北師大版生物八年級上冊 第20章 第1節(jié) 遺傳和變異現(xiàn)象(8)（教案）

《遺傳和變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)內(nèi)容：第6單元第20章第1節(jié)P95-98遺傳和變異現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能目標(biāo)：1）正確表述性狀、相對性狀、遺傳、變異等概念；2）列舉或辨別生物的不同性狀，以及同一性狀的不同表現(xiàn)類型；3）列舉或辨別生物的遺傳和變異現(xiàn)象；4）觀察并描述相關(guān)的遺傳和變異現(xiàn)象。2.過程與方法目標(biāo)：1）通過多媒體課件展示人體8種個(gè)體間的差異，識別生物的性狀。2）辨別相對性狀；通過對遺傳性狀的討論，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對遺傳和變異的領(lǐng)悟。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對身邊的人和事仔細(xì)觀察和辨別的能力，以及語言表達(dá)和邏輯思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：個(gè)體間性狀的比較活動(dòng)。遺傳和變異現(xiàn)象。難點(diǎn)：遺傳概念。變異概念。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)方法：講授法、觀察法、練習(xí)法、分析法等。教具：ppt、教材、視頻、導(dǎo)學(xué)案課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一.引入回憶上節(jié)課的內(nèi)容，引出遺傳的概念。請學(xué)生談?wù)撟约簩z傳的理解。（學(xué)生回答）PPT展示自己、自己孩子、老公的百天照片，請同學(xué)們注意觀察，孩子和父母長的像的地方，引出廣義的遺傳的定義。出示同種個(gè)體的相似性：狗PPT展示林志穎和雙胞胎兒子的照片，以及一對雙胞胎的照片，找出他們的不同即差異，引出變異的概念。學(xué)生畫下遺傳和變異的概念并補(bǔ)充。教師板書。二.性狀和相對性狀巧設(shè)問題判斷：“種瓜得瓜，種豆得豆”“龍生九子，各有不同”思考：遺傳和變異，像和不像的地方是什么？分析定義學(xué)生：性狀了解概念之前先幫老師斷案。出示警方根據(jù)目擊證人所繪制的嫌疑人圖片。提問：如果你是目擊者，警方向你取證。你要如何描述嫌疑人的特征呢？學(xué)生思考，描述。身高，臉型，發(fā)跡線的性狀，嘴唇的薄厚……這些特征在生物學(xué)上有一個(gè)專門的名詞——性狀提問：想一想，還有哪些方面也屬于性狀？引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)性狀的概念剛才同學(xué)們所說的性別、年齡、個(gè)頭、臉型、臉色等等都是一個(gè)人的形態(tài)特征，還有血型等都是一個(gè)人的生理特性。這些人體和生物體的形態(tài)特征和生理特征在遺傳學(xué)上稱為性狀。請同學(xué)們在思考：“那植物的性狀呢？”展示不同植物，請同學(xué)們分析植物的性狀有哪些。歸納總結(jié)性狀的概念：形態(tài)特征和生理特性。游戲：畫出你心中的她導(dǎo)學(xué)案根據(jù)老師描述的性狀，展示學(xué)生作品。區(qū)別作品中的單、雙眼皮，有耳垂、無耳垂，引出相對性狀的概念解釋相對性狀概念，ppt圖片展示：果蠅眼睛的顏色、雞冠的類型，玉米果穗等。尋找人體當(dāng)中的相對性狀。導(dǎo)學(xué)案中的表格。翹指彎指、發(fā)跡、耳垂、舌頭、酒窩、眼瞼等。再次強(qiáng)調(diào)遺傳變異和性狀相對性狀的概念。通過學(xué)生活動(dòng)：胸前雙手交叉，雙手合拳大拇指的位置，加深對相對性狀的理解應(yīng)用練習(xí)：練習(xí)冊三.遺傳和變異的關(guān)系小組討論：思辨遺傳和變異的關(guān)系。學(xué)生討論，分享遺傳是相對的，變異是絕對的。遺傳、變異、進(jìn)化是生物進(jìn)化和新品種選擇的三大動(dòng)力。四.課堂總結(jié)反饋板書設(shè)計(jì)：第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象一、遺傳和變異現(xiàn)象在生物界中普遍存在1.遺傳：性狀從親代傳給后代的現(xiàn)象。2.變異：親、子之間性狀表現(xiàn)存