安徽省阜陽市第六中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一階段化學(xué)試題(無答案)

阜陽市第六中學(xué)2024~2025學(xué)年度九年級第一學(xué)期第一階段檢測化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16K-39I-127一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符號題意)1.《禮記》記載中國秦代釀酒古法：“秫稻必齊……泉必香，陶器必良，火齊必得”。上述步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是()A．秫稻必齊——備好優(yōu)質(zhì)糧食B．水泉必香——選擇優(yōu)良水質(zhì)C．陶器必良——挑選精良容器D．火齊必得——適宜溫度下發(fā)酵2.“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”是我國“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)之一，下列做法與此理念不相符的是()A．使用新能源公交車B．生活垃圾分類處理C．建高煙囪排放工廠廢氣D．出門隨手關(guān)閉電燈3.中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙載有世界上第一套由冷原子鍶光鐘等組成的空間冷原子鐘組。如圖是鍶元素在元素周期表中的部分信息，下列說法正確的是()A．鍶屬于非金屬元素B．鍶原子的最外層電子數(shù)為38C．鍶原子的質(zhì)子數(shù)為50D．鍶的相對原子質(zhì)量是87.624.百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說法中錯(cuò)誤的是A．秋水仙堿分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為22：6B．秋水仙堿屬于純凈物C．秋水仙堿由54個(gè)原子構(gòu)成D．秋水仙堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成5.正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．加熱固體B．加熱液體C．取用固體粉末D．熄滅酒精燈6.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是()A．純凈物：純凈的空氣、水、可樂B．由原子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、氮?dú)狻⒐疌．空氣污染物：NO2、SO2、CO2D．氧化物：冰、四氧化三鐵、過氧化氫7.水是一切生命賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)說法正確的是()A．軟水中一定不含有鈣、鎂化合物B．明礬在凈水過程中主要起到殺菌消毒的作用C．無色透明的水是純水D．地球上可利用的淡水資源有限，因此我們需要節(jié)約用水閱讀下列短文，回答8~9題。我國已成功實(shí)現(xiàn)在空間站中氧氣和水等物質(zhì)的“自產(chǎn)自銷”。通過收集航天員尿液、汗液和呼出的水汽，深度凈化，再生為飲用水，使得空間站水資源的利用率達(dá)85%?？臻g站利用太陽能電池板供電，實(shí)現(xiàn)氧氣和水的再生(如圖)，該系統(tǒng)把水資源利用率提高到95%以上。8.下列有關(guān)空間站的說法錯(cuò)誤的是()A．空間站中，實(shí)現(xiàn)氧氣和水再生所需的電能來自太陽能B．實(shí)驗(yàn)室利用加熱固體制氧氣的方法不適用于空間站提供氧氣C．空間站內(nèi)產(chǎn)生甲烷的反應(yīng)物有H2、CO2D．空間站可用電解水的方法制氧氣，其中正極產(chǎn)生氫氣9.下列有關(guān)水循環(huán)系統(tǒng)分析正確的是()A．該系統(tǒng)利用催化劑可增加水的質(zhì)量B．系統(tǒng)中氫原子利用率達(dá)到100%C．可用過濾方法除去尿液濃縮后析出的固體D．通過水循環(huán)系統(tǒng)獲得的水是硬水10.納米鐵粉在空氣中能燃燒并生成一種紅棕色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．納米鐵粉的化學(xué)性質(zhì)比鐵絲活潑B．納米鐵粉在空氣中燃燒與鐵絲在氧氣中燃燒，都屬于氧化反應(yīng)C．固體顆粒的大小與氣體的濃度都可能會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生D．納米鐵粉在空氣中燃燒的產(chǎn)物與鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同11.下列依據(jù)證據(jù)得出的結(jié)論，正確的是()選項(xiàng)證據(jù)結(jié)論A1滴水約含1.67×1021個(gè)水分子水分子之間存在間隔B制作水果沙拉，切開的蘋果表面變色切開的蘋果表面發(fā)生了緩慢氧化反應(yīng)C液氧為淡藍(lán)色液體液氧是由淡藍(lán)色的氧分子構(gòu)成的D柳絮紛飛分子在不斷地運(yùn)動(dòng)12.小組同學(xué)想探究用不同物質(zhì)在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用足量的蠟燭、紅磷和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒(白磷和紅磷燃燒的產(chǎn)物均為五氧化二磷)，用氧氣探測器測定容器中剩余氧氣與時(shí)間的關(guān)系如圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A．三個(gè)實(shí)驗(yàn)效果最好的是白磷，因?yàn)樗磻?yīng)消耗的氧氣更加徹底B．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣的濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒C．該實(shí)驗(yàn)可證明三種物質(zhì)燃燒時(shí)所需氧氣的濃度：白磷<紅磷<蠟燭D．若用這三種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，測得空氣中氧氣含量偏高二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.(5分)興趣小組追尋科學(xué)家的足跡，對水進(jìn)行探究?！竞暧^辨識(shí)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究水的組成(1)水的合成：在密閉容器中將氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃，根據(jù)容器內(nèi)生成的小水珠可知，水是由__________組成的化合物。(2)水的分解：在電解水實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比為_______(填最簡整數(shù)比)?！咀C據(jù)推理】結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推算水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比方法一：根據(jù)相同條件下氣體的體積比等于其分子的個(gè)數(shù)比，得出電解水的產(chǎn)物中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_______，進(jìn)而推算出結(jié)果。方法二：已知電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣和氧氣的體積比和正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的_______，可計(jì)算出水中各元素質(zhì)量比，結(jié)合氫、氧原子的相對原子質(zhì)量，可進(jìn)一步推算出結(jié)果?！灸Ｐ蜆?gòu)建】探究物質(zhì)組成的一般思路以分子構(gòu)成的物質(zhì)為例，圖中“▲”表示的是______________。14.(6分)如圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(1)儀器X的名稱是________。(2)甲中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________。二氧化錳用水泥負(fù)載做成小球狀放在多孔隔板上，這樣做的目的是____________。(3)打開彈簧夾，反應(yīng)一段時(shí)間后在x中點(diǎn)燃硫粉，丙裝置內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_______，推測此時(shí)Y中盛放的液體的主要作用是_______。15.(5分)某實(shí)踐小組參觀本地礦泉水廠，該廠礦泉水含鈣、鉀等礦物質(zhì)，其生產(chǎn)流程示意圖如下。回答下列問題。(1)礦泉水中的鈣、鉀指的是_____(填“元素”或“單質(zhì)”)。(2)活性炭過濾器中活性炭的作用是_________。(3)超濾是利用薄膜(僅允許小分子和離子通過)進(jìn)行物質(zhì)分離的技術(shù)。若水源中含有下列物質(zhì)，推測該流程中“超濾”的主要作用是除去______(填字母序號)。A．難溶性大顆粒B．可溶性無機(jī)鹽C．可溶性高分子化合物(4)臭氧的化學(xué)式O3的微觀意義是_______________(寫出1點(diǎn)即可)。(5)生活中，你提倡飲用白開水還是礦泉水，理由是_______________。16.(7分)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對“如何通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明深、淺呼吸呼出的氣體中氧氣含量的差異”開展了如下探究活動(dòng)?！静殚嗁Y料】①人體通過呼吸，體內(nèi)的葡萄糖在酶的催化作用下，經(jīng)過緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，釋放出熱量。②安靜狀態(tài)下，實(shí)驗(yàn)測出人體呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：氣體N2O2CO2H2O其他吸入氣體78%21%0.03%0.06%0.91%呼出氣體75%15%3.68%5.44%0.88%(1)寫出葡萄糖(C6H12O6)在人體中發(fā)生緩慢氧化的符號表達(dá)式：_______________。(2)請你分析：N2在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減小了，原因是________________?！緦?shí)驗(yàn)過程】如圖1為小組同學(xué)分別用“深呼吸”和“淺呼吸”收集兩瓶氣體并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下表記錄的是蠟燭燃燒熄滅后，液面到瓶口的距離。序號記錄內(nèi)容記錄數(shù)據(jù)1淺呼吸4.5cm2深呼吸2.3cm。3淺呼吸4.3cm4深呼吸2.4cm(3)圖1中觀察到____________，說明深呼吸和淺呼吸呼出的氣體都含有氧氣。(4)根據(jù)上表可知，________(填“深呼吸”或“淺呼吸”)呼出的氣體中氧氣含量少?！窘涣饔懻摗?5)生活中，多做“深呼吸”好處多，原因是_____________。(6)上述實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)也有失敗的，可能與哪些因素有關(guān)：___________(寫出1個(gè)即可)。注意：若答對第(7)小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)總得分不超過40分。(7)為進(jìn)一步研究人體內(nèi)呼出氣體中O2、CO2、水蒸氣的含量，小組同學(xué)向袋內(nèi)緩緩吹氣一段時(shí)間后，停止吹氣并扎住袋口(如圖2所示)，用相關(guān)傳感器采集數(shù)據(jù)，氣體體積分?jǐn)?shù)如圖3所示。①請補(bǔ)全圖3中O2體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。②通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是____________(答一條)。