2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(六篇)_第1頁
2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(六篇)_第2頁
2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(六篇)_第3頁
2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(六篇)_第4頁
2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(六篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的核心部門,承擔(dān)著協(xié)助校長室執(zhí)行全校教學(xué)與教務(wù)行政管理的重要職責(zé)。其主要工作范疇與職責(zé)明確如下:一、教學(xué)工作領(lǐng)域:1.教務(wù)處負(fù)責(zé)制定全校性的教學(xué)工作計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)與全過程管理,建立并執(zhí)行課堂巡查機(jī)制,以確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定與教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。2.致力于教學(xué)改革方案的制定與實(shí)施,引導(dǎo)各學(xué)科深化教學(xué)領(lǐng)域改革,旨在減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提升課堂教學(xué)質(zhì)量,并全面規(guī)劃與教學(xué)相關(guān)的各類活動(dòng)。3.協(xié)同校長室加強(qiáng)年級(jí)組與教研組的教學(xué)工作指導(dǎo),協(xié)助其制定具體的教學(xué)工作計(jì)劃,并監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行與教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。4.定期對(duì)教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,包括教案、作業(yè)、聽課筆記的審閱,組織各類考試與教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),通過教師、學(xué)生座談會(huì)等渠道,及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)與存在的問題,以全面提升教學(xué)質(zhì)量。5.負(fù)責(zé)管理教師的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案與教學(xué)工作檔案,確保檔案的完整性與時(shí)效性,并及時(shí)向?qū)W校檔案室移交。6.組織并指導(dǎo)教師開展培優(yōu)補(bǔ)弱工作,同時(shí)策劃與實(shí)施豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與各級(jí)各類學(xué)科競賽,以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。二、教務(wù)行政管理領(lǐng)域:1.全面管理學(xué)生學(xué)籍,涵蓋招生、編班、考勤、成績管理、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié),并建立完善的學(xué)籍檔案系統(tǒng)。2.負(fù)責(zé)編制年級(jí)組各年級(jí)任課教師的課程表與作息時(shí)間表,確保教學(xué)資源的合理配置與利用。3.承擔(dān)教師招聘工作的組織與實(shí)施,合理安排教師的調(diào)課、代課、課外輔導(dǎo)及出勤管理,并負(fù)責(zé)收繳教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)等相關(guān)材料。4.強(qiáng)化對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、電教室等教學(xué)輔助設(shè)施的管理,同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)后勤人員隊(duì)伍建設(shè),為教學(xué)活動(dòng)提供有力支持。5.負(fù)責(zé)保管各類教學(xué)資料、試題及教學(xué)文件,并進(jìn)行系統(tǒng)的整理與存檔,以備查閱與利用。6.承擔(dān)師生用書、簿本的征訂與分發(fā)工作,為教師提供豐富的教學(xué)參考書、教學(xué)參考資料及教學(xué)信息,以支持其教學(xué)與研究活動(dòng)。2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(二)二、嚴(yán)格遵循并執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)生規(guī),制定詳實(shí)的教學(xué)工作規(guī)劃,安排課程與作息時(shí)間,確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,有效組織和管理全校的教學(xué)活動(dòng)。三、指導(dǎo)各年級(jí)組、教研組及備課組,實(shí)施精細(xì)化的教學(xué)常規(guī)管理,對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督,開展聽課、評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)評(píng)獎(jiǎng),持續(xù)關(guān)注并分析教學(xué)狀況,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。與教科室緊密合作,推動(dòng)全校性的教研活動(dòng)。定期召集教研組長和教研員會(huì)議,審批各科教學(xué)計(jì)劃,適時(shí)舉辦教育理論講座和教學(xué)論文交流,每年組織教學(xué)研討會(huì),并開展創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)。四、負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的早晚輔導(dǎo),確保教務(wù)工作的有序進(jìn)行,合理安排教師的教學(xué)任務(wù)和編制課程表。五、重視通用技術(shù)課、選修課、音體美、衛(wèi)生、信息技術(shù)等科目的教學(xué),以及學(xué)科小組活動(dòng)和各類學(xué)科培訓(xùn)競賽,確保全面教育質(zhì)量。六、組織教師進(jìn)行各類考試的命題、評(píng)卷、成績錄入工作,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行公正評(píng)估、統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)并歸檔。每學(xué)年評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵,每學(xué)期期中考試后表彰“三好學(xué)生”,并有序組織年度校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。七、定期評(píng)估教師的教學(xué)表現(xiàn),每學(xué)期檢查教師教案若干次,抽查學(xué)生作業(yè)若干次,召開學(xué)生座談會(huì)若干次。在期末考試前組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),制定教師教學(xué)質(zhì)量效益獎(jiǎng)發(fā)放表,提交校長審批。八、有效管理學(xué)籍,協(xié)助年級(jí)組處理招生、學(xué)生保留、班級(jí)編制、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等事務(wù)。九、負(fù)責(zé)全校教材教參的訂購、補(bǔ)訂、保管和分發(fā)工作,審定年級(jí)組選用的教輔資料,領(lǐng)導(dǎo)管理圖書閱覽室,充分利用資源為教學(xué)提供支持。十、組織各年級(jí)的會(huì)考,以及理化生實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)操作技能的考核,協(xié)助縣招辦完成高考的考務(wù)工作。2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(三)二、嚴(yán)格遵循并執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)生規(guī),制定詳實(shí)的教學(xué)工作規(guī)劃,安排課程與作息時(shí)間,確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,有效組織和管理全校的教學(xué)活動(dòng)。三、指導(dǎo)各年級(jí)組、教研組及備課組,實(shí)施精細(xì)化的教學(xué)常規(guī)管理,對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督,開展聽課、評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)評(píng)獎(jiǎng),持續(xù)關(guān)注并分析教學(xué)狀況,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。與教科室緊密合作,推動(dòng)全校性的教研活動(dòng)。定期召集教研組長和教研員會(huì)議,審批各科教學(xué)計(jì)劃,適時(shí)舉辦教育理論講座和教學(xué)論文交流,每年組織教學(xué)研討會(huì),并開展創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)。四、負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的早晚輔導(dǎo),確保教務(wù)工作的有序進(jìn)行,合理安排教師的教學(xué)任務(wù)和編制課程表。五、重視通用技術(shù)課、選修課、音體美、衛(wèi)生、信息技術(shù)等科目的教學(xué),以及學(xué)科小組活動(dòng)和各類學(xué)科培訓(xùn)競賽,確保全面教育質(zhì)量。六、組織教師進(jìn)行各類考試的命題、評(píng)卷、成績錄入工作,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行公正評(píng)估、統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)并歸檔。每學(xué)年評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵,每學(xué)期期中考試后表彰“三好學(xué)生”,并有序組織年度校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。七、定期評(píng)估教師的教學(xué)表現(xiàn),每學(xué)期檢查教師教案若干次,抽查學(xué)生作業(yè)若干次,召開學(xué)生座談會(huì)若干次。在期末考試前組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),制定教師教學(xué)質(zhì)量效益獎(jiǎng)發(fā)放表,提交校長審批。八、有效管理學(xué)籍,協(xié)助年級(jí)組處理招生、學(xué)生保留、班級(jí)編制、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等事務(wù)。九、負(fù)責(zé)全校教材教參的訂購、補(bǔ)訂、保管和分發(fā)工作,審定年級(jí)組選用的教輔資料,領(lǐng)導(dǎo)管理圖書閱覽室,充分利用資源為教學(xué)提供支持。十、組織各年級(jí)的會(huì)考,以及理化生實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)操作技能的考核,協(xié)助縣招辦完成高考的考務(wù)工作。2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(四)教務(wù)處,作為學(xué)校教學(xué)管理的核心部門,肩負(fù)協(xié)助校長室執(zhí)行全校教學(xué)與教務(wù)行政管理的重任。其主要職責(zé)涵蓋兩大方面:一、教學(xué)工作管理:1.規(guī)劃并執(zhí)行全校教學(xué)工作計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)與全過程管理,建立課堂巡查機(jī)制,以確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定與教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。2.策劃教學(xué)改革方案,引領(lǐng)各學(xué)科深化教學(xué)領(lǐng)域改革,旨在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提升課堂教學(xué)質(zhì)量,并全面規(guī)劃與教學(xué)緊密相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)。3.協(xié)同校長室優(yōu)化年級(jí)組與教研組的教學(xué)工作,指導(dǎo)其制定詳盡的教學(xué)工作計(jì)劃,并監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行與常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。4.實(shí)時(shí)跟進(jìn)教師的教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,審查教案、作業(yè)及聽課筆記。組織考試,安排教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議,通過教師、學(xué)生座談會(huì)等渠道,及時(shí)收集教學(xué)反饋,致力于教學(xué)質(zhì)量的全面提升。5.妥善管理教師的教學(xué)業(yè)務(wù)與教學(xué)工作檔案,確保檔案資料的完整性與時(shí)效性,并及時(shí)轉(zhuǎn)交學(xué)校檔案室存檔。6.積極組織培優(yōu)補(bǔ)弱教學(xué)活動(dòng),豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參與各類學(xué)科競賽,以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。二、教務(wù)行政管理:1.全面負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理,包括招生、編班、考勤、成績?cè)u(píng)定、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等事務(wù),并建立完善的學(xué)籍檔案系統(tǒng)。2.精心編排年級(jí)組任課教師課程表與作息時(shí)間表,確保教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。3.負(fù)責(zé)教師招聘工作,合理安排教師的調(diào)課、代課、課外輔導(dǎo)及考勤事宜,并收集教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)總結(jié)。4.強(qiáng)化圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、電教室等教學(xué)輔助設(shè)施的管理,同時(shí)優(yōu)化教學(xué)后勤人員管理,提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。5.妥善保管各類教學(xué)資料、試題及教學(xué)文件,并實(shí)施有效的檔案管理與存檔措施。6.負(fù)責(zé)師生用書、簿本的征訂與分發(fā)工作,為教師提供豐富的教學(xué)參考書、教學(xué)資料及教學(xué)信息支持。2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(五)一、教學(xué)管理1、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定并執(zhí)行全校教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)人力資源配置。2、根據(jù)學(xué)校工作安排,負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的臨時(shí)調(diào)整。3、負(fù)責(zé)監(jiān)督和執(zhí)行全校的教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。4、指導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育。5、參與課堂教學(xué),進(jìn)行聽課和評(píng)課活動(dòng)。6、協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行新教師的培養(yǎng)工作。7、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,并進(jìn)行科學(xué)的分析與反饋。8、組織和管理學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。9、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織全校性的教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。10、負(fù)責(zé)組織學(xué)生科技活動(dòng)和學(xué)科競賽。11、與相關(guān)部門協(xié)調(diào),組織和實(shí)施大型教學(xué)研討會(huì)和研究活動(dòng)。二、教務(wù)管理1、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定并執(zhí)行全校教務(wù)工作計(jì)劃。2、管理學(xué)生學(xué)籍、招生、分班、升級(jí)、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)、考核等教務(wù)事務(wù),建立并維護(hù)學(xué)籍檔案。3、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,編制課程表,處理教師聽課、調(diào)課、代課等事宜。4、管理實(shí)驗(yàn)室、圖書館、文印室等教學(xué)設(shè)施,確保教學(xué)資源的合理使用和保管。5、負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)設(shè)備的采購計(jì)劃和審批。6、組織教師和學(xué)生教科書、教學(xué)資料的訂購工作。7、組織高考、中考、期中、期末等考試活動(dòng)。8、負(fù)責(zé)教師教研、進(jìn)修和繼續(xù)教育的組織與實(shí)施。2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(六)一、教務(wù)管理1.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定并具體執(zhí)行全校教務(wù)工作計(jì)劃,確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。2.擬定教學(xué)工作計(jì)劃及各科教師的學(xué)期授課計(jì)劃,組織教師參與教研活動(dòng),規(guī)范備課流程,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量。定期檢查課堂教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),負(fù)責(zé)學(xué)生成績的考核與登記工作。3.精心策劃并安排學(xué)生的課外活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活。4.管理實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等教學(xué)設(shè)施,確保儀器、設(shè)備、圖書資料的合理使用與妥善保管。5.合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與休息時(shí)間,編制課程表,處理教師聽課、調(diào)課、代課等事宜,組織期中、期末考試,及時(shí)了解學(xué)生情況,調(diào)整學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二、政教工作1.擬定并實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃,定期檢查,定期總結(jié)匯報(bào),確保德育工作的有效實(shí)施。2.協(xié)助校長選拔班主任,審批班主任工作計(jì)劃,定期召開班主任會(huì)議,指導(dǎo)班主任工作,促進(jìn)班主任間的經(jīng)驗(yàn)交流,提升班主任的理論與業(yè)務(wù)水平。3.負(fù)責(zé)學(xué)生政治思想工作,指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng),推動(dòng)文明班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)等集體活動(dòng)的創(chuàng)建。4.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),檢查《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)的執(zhí)行情況,及時(shí)提出加強(qiáng)思想政治教育的建議。5.組織班主任進(jìn)行學(xué)生操行評(píng)定及優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng),關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。6.開展班際競賽活動(dòng),負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、生活、勞動(dòng)管理,營造良好校風(fēng)。7.積極培養(yǎng)學(xué)生干部與積極分子,爭取校外教育機(jī)構(gòu)與有關(guān)部門的支持,開展有益于學(xué)生身心健康的教育活動(dòng)。8.加強(qiáng)保衛(wèi)工作與安全教育,收集整理政教方面的檔案資料。9.負(fù)責(zé)招生、編班工作,以及學(xué)生操行評(píng)定、總結(jié)評(píng)比、學(xué)籍管理等,建立健全學(xué)生檔案。三、教育科研1.擬定并實(shí)施學(xué)校教育科研計(jì)劃,定期檢查,定期總結(jié)匯報(bào),推動(dòng)教育科研工作的深入發(fā)展。2.組織教育科研的征題、立項(xiàng)、檢查、成果評(píng)選與推廣等工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論