廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

fǒuzé(

)kuànɡqiě(

)rénɡrán(

)yùliào(

)shèngbài(

)

háojié(

)shuàiqì(

)pǐngé(

)shìbīng(

)yǐzi(

)

tònghèn(

)zìháo(

)chóngzhěngqígǔ(

)shǒuwǔzúdǎo(

)2）.照樣子，填上相同樣式的詞語。

例：太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。

①樹上掛滿了(

)的柿子，像一盞盞小燈籠。

②我的妹妹可愛極了，她有一對(

)的大眼睛和一雙(

)的小手，大家都很喜歡她。3）.把下列詞語補充完整，并選詞填空。

顧()思()

()天()地

()()怨言

()心()手

不動()()

()舞()蹈

()頭()腦

()()即敗

一顯()()

()()旗鼓

()倫()類

()()勃勃

（1）這道題很簡單，小明做起來(

)。

（2）太陽花，(

)，是長得像太陽。

（3）敵人正退到陣線后方去(

)，準備再次發(fā)動攻擊。

（4）圓圓今天打扮的(

)，引起了同學(xué)們的哄堂大笑。4）.我的日積月累（根據(jù)語境填古詩或名言）。

（1）古詩詞是我們中華文化的瑰寶。詩中有景：“返景入深林，_________?！痹娭泻恚骸懊讽氝d雪三分白，____________?！痹娭杏袆e離之情：“__________，天下誰人不識君？”詩中更有豪邁之意：“____________，死亦為鬼雄?！痹娭羞€有將士們視死如歸的勇氣：“醉臥沙場君莫笑，____________？”

（2）沒有人天生就什么都知道，每個人都會有困惑，只有勤學(xué)好問，才能學(xué)到更多知識：“____________，孰能無惑？”5）.抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來____梅蘭芳當(dāng)天就剃了胡須____高興地向大家宣布____勝利了____我該登臺演出了____（在句子的空白處加標點）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的一項是（

）A．《白鵝》這篇文章從鵝的叫聲、步態(tài)兩個方面來寫，展現(xiàn)了白鵝高傲的特點。B．《白樺》一文通過寫白樺，表達了作者對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛。C．《琥珀》一文中，琥珀里有蒼蠅、蜘蛛兩種動物，課文以講故事的方式，推測了一塊琥珀的形成過程。2）.下面句子中，加點字解釋錯誤的一項是（

）。A．太白感其意（意志）B．兒童急走追黃蝶（奔跑）C．欲將輕騎逐（騎馬）D．博學(xué)多通（明白）3）.“人物組”的同學(xué)制作了一張神話英雄卡，卡上有關(guān)鍵詞：百步穿楊、為民除害。猜一猜，這張卡上的英雄是哪位神話人物？（）A．宙斯B．孫悟空C．后羿D．神農(nóng)氏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，完成練習(xí)。

(1)一根極細的電線。它能靈巧地避開。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

____________________

(2)在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（照樣子寫句子）

______________？原來是_______。

(3)為人類造福，有什么錯？（意思不變，換一種說法）

_______________

(4)對比下面兩句話，完成練習(xí)。

A．蟋蟀震動翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

B．當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在平臺上彈琴。

這兩句中，_____句更生動有趣，因為____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的動物找到家。

鼠

豬

馬

魚

牛

虎

棚

塘

穴

洞

圈

廄2）.連一連，為小動物找到合適的家。

狗

鼠

豬

馬

牛

虎

穴

廄

圈

洞

窩

棚

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按照一定順序排列。(

)果然，遠看山間，隱約可以看見幾個紅點。(

)村民們告訴我們，山上每逢春季，便會開滿映山紅。(

)真有北京香山紅葉飛舞的味道。(

)走近仔細一看，都是映山紅。(

)一邊說，一邊指點給我們看。(

)一陣微風(fēng)吹來，山上映山紅的花瓣紛紛飄落下來，像一只只彩蝶飛舞。2）.把下面的句子按一定的順序排列,將序號寫在括號里。()將軍高興極了,想試一下弓。()那些圖案,看上去非常精美。()他很喜歡這張弓,想把它修飾一下。()于是,他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。()古時候,有位將軍得到了一張射得又遠又準的好弓。()他用力一拉,沒想到,弓斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.有時候從字面上看作者好像并不喜歡這些小動物，但實際上字里行間都藏著對它深深的愛。如豐子愷先生說：“白鵝是一個高傲的動物?！?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。八陣圖［唐］杜甫功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。1．“功蓋三分國”中“蓋”字的意思是（

）A．超過B．遮掩C．傘D．蓋子2．本詩前兩句著力歌頌的是諸葛亮（

）方面的功績？A．政治B．軍事C．經(jīng)濟D．文學(xué)3．用“/”劃分詩句的朗讀節(jié)奏。

4．這首詩抒發(fā)了詩人對諸葛亮的什么情感？

___________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作（任選一題作答）

（1）我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會和同學(xué)分享。寫之前想一想：你是怎樣一步步學(xué)會做這件事的？學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？有哪些有趣的經(jīng)歷？心情有哪些變化？把學(xué)習(xí)的過程寫清楚。

?題目：我學(xué)會了

（2）觀察圖畫，發(fā)揮想象，編一個故事。把故事寫清楚，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下列材料，按要求回答問題。材料一：xx市學(xué)校興趣小組露營基地活動地點推薦①七都：距離市區(qū)20分鐘車程：有超綠的大草坪：有騎行跑道，可以騎車玩滑板。②三垟濕地：可以自帶帳篷，或現(xiàn)場租用：有大草坪和湖景，可以玩皮劃艇：小賣部、衛(wèi)生間等設(shè)施齊全。③永嘉楠溪江自然島：距離市區(qū)1個多小時車程：地勢平，溪灘邊有草地和沙地，四面環(huán)山：可以自帶野餐爐具也可以現(xiàn)場租。材料二：活動安排圖13：30~13：50集合簽到

14：00~14：30濕地課堂14：45~15：30凈水實驗

15：50~17：00戶外拓展17：20~20：00露營燒烤1．判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”

①從材料一可知，只有這三個露營基地可供當(dāng)?shù)鼐用襁x擇。()

②熱門露營地有一個共同的特點，那就是有一塊大草坪或者草地。()

③楠溪江自然島沒有帳篷出租，只能自帶帳篷和野餐爐具。()

2．小明家住市區(qū)，想體驗玩皮劃艇的樂趣，推薦的露營基地是（）A．七都B．三垟濕地C．永嘉楠溪江自然島D．澤雅3．小紅在燒烤過程中產(chǎn)生了許多疑問：為什么燒烤時會冒煙？烤熟的番薯怎么有一層硬皮？她可以讀一讀（）來解決疑問。A．《寶葫蘆的秘密》B．《十萬個為什么》C．《看看我們的地球》D．《灰塵的旅行》11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。（填序號）

（1）科學(xué)的確()了一個又一個神話。（①創(chuàng)造

②制造）

（2）宙斯決定給普羅米修斯最()的懲罰。（①嚴厲

②嚴格）

（3）蟋蟀常常慎重地選擇住址，一定要排水()。（①優(yōu)秀

②優(yōu)良）

（4）()的錢塘江橫臥在眼前。（①寬闊

②寬敞）2）.下列句子用了什么修辭手法？選擇正確的答案填在括號里。

設(shè)問

反問

比喻

擬人

排比

夸張

（1）小鳥悲傷地拍打著小翅膀。(

)

（2）遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。(

)

（3）