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2025年河南省周口市淮陽一中招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)模擬生物試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.細(xì)菌會(huì)產(chǎn)生內(nèi)毒素,高濃度的內(nèi)毒素進(jìn)入人體會(huì)引發(fā)廣泛的炎癥反應(yīng)和內(nèi)毒素血癥。研究者測(cè)定了不同溫度下藥物單獨(dú)或聯(lián)合處理細(xì)菌時(shí)內(nèi)毒素的釋放量。下列相關(guān)分析或推理錯(cuò)誤的是()分組溫度內(nèi)毒素濃度(μg/mL)對(duì)照組溶菌酶A抗生素B溶菌酶A+抗生素B37℃5.45.122.48.240℃5.01.516.82.3A.對(duì)照組的處理是培養(yǎng)細(xì)菌但不添加藥物,結(jié)果說明細(xì)菌可白發(fā)地釋放內(nèi)毒素B.在兩種溫度下,抗生素B在殺菌的同時(shí)均可引起較多的內(nèi)毒素釋放到細(xì)菌細(xì)胞外C.與單獨(dú)使用抗生素B相比較,溶菌酶A與其聯(lián)合處理時(shí)可顯著降低內(nèi)毒素的釋放量D.若因細(xì)菌感染引起高燒,單獨(dú)使用溶菌酶A進(jìn)行治療對(duì)緩解內(nèi)毒素血癥的效果最差2.核酶是具有催化功能的RNA分子,在特異的結(jié)合并切割特定的mRNA后,核酶可以從雜交鏈上解脫下來,重新結(jié)合和切割其他的mRNA分子,下列說法正確的是()A.核酶具有熱穩(wěn)定性,故核酶的活性不受溫度的影響B(tài).向含有核酶的溶液中滴加雙縮脲試劑,可以發(fā)生紫色反應(yīng)C.核酶發(fā)揮作用時(shí)有氫鍵的形成,也有磷酸二酯鍵的斷裂D.與不加酶相比,加核酶組mRNA降解較快,由此可以反映酶的高效性3.多組黃色小鼠(AvyAvy)與黑色小鼠(aa)雜交,F(xiàn)1中小鼠表現(xiàn)出不同的體色,是介于黃色和黑色之間的一些過渡類型。經(jīng)研究,不同體色小鼠的Avy基因中堿基序列相同,但某些核苷酸有不同程度的甲基化現(xiàn)象。甲基化程度越高,Avy基因的表達(dá)受到的抑制越明顯。有關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是()A.Avy和a基因存在可雜交序列B.不同體色的F1小鼠基因型不同C.Avy和a基因的遺傳行為遵循孟德爾分離定律D.基因的甲基化程度越高,F(xiàn)1小鼠體色就越偏黑4.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,排列疏松不規(guī)則B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂過程,需要保持細(xì)胞生物活性C.加入斐林試劑并水浴加熱才能檢測(cè)試管內(nèi)梨汁中是否含還原糖D.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,會(huì)導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊5.下列有關(guān)核酸的敘述,不正確的是()A.DNA是所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)B.核酸分子中每個(gè)五碳糖連接兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基C.RNA具有傳遞遺傳信息、轉(zhuǎn)運(yùn)和催化等功能D.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同6.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)醋酸桿菌一段時(shí)間,能在醋酸桿菌中檢測(cè)出放射性的化合物是()A.油脂 B.腺苷 C.核苷酸 D.丙酮酸7.2019年底,一種新型冠狀病毒引發(fā)肺炎疫情,下列有關(guān)說法正確的是()A.該病毒是一種不能引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的新型病毒B.病毒破壞人體免疫系統(tǒng)導(dǎo)致患者在發(fā)病初期出現(xiàn)持續(xù)低燒C.可利用已痊愈患者血清中的記憶細(xì)胞幫助患者進(jìn)行治療D.研發(fā)相應(yīng)的疫苗可以對(duì)新型冠狀病毒起一定的預(yù)防作用8.(10分)細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)常與其他物質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合體。下列敘述錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)和rRNA結(jié)合,成為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的主要成分B.蛋白質(zhì)和DNA結(jié)合,可作為真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的主要載體C.蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合,在細(xì)胞膜上可參與細(xì)胞間的信息交流D.蛋白質(zhì)和部分水結(jié)合,有利于增強(qiáng)細(xì)胞代謝的強(qiáng)度二、非選擇題9.(10分)λ噬菌體有極強(qiáng)的侵染能力,能在細(xì)菌中快速進(jìn)行DNA復(fù)制,產(chǎn)生子代噬菌體?在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用λ噬菌體構(gòu)建基因表達(dá)載體,使其在受體細(xì)菌中大量擴(kuò)增外源DNA,以備研究使用,相關(guān)操作如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:(1)λ噬菌體DNA上通常沒有合適的標(biāo)記基因,因此人工改造時(shí)需加裝合適的標(biāo)記基因,如上圖λgt10載體中的imm434基因?在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需用到的酶是_______________,外源DNA的插入位置應(yīng)位于imm434基因____________(填“之中”或“之外”),原因是___________________________?(2)上述過程中的λ噬菌體也可以用同位素標(biāo)記侵染細(xì)菌法來證明其遺傳物質(zhì)是DNA,推測(cè)體外包裝用的蛋白質(zhì)含有的化學(xué)元素至少有_______________種?合成噬菌體所需的小分子原料是____________。(3)利用體外包裝好的噬菌體進(jìn)行侵染培養(yǎng)時(shí),常常選用大腸桿菌這類原核生物,原因有_________________(答出2點(diǎn))?侵染前應(yīng)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行的處理是__________________,即大腸桿菌轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細(xì)胞?10.(14分)Hedgehog基因(H)廣泛存在于無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中,在胚胎發(fā)育中起重要作用。我國(guó)科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術(shù)研究了H基因在文昌魚胚胎發(fā)育中的作用。(1)在脊椎動(dòng)物各個(gè)不同類群中,H基因的序列高度相似。H基因高度保守,是由于該基因的突變類型在_________中被淘汰。(2)研究者使用了兩種TALE蛋白對(duì)文昌魚的H基因進(jìn)行敲除。TALE蛋白的結(jié)構(gòu)是人工設(shè)計(jì)的,蛋白質(zhì)的中央?yún)^(qū)能夠結(jié)合H基因上特定的序列,F(xiàn)區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開,如下圖所示。①根據(jù)TALE蛋白的功能設(shè)計(jì)出其氨基酸序列,再根據(jù)氨基酸序列對(duì)應(yīng)的mRNA序列推測(cè)出編碼TALE蛋白的DNA序列,人工合成DNA序列之后再以其為模板進(jìn)行______________生成mRNA。②將兩種mRNA用________法導(dǎo)入文昌魚的卵細(xì)胞中,然后滴加精液使卵受精。此受精卵發(fā)育成的個(gè)體為F0代。③F0代個(gè)體細(xì)胞內(nèi)被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后,H基因很可能因發(fā)生堿基對(duì)的_______而喪失功能,基因喪失功能則被稱為“敲除”。(3)提取F0代胚胎細(xì)胞DNA,克隆H基因,用BsrGⅠ進(jìn)行切割,電泳后用放射性同位素標(biāo)記的H基因片段為探針進(jìn)行___________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。圖中樣品_________代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除。(4)將F0代與野生型魚雜交,再?gòu)腇1代魚中篩選出某些個(gè)體相互交配,在F2代幼體發(fā)育至神經(jīng)胚期時(shí)進(jìn)行觀察和計(jì)數(shù),結(jié)果如下表所示。F2中正常幼體數(shù)F2中畸形(無口和鰓,尾部彎曲)幼體數(shù)第一組10129第二組10633第三組9831根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,F(xiàn)1代魚中篩選出的個(gè)體均為__________(雜合子/純合子),H基因的遺傳符合_______定律。隨著幼體繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)一步檢測(cè)到的各組中正常個(gè)體數(shù)與畸形個(gè)體數(shù)的比例將會(huì)_______。11.(14分)某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是___________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)_____合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有________________。(3)曲線中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是_____;t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量____。(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了256mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為___mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃,植株光合作用速率的變化是_____(填“升高”、“不變”、“降低”)。12.臨近2020年的春節(jié),武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,并出現(xiàn)死亡病例和傳染現(xiàn)象,我國(guó)政府及時(shí)采取防治措施,疫情得到有效防控。科學(xué)家檢測(cè)發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)肺炎是由一種新型“冠狀病毒”引起。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)新冠肺炎病毒進(jìn)入人體內(nèi)后,首先由____________________組成的防線會(huì)發(fā)揮防御作用,與特異性免疫相比,這種免疫類型的主要特點(diǎn)_____________(答出兩條)。(2)被病毒侵染的肺泡細(xì)胞,稱為_________,人體內(nèi)的_________細(xì)胞會(huì)與該細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡,釋放病毒。(3)病毒侵入體內(nèi)后,會(huì)激活免疫細(xì)胞釋放細(xì)胞因子,該物質(zhì)會(huì)刺激_________體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的________和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(4)2月28日,國(guó)家衛(wèi)健委鼓勵(lì)康復(fù)者捐獻(xiàn)血漿,提高重癥危重癥患者治愈率??祻?fù)者血清中能與新型冠狀病毒結(jié)合的物質(zhì)主要是_________,與該物質(zhì)合成與加工有關(guān)的具膜細(xì)胞器有____________________。(5)若被確認(rèn)為“新冠”患者,請(qǐng)例舉具體的應(yīng)對(duì)措施是__________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
表格分析:37℃時(shí),與對(duì)照組比較,只有溶菌酶A產(chǎn)生的內(nèi)毒素量減少,而抗生素B和聯(lián)合用藥,內(nèi)毒素釋放量都升高;40℃時(shí),溶菌酶A處理,內(nèi)毒素下降較大,而抗生素B內(nèi)毒素釋放量增加,聯(lián)合用藥內(nèi)毒素下降,但下降幅度小于溶菌酶A。【詳解】A、對(duì)照組的處理是培養(yǎng)細(xì)菌但不添加藥物,結(jié)果說明細(xì)菌可自發(fā)地釋放內(nèi)毒素,A正確;B、由表格分析可知,在兩種溫度下,抗生素B在殺菌的同時(shí)均可引起較多的內(nèi)毒素釋放到細(xì)菌細(xì)胞外,B正確;C、據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出,與單獨(dú)使用抗生素B相比較,溶菌酶A與其聯(lián)合處理時(shí)可顯著降低內(nèi)毒素的釋放量,C正確;D、若因細(xì)菌感染引起高燒,單獨(dú)使用抗生素B進(jìn)行治療對(duì)緩解內(nèi)毒素血癥的效果最差,D錯(cuò)誤。故選D。本題是一個(gè)實(shí)驗(yàn)題,分析表格中的數(shù)據(jù)找到自變量是“溫度”和“所加物質(zhì)的種類”,因變量是內(nèi)毒素濃度,結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。2、C【解析】
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活?!驹斀狻緼、核酶的活性也受溫度的影響,A錯(cuò)誤;B、核酶是具有催化功能的RNA分子,不屬于蛋白質(zhì),所以向核酶中滴加雙縮脲試劑,不會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、核酶與催化底物特異性結(jié)合時(shí),核酶和mRNA之間有氫鍵形成,而切割mRNA分子也有磷酸二酯鍵的斷裂,C正確;D、酶的高效性是和無機(jī)催化劑進(jìn)行比較,D錯(cuò)誤。故選C。本題以核酶為素材,考查了酶的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握蛋白質(zhì)鑒定的原理,掌握酶的特性,能夠根據(jù)題干信息中催化過程確定催化過程中的氫鍵的形成和磷酸二酯鍵的斷裂。3、B【解析】
分析題干:黃色小鼠(AvyAvy)與黑色小鼠(aa)雜交,F(xiàn)1的基因型為Avya,但由于Avy基因中堿基序列中某些核苷酸有不同程度的甲基化現(xiàn)象,不同程度地抑制Avy基因的表達(dá),使F1中小鼠表現(xiàn)出不同的體色?!驹斀狻緼、Avy和a基因是等位基因,兩個(gè)基因中存在可雜交序列,A正確;B、不同體色的F1小鼠基因型相同都是Avya,B錯(cuò)誤;C、Avy和a基因?qū)儆诘任换?,遵循孟德爾分離定律,C正確;D、基因的甲基化程度越高,Avy基因的表達(dá)受到的抑制越明顯,F(xiàn)1小鼠體色就越偏黑,D正確。故選B。解答本題的關(guān)鍵是解讀題干信息:純合黃色小鼠與黑色小鼠雜交,F(xiàn)1為雜合子,由于Avy基因堿基序列中某些核苷酸有不同程度的甲基化,不同程度地抑制Avy基因的表達(dá),因此F1雖然基因型相同,但表現(xiàn)型有差異。4、C【解析】
1、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂,觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察。2、斐林試劑與還原糖在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。3、綠葉中色素的提取與分離的原理是:色素能夠溶解到有機(jī)溶劑乙醇中,綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的擴(kuò)散的快,溶解度小的擴(kuò)散的慢,因此可以把綠葉中的色素分離?!驹斀狻緼.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,排列緊密,A錯(cuò)誤;B.觀察洋蔥根尖有絲分裂過程的實(shí)驗(yàn)過程中,解離步驟已經(jīng)將細(xì)胞殺死,故觀察過程中不需要保持細(xì)胞生物活性,B錯(cuò)誤;C.用斐林試劑檢測(cè)生物組織中還原糖存在時(shí),需要在加入斐林試劑后并水浴加熱才能檢測(cè)到,C正確;D.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,會(huì)導(dǎo)致濾紙條上無色素帶出現(xiàn),D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】
核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸);脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸,1分子堿基和1分子脫氧核糖組成;RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成?!驹斀狻緼、所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,A正確;B、核酸分子末端的五碳糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基,B錯(cuò)誤;
C、RNA具有傳遞遺傳信息(病毒RNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)(tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸)和催化(RNA酶)等功能,C正確;
D、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子,可能由于堿基對(duì)的排列順序不同,導(dǎo)致所攜帶的遺傳信息不一定相同,D正確。
故選B。6、C【解析】
32P具有放射性,細(xì)胞吸收的磷酸鹽可用于合成含有P的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),若用含32P的磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)醋酸桿菌,一段時(shí)間后,含有P的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都可能出現(xiàn)放射性。【詳解】A、油脂的元素組成是C、H、O,不含P,A錯(cuò)誤;B、腺苷由腺嘌呤和核糖構(gòu)成,不含P,B錯(cuò)誤;C、核苷酸是構(gòu)成核酸的基本單位、含有P,C正確;D、丙酮酸的結(jié)構(gòu)式是CH3COCOOH、不含P,D錯(cuò)誤。故選C。本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中常見幾種化合物的元素組成是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】
冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴(yán)重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。感染病毒的人會(huì)出現(xiàn)程度不同的癥狀,有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽,有的會(huì)發(fā)展為肺炎,有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播,氣溶膠和糞—口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。通過流行病學(xué)調(diào)查顯示,病例多可以追蹤到與確診的病例有過近距離密切接觸的情況?!驹斀狻緼、該病毒是一種能引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的新型病毒,A錯(cuò)誤;B、病毒破壞呼吸系統(tǒng)導(dǎo)致患者在發(fā)病初期出現(xiàn)持續(xù)低燒,B錯(cuò)誤;C、可利用已痊愈患者血清中的抗體幫助患者進(jìn)行治療,C錯(cuò)誤;D、注射疫苗可以使人產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞和抗體,對(duì)新型冠狀病毒起一定的預(yù)防作用,D正確。故選D。8、D【解析】
核糖體的主要成分為蛋白質(zhì)和RNA。染色體的主要成分為蛋白質(zhì)和DNA。識(shí)記蛋白質(zhì)與各種物質(zhì)組成的成分是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,其成分為蛋白質(zhì)和rRNA,A正確;B、真核生物的遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體(質(zhì)),其組成成分為蛋白質(zhì)和DNA,B正確;C、蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合構(gòu)成糖蛋白,可參與保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別等功能,C正確;D、與蛋白質(zhì)結(jié)合的水成為結(jié)合水,結(jié)合水越多,抗逆性越強(qiáng);自由水越多,代謝越旺盛,D錯(cuò)誤;故選D。二、非選擇題9、限制酶和DNA連接酶之外保證標(biāo)記基因的完整性,便于標(biāo)記基因的表達(dá)5氨基酸和脫氧核苷酸原核生物繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等用Ca2+處理細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)【解析】
T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):首先用放射性同位素35S標(biāo)記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì),并用放射性同位素32P標(biāo)記了另一部分噬菌體的DNA,然后,用被標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染細(xì)菌,短暫保溫后進(jìn)行攪拌離心,檢測(cè)上清液和沉淀物的放射性。簡(jiǎn)單過程為:標(biāo)記細(xì)菌→標(biāo)記噬菌體→用標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌→攪拌離心→放射性檢測(cè)?!驹斀狻浚?)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要限制酶和DNA連接酶;imm434基因是質(zhì)粒的標(biāo)記基因,為了保證標(biāo)記基因的完整性,便于標(biāo)記基因的表達(dá),所以外源DNA的插入位置應(yīng)位于imm434基因之外。(2)蛋白質(zhì)的組成元素至少有C、H、O、N四種,根據(jù)題意“λ噬菌體也可以用同位素標(biāo)記侵染細(xì)菌法來證明其遺傳物質(zhì)是DNA”,所以蛋白質(zhì)中還有一種元素是DNA中不具有的,比如S元素,所以λ噬菌體外包裝用的蛋白質(zhì)含有的化學(xué)元素至少有5種;噬菌體是由蛋白質(zhì)和DNA組成,所以合成噬菌體的小分子原料是氨基酸和脫氧核苷酸。(3)大腸桿菌是原核生物,原核生物繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等,所以選擇大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料;如果受體細(xì)胞是原核生物常用Ca2+處理,以增大細(xì)胞壁的通透性。本題綜合流程圖,考查基因工程、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記基因工程的工具、操作步驟及應(yīng)用;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;同時(shí)還要求考生能分析題圖提取有效信息答題。10、自然選擇(進(jìn)化)轉(zhuǎn)錄顯微注射缺失DNA分子雜交2雜合子基因分離升高【解析】
分析圖1:被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后,缺失了BsrGⅠ識(shí)別位點(diǎn)。分析圖2:H基因中含有一個(gè)BsrGⅠ識(shí)別位點(diǎn),能被BsrGⅠ切割形成兩種不同長(zhǎng)度的DNA片段,而H基因被敲除后會(huì)缺失BsrGⅠ識(shí)別位點(diǎn),不能被BsrGⅠ識(shí)別和切割。樣品1中有兩種長(zhǎng)度不同的DNA,說明其代表的個(gè)體中H基因沒有被敲除,樣品2中含有3種長(zhǎng)度不同的DNA片段,說明其代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除。分析表格:F2代幼體中約有1/4為畸形個(gè)體,即正常幼體:畸形幼體≈3:1?!驹斀狻浚?)H基因高度保守是由于該基因的突變類型在自然選擇(進(jìn)化)中被淘汰。(2)①以DNA為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。②將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法。③由圖可知,被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后,缺失了BsrGⅠ識(shí)別位點(diǎn),即發(fā)生堿基對(duì)的缺失,H基因很有可能因此而喪失功能,基因喪失功能則被稱為“敲除”。(3)提取F0代胚胎細(xì)胞DNA,克隆H基因,用BsrGⅠ進(jìn)行切割,電泳后用放射性同位素標(biāo)記的H基因片段為探針進(jìn)行DNA分子雜交。根據(jù)上述分析可知,樣品1中有兩種長(zhǎng)度不同的DNA,說明其代表的個(gè)體中H基因沒有被敲除,樣品2中含有3種長(zhǎng)度不同的DNA片段,說明其代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除。(4)將F1代魚中篩選出某些個(gè)體相互交配,F(xiàn)2代幼體中約有1/4為畸形個(gè)體,即發(fā)生了性狀分離,這說明F1代魚中篩選出的個(gè)體均為雜合子,H基因的遺傳符合基因分離定律。隨著幼體繼續(xù)發(fā)育,由于畸形(無口和鰓,尾部彎曲)幼體會(huì)被逐漸淘汰,因此進(jìn)一步檢測(cè)到的各組中正常個(gè)體數(shù)與畸形個(gè)體數(shù)的比例將會(huì)升高。本題結(jié)合圖表,考查基因工程、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),同時(shí)了解蛋白質(zhì)工程的基本程序;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中正常與畸形個(gè)體數(shù)目比做出準(zhǔn)確的判斷。11、細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同葉綠素細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體t2降低240降低【解析】
(1)植物根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體、消耗能量。由于植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同,所以植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性。鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。(2)由于根尖細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,所以在光下,根尖細(xì)胞也只能進(jìn)行呼吸作用,因而細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(3)曲線中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t2和t4。t4時(shí)補(bǔ)充CO2,二氧化碳固定加快,五碳化合物的消耗加快,短時(shí)間內(nèi)其生成速率不變,最終導(dǎo)致葉綠體內(nèi)C5的含量降低。(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了256mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為256÷192×180=240mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃,由于圖示光合作用
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