學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案

第第頁(yè)學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案20**年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案一、目的及意義1、鼓舞學(xué)生自身動(dòng)手組織活動(dòng)，參加到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參加活動(dòng)的本領(lǐng)，包含合作本領(lǐng)、參加本領(lǐng)、搜集整理信息的本領(lǐng)、取得新知識(shí)的本領(lǐng)2、讓學(xué)體會(huì)到自身才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們樂(lè)觀、自動(dòng)求知的愿望，3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充分趣味的。二、基本情況時(shí)間：2月24日晚上6：008：00地方：操場(chǎng)人員：全體師生及本身樂(lè)意參加的家長(zhǎng)。要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫(xiě)在紙條上。要符合一班級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)給猜出自身制作的燈謎的同學(xué)?？梢詰┣蠹议L(zhǎng)幫忙（譬如寫(xiě)燈謎），但不能完全替換。三、活動(dòng)基本思路。動(dòng)員，集思廣益。在開(kāi)學(xué)報(bào)到完后，召開(kāi)班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓舞學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓舞大家樂(lè)觀籌備，簡(jiǎn)單分工。（譬如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。老師，做好領(lǐng)路人。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，磨練本領(lǐng)。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)本領(lǐng)目標(biāo)，老師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參加到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。家長(zhǎng)，好幫手。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織本領(lǐng)的家長(zhǎng)來(lái)幫忙管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。篇2:一中元宵節(jié)活動(dòng)方案江松一中元宵節(jié)活動(dòng)方案“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。燈樹(shù)千光照，明月逐人來(lái)”，唐朝詩(shī)人蘇道味的這首《正月十五夜》將元宵節(jié)的勝景描摹得趣味盎然。正月十五鬧元宵是我校一年一度的傳統(tǒng)德育主題活動(dòng)。20**年恰逢我校建設(shè)“上海市特色高中”的起始之年，創(chuàng)建方案《弘揚(yáng)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的特色課程體系建設(shè)》中亦有“每年元宵節(jié)進(jìn)行擬（寫(xiě)）對(duì)聯(lián)”的要求。故訂立本方案。一、活動(dòng)主題：自創(chuàng)對(duì)聯(lián)迎元宵揮毫潑墨展將來(lái)二、活動(dòng)時(shí)間：乙未年元宵節(jié)三、活動(dòng)地方：9號(hào)樓北閱覽室、各班教室四、參加人員：預(yù)高、高一、高二全體同學(xué)五、實(shí)在布置：1、活動(dòng)動(dòng)員：班主任例會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)；2、知識(shí)準(zhǔn)備：預(yù)高、高一、高二班級(jí)語(yǔ)文備課組利用課堂介紹楹聯(lián)知識(shí)；3、自創(chuàng)對(duì)聯(lián)：每位同學(xué)在語(yǔ)文老師引導(dǎo)下撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)，以班級(jí)為單位選出內(nèi)容健康、對(duì)仗工整、創(chuàng)意獨(dú)特的對(duì)聯(lián)一副參加校級(jí)評(píng)比；4、書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)：每班派一名代表參加書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)競(jìng)賽（1）時(shí)間：本周四中午12:3013:10（2）地方：9號(hào)樓北閱覽室（3）書(shū)寫(xiě)內(nèi)容須為本班參加評(píng)比的對(duì)聯(lián)，謝絕抄襲（4）學(xué)校供應(yīng)書(shū)寫(xiě)用紙（也可自行準(zhǔn)備），筆、墨、硯自帶（5）書(shū)寫(xiě)后張貼至本班教室前門(mén)參加評(píng)比（周四放學(xué)之前）六、評(píng)比小組：由學(xué)校德育處、工會(huì)、語(yǔ)文組、楹聯(lián)社、“點(diǎn)墨”書(shū)法沙龍、學(xué)生自管會(huì)代表構(gòu)成。本方案解釋權(quán)在德育處。江松一中篇3:幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案20**年**幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案親愛(ài)的家長(zhǎng)伙伴們：您們好，冬去春來(lái)白花香，一聲祝福到身旁，伴著一年一度元宵節(jié)佳節(jié)的到來(lái)，俏花燈鬧元宵來(lái)迎接孩子們重返學(xué)校。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”（LanternFestival），上元佳節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項(xiàng)緊要民間習(xí)俗。因此，元宵節(jié)是我國(guó)的緊要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來(lái)臨之際，特開(kāi)展“歡天喜地鬧元宵”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情，加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同，激發(fā)民族自負(fù)感。活動(dòng)時(shí)間：20**年2月22號(hào)上午9:0011:30.活動(dòng)地方：幼兒園各班級(jí)教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)?；顒?dòng)組織形式：親子形式。報(bào)名電話：**.幼兒園空間：**。活動(dòng)流程：活動(dòng)一：燈籠制作競(jìng)賽。活動(dòng)二：包湯圓活動(dòng)?；顒?dòng)三：最美燈籠評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)四：猜燈謎活動(dòng)?；顒?dòng)五：品嘗湯圓。活動(dòng)相關(guān)事宜及注意事項(xiàng)：1、班級(jí)老師跟家長(zhǎng)和小伙伴們進(jìn)行游戲互動(dòng)。2、共同討論元宵節(jié)的來(lái)歷，欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。3、因場(chǎng)合有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴寶貝參加，活動(dòng)將于9：00正式開(kāi)始，并關(guān)閉大門(mén)。4、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉移動(dòng)電話，短時(shí)間闊別紛紛擾擾，精心陪伴孩子感受節(jié)日氛圍。5、活動(dòng)過(guò)程中，我們將會(huì)共享元宵，請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷，及時(shí)送回。6、俗話說(shuō)，新年的火，元宵的燈，在活動(dòng)過(guò)程中，我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)供應(yīng)各種各樣的料子，以競(jìng)賽的形式，家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠，最終進(jìn)行最美燈籠評(píng)比活動(dòng)。7、猜燈謎的環(huán)節(jié)，我們將會(huì)以集體的參加的方式，在院子里統(tǒng)一進(jìn)行，要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行，假如知道燈謎的答案，請(qǐng)舉手示意老師，答案正確