2022年人教版四4年級下冊數(shù)學期末質量檢測含解析

2022年人教版四4年級下冊數(shù)學期末質量檢測含解析1．根據(jù)運算規(guī)律，下列式子成立的是（）。A．235－62－52＝235－（62－52） B．56×21＋34×21＝（56＋34）×21C．450÷30＝（450×10）÷（30÷10） D．125－25×2＝100×2答案：B解析：B【解析】【分析】利用運算規(guī)律對各個選項進行判斷，找出正確選項即可解答。【詳解】A．235－62－52＝235－（62＋52），利用減法性質進行簡算，原算法錯誤。B．56×21＋34×21＝（56＋34）×21，利用乘法分配律進行簡算，原算法正確。C．450÷30＝（450÷10）÷（30÷10），利用商不變規(guī)律進行簡算，原算法錯誤。D．125－25×2＝125－50＝75，先算乘法，再算減法，原算法錯誤。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)運算規(guī)律的掌握。2．下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻緼．，是軸對稱圖形；B．，不是軸對稱圖形；C．，是軸對稱圖形；故答案選：B。【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合，可以畫圖證明。3．如圖，現(xiàn)已有兩根小棒，長度分別是7cm、13cm，需要再選第三根小棒圍成一個三角形，應該選（）。A．6cm B．7cm C．20cm D．21cm答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，由此解答?！驹斀狻?3－7＜第三邊＜13＋76＜第三邊＜20故答案為：B?！军c睛】熟練掌握三角形三邊的關系是解題的關鍵。4．從前面看到的是（）。A． B． C．答案：B解析：B【解析】【分析】分別找出選項圖形從前面看到的圖形，找出符合題意的即可?！驹斀狻繌那懊婵吹降男螤钍牵?；從前面看到的形狀是：；從前面看到的形狀是：。答案：B?！军c睛】此題考查了三視圖的認識，培養(yǎng)了學生的觀察能力和空間想象能力。5．在0.03的末尾添上一個“0”，這個數(shù)（）。A．大小不變 B．擴大到它的10倍 C．縮小到它的答案：A解析：A【解析】【分析】小數(shù)的性質是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；依此選擇?！驹斀狻吭?.03的末尾添上一個“0”，這個數(shù)的大小不變。故答案為：A【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質是解答此題的關鍵。6．從8里面連續(xù)減去0.1，減（）次，結果是0。A．80 B．8 C．800 D．0.8答案：A解析：A【解析】【分析】8里面有幾個0.1，則從8里面連續(xù)減去0.1，減幾次，結果是0?！驹斀狻?0個0.1是1，即80個0.1是8，因此從8里面連續(xù)減去0.1，減80次，結果是0。故答案為：A【點睛】熟練掌握對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識是解答此題的關鍵。7．0.47擴大到原來的10倍后與原數(shù)相比，增加了（）。A．4.7 B．4.23 C．5.17答案：B解析：B【解析】【分析】0.47擴大到原來的10倍，即把0.47的小數(shù)點向右移動1位，是4.7；再用4.7減去0.47即可。【詳解】0.47擴大到原來的10倍后是4.7；4.7－0.47＝4.23所以，0.47擴大到原來的10倍后與原數(shù)相比，增加了4.23。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是，熟練掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)的大小變化規(guī)律及小數(shù)的加減法計算方法。8．動物園里有黃鸝鳥和松鼠共17只，共有54條腿，黃鸝鳥有（）只，松鼠有（）只。A．6，7 B．7，10 C．10，11 D．11，6答案：B解析：B【解析】本題是“雞兔同籠”問題的變式練習。假設全是松鼠，每只松鼠4條腿，17只即有17×4，總腿數(shù)減去54條腿，多出來的腿數(shù)除以2就是黃鸝鳥的只數(shù)，已知黃鸝鳥的只數(shù)，讓總數(shù)17減去黃鸝鳥的只數(shù)就是松鼠的只數(shù)。【詳解】多的腿數(shù)：17×4－54＝66－54＝14（條）黃鸝鳥：14÷（4－2）＝14÷2＝7（只）松鼠：17－7＝10（只）故答案選：B?！军c睛】本題考查雞兔同籠問題的應用，一般用“假設法”計算。9．下列說法錯誤的是（）。A．王悅5次跳遠的總成績是10m，她每次跳遠的成績一定是2米B．12×（25－24）÷3的運算順序是先算減法，再算乘法，最后算除法C．比0.5大、比0.7小的小數(shù)有無數(shù)個D．三角形具有穩(wěn)定性答案：A解析：A【解析】【分析】根據(jù)所學的知識點逐項進行判斷?！驹斀狻緼．根據(jù)對平均數(shù)的理解，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中一個數(shù)據(jù)的特征，所以王悅5次跳遠的總成績是10m，她每次的跳遠成績不一定都是2m；說法錯誤。B．根據(jù)四則運算順序，先算括號里的減法，再算括號外面的乘法，最后算除法，說法對的；C．因為沒說是幾位小數(shù)，所以比0.5大、比0.7小的小數(shù)有無數(shù)個，說法對的；D．三角形具有穩(wěn)定性。故答案為：A?！军c睛】本題考查平均數(shù)的意義，四則混合運算的運算順序，小數(shù)的大小比較，三角形的特性。根據(jù)所學知識靈活進行判斷。10．8噸50千克＝()噸57平方分米＝()平方米6.02千米＝()米10.02千克＝()千克()克解析：050.5760201020【解析】【分析】根據(jù)1噸＝1000千克，1平方米＝100平方分米，1千米＝1000米，1千克＝1000克，進行解答。【詳解】8噸50千克＝8050÷1000＝8.05噸；57平方分米＝57÷100＝0.57平方米6.02千米＝6.02×1000＝6020米；0.02千克＝0.02×1000＝20克，則10.02千克＝10千克20克?！军c睛】解答此題的關鍵是清楚各單位之間的進率。11．0.9里面有0.1，1里面有個0.01，里面有25個0.01．解析：9，100，0.25【解析】【詳解】試題分析：（1）0.9的“9”在十分位上，表示9個0.1；（2）1=1.00，把單位“1”平均分成100份，每一份是0.01，所以100個0.01組成1；（3）把單位“1”平均分成100份，每一份是0.01，25個0.01是0.25．解：0.9里面有90.1，1里面有100個0.01，0.25里面有25個0.01；故答案為9，100，0.25．點評：此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個小數(shù)有幾個計數(shù)單位：把一個整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數(shù)是它的計數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計數(shù)單位的個數(shù)．12．□÷19＝15……□中，余數(shù)最大是()，被除數(shù)最大是()。解析：303【解析】【分析】因為余數(shù)總比除數(shù)小，要使本題中余數(shù)最大，可以是18；再依據(jù)“除數(shù)×商＋余數(shù)＝被除數(shù)”來計算出被除數(shù)最大是多少?！驹斀狻?9×15＋18＝285＋18＝303【點睛】考查了對于余數(shù)與除數(shù)的關系的理解，以及計算被除數(shù)的方法；同時需要我們牢記整數(shù)乘法的規(guī)則。13．把0.09擴大到原來的100倍所得到的數(shù)是()，也就是把小數(shù)點向()移動()位。解析：右兩【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點位置的移動方法進行填空，將小數(shù)擴大到原來的100倍，也就是將小數(shù)點向右移動兩位；依此計算并填空?！驹斀狻堪?.09擴大到原來的100倍，也就是將小數(shù)點向右移動兩位；0.09×100＝9【點睛】熟練掌握小數(shù)點位置的移動方法是解答此題的關鍵。14．商場舉辦“六一”促銷活動，一種巧克力買五盒送一盒。這種巧克力每盒17.45元，周老師買了12盒，花了()元。解析：5【解析】【分析】買五盒送一盒，買十盒送二盒，也就是買12盒只花了10盒的錢，用每盒的價格乘10即可解答。【詳解】買五盒送一盒，買十盒送二盒，也就是買12盒只花了10盒的錢；17.45×10＝174.5（元）【點睛】買五盒送一盒，也就是相當于買6盒只要5盒的錢。15．在平行四邊形上剪一刀，其中一個三角形，另一個是()形。解析：梯形、五邊形、三角形【解析】【分析】見詳解【詳解】（梯形）（三角形）（五邊形）【點睛】此題解答時答案不唯一，分情況考慮全面即可。16．小馬虎在計算除法時，把除數(shù)32看成了23，結果商11，余3，正確的商是()。答案：8【解析】【分析】先用錯誤的除數(shù)和結果，根據(jù)“被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)”求出被除數(shù)，再除以32即可解答?！驹斀狻?3×11＋3＝253＋3＝256256÷32＝8【點睛】熟練掌握除解析：8【解析】【分析】先用錯誤的除數(shù)和結果，根據(jù)“被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)”求出被除數(shù)，再除以32即可解答?！驹斀狻?3×11＋3＝253＋3＝256256÷32＝8【點睛】熟練掌握除法各部分間的關系是解答本題的關鍵。17．如圖是兩個邊長為4分米的正方形拼成的圖形，則陰影部分的面積是()平方分米。答案：16【解析】【分析】通過平移可知，陰影部分的面積就是正方形的面積，正方形的面積＝邊長×邊長，因此直接將4分米代入公式計算出面積即可?！驹斀狻?×4＝16（平方分米）【點睛】熟練掌握利用解析：16【解析】【分析】通過平移可知，陰影部分的面積就是正方形的面積，正方形的面積＝邊長×邊長，因此直接將4分米代入公式計算出面積即可?！驹斀狻?×4＝16（平方分米）【點睛】熟練掌握利用平移求面積的方法是解答此題的關鍵。18．學校舉行環(huán)保知識搶答賽，規(guī)定答對一題加10分，答錯一題倒扣5分，一號選手搶答7題，得40分，他答對()道，二號選手搶答11題，得分65分，她答錯()道。答案：3【解析】【分析】（1）假設全部答對，可以得7×10＝70分。比實際得分多70－40＝30分。答對一道題比答錯一道題多得10＋5＝15分，則答錯了30÷15＝2道題。答對7－2＝5道題。（2解析：3【解析】【分析】（1）假設全部答對，可以得7×10＝70分。比實際得分多70－40＝30分。答對一道題比答錯一道題多得10＋5＝15分，則答錯了30÷15＝2道題。答對7－2＝5道題。（2）假設全部答對，可以得11×10＝110分。比實際得分多110－65＝45分。答對一道題比答錯一道題多得10＋5＝15分，則答錯了45÷15＝3道題?！驹斀狻浚?）（7×10－40）÷（10＋5）＝（70－40）÷15＝30÷15＝2（道）7－2＝5（道）則他答對5道。（2）（11×10－65）÷（10＋5）＝（110－65）÷15＝45÷15＝3（道）則她答錯3道?！军c睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關鍵是用假設法，也可以用方程進行解答。19．直接寫出得數(shù)。答案：1；11.84；125；160.03；410；0；40【解析】略解析：1；11.84；125；160.03；410；0；40【解析】略20．列豎式計算．10.15＋3.28＝50－5.27＝答案：43；44.73豎式略【解析】【詳解】略解析：43；44.73豎式略【解析】【詳解】略21．計算下面各題。（能簡算的要簡算）答案：26；2370；11000【解析】【分析】第一小題，利用加法交換律和加法結合律可以簡算；第二小題，利用乘法分配律可以簡算；第三小題，把88看作是8與11的積，利用乘法結合律可以簡算?！驹斀馕觯?6；2370；11000【解析】【分析】第一小題，利用加法交換律和加法結合律可以簡算；第二小題，利用乘法分配律可以簡算；第三小題，把88看作是8與11的積，利用乘法結合律可以簡算?！驹斀狻?.36＋5.1＋12.64＋49＝（3.36＋12.64）＋（5.1＋4.9）＝16＋10＝2679×65－79×35＝79×（65－35）＝79×30＝237088×125＝11×（8×125）＝11×1000＝1100022．閱讀下文，解答問題。中國五岳，中國漢文化中五大名山的總稱。五岳分別是中岳嵩山（海拔約1.49千米，位于河南省鄭州市登封市）、東岳泰山（海拔約1.55千米，位于山東省泰安市泰山區(qū)）、西岳華山（海拔約2.15千米，位于陜西省湖南市華陰市）、南岳衡山（海拔約1.30千米，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)）、北岳恒山（海拔約2.02千米，位于山西省大同市渾源縣）。根據(jù)文中的數(shù)據(jù)，請問海拔最高的是哪一座山？泰山比恒山海拔約低多少千米？答案：西岳華山；0.47千米【解析】【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小比較的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同，就比解析：西岳華山；0.47千米【解析】【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小比較的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……以此類推，據(jù)此進行比較即可解答。（2）求泰山比恒山海拔約低多少千米，用恒山的海拔高度減去泰山的海拔高度即可解答?！驹斀狻?.15千米＞2.02千米＞1.55千米＞1.49千米＞1.30千米2.02－1.55＝0.47（千米）答：海拔最高的是西岳華山；泰山比恒山海拔約低0.47千米。【點睛】本題主要考查了小數(shù)比較大小的方法，以及小數(shù)減法的意義的實際應用。23．李文帶了150元錢，準備買一個籃球和一套四大名著。可以怎樣買，各需要付多少錢？答案：1號籃球和B套四大名著要123.1元；2號籃球和A套四大名著要149.48元；買2號籃球和B套四大名著要101.58元；買3號籃球和B套四大名著要148.6元【解析】【分析】（1）買1號籃球解析：1號籃球和B套四大名著要123.1元；2號籃球和A套四大名著要149.48元；買2號籃球和B套四大名著要101.58元；買3號籃球和B套四大名著要148.6元【解析】【分析】（1）買1號籃球和B套四大名著；（2）買2號籃球和A套四大名著；（3）買2號籃球和B套四大名著；（4）買3號籃球和B套四大名著；據(jù)此即可解答。【詳解】（1）買1號籃球和B套四大名著；52.50＋70.60＝123.1（元）答：買1號籃球和B套四大名著要123.1元。（2）買2號籃球和A套四大名著；30.98＋118.50＝149.48（元）答：買2號籃球和A套四大名著要149.48元。（3）買2號籃球和B套四大名著；30.98＋70.60＝101.58（元）答：買2號籃球和B套四大名著101.58元。（4）買3號籃球和B套四大名著；78.00＋70.60＝148.6（元）答：買3號籃球和B套四大名著148.6元?！军c睛】一個籃球和一套四大名著加起來的價錢不能超過150元。24．王叔叔采購了豬肉和牛肉各4千克，一共花費了260元。已知豬肉每千克27元，那么牛肉每千克多少元？答案：38元【解析】【分析】用每千克豬肉的價錢乘購買豬肉重量，求出買豬肉花費的錢數(shù)。用花費總錢數(shù)減去買豬肉花費的錢數(shù)，求出買牛肉花費的錢數(shù)。再除以買牛肉的重量，求出平均每千克牛肉的價錢?！驹斀狻拷馕觯?8元【解析】【分析】用每千克豬肉的價錢乘購買豬肉重量，求出買豬肉花費的錢數(shù)。用花費總錢數(shù)減去買豬肉花費的錢數(shù)，求出買牛肉花費的錢數(shù)。再除以買牛肉的重量，求出平均每千克牛肉的價錢?！驹斀狻浚?60－27×4）÷4＝（260－108）÷4＝152÷4＝38（元）答：牛肉每千克38元?！军c睛】本題考查經(jīng)濟問題，數(shù)量關系式：總價＝單價×數(shù)量，單價＝總價÷數(shù)量。25．下表是爾瑪超市去年全年銷售羽絨服情況（一年分為四個季度）：季度一二三四數(shù)量/件450506001300（1）請根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計圖。（2）第（）季度賣得最多。（3）賣得最多的季度是賣得最少季度的（）倍。（4）去年平均每月賣（）件。（5）根據(jù)統(tǒng)計圖，你對商場經(jīng)理的建議是（）。答案：（1）統(tǒng)計圖見詳解過程（2）四（3）26（4）200（5）建議：根據(jù)季節(jié)的變化調整羽絨服的進貨量，第四季度處于冬季，冬季寒冷，需要羽絨服保暖，羽絨服可以多進些貨【解析】【分析】（1）橫解析：（1）統(tǒng)計圖見詳解過程（2）四（3）26（4）200（5）建議：根據(jù)季節(jié)的變化調整羽絨服的進貨量，第四季度處于冬季，冬季寒冷，需要羽絨服保暖，羽絨服可以多進些貨【解析】【分析】（1）橫軸表示季度，縱軸表示數(shù)量，每一格代表200件比較合適，根據(jù)統(tǒng)計表中已知的數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計圖中相對應的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后再標注數(shù)值即可完成統(tǒng)計圖的繪制。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點，條形最高的，表示銷售的數(shù)量最多。（3）根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算即可。（4）用四個季度銷售羽絨服的總件數(shù)除以12即可求出平均每個月銷售的數(shù)量。（5）根據(jù)統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)結合實際生活經(jīng)驗提出建議，答案不唯一?！驹斀狻浚?）爾瑪超市去年全年銷售羽絨服情況條形統(tǒng)計圖（2）第四季度賣得最多。（3）1300÷50＝26賣得最多的季度是賣得最少季度的26倍。（4）（450＋50＋600＋1300）÷12＝（500＋600＋1300）÷12＝（1100＋1300）÷12＝2400÷12＝200（件）去年平均每月賣200件。（5）建議：根據(jù)季節(jié)的變化調整羽絨服的進貨量，第四季度處于冬季，冬季寒冷，需要羽絨服保暖，羽絨服可以多進些貨。（答案不唯一）【點睛】解答本題關鍵從統(tǒng)計表中讀出數(shù)據(jù)，由此畫出統(tǒng)計圖，然后再由基本的數(shù)量關系，找出需要的數(shù)據(jù)解決問題。26．下面是四年級（2）班體育項目測試合格統(tǒng)計表。性別項目立定跳遠跳繩50米跑仰臥起坐男20101518女17161220（1）請根據(jù)數(shù)據(jù)完成下面復式條形統(tǒng)計圖。（