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文檔簡介
?中班教研組清明節(jié)活動方案清晨的陽光透過窗簾,灑在教研室的角落,一股淡淡的墨香彌漫在空氣中。清明時節(jié),教研組的我們開始策劃一場特別的活動,以傳承文化、弘揚傳統(tǒng)為宗旨,為孩子們帶來一場別開生面的體驗。一、活動主題:清明尋根之旅二、活動目標1.了解清明節(jié)的來歷,感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作精神。3.增進親子關系,讓家長更好地參與孩子的成長過程。三、活動時間:2023年4月5日四、活動地點:幼兒園戶外活動場地五、活動流程1.8:30-9:00,簽到入場教研組的我們在門口迎接家長和孩子們的到來,發(fā)放活動手冊,引導大家簽到入場。2.9:00-9:30,清明知識講座由教研組老師為家長和孩子們講解清明節(jié)的來歷、習俗等,讓大家對清明節(jié)有一個全面的了解。3.9:30-10:30,親子手工制作(1)制作風箏:孩子們在家長的幫助下,用彩紙、繩子等材料制作風箏,培養(yǎng)動手能力。(2)制作清明果:孩子們和家長一起動手制作清明果,體驗傳統(tǒng)節(jié)日的習俗。4.10:30-11:30,戶外親子游戲(1)拔河比賽:家長和孩子們分成兩隊,進行激烈的拔河比賽,增進親子關系。(2)捉迷藏:孩子們在戶外場地尋找藏匿的物品,鍛煉觀察力和團隊協(xié)作精神。5.11:30-12:00,親子野餐家長和孩子們在戶外場地進行野餐,品嘗清明果、風箏等美食,共享美好時光。6.12:00-13:30,午休孩子們在幼兒園休息,家長可以自由活動。7.13:30-14:30,參觀陵園組織家長和孩子們參觀附近的陵園,了解革命先烈的英勇事跡,傳承紅色文化。六、活動注意事項1.提前通知家長活動時間、地點及注意事項,確?;顒禹樌M行。2.活動現(xiàn)場設置安全防護措施,確保孩子們的安全。3.活動過程中,家長要關注孩子的情緒,及時給予鼓勵和支持。4.活動結束后,家長和孩子們共同完成活動手冊,記錄美好回憶。七、活動后續(xù)1.教研組收集活動反饋,了解家長和孩子們的滿意度,為今后活動提供參考。2.活動照片和視頻整理后,發(fā)布在幼兒園公眾號,讓更多家庭共享美好時光。在這個清明時節(jié),讓我們攜手家長和孩子們,共同踏上尋根之旅,感受傳統(tǒng)文化的魅力,度過一個難忘的清明節(jié)。一、安全問題注意事項:活動現(xiàn)場,孩子們可能會在戶外奔跑、游戲,容易發(fā)生意外。解決辦法:提前規(guī)劃好活動區(qū)域,設置安全警示牌,配備足夠的工作人員進行現(xiàn)場監(jiān)管,確保孩子們在活動過程中的安全。同時,為孩子們準備一些簡單的防護裝備,如護膝、護腕等。二、天氣變化注意事項:清明節(jié)期間,天氣多變,可能會下雨或者氣溫驟降。解決辦法:提前查看天氣預報,做好應對措施。如果下雨,可以準備一些備用室內活動項目,確保活動不受影響。氣溫驟降時,提醒家長為孩子添加衣物,避免感冒。三、參與度問題注意事項:家長和孩子們的參與度可能不高,影響活動效果。解決辦法:設計一些互動性強、趣味性高的環(huán)節(jié),吸引家長和孩子們的注意力。在活動開始前,向家長介紹活動目的和意義,提高他們的參與積極性。同時,鼓勵家長與孩子共同完成任務,增強親子互動。四、現(xiàn)場秩序注意事項:活動現(xiàn)場可能出現(xiàn)混亂,影響活動進行。解決辦法:提前規(guī)劃好活動流程,明確各個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點。在活動現(xiàn)場設置指示牌,引導家長和孩子們有序參與。同時,安排工作人員現(xiàn)場協(xié)調,確?;顒禹樌M行。五、活動后續(xù)跟進注意事項:活動結束后,可能存在家長對活動效果不滿或者有建議的情況。一、互動體驗深化要點:不僅要讓孩子們參與,更要讓他們深入體驗。想法如流水般涌現(xiàn),孩子們在制作風箏時,可以邀請老藝人現(xiàn)場指導,講解風箏的歷史和制作技巧,讓孩子們在動手的過程中,感受到傳統(tǒng)工藝的魅力。同樣,制作清明果時,可以邀請家長分享家傳的制作方法,讓孩子們在家長的陪伴下,親手體驗傳統(tǒng)的味道。二、文化教育融入要點:將文化教育自然融入活動中,而非生硬傳達。思緒飄向遠方,可以設置一個清明故事角,由老師講述一些與清明節(jié)相關的民間故事,如《清明上河圖》的由來,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中,了解清明節(jié)的深厚文化底蘊。三、情感共鳴營造要點:通過活動,讓家長和孩子產生情感上的共鳴。想象中的畫面是,孩子們在參觀陵園時,可以安排一些互動環(huán)節(jié),如為先烈獻花、默哀等,讓家長和孩子共同體驗對英烈的敬意和對生命的思考,從而在情感上形成共鳴。四、個性化關注要點:關注每個孩子的個性和需求,讓每個孩子都有參與感。想法跳躍著,為孩子們
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