2024學(xué)年九年級英語上冊 Unit 2 Great People Lesson 10 Touch the World教案（新版）冀教版

2024學(xué)年九年級英語上冊Unit2GreatPeopleLesson10TouchtheWorld教案（新版）冀教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：九年級英語上冊Unit2GreatPeopleLesson10TouchtheWorld

2.教學(xué)年級和班級：九年級

3.授課時間：2024年9月20日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升英語聽說讀寫能力：能夠聽懂、讀懂并正確運用本節(jié)課的核心詞匯和句型，如“contributeto”、“significant”等，以及能夠運用所學(xué)知識進行日常交流。

2.培養(yǎng)文化意識：通過學(xué)習(xí)偉大人物的事跡，使學(xué)生了解不同文化背景下的人們對于貢獻和影響力的理解和認(rèn)識，提高學(xué)生的文化意識和跨文化交流能力。

3.增強思維品質(zhì)：通過分析偉大人物的特點和貢獻，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維和判斷能力，使其能夠從多個角度思考問題，形成自己的見解。

4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略：通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取信息、處理信息和運用信息的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析九年級的學(xué)生已經(jīng)接觸英語多年，對于語言的基本語法和詞匯有一定的掌握。在學(xué)習(xí)Unit2GreatPeopleLesson10TouchtheWorld時，大部分學(xué)生能夠聽懂并運用本節(jié)課的核心詞匯和句型，如“contributeto”、“significant”等。此外，學(xué)生已經(jīng)具備一定的閱讀理解能力，能夠通過閱讀文章了解偉大人物的事跡和貢獻。

在能力方面，大部分學(xué)生具備基本的英語聽說讀寫能力，能夠進行日常交流和表達自己的觀點。然而，部分學(xué)生的英語聽說能力較弱，對于一些復(fù)雜的句子和語調(diào)理解困難，這可能會影響他們在課堂上的參與和表現(xiàn)。此外，學(xué)生的閱讀速度和理解深度也有所不同，部分學(xué)生可能需要更多的時間來理解和消化文章內(nèi)容。

在素質(zhì)方面，九年級的學(xué)生正處于青春期，思維活躍，好奇心強，對于偉大人物的事跡和貢獻感興趣。他們具備一定的分析思維和判斷能力，能夠從多個角度思考問題，形成自己的見解。同時，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和自我意識逐漸增強，他們希望能夠通過學(xué)習(xí)英語提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律性參差不齊。部分學(xué)生積極認(rèn)真，主動參與課堂活動，積極完成作業(yè)和任務(wù)；然而，也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度消極，對于英語學(xué)習(xí)缺乏興趣和動力，容易分心和注意力不集中。此外，部分學(xué)生可能存在拖延和依賴他人的習(xí)慣，對于自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力較弱。

對于課程學(xué)習(xí)的影響：

1.針對學(xué)生的聽說能力差異，教師可以采用不同的教學(xué)手段和活動，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，提高他們的聽說能力。

2.對于閱讀理解能力較弱的學(xué)生，教師可以提供更多的閱讀材料和輔導(dǎo)，幫助他們提高閱讀速度和理解深度。

3.針對學(xué)生的素質(zhì)特點，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從多個角度思考問題，培養(yǎng)他們的分析思維和判斷能力。

4.針對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，教師可以設(shè)置合適的挑戰(zhàn)和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

5.對于學(xué)習(xí)態(tài)度消極和行為習(xí)慣不良的學(xué)生，教師需要加強課堂管理，建立積極的學(xué)習(xí)氛圍，同時進行個別輔導(dǎo)和鼓勵，幫助他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機、音響設(shè)備、白板、教學(xué)卡片、彩色粉筆等。

2.課程平臺：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）等。

3.信息化資源：英語教學(xué)網(wǎng)站、在線詞典、電子圖書、視頻資源、在線作業(yè)提交平臺等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、互動游戲、問答環(huán)節(jié)、小組競賽等。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：設(shè)計預(yù)習(xí)任務(wù)，包括閱讀課文、查找相關(guān)資料、完成預(yù)習(xí)問卷等。

-學(xué)生活動：學(xué)生獨立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，閱讀課文，查找相關(guān)資料，填寫預(yù)習(xí)問卷。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：在線學(xué)習(xí)平臺、電子教材、網(wǎng)絡(luò)資源

-教學(xué)資源：在線學(xué)習(xí)平臺、電子教材、網(wǎng)絡(luò)資源

-作用和目的：幫助學(xué)生對課文內(nèi)容有一個初步的了解，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.課中強化技能

-教師活動：通過多媒體展示導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，分享預(yù)習(xí)成果，提問和解答學(xué)生疑問，組織角色扮演等活動。

-學(xué)生活動：學(xué)生參與小組討論，分享預(yù)習(xí)成果，回答問題和提出疑問，參與角色扮演等活動。

-教學(xué)方法：互動教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：多媒體展示、小組討論、角色扮演、教學(xué)卡片

-教學(xué)資源：多媒體教材、教學(xué)卡片、在線學(xué)習(xí)平臺

-作用和目的：通過互動和合作學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，提高學(xué)生的口語表達能力和團隊合作能力。

-教師活動：進行課堂講解，解析課文中的難點和重點，引導(dǎo)學(xué)生進行案例分析，進行問答環(huán)節(jié)，組織小組競賽等活動。

-學(xué)生活動：學(xué)生聽講和筆記，參與案例分析，回答問題和參與小組競賽等活動。

-教學(xué)方法：講授法、問題驅(qū)動法、競爭學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：投影儀、白板、教學(xué)卡片、多媒體教材

-教學(xué)資源：投影儀、白板、教學(xué)卡片、多媒體教材

-作用和目的：通過講解和案例分析，幫助學(xué)生理解和掌握課文中的難點和重點，通過競爭學(xué)習(xí)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和競爭意識。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：布置課后作業(yè)，包括寫作、口語表達等，提供在線輔導(dǎo)資源，進行作業(yè)批改和反饋。

-學(xué)生活動：學(xué)生完成課后作業(yè)，利用在線輔導(dǎo)資源進行自主學(xué)習(xí)，提交作業(yè)并接受批改和反饋。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、在線輔導(dǎo)法

-教學(xué)手段：在線學(xué)習(xí)平臺、電子教材、網(wǎng)絡(luò)資源

-教學(xué)資源：在線學(xué)習(xí)平臺、電子教材、網(wǎng)絡(luò)資源

-作用和目的：通過課后作業(yè)和在線輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力，及時進行學(xué)習(xí)反饋和改進。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-相關(guān)電影和紀(jì)錄片：推薦觀看與偉大人物相關(guān)的歷史電影和紀(jì)錄片，如《居里夫人》、《甘地》等，以加深對偉大人物的理解和認(rèn)識。

-名人傳記：推薦閱讀與本節(jié)課偉大人物相關(guān)的名人傳記，如《愛因斯坦傳》、《馬丁·路德·金傳》等，以了解更多關(guān)于他們的生平和貢獻。

-相關(guān)網(wǎng)站和在線資源：推薦訪問英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，閱讀相關(guān)文章和練習(xí)題，提高英語閱讀能力。

-社交媒體和論壇：鼓勵學(xué)生參與相關(guān)社交媒體群組和論壇，如英語學(xué)習(xí)社區(qū)、歷史討論組等，與他人交流和學(xué)習(xí)關(guān)于偉大人物的知識。

2.拓展建議

-深入研究：選擇一個感興趣的偉人，深入研究他們的生平和貢獻，了解他們在世界上的影響和意義，并準(zhǔn)備一個簡短的介紹或演講。

-寫作練習(xí)：寫一篇關(guān)于一個偉人的文章，描述他們的成就和對世界的影響，可以使用所學(xué)詞匯和句型，提高寫作能力。

-小組項目：分組進行項目研究，每個小組選擇一個偉人，進行研究和分析，制作一個多媒體展示或海報，向全班介紹偉人的事跡和貢獻。

-角色扮演：選擇一個偉人，進行角色扮演活動，模擬他們在某個重要時刻的場景，通過表演來展示偉人的特點和影響力。

-參與社區(qū)活動：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如幫助老人、環(huán)境保護等，通過實際行動來學(xué)習(xí)和模仿偉人的奉獻精神和社會責(zé)任感。典型例題講解1.例題一：閱讀理解題

題目：閱讀以下文章，回答問題。

文章：愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，他的貢獻對于現(xiàn)代科學(xué)有著重要的影響。他提出了相對論，這是對于物理學(xué)的基本理論之一。他的理論不僅改變了我們對時間和大小的理解，還為原子彈的發(fā)明和核能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。盡管他在科學(xué)界享有盛譽，但他也是一個關(guān)注社會問題的人。他曾經(jīng)發(fā)表過許多關(guān)于和平和社會正義的演講，呼吁人們追求和平和消除貧困。

問題：愛因斯坦的主要貢獻是什么？他的理論對于哪些領(lǐng)域產(chǎn)生了影響？

答案：愛因斯坦的主要貢獻是提出了相對論，他的理論改變了我們對時間和大小的理解，并為原子彈的發(fā)明和核能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。

2.例題二：完形填空題

題目：根據(jù)上下文，選擇最合適的詞語填空。

文章：愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，他的貢獻對于現(xiàn)代科學(xué)有著重要的影響。他提出了相對論，這是對于物理學(xué)的基本理論之一。他的理論不僅改變了我們對時間和大小的理解，還為原子彈的發(fā)明和核能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。盡管他在科學(xué)界享有盛譽，但他也是一個關(guān)注社會問題的人。他曾經(jīng)發(fā)表過許多關(guān)于和平和社會正義的演講，呼吁人們追求和平和消除貧困。

空格：他不僅在科學(xué)界享有盛譽，而且也是一個_____社會問題的人。

A.忽略

B.關(guān)注

C.創(chuàng)造

D.解決

答案：B.關(guān)注

3.例題三：翻譯題

題目：將以下句子翻譯成英語。

句子：他的理論不僅改變了我們對時間和大小的理解，還為原子彈的發(fā)明和核能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。

答案：Histheorynotonlychangedourunderstandingoftimeandsize,butalsoprovidedatheoreticalbasisfortheinventionofatomicbombsandtheapplicationofnuclearenergy.

4.例題四：寫作題

題目：寫一篇關(guān)于你認(rèn)為的偉人的文章，描述他們的成就和對世界的影響。

答案：

Title:AGreatPersonIAdmire

Introduction:

Therearemanygreatpeopleinhistorywhohavemadesignificantcontributionstotheworld.OnepersonwhoIadmiregreatlyisConfucius,aChinesephilosopherandeducator.HisteachingsandideashavehadaprofoundimpactonChineseandworldculture.

Body:

Confuciuswasbornin551BCinthestateofLuinancientChina.Heisoftenreferredtoasthe"FatherofChinesePhilosophy"andisknownforhisethicalandmoralteachings.Hisphilosophyfocusedonpersonalandsocialconduct,emphasizingtheimportanceof仁(ren),orbenevolence,and禮儀(li),orproperconduct.Hebelievedthatindividualsshouldcultivatethesequalitiesinordertocreateaharmonioussociety.

Confucius'steachingswerehighlyinfluentialinancientChinaandcontinuetoberelevanttoday.Hisideashaveinfluencedthefieldsofphilosophy,education,andethics.TheFourBooksandFiveClassics,whichcompilehisteachings,havebeenusedaseducationaltextsinChinaforcenturies.Hisemphasisoneducationandthepursuitofknowledgehasinspiredcountlessindividualstovaluelearningandpersonaldevelopment.

Confucius'simpactontheworldextendsbeyondChina.Hisideashaveinfluencedvariousculturesandhavebeenstudiedandadmiredbyscholarsworldwide.Theconceptof仁(ren)hasbeenembracedbymanyasauniversalvalue,promotingkindness,compassion,andsocialresponsibility.

Conclusion:

ConfuciuswasagreatpersonwhoseteachingsandideashavehadalastingimpactonChineseandworldculture.Hisemphasisonpersonalandsocialconduct,education,andthepursuitofknowledgecontinuestoinspireindividualstothisday.Hislegacyasaphilosopher,educator,andmoralthinkerwillalwaysberememberedandrespected.

5.例題五：口語表達題

題目：根據(jù)以下情境，進行角色扮演并進行口語表達。

情境：你正在參觀一個關(guān)于偉人的博物館，你遇到了一位導(dǎo)游，他向你介紹了博物館的展覽和偉人們的事跡。

答案：

Guide:WelcometotheMuseumofGreatPersons!Thismuseumshowcasesthelivesandachievementsofmanyremarkableindividualswhohavemadesignificantcontributionstosociety.Allowmetoguideyouthroughtheexhibitsandsharetheirremarkablestories.

Student:Thankyoufortheintroduction.I'mveryinterestedinlearningaboutthesegreatpersons.Canyoutellmemoreaboutoneoftheexhibits?

Guide:Certainly!Letmeintroduceyoutoaveryinfluentialfigureinhistory,Einstein.Hewasabrilliantphysicistwhoproposedthetheoryofrelativity.Thistheoryrevolutionizedourunderstandingoftimeandspaceandlaidthefoundationforthedevelopmentofatomicbombsandnuclearenergy.Despitehisachievementsinscience,Einsteinwasalsoapassionateadvocateforpeaceandsocialjustice.Hespokeoutagainstwarandpoverty,promotingamessageofharmonyandequality.

Student:That'sfascinating.IhadnoideathatEinsteinwasalsoinvolvedinsocialissues.Canyoutellmeaboutanotherexhibit?

Guide:Ofcourse!AnotherexhibithighlightsthelifeandworkofConfucius,aprominentChinesephilosopherandeducator.Confuciusemphasizedtheimportanceof仁(ren),orbenevolence,and禮儀(li),orproperconduct,inpersonalandsociallife.HisteachingshavehadaprofoundimpactonChineseandworldculture,influencingthefieldsofphilosophy,education,andethics.

Student:I'veheardalotaboutConfuciusandhisteachings.It'sincredibletoseeexhibitsdedicatedtothesegreatpersonsandtheircontributions.

Guide:Yes,it'saprivilegetowitnessthelegacyoftheseremarkableindividuals.Theyhaveinspiredgenerationswiththeirideasandactions,leavingalastingimpactonsociety.

Student:Thankyoufortheinformativetour.I'velearnedsomuchaboutthesegreatpersonsandtheirachievements.

Guide:You'rewelcome!I'mgladIcouldsharetheirstorieswithyou.Ifyouhaveanymorequestions,feelfreetoask.

Student:Iappreciateyourtimeandknowledge.Thismuseumhasbeenanincredibleexperience.板書設(shè)計①偉大人物的特點：貢獻、影響力、創(chuàng)新、堅持、社會責(zé)任

②偉大人物的貢獻：科學(xué)發(fā)現(xiàn)、社會進步、文化傳承、和平倡導(dǎo)

③偉大人物的影響力：改變世界、激勵后人、樹立榜樣、影響社會價值觀

④偉大人物的例子：愛因斯坦、甘地、居里夫人、馬丁·路德·金

⑤偉大人物的精神品質(zhì)：勇氣、智慧、善良、公正、堅韌不拔

2.板書設(shè)計

①偉大人物的特點：影響力、貢獻、創(chuàng)新、堅持、社會責(zé)任

②偉大人物的貢獻：科學(xué)發(fā)現(xiàn)、社會進步、文化傳承、和平倡導(dǎo)

③偉大人物的影響力：改變世界、激勵后人、樹立榜樣、影響社會價值觀

④偉大人物的例子：愛因斯坦、甘地、居里夫人、馬丁·路德·金

⑤偉大人物的精神品質(zhì)：勇氣、智慧、善良、公正、堅韌不拔

3.板書設(shè)計

①偉大人物的特點：影響力、貢獻、創(chuàng)新、堅持、社會責(zé)任

②偉大人物的貢獻：科學(xué)發(fā)現(xiàn)、社會進步、文化傳承、和平倡導(dǎo)

③偉大人物的影響力：改變世界、激勵后人、樹立榜樣、影響社