部編版五年級語文上冊期末測試卷(一) 含答案

五年級語文上冊期末測試卷（一）

（考試時(shí)間:90分鐘滿分100分）

一、將下面的句子正確、規(guī)范地抄寫下來,注意行款整齊，力求美觀。（2分）

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（8分）

最喜歡聽老師給我們講故事了。故事中，有xi臺nyi（）的冬晨，也有qihQi

（）夏夜，有g(shù)uaiq百o（）的小松鼠，也有善于奔跑的liCi吟。（）;有能sh&

jun（）治病的太陽光，也有陽光zh3oy3o（）下顫著新生命的鳥的天堂;有被生活重

擔(dān)壓得jib訓(xùn)）彎曲的母親,也有給我藝術(shù)qidi（）的父親。

三、選擇正確的答案。（填序號）（12分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）。

A.I回隔間斷相聞離間B.劃歸計(jì)劃劃分劃算

C落后飄蕩洛枕落日D.即除削弱副面削皮

2.從感情色彩的角度來看，下列詞語歸類正確的一項(xiàng)是（）。

A.生硬美感處心積慮B.稱贊清秀太平盛世

C.珍寶拒絕多事之秋D.欣賞瘦弱兵荒馬亂

3.下列詞語搭配正確的一項(xiàng)是（）。

A.尋找月跡興盛的榕樹B.溪水猛漲輕巧的音樂

C.花朵綻放平整的石頭D.光線激烈可愛的松鼠

.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

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A.小芳的拼圖全被妹妹破壞了，她氣后敗壞地將妹妹訓(xùn)斥了一頓。

B.敵人正叫心沙皿地想分化我們，我們千萬別中他們的計(jì)。

C.他只不過取得了一點(diǎn)兒小小的成績，就開始將草標(biāo)形。

D.北京“鳥巢”已經(jīng)成為一座舉世國名的建筑。

5.對下面這段話的意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染，噪聲比高速公路低5~1。分

貝。而噴氣客機(jī)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等物質(zhì)，它們會(huì)造成大面積

酸雨，嚴(yán)重破壞環(huán)境,破壞生態(tài)平衡。

A.電氣化高速鐵路能量消耗低。B.電氣化高速鐵路經(jīng)濟(jì)效益高。

C.電氣化高速鐵路環(huán)境污染小。D.電氣化高速鐵路安全性能好。

6.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。

A.講民間故事的時(shí)候，要想把故事講得生動(dòng)、有吸引力，我們可以適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié)，

還可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情

B.”太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱是個(gè)大火球?！边@句話采用了作比較的說明方法。

C.”她生氣地皺著她的眉毛"和”這個(gè)學(xué)校的學(xué)生很有生氣”兩句話中的“生氣"意思不一

樣。

D.《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍在己亥年寫的一組詩，“我勸天公重抖擻，不拘一格降

人材"表達(dá)了詩人希望清政府廣納人才、變革社會(huì)、振興國家的愿望。

四、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

L照樣子，寫一個(gè)描寫人物神態(tài)的句子。（2分）

例:褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

2.從下列成語中選擇一個(gè)，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。（2分）

傾盆大雨怒氣沖沖左右為難

3.用修改符號在原句上修改病句。（2分）

⑴一切任何困難都嚇不倒我們。

（2）堅(jiān)持做好班級值日工作,能夠訓(xùn)練我們的辦事能力。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

1.美景賞心悅目。春天最美是。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著，染

上__________________________，飄著。

2.勤儉乃持家之本?！渡袝防镎f“克勤于邦，"；魏征警示人們“居安思

危，"；司馬光告誡后人“由儉入奢易，”。

3.詩詞膾炙人口。古人”詩中有畫?！鼻啤爸裥鷼w浣女，”是一幅村民晚

歸圖；“,天光云影共徘徊”是一幅清澈明凈的方塘圖；“垂縷

飲清露，"是一幅蟬兒飲露歌唱圖……真是讓人有身臨其境之感！

六、閱讀材料，完成練習(xí)。（5分）

材料一:一家人聚餐，飯桌上老人多次想和孫子孫女聊聊天，面前的孩子卻個(gè)個(gè)抱著手機(jī)玩。

受到冷落的老人一怒之下摔盤離席。對此,網(wǎng)友調(diào)侃說:"世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們

坐在一起,而你卻在玩手機(jī)。"

材料二:孩子們長時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛得不到休息，睫狀體長期處于痙攣狀

態(tài)，對眼球發(fā)育會(huì)產(chǎn)生影響容易造成近視;經(jīng)常盯著電子屏幕,長時(shí)間不眨眼孩子容易患上

干眼癥;電子產(chǎn)品產(chǎn)生的輻射對孩子的身體也很不利。

材料三:大部分中學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成能玩游戲、能上網(wǎng)、能聽歌曲的迷你電腦，由此帶來的弊

端是很多同學(xué)都對玩微信上癮，把各式各樣的消息發(fā)來發(fā)去,甚至在課堂上交頭接耳地交

流各自收到的有趣的消息。有些同學(xué)甚至把手機(jī)帶進(jìn)考場,利用手機(jī)短消息來作乍弊。

1.根據(jù)上面的材料，概括手機(jī)使用不當(dāng)產(chǎn)生的三大弊端。（3分）

2.陳敏最近貪戀手機(jī)，一回到家就手機(jī)不離手,理由是“憑什么大人能使用手機(jī)，我們卻不

行"。為此,她的父母與她制定了家庭使用手機(jī)公約。請你幫助他們家擬定至少兩條家庭公

約。（2分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（2分）

（一）奇妙的唾液（10分）

①唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。

②唾液的作用很多，我們的口腔里（）沒有唾液,（）咽不下食物,甚至連嘴巴也

張不開。我們的舌頭（）能在口腔里"運(yùn)轉(zhuǎn)自如"，完全（）有唾液在里面起“潤滑油"

的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話，舌頭會(huì)和上顆或者下顆的表皮粘在一起，于是我們

口腔內(nèi)的一整套“機(jī)械"也就只好"束之高閣”了。

③唾液具有抗菌和凝血的作用。口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手

術(shù)后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內(nèi)細(xì)菌大

量繁殖。

④近年來，醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家

研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白，對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強(qiáng)人體

的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶對強(qiáng)烈致癌的黃曲素、苯并花、亞硝胺有很好的解毒

作用。也就是說，唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑,具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。唾

液能讓發(fā)霉食物中的致癌毒性物質(zhì)幾乎全部消失。

⑤醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素一一“腮腺激素"。它

之所以能使人年輕，是因?yàn)樗軓?qiáng)化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，

尤其能增強(qiáng)血管的彈性和結(jié)締組織的活力。只要腮腺激素"兵精糧足"，血管和皮下組織的

作用就會(huì)加強(qiáng)，皮膚的彈性就會(huì)得到保持。

1.在短文第②自然段中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

2.短文中寫了唾液的作用有、、、。（2分）

3.短文第③自然段畫“一"的句子采用了、的說明方法,作用是

________________________________________________________________________________。（3分）

4.第④自然段"唾液能讓發(fā)霉食物中的致癌毒性物質(zhì)⑥乎全部消失"中的加點(diǎn)詞語“幾乎"

能否刪去?為什么?（3分）

（-）（17分）

①那個(gè)習(xí)慣緊鎖眉頭思考問題的著名核物理學(xué)家走了。2019年1月16日，"共和國

章""兩彈一星"功勛獎(jiǎng)?wù)?、國家最高科技?jiǎng)獲得者于敏院士因病辭世，享年93歲。

②1961年1月，于敏迎來人生中一次重要轉(zhuǎn)型。他作為副組長領(lǐng)導(dǎo)和參加參加氫彈理論

的預(yù)先研究工作。這對于一個(gè)剛剛嶄露頭角的青年科學(xué)家來說，意味著巨大的犧牲，因?yàn)?/p>

核武器制集體性強(qiáng)，需要隱姓埋名長年奔波。盡管如此,于敏還是不假思索地接受了任務(wù)。

從此，于敏的名字"隱形"長達(dá)28年。"驚天的事業(yè)，沉默的人生”這句話濃縮了于敏與核武器

研制相伴的一生。

③在國際上，氫彈是真正意義上的戰(zhàn)略核武器，氫彈研究被核大國列為涉及國家安全的

"最高機(jī)密"，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。.于敏雖然基礎(chǔ)理論雄厚，知識面寬，但

對系統(tǒng)復(fù)雜的氫彈仍然陌生，要在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)氫彈研制理論上的突破，絕不是一件輕而

易舉的事。

④為了盡快研制出我國自己的氫彈，于敏和同事們知難而進(jìn)、晝夜奮戰(zhàn)。在創(chuàng)造歷史的

“百日會(huì)戰(zhàn)"中，當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)性能不穩(wěn)定,機(jī)時(shí)又很寶貴，不到40歲的于敏在計(jì)算機(jī)房值大夜

班（連續(xù)12小時(shí)），一摞摞黑色的紙帶出來后，他趴在地上看,仔細(xì)分析結(jié)果，終于挑出了3個(gè)

用不同核材料設(shè)計(jì)的模型?；氐剿奚岷笏阡佒静莸蔫F床床頭，作進(jìn)一步分析。剝繭

抽絲，氫彈構(gòu)型方向越來越清晰，于敏和團(tuán)隊(duì)形成了從原理、材料到構(gòu)型完整的氫彈物理設(shè)

計(jì)方案。

⑤氫彈原理一經(jīng)突破，所有人斗志昂揚(yáng)，恨不立馬造出氫彈，可是原理還需經(jīng)過核試驗(yàn)的

檢驗(yàn)。試驗(yàn)場遠(yuǎn)在西北大漠，生活條件相當(dāng)艱苦，吃的是夾雜沙子的饅頭，喝的是苦堿水;茫

茫戈壁上飛沙走石,大風(fēng)如刀一般，冬天氣溫達(dá)-30℃道路凍得像搓衣板……而于敏都甘之

如飴（vD。

@1966年12月28日,氫彈原理試驗(yàn)終于取得圓滿成功。1967年6月17日，我國又成

功進(jìn)行全威力氫彈的空投爆炸試驗(yàn)。在我國第一顆氫彈成功空投爆炸指揮現(xiàn)場，于敏平靜

地凝望著半空中騰起的蘑菇云，一言不發(fā),直至聽到測試隊(duì)報(bào)來的測試結(jié)果時(shí)，他才脫口而

出:"與理論預(yù)估的結(jié)果完全一樣!”

⑦盡管在氫彈研制中居功至偉，但對別人送來的“中國氫彈之父”稱呼于敏并不接受。他

說:“核武器的研制是集科學(xué)、技術(shù)、工程于一體的大科學(xué)系統(tǒng)，需要多種學(xué)科、多方面的

力量才能取得現(xiàn)在的成績，我只是起到了一定的作用，氫彈又不能有好幾個(gè)‘父親‘。"

⑧完成了時(shí)代賦予的使命,于敏沒有停止追尋的腳步。為了研發(fā)第二代核武器，于敏隱身

大山,繼續(xù)加班加點(diǎn)搞科研，他的身體變得越來越虛弱，幾次與死神擦肩而過……

⑨此生長報(bào)國，拿命換科研。這是何等的奉獻(xiàn)!于敏先生那一代人身上有一個(gè)共性一一他

們有一種強(qiáng)烈的家國情懷，赤膽忠心，報(bào)效祖國。這種精神影響了一代又一代人，并且將會(huì)不

斷地傳承下去。

1.給短文擬一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2.選擇正確的答案。（填序號）（5分）

⑴對第⑤自然段畫"一"句子中場景描寫的用，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.說明生活條件相當(dāng)艱苦,核試驗(yàn)場的環(huán)境非常惡劣。

B.說明苦盡甘來。

C.突出了核試驗(yàn)的難度。

D.體現(xiàn)了氫彈研制者們的奉獻(xiàn)精神。

⑵下面句子運(yùn)用的描寫方法有（）（多選）（3分）

在我國第一顆氫彈成功空投爆炸指揮現(xiàn)場，于敏平靜地凝望著半空中騰起的蘑菇云，一

言不發(fā)，直至聽到測試隊(duì)報(bào)來的測試結(jié)果時(shí)，他才脫口而出:“與理論預(yù)估的

結(jié)果完全一樣!”

A.外貌寫描B.神態(tài)描寫C.動(dòng)作描寫D.語言描寫

3.第③自然段中畫“___"的句子寫了什么內(nèi)容?這樣寫有什么好處?（4分）

4.本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?（2分）

5.你認(rèn)為于敏院士是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合短文中的事例加以說明。（4分）

八、習(xí)作。（30分）

日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)收到別人的禮物，也經(jīng)會(huì)送禮物給別人。這份禮物或是節(jié)日祝

福，或是生日賀禮,抑或是某種特定情況下的問候鼓勵(lì)……小小的禮物蘊(yùn)含了幾多關(guān)愛，幾

多深情。請以“禮物”為話題,寫一篇習(xí)作。

要求:①圍繞一個(gè)意思分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體，寫出真情實(shí)感;②語句通順,前后連

貫;③書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號;④題目自擬;⑤不少于450字。

五年級語文上冊期末測試卷（一）答案

一、提示:書寫規(guī)范,不寫錯(cuò)別字。

二、閑逸漆黑乖巧獵豹?dú)⒕找贡硢⒌?/p>

三、1.A2.B3.C4.B5.C6.B

四、1.示例:媽媽低著頭望著病床上的我，眼里滿是心疼和無奈，隨后，我感到溫?zé)岬臏I珠滴落

在我的臉上。2.示例:左右為難要是把錢借給他,他忘記還了怎么辦?如果不借給他，又

怕他說我小氣。3.（1）刪去"一切"或"任何"。（2）把“訓(xùn)練"改

成"提高"。

五、1.黎明魚肚色的天空微微的紅暈紅紫紅紫的彩云2.克儉于家戒奢以儉由奢入

儉難3.蓮動(dòng)下漁舟半畝方塘一鑒開流響出疏桐

六、1.①影響親情;②對孩子身體不利;③影響學(xué)生學(xué)習(xí)。2.示例:①在孩子學(xué)