2024年中層干部考核細則（五篇）

第2頁共2頁2024年中層干部考核細則一、考核目標：本次考核旨在構(gòu)建一個職責(zé)清晰、團隊協(xié)作、執(zhí)行一致的高效管理架構(gòu)，以提升整體管理效能。二、考核準則：(一)計劃與執(zhí)行相輔相成，反饋機制健全。在學(xué)期初，能依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃，結(jié)合部門實際，制定并實施切實可行的工作計劃，期間確保有檢查、有總結(jié)、有反饋的閉環(huán)管理。(二)民主作風(fēng)鮮明，注重工作效率。在工作中，能主動征求并廣泛吸取群眾意見，迅速采納有效建議，以高效率為原則處理事務(wù)，避免拖延和推諉。(三)部門間協(xié)同合作，配合默契。始終以學(xué)校利益為重，能以大局為重，主動與各部門協(xié)調(diào)配合，展現(xiàn)無私和責(zé)任擔當。(四)設(shè)定明確工作目標，具備強烈的責(zé)任執(zhí)行力。在工作中能以身作則，勇于表達和行動，敢于承擔責(zé)任。(五)倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，工作成果顯著。以創(chuàng)新為導(dǎo)向，克服保守思想，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的觀念，確保分管工作在原有基礎(chǔ)上取得顯著進步和突破。三、考核方式：1.基于崗位責(zé)任制的自我評估與審查。2.結(jié)合群眾評價和校長的直接評估。3.分數(shù)設(shè)定：每項____分。4.評價等級：____分為優(yōu)秀。5.____分為良好。6.____分為合格。7.____分以下為不合格。2024年中層干部考核細則（二）1.嚴格遵守工作職責(zé)，對于學(xué)校布置的工作任務(wù)，若未能按時且按質(zhì)完成，將依據(jù)具體情況，每項每次扣除____分。若此類行為對學(xué)校工作造成重大影響，則每項每次可加重扣除至____分。2.秉持公正原則處理事務(wù)，保持正直品行，促進同事間團結(jié)；積極為教職工提供服務(wù)，注重整體利益，兼顧大局。若出現(xiàn)不擅長處理矛盾、與教職工發(fā)生沖突的情況，每次扣除____分。若存在辦事不公，并經(jīng)查實受到教職工____，則每次扣除____分。對于不顧全大局、拖拉推諉、相互扯皮的行為，將扣除____分。若因個人私利影響大局，給學(xué)校帶來損失或不良影響，則每次扣除____分。3.強調(diào)強烈的組織紀律觀念和事業(yè)心，樂于奉獻，勤奮工作，任勞任怨，具備高度責(zé)任感。因責(zé)任感缺失或紀律觀念淡薄而耽誤學(xué)校工作的情況，每次扣除____分。4.嚴格遵守法律法規(guī)，樹立良好師德形象。若出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、亂訂資料、違規(guī)補課等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題，將扣除____分；若因此被區(qū)、市教育局或其他部門查處并造成不良影響，則扣除____分。5.模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，確保按時參加各類會議。遲到或早退一次，將分別扣除____分、____分。嚴格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?，遲到、早退行為同樣按此標準扣分。有事未請假者，每次扣除____分。6.切實履行指導(dǎo)、督查、服務(wù)職能，確保管理職責(zé)和服務(wù)意識得到有效落實，以保障學(xué)校各項工作的順利進行。若因執(zhí)行力度不夠或管理不當造成不良影響，將視情況輕重酌情扣除1—____分。若因工作失誤導(dǎo)致通報批評、____或在各級媒體上出現(xiàn)負面報道，將視情況輕重酌情扣除5—____分。7.認真組織部門工作，學(xué)期初需結(jié)合本科室實際情況制定切實可行的工作計劃。在計劃實施過程中，需確保有檢查、有總結(jié)、有反饋。對于敷衍了事的行為，將視情況每次扣除____分。8.嚴格遵守學(xué)校值班規(guī)定，確保不脫崗、不空崗，盡職盡責(zé)。值班期間需統(tǒng)一著裝和標識，不符合規(guī)范者每項扣除____分。若出現(xiàn)遲到、脫崗、空崗情況，將按情況輕重酌情扣除2—____分。若因值班期間出現(xiàn)嚴重問題給學(xué)校造成損失，將按情況輕重酌情扣除____分。9.學(xué)校召開重要會議時，若以任何方式均無法聯(lián)系到相關(guān)人員，則每次扣除____分。對于應(yīng)下達的通知未及時傳達的情況，每人次扣除____分。10.若發(fā)生安全責(zé)任事故且相關(guān)人員負有責(zé)任，則每人次扣除____分。11.對于其他應(yīng)扣分的行為（以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子判斷為主），將根據(jù)實際情況的輕重程度進行酌情扣分。二、考核方式中層干部的考核以平時考核為主，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或其委托的人員負責(zé)執(zhí)行，考核結(jié)果將適時公布。三、考核結(jié)果的應(yīng)用中層干部的考核扣分將按____元/分的標準計算扣分金額，并從相關(guān)津貼（獎勵）中扣除。同時，考核結(jié)果將作為評優(yōu)選先、職稱評聘、崗位設(shè)置等工作的重要依據(jù)。2024年中層干部考核細則（三）一、考核標準1.嚴格執(zhí)行崗位職責(zé)，對學(xué)校分配的任務(wù)，若未能按時且高質(zhì)量完成，每項每次扣除____分。若因未完成任務(wù)而對學(xué)校工作造成重大負面影響的，每項每次可扣除____分。2.秉持公正原則，保持正直品質(zhì)，積極團結(jié)同事；熱心為教職工服務(wù)，具備大局觀。若出現(xiàn)處理矛盾不當，與教職工發(fā)生沖突的情況，每次扣除____分。若存在辦事不公，受到教職工有效投訴且經(jīng)查實的，每次扣除____分。若忽視大局，工作拖拉、推諉扯皮，每次扣除____分。若因個人私利影響大局，給學(xué)校帶來損失或不良影響的，每次扣除____分。3.具備強烈的組織紀律觀念和事業(yè)心，樂于奉獻，勤勉工作，任勞任怨，富有責(zé)任感。因責(zé)任感缺失或紀律觀念淡薄導(dǎo)致學(xué)校工作受阻的，每次扣除____分。4.遵守法律法規(guī)，維護良好師德師風(fēng)。若出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、違規(guī)訂購資料、違規(guī)補課等辦學(xué)行為不規(guī)范問題，扣除____分；若因此被區(qū)、市教育局或其他部門查處并造成不良影響的，扣除____分。5.嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，準時參加各類會議。遲到、早退分別扣除____分、____分。嚴格執(zhí)行學(xué)校考勤制度，遲到、早退同樣分別扣除____分、____分。未經(jīng)請假擅自缺席的，每次扣除____分。6.切實履行指導(dǎo)、督查、服務(wù)職能，確保管理職責(zé)和服務(wù)意識落實到位，保障學(xué)校各項工作的順利進行。若執(zhí)行力不足、管理不當造成不良影響的，視情節(jié)輕重酌情扣除1—____分。因工作失誤導(dǎo)致通報批評、____、在各級媒體出現(xiàn)負面報道的，視情節(jié)輕重酌情扣除5—____分。7.認真____部門工作，學(xué)期初結(jié)合本科室實際制定切實可行的工作計劃，并在實施過程中加強檢查、總結(jié)與反饋。對工作敷衍了事的，視情況每次扣除____分。8.嚴格遵守學(xué)校值班制度，不脫崗、不空崗，盡職盡責(zé)。值班時統(tǒng)一著裝與標識，不規(guī)范者每項扣除____分。若出現(xiàn)遲到、脫崗、空崗情況，視情節(jié)輕重酌情扣除2—____分。若因此導(dǎo)致嚴重問題并給學(xué)校造成損失的，按情節(jié)輕重酌情扣除____分。9.學(xué)校召開重要會議時，若以任何方式均無法聯(lián)系到個人的，每次扣除____分。未及時傳達應(yīng)下達的通知的，每人次扣除____分。10.若發(fā)生安全責(zé)任事故且相關(guān)人員負有責(zé)任的，每位責(zé)任人每次扣除____分。11.其他應(yīng)扣分行為（主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子判斷），根據(jù)具體情況輕重酌情扣分。二、考核方式中層干部的考核以日常考核為主，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或其委托人員負責(zé)執(zhí)行，考核結(jié)果將適時公布。三、考核結(jié)果應(yīng)用中層干部的考核扣分按____元/分計算扣分金額，并從相關(guān)津貼（獎勵）中扣除。同時，考核結(jié)果將作為評優(yōu)評先、職稱評聘、崗位設(shè)置等工作的重要依據(jù)。2024年中層干部考核細則（四）為強化學(xué)校中層干部職責(zé)，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部管理行為，全面、科學(xué)地評價及考核中層干部，致力于構(gòu)建一支全面推行素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量，且具備與時俱進、開拓創(chuàng)新、作風(fēng)優(yōu)良特質(zhì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，特依據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際情況，制定本方案。一、基本原則1.全面考核，突出重點：強調(diào)對中層干部全面履行工作職責(zé)的考核，尤其重視教育教學(xué)質(zhì)量管理和學(xué)校辦學(xué)水平整體提升的關(guān)鍵領(lǐng)域。2.定量為主，定性為輔：對學(xué)校重點任務(wù)、自主創(chuàng)新工作及一票否決事項等，采取定量與定性相結(jié)合的方式進行綜合評定。3.激勵先進，促進發(fā)展：旨在激發(fā)干部的積極性與主動性，圍繞學(xué)校發(fā)展目標，推動學(xué)校持續(xù)進步。二、考核對象學(xué)校中層干部三、考核內(nèi)容主要涵蓋思想素質(zhì)、能力水平、履職情況及工作業(yè)績等方面。四、考核辦法1.考核時間：原則上每學(xué)期進行一次考核。2.考核程序：民主測評綜合認定：由考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)測評結(jié)果及履職情況，進行綜合評定。3.考核結(jié)果及運用：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，作為評優(yōu)評先、年度考核、職務(wù)任免及干部交流的重要依據(jù)。4.一票否決事項：出現(xiàn)以下任一情形者，考核結(jié)果直接判定為基本合格及以下等級，并予以免職處理：因工作不力導(dǎo)致政令不暢，造成不良影響；嚴重違反財經(jīng)紀律，造成不良影響；發(fā)生重大責(zé)任事故且處置不當；無正當理由未能按時按質(zhì)完成上級交辦任務(wù)。五、考核細則1.領(lǐng)導(dǎo)評分（具體分值）：由校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核對象的日常德能勤績表現(xiàn)進行打分，平均分即為該項得分。2.教師評分（具體分值）：由教師群體根據(jù)考核對象的日常表現(xiàn)進行打分，平均分即為該項得分。3.履職情況（具體分值）：依據(jù)分管工作的完成情況評分，總分為固定值。未及時完成上級交辦任務(wù)者，每次扣除相應(yīng)分數(shù)（由校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)任務(wù)完成情況打分）。4.考勤（具體分值）：事假、病假及曠工分別扣除不同分數(shù)。5.創(chuàng)新工作（加分項）：分管工作在上級檢查中被認定為創(chuàng)新或優(yōu)秀者，分別給予加分獎勵。2024年中層干部考核細則（五）為了強化中層管理團隊建設(shè)，全面提升中層干部的綜合素質(zhì)，進而增強學(xué)校的管理效能與辦學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校各項事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，特此制定并頒布本考核辦法。一、考核內(nèi)容框架考核體系全面覆蓋德、勤、績?nèi)缶S度，尤其聚焦于工作實績及爭先創(chuàng)優(yōu)表現(xiàn)，同時設(shè)立加分與扣分機制以細化評價標準?？己瞬捎冒俜种屏炕u分，將成績劃分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。學(xué)校特設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)監(jiān)督考核流程，確?？己私Y(jié)果公正有效。二、考核細則說明（一）德（具體分值略）1.強調(diào)思想道德與作風(fēng)建設(shè)的重要性，要求中層干部具備高尚的品德修養(yǎng)，積極投身于學(xué)校組織的各項活動，展現(xiàn)出高水平的勤政服務(wù)能力。2.倡導(dǎo)公正無私、團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，鼓勵中層干部熱心服務(wù)教職工，顧全大局，以身作則，樹立正面榜樣。3.強化組織紀律觀念與事業(yè)心，倡導(dǎo)奉獻精神與勤勉工作態(tài)度，要求中層干部勇于擔當，任勞任怨，具備強烈的責(zé)任感。4.堅持原則，作風(fēng)正派，廉潔自律，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督與批評，維護個人及學(xué)校的良好形象。（二）勤（具體分值略）嚴格遵守《市二中考勤制度》，認真執(zhí)行學(xué)校值班規(guī)定，確保崗位不空缺，工作不懈怠，盡職盡責(zé)地完成各項任務(wù)。（三）績（具體分值略）1.堅決擁護并執(zhí)行學(xué)校的各項決策與改革方案，工作計劃周密，能夠充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念與工作思路，定期提交工作總結(jié)。2.高效履行崗位職責(zé)，確保主管或分管的工作領(lǐng)域取得顯著成效，獲得學(xué)校或上級部門的認可與表彰，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。3.強化管理、監(jiān)督與服務(wù)職能，將管理職責(zé)與服務(wù)意識深入貫徹落實到日常工作中，確保學(xué)校各項工作的順利進行。4.加強對處室職員的管理與激勵，激發(fā)其工作積極性與全員參與意識，踐行服務(wù)理念，為教育教學(xué)工作的正常運行提供有力保障。5.嚴格執(zhí)行檔案管理制度，負責(zé)檔案材料的收集整理、立卷歸檔、保管利用及轉(zhuǎn)遞工作，確保檔案管理的規(guī)范性與高效性。6.忠誠于職守，主動學(xué)習(xí)檔案工作的相關(guān)知識與技能，不斷提升檔案工作業(yè)務(wù)水平與工作能力。（四）減分項目針對未按要求完成工作、工作失誤導(dǎo)致負面報道、辦學(xué)行為不規(guī)范、管理學(xué)生不當、會議缺席或遲到、發(fā)生安全責(zé)任事故及其他不當行為等情況，設(shè)立相應(yīng)的扣分標準，以體現(xiàn)考核的嚴肅性與公正性。三、考核實施方式1.根據(jù)考核內(nèi)容對每位中層干部進行全面考核并量化打分。2.德與績兩項考核采用多主體評議方