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文檔簡介
遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)我時(shí)常給奶奶講笑話。
(2)夜深了,天空中星閃。孩子們聽著催曲,早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
(3)靜的樹林中掠過幾道黑影,我想也許是和貓頭正在尋找美吧。2、填空題(每題2分共5題)1).填寫整本書閱讀記錄卡。
這學(xué)期,通過讀科普作品《________》,我知道了________________2).古代詩人對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿向往。看!兒童惹人喜愛,“兒童急走追黃蝶,_________________?!憋L(fēng)景讓人沉醉,“梅子金黃杏子肥,___________________?!痹娙艘渤3=柙姼璞磉_(dá)自己潔身自好的高尚節(jié)操,如:王冕在《墨梅》中寫道“___________________,只留清氣滿乾坤?!北緦W(xué)期我們還積累了“一日讀書一日功,______________”的讀書名言,懂得了“勝人者有力,________________”的做人道理。3).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
我們的人生就像一本書,書中留下我們的足跡。每個(gè)足跡都zhuānɡshì(
)了我們成長的道路;每個(gè)足跡都miáohuì(
)了我們經(jīng)歷的風(fēng)雨,或xiāosǎ(
),或挫敗,點(diǎn)點(diǎn)足跡像點(diǎn)點(diǎn)fánxīnɡ(
),都將成為我們心靈的wèijiè(
)。4).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
快樂是什么?是鄉(xiāng)下人家在家門前吃晚飯時(shí)的自然héxié(
);是小孩兒在鄉(xiāng)村玩耍時(shí)的wúyōuwúlù(
);是看到向rìkuí(
)和dùjuān(
)花怒放時(shí)的驚喜;是來到金華的雙龍洞,看石zhōngrǔ(
)形狀變化duōduān(
)時(shí)的興奮;是觀看大海bōtāo(
)時(shí)的內(nèi)心澎湃。5).下面是小語同學(xué)的主題學(xué)習(xí)收獲,請(qǐng)幫他根據(jù)拼音填寫詞語。千年過往,風(fēng)流人物如過江之鯽,又有幾人可以稱得上英雄?在我心目中:英雄不需要dútè()的、華麗的zhuāngshì(),但他能為他人利益勇敢發(fā)聲;英雄不需要有sǎodàng()宇宙的bàqì(),但他能在眾人危難時(shí),挺身而出;英雄不需要有多么xiāosǎ()的迷人zītài(),但他能不計(jì)個(gè)人得失,樂于付出;在看不見硝煙的zhànchǎng()上,英雄們ángshǒu()前進(jìn),不懼生死,逆向而行。在英雄精神的引領(lǐng)下,我們tàbù()走上héxié()幸福的人生之路。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列角色的臺(tái)詞,設(shè)計(jì)恰當(dāng)是()A.奧?。骸拔揖褪潜娚裰酰沂侵腔鄣南笳?。”B.燧人氏:“就算天上有十個(gè)太陽,我也不怕!”C.赫拉克勒斯:“為人類造福,有什么錯(cuò)?我不會(huì)歸還火種的!”2).小紅想在習(xí)作中使用四字詞語描寫爺爺,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)A.相貌堂堂
眉清目秀
威風(fēng)凜凜B.花枝招展
亭亭玉立
明眸皓齒C.天真爛漫
虎頭虎腦
聰明伶俐D.鶴發(fā)童顏
慈眉善目
容光煥發(fā)3).下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。A.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。B.神話故事中很多人物個(gè)性鮮明,如精衛(wèi)堅(jiān)韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……C.“是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類?!边@是一個(gè)反問句。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我能幫助別人。我感到幸福。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
_________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語故事和對(duì)應(yīng)的主人公連線,再填空。
鑿壁偷光
李白
囊螢夜讀
呂蒙
鐵杵成針
匡衡
手不釋卷
車胤
其中,你最喜歡的成語故事是
,這個(gè)故事讓你懂得了
2).世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品,請(qǐng)你連一連。
李四光
《看看我們的地球》
高士其
《人類起源的演化過程》
賈蘭坡
《灰塵的旅行》6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。
(
)遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。
(
)我們登上了海塘大堤。
(
)江潮還沒來,大家昂首東望,等著,盼著。
(
)近處,鎮(zhèn)海大塔,中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。
(
)平靜的江面,越往東越寬,江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。2).給句子排排隊(duì),標(biāo)出序號(hào)。
(
)去海南的時(shí)候,每到收椰子的季節(jié),爸爸、媽媽總要采椰子來吃。
(
)椰子的肉不僅可以吃,還可以榨油。
(
)沒有熟透的椰子,汁水很少,里面的肉一點(diǎn)味道都沒有。
(
)它的皮可以加工制成笤帚,還可以制成精美的地毯…
(
)熟透了,汁水就多了,肉也甜了。
(
)椰子真是全身都是寶啊!
(
)它的殼子可以雕成各種各樣的工藝美術(shù)品,叫作椰雕。7、判斷題(每題5分共1題)1).《墨梅》詩人借梅自喻,表明了自己的人生態(tài)度和高尚情操。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀材料,回答問題。清平樂·村居_________,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,_________。1.把詞句補(bǔ)充完整。
2.按提示填空。
《清平樂·村居》中,“____”是詞牌名,題目是____,村居的意思是________。這是一首描寫______的詞作,詞中描寫了_______、_______、______、_____等這些平常的景象。這首詞的作者是______代的______。作者經(jīng)歷連年戰(zhàn)亂,當(dāng)看到鄉(xiāng)村的這些生活場景時(shí),他可能會(huì)想:_____________
3.下列對(duì)這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.詞中“相媚好”寫出了老夫婦互相逗趣、取樂的樣子。B.“最喜”一詞體現(xiàn)出了作者對(duì)小兒的喜愛之情。C.詞的上闋描寫了北方鄉(xiāng)村的景色,下闋描寫了兩代人的生活畫面。D.全詞表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村幸福和諧、安居樂業(yè)的生活的喜愛之情。4.“最喜小兒亡賴”一句中“亡賴”的意思是(
)A.調(diào)皮、可愛。B.奸刁、撒潑等惡劣行為。C.游手好閑,品行不端正的人。5.清代詩人高鼎也同樣有描繪農(nóng)村生活的詩——《村居》,以下詩句出自其中的是(
)A.兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。B.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。C.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。6.讀詞的下闋你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景?請(qǐng)寫一寫。
___________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).下面兩道習(xí)作題,選一道完成即可,不少于350字。
題目一:如果可以設(shè)立一個(gè)奇特、好玩而又有意義的節(jié)日,比如“睡覺節(jié)”“不穿鞋子節(jié)”“玩泥巴節(jié)”……你想設(shè)立一個(gè)怎樣的節(jié)日?請(qǐng)放飛你的想象,寫清你設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因,你希望在這個(gè)節(jié)日里做哪些有意思的事情。題目自擬。
要求:①符合題意,內(nèi)容充實(shí)。②不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。
題目二:神話故事或童話故事里的人物都很神奇,它們具有超強(qiáng)的或特殊的本領(lǐng),令人羨慕。假如你擁有其中一個(gè)人物的本領(lǐng),你的生活將會(huì)發(fā)生怎樣的改變?在你身上可能會(huì)發(fā)生什么有趣的故事?請(qǐng)寫下來。
要求:①圍繞一個(gè)意思寫;②要讓人感到神奇;③題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.
①兒子說家里有兩扇門:一扇鐵門,一扇防盜門。母親說家里有三扇門。兒子問母親,母親只是笑笑。
②停電的夏夜,屋里悶熱難熬,打開鐵門,外面似乎有一絲風(fēng)溜了進(jìn)來。母親說:“干脆把防盜門也打開吧!”兒子問:“這樣安全嗎?”母親說:“不要緊?!憋L(fēng)果然大了許多,頓時(shí)覺得涼爽不少。
③三個(gè)人席地而臥,兒子依偎著母親,母親靠著父親,竟都睡安穩(wěn)了。
④又是個(gè)停電的夏夜,父親出差未歸,屋里依然熱得很,兒子吵著要把門打開,涼快涼快。母親說:“晚上外面有壞人,把門打開不安全?!薄澳翘焱砩显趺礇]事?”兒子問?!澳峭砟惆衷诩?,壞人不敢來!”盡管兒子哭著鬧著,母親還是關(guān)嚴(yán)了那兩扇門。
⑤這一夜,兒子哭了多久,沒人知道;母親手中的蒲扇搖了多久,也沒人知道。
⑥兒子漸漸長大,上了高中。
⑦一天晚上,剛寫完作業(yè),又停電了。兒子說:“把門敞開吧,興許會(huì)有些風(fēng),涼快些。”母親說:“這不太安全吧,你爸又不在家?!眱鹤优牧伺男馗?“怕什么,有我在家呢!”母親看了看兒子,笑了笑。
⑧盡管兒子呼嚕聲很大,但母親還是睡得很熟,因?yàn)樗?,家里又多了扇門。
1.請(qǐng)給短文取一個(gè)合適的題目,填在短文上面的橫線上。
2.請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鱿铝性~語的近義詞,填在括號(hào)里。
安心(
)
依舊(
)
3.請(qǐng)用“
”畫出母親兩次睡覺安穩(wěn)的句子,并做上批注。
4.短文講了哪幾扇門?請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。
(
)(
)(
)(
)
5.短文的結(jié)尾為什么講家里又多了扇門?(
)A.家里再裝了一扇十分牢固的防盜門,再也不怕有危險(xiǎn)了。B.媽媽覺得兒子已經(jīng)長大,會(huì)像爸爸一樣保護(hù)她、保護(hù)這個(gè)家,她感到欣慰。C.媽媽覺得爸爸和兒子都在家,家里很熱鬧,很有安全感。6.我在課外還看了《____________》(書名),書里也有講母親和孩子的故事。11、信息匹配(每題5分共2題)1).4.根據(jù)意思,選擇合適的詞語填空。敲邊鼓
開綠燈
破天荒
挑大梁(1)放過一次違章操作,等于為十次事故(
)。(2)他在我們家是(
)的,所有的生活開銷都由他提供。(3)別人說話的時(shí)候,他總是喜歡(
),人們都不喜歡他。(4)弟弟今天早早地起床,自己穿好了衣服,這可真是(
)的事啊!2).下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,請(qǐng)把它前面的字母涂黑。
(1)[A]屏息(bǐng)
[B]混亂(hùn)
[C]蝙蝠(b
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