大班手工活動方案_第1頁
大班手工活動方案_第2頁
大班手工活動方案_第3頁
大班手工活動方案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

?大班手工活動方案早上好,親愛的老師們,家長們,還有可愛的小朋友們!今天,我們要一起探討一個大班手工活動的方案,讓小朋友們動手又動腦,玩得開心,學得充實。一、活動主題:環(huán)保小衛(wèi)士咱們先來聊聊主題。這次活動的主題是“環(huán)保小衛(wèi)士”,旨在培養(yǎng)小朋友們的環(huán)保意識,讓他們在動手制作的過程中,了解環(huán)保的重要性。二、活動目標1.提高小朋友們的動手能力,讓他們在制作過程中學會觀察、思考、創(chuàng)新。2.培養(yǎng)小朋友們的環(huán)保意識,讓他們知道保護環(huán)境的重要性。3.增強小朋友們的團隊協(xié)作能力,讓他們在合作中學會分享、溝通。三、活動材料1.紙箱、紙杯、塑料瓶等廢舊物品2.水粉、畫筆、剪刀、膠水等繪畫材料3.環(huán)保宣傳冊、視頻等輔助材料四、活動流程1.熱身活動我們來進行熱身活動。讓小朋友們圍成一個圈,閉上眼睛,深呼吸,感受大自然的美好。然后,播放一段輕松的音樂,讓小朋友們跟隨音樂節(jié)奏,自由地舞蹈。2.制作環(huán)保手工我們開始制作環(huán)保手工。將小朋友們分成若干小組,每組發(fā)放一個紙箱,讓他們在紙箱上畫出自己心中的環(huán)保世界。在這個過程中,老師們可以引導小朋友們發(fā)揮想象力,畫出美麗的地球、清新的空氣、綠色的家園等。3.環(huán)保知識普及在小朋友們制作手工的過程中,老師們可以穿插講解一些環(huán)保知識,如垃圾分類、節(jié)能減排等。讓小朋友們了解到環(huán)保不僅僅是口號,而是需要我們從日常生活中做起的實際行動。4.小組討論手工制作完成后,讓小朋友們圍坐在一起,分享自己小組的成果。在這個過程中,老師們可以引導小朋友們討論:如何從日常生活中做到環(huán)保,如何讓更多的人加入到環(huán)保行動中來。5.環(huán)保宣誓讓小朋友們進行環(huán)保宣誓,承諾自己將積極參與環(huán)保行動,為地球家園貢獻自己的力量。親愛的老師們,家長們,讓我們攜手共同培養(yǎng)下一代的環(huán)保小衛(wèi)士,為地球家園貢獻我們的力量。相信通過這次活動,小朋友們一定會收獲滿滿,讓我們一起期待他們的精彩表現(xiàn)吧!注意事項:1.安全第一,確保所有材料都是安全無毒的,特別是剪刀等尖銳物品要妥善管理,避免小朋友們在制作過程中受傷。2.紙箱、塑料瓶等廢舊物品要提前清洗消毒,確保衛(wèi)生,防止小朋友們接觸到不潔物品。3.活動現(xiàn)場要保持整潔有序,不要讓廢料和垃圾四處散落,以免影響小朋友們的活動體驗。4.活動過程中要時刻關注每個小朋友的狀態(tài),保證他們都能參與其中,不會感到孤單或被忽視。解決辦法:1.在活動開始前,對剪刀等鋒利工具進行安全包裝,或者由老師協(xié)助使用,確保小朋友們不會受傷。同時,提前對使用的廢舊物品進行徹底的清洗和消毒,保證小朋友們的健康。2.準備充足的垃圾桶和清潔工具,活動間隙引導小朋友們一起清理現(xiàn)場,培養(yǎng)他們的環(huán)保習慣和責任感。3.老師要在活動中不斷走動,觀察每個小朋友的參與情況,鼓勵他們表達自己的想法,確保每個小朋友都能得到關注和互動。4.對于活動中的任何突發(fā)情況,老師要冷靜應對,及時調(diào)整方案,保證活動的順利進行,避免任何可能影響小朋友情緒和安全的問題發(fā)生。1.活動前的準備工作要充足,包括對環(huán)保主題的深入理解,這樣在講解環(huán)保知識時才能更加生動有趣,讓孩子們更容易接受和記住。2.每個小組分配一個小組長,由小組長來協(xié)調(diào)組內(nèi)分工,這樣可以鍛煉孩子們的領導能力和團隊合作精神。3.活動中穿插一些互動游戲,比如垃圾分類接力賽,這樣可以提高孩子們的參與度,讓活動更加有趣,同時也能加深他們對垃圾分類的認識。4.邀請家長參與活動的某些環(huán)節(jié),比如的環(huán)保宣誓,這樣可以增強家?;樱尲议L也能感受到環(huán)保的重要性,進而支持孩子在家中的環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論