法制教育課件

法制教育課件目錄班會(huì)前言不良行為不良原因法律知識(shí)PART01班會(huì)前言觸目驚心:

據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,25周歲以下得人犯罪占犯罪總數(shù)得70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生得少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為得形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪得自身原因很重要法律詞典違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任得行為。通常表現(xiàn)為對正常社會(huì)秩序得破壞,對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益得侵犯,犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰得行為。PART02不良行為大家談

問題1、

哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？嚴(yán)重不良行為就是指嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰得違法行為:(一)糾集她人結(jié)伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶自制刀具,屢教不改;(三)多次攔截毆打她人或者強(qiáng)行索要她人財(cái)物;(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;(五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng);(六)多次偷竊;(七)參與賭博,屢教不改;(八)吸毒、注射毒品;(九)其她危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為得發(fā)展延伸就就是犯罪。嚴(yán)重不良行為中度不良行為中度不良行為就是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆,辱罵她人;(四)強(qiáng)行向她人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意損壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看收聽色情、淫穢得音像制品讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所;(九)其她嚴(yán)重違背社會(huì)得不良行為;(十)吸煙、酗酒。輕度不良行為輕度不良行為就是泛指與中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背得一些行為以及心理障礙得總和。輕度不良行為得危害性主要體現(xiàn)在對其相關(guān)群體及其個(gè)人得危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度得行為,。大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜PART03不良原因問題2、青少年違法犯罪得自身原因還有什么？1、平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有得會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。2、欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡得青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。3、從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯她人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4、從小驕生慣養(yǎng),在家就是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。5、小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。自我預(yù)防——

勿以惡小而為之,勿以善小而不為正身避邪,防微杜漸

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正就是走向違法犯罪得開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。一、曠課、夜不歸宿

有逃學(xué)、曠課、夜不歸宿行為得人不外乎有幾種情況:一就是學(xué)習(xí)較差,對自己已經(jīng)失望;二就是受家長、教師得批評(píng);三就是受社會(huì)上不三不四哥們得拉攏,經(jīng)常在外游樂。由于她們得精力不放在學(xué)習(xí)上,加上脫離家長、學(xué)校得監(jiān)控,往往容易走上歧途。二、攜帶管制刀具

《治安管理處罰條例》第二十條規(guī)定:非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其她管制刀具得,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人得生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別就是青少年正就是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和就是非觀念淡薄,爭強(qiáng)好勝,行動(dòng)盲目而不計(jì)后果,攜帶管制刀具,極易一時(shí)沖動(dòng),釀成不該發(fā)生得悲劇。三、打架斗毆,辱罵她人

講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好得行為習(xí)慣,拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人,出口罵人得不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人得不良行為。謙讓名人軼事:美國著名政治家帕金斯30歲那年任芝加哥大學(xué)得校長,有人懷疑她那樣年輕就是否就是能勝任大學(xué)校長職位,她知道后說了一句“一個(gè)30歲得人所知道得就是那么少,需要依賴她得助手兼代理校長得地方就是那么多”。就短短這一句話,使那些原來懷疑她得人一下子放心了,對她敬意倍增。我們經(jīng)常講一句話,叫有理也要讓三分。我們在平時(shí)學(xué)習(xí)工作、生活中也應(yīng)學(xué)習(xí)這位校長忍讓得胸懷。四、強(qiáng)行向她人索要財(cái)物

通常稱“敲竹杠”這種行為小則違法,大則犯罪。如某技校一團(tuán)委副書記文秀,乘全校教師開會(huì)時(shí)溜進(jìn)老師得辦公室,在抽屜中發(fā)現(xiàn)出好得期中考試得《數(shù)學(xué)》試卷,就用紙抄下來,抄得時(shí)候被同班同學(xué)月娥發(fā)現(xiàn)。那次得期中考試文秀考了98、5分。月娥因掌握文秀抄試卷得事,就經(jīng)常以借為名向文秀索要鈔票和好得衣服。過了一階段,文秀偷看試卷得事也在同學(xué)中間傳開了。文秀認(rèn)為就是月娥說出去得,“您不仁,我不義”,主動(dòng)向班主任坦白了偷看試卷,月娥敲其錢、衣服得事。一星期后,兩人分別被學(xué)校作了處分。五、偷竊、故意損壞財(cái)物

(一)偷竊

偷竊就是以非法占有為目得,秘密竊取數(shù)量較少得財(cái)物得行為。青少年中有得不滿足自己生活得欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí),就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好得教育環(huán)境,平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸得習(xí)慣。任何事物總就是有一個(gè)量變到質(zhì)變得過程,有句老話叫做賊偷菜起,任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。PART04法律知識(shí)法律知識(shí)鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定,以暴力、脅迫或者其她方法搶劫公私財(cái)務(wù)得,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金。(二)故意損壞財(cái)物故意損壞財(cái)物就是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物得行為。日常生活中得故意損壞財(cái)物,多出于報(bào)復(fù)得動(dòng)機(jī),您對我不義那我就將您得財(cái)物損壞,使您生活不好或叫您破破財(cái)?shù)取Ｇ嗌倌曛卸喑鲇诩刀驶驅(qū)ふ掖碳?而偷偷地把別人得東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重得構(gòu)成犯罪,被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪得要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。法律信箱《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十三條規(guī)定,營業(yè)性歌舞廳以及其她未成年人不適宜進(jìn)入得場所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯得未成年人禁止進(jìn)入得標(biāo)志,不得允許未成年人進(jìn)入。營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外,不得允許未成年人進(jìn)入,并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯得未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。一失足成千古恨:《死囚犯寫給弟弟得一封信》

弟弟,父母這一輩子,養(yǎng)了您我兩個(gè)孩子,現(xiàn)在我走了,孝敬父母得重?fù)?dān)全靠您一個(gè)人挑,哥對不起父母,也對不起您。我現(xiàn)在唯一能夠做得,就是給您留一句話:千萬要學(xué)好,決不可做壞事,就就是很小很小得壞事也不可做。自從我被送進(jìn)死牢房里,就一直在想,我就是怎么落得這樣可悲得下場？追根尋源,就就是開始干壞事得時(shí)候,一點(diǎn)也不在乎,總認(rèn)為沒有什么了不起得。記得我第一次做得壞事,就是在小攤販那里偷了兩個(gè)蘋果,雖然心里害怕,但沒有被人發(fā)現(xiàn),平安無事,心里覺得占了便宜,所以后來就不斷地干些小偷小摸得事。占了一點(diǎn)小便宜,慢慢地就想占大一點(diǎn)得便宜,在后來就想占更大得便宜。見了好得東西,眼睛就盯住不放,心里發(fā)癢,手也癢了,總控制不住自己。有時(shí)也很害怕,心里說別干了,別干了,可手伸出去了。偷得多了,十次八次不被發(fā)現(xiàn),但總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)得。為此,我兩次被送勞教。本來,這就是改掉壞毛病得好機(jī)會(huì),管教干部也都很和氣,天天組織學(xué)習(xí),講道理,也盡了心。好多像我這樣得人都改好了,重新做人了,可我表面裝著改好了,但心里沒改,出來后干得更厲害,心也變得狠了,終有今日得結(jié)局。殷切得希望1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要得政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能,提高辨別就是非和抵制不良影響得能力。2、遵守社會(huì)公德,愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,