(shí)現(xiàn)了一半變成花的夢(mèng)想吧!”⑩“快看呀,那兒有一片園林,咱們?nèi)悳悷狒[吧!”不知誰(shuí)提議道。?露珠隨著大家飄飄忽忽往下走,突然一陣寒風(fēng)吹來(lái),它不自覺(jué)地打起了寒戰(zhàn),瑟瑟抖動(dòng)著。它覺(jué)得自己身體的每個(gè)器官都舒展開了,甚至每一根汗毛都支棱起來(lái)了……?“瞧,下雪了,好大好漂亮的雪花,真美呀!”不知是誰(shuí)家的孩子喊道。?露珠這才驚奇地發(fā)現(xiàn),自己竟然變了模樣,成了一朵可愛的小雪花,它輕輕地落下來(lái),正落在當(dāng)初的花園里,落在已經(jīng)干枯的玫瑰花枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一朵花,不,那就是一朵潔白的花……(選自《新少年》,2023年第4期)1.題目中,“露珠的夢(mèng)想”是什么?(

)A.匯入江河中B.變成一朵花C.躺在云朵上D.成為小雪花2.聽完玫瑰花的話,露珠為什么搖了搖頭?(

)A.露珠熱得喘不上氣來(lái)。B.露珠沒(méi)有開花的條件。C.露珠在玫瑰花上站不穩(wěn)。D.露珠得到牡丹花的鼓勵(lì)。3.當(dāng)露珠變成云朵,它為什么說(shuō)自己實(shí)現(xiàn)了一半的夢(mèng)想?(

)A.云朵不是真正的花朵。B.云朵和花朵差別不大。C.露珠未匯入江河湖海中。D.露珠未和云朵融為一體。4.在“自己竟然變了模樣,成了一朵可愛的小雪花”一句中,“竟然”一詞體現(xiàn)了露珠怎樣的情感?(

)A.羨慕B.灰心C.無(wú)奈D.驚喜5.根據(jù)提示,把露珠一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程補(bǔ)充完整。

陣風(fēng)吹來(lái),露珠滾入溪流,朝著江河湖海奔去;接著___________最后_________。

6.最初灰心喪氣的露珠,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。你有什么話想對(duì)它說(shuō),試著寫下來(lái)。

_____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”畫出來(lái)。

沮喪(jǔ

zǔ)

囑咐(shǔ

zhǔ)

祈求(qí

qǐ)

遺憾(gǎn

hàn)

污跡(wū

wú)

雪屑(xiè

xuè)2).選詞填空。(填寫序號(hào))

A果然

B竟然

C雖然

(1)抖音、快手、網(wǎng)游(

)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論