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我的好朋友高中英語(yǔ)作文

導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《我的好朋友高中英語(yǔ)作文》的

內(nèi)容,具體內(nèi)容:一個(gè)沒(méi)有好朋友的人,就不會(huì)看到自己的缺點(diǎn)。下面,

是我為你整理的我的好朋友高中英語(yǔ)作文,希望對(duì)你有幫助!篇IHanMei

ismybestfriend.Wek...

一個(gè)沒(méi)有好朋友的人,就不會(huì)看到自己的缺點(diǎn)。下面,是我為你整理的

我的好朋友高中英語(yǔ)作文,希望對(duì)你有幫助!

篇1

HanMeiismybestfriend.Weknoweachothersincewewereborn.

Becausewearetwins.Sheismyeldersisiter.Likemosttwinsisters,

welookalmostthesame.Themosteasywaytotodistinguishusis

thatshehasascaronherarm.Itismyfault.Whenwearesixyears

old,weplayedbesidethestair,andthenIpushedherdownthestair

accidently.Shegothurtbutnotblamemeatall.Thatisthehistory

ofherscar.Sincethenourparentsalwaysrecognizeuswiththat

mark.HanMeiisbetterthanmeinstudy.So,sometimesIwas

criticizedbyourmotherforfailingtheexam,shewillpretendme

toreceivethecriticism,withoutmakingmymotherseethemark.

Imsothankfulforthis.SosometimesIwillpretendhertotake

partinthepianoclass,assheisnotinterestedinit.Itisso

interestingtoplaysuchgame.

韓梅是我最好的朋友,我們從出生開(kāi)始就彼此認(rèn)識(shí)了。因?yàn)槲覀兪请p胞

胎。她是我的姐姐。就像很多的雙胞胎姐妹一樣,我們長(zhǎng)得幾乎一模一樣。

最容易區(qū)分我們兩個(gè)的方法是她在手臂上有一個(gè)傷疤。那都是我的錯(cuò)。在

我們六歲的時(shí)候我們?cè)跇翘菖赃呁嬷笪覀儾恍⌒陌阉葡聵翘?。她受?/p>

T,但是一點(diǎn)都沒(méi)有怪我。這就是她的傷疤的來(lái)歷。自從那時(shí)候起,我們

的父母總是通過(guò)那個(gè)傷疤來(lái)區(qū)分我們。韓梅在學(xué)習(xí)上比我好。所以有時(shí)候

我考試不及格被媽媽批評(píng),她就會(huì)擋住那個(gè)標(biāo)志冒充我去接受批評(píng)。我很

感激她。所以有時(shí)候我也會(huì)冒充她去幫她參加鋼琴課,因?yàn)樗龑?duì)鋼琴一點(diǎn)

都不感興趣。玩這樣的游戲真的是太有趣了。

篇2

Ihaveagoodfriend,Heisaboy,hehasaverynicename一Robert.He

comesfromEngland.Hehasbigeyes,theyareroundandcute.Hecomes

toChinawithhisparents.Weknoweachothersincelastyear.From

thenon,webecomegoodfriends.

Atweekends,weoftengettogethertoplaybasketball,heplaysit

verywell,and,hesingswell,too.HeteachesmeEnglishandIteach

himChinese.

Wearegoodfriendsforever.

我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)男孩,他有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字一羅伯特。

他來(lái)自英格蘭,他有一對(duì)大眼睛,它們很圓很可愛(ài)。他和他的父母一起來(lái)

中國(guó)。我們從去年開(kāi)始認(rèn)識(shí)。從那時(shí)候起,我們成為好朋友了。

在周末,我們經(jīng)常一起打籃球,他打得非常好,而且,他歌唱得很好聽(tīng)。

他教我英語(yǔ)然后我教他中文。

我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

篇3

WhenIlookattheoldphoto,Icanthelpthinkingofmybestfriend,

WangYing.Attheageoffive,Imadefriendswithher.Shelived

nextdoortome,andwasthenseventeenyearsold.Thetwelveyears

gapinagedidnthinderourgrowingfondnessforeachother.She

treatedmeasayoungersisterofherown.

Inschool,WangYingwasa3-Astudent.Shedidwellinevery

subject.Butsheneverseemedtobeproudofherachievements.She

washard-workingandgood-naturedtoyoungerstudents.Iremember

thelittleincidentthattookplacetwoyearsago.OnedayIcaught

abadcoldandhadahighfever.Ihadtostayinbed.Thisprevented

mefromgoingtoschool.Iwasveryanxiousformissingsomany

classeswhensuddenlythedooropened.IncameWangYing.

“Hello,Tong-tong.Howareyoufeelingtoday?”shesaidtomewith

afriendlysmile.〃Dontworryaboutyourlessons.Nowletmemake

themupforyou.〃BeforeIcouldsayanything,shehadtakenthe

Englishtextbookoutofherschoolbag.IwassomovedthatIcouldnt

keepbackmytears.

WangYingwasakind-heartedgirl.Thoughshewastheonlychild

ofherparents,shewasnotspoiled.Shewaspolitetoteachersand

students,generoustoherfriends,andkindtothepoor.Shewas

alwaysreadytogiveherpocketmoneyshehadsavedtothoseinneed

withouthesitation.

Onedaylastyear,onherwayhome,WangYingsawalittleboy

slippingintoapond.Theboywasstrugglingdesperatelyinthewater.

Seeingthis,WangYingquicklyrantothepondwhileshoutingfor

help.Shejumpedintothecoldwatertosavetheboy.Withthehelp

ofsomeworkers,theboywasfinallyrescued.However,ourlittle

hero,likeLuoShengjiao,lostherownlife.

Peopleweresadoverherdeath

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