關(guān)于高中生一日三餐調(diào)查報告

關(guān)于高中生一日三餐調(diào)查報告關(guān)于高中生一日三餐調(diào)查報告

組長：

組員：

調(diào)查對象：xx縣高中生。

調(diào)查范圍：xx中學(xué)、xx第2中學(xué)。

調(diào)查目的：了解現(xiàn)代高中生一日三餐狀況并提出建議。

調(diào)查步驟：

進行問卷調(diào)查。

上網(wǎng)查找資料和查閱書籍。

咨詢相關(guān)人士和醫(yī)生。

小組成員討論分析其調(diào)查結(jié)果，提出問題并作結(jié)論。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

大多數(shù)高中生是一日三餐，少數(shù)高中生是一日四餐，極少數(shù)高中生是一日五餐。

有百分之二十的高中生沒有因不進行正常飲食而得病，百分之十的高中生因不進行正常飲食而得病，百分之七十的高中

生說不知道。

有百分之三十的高中生沒有挑食的習(xí)慣，百分之七十的高中生有挑食習(xí)慣，而沒有挑食習(xí)慣的高中生主要因為他們?yōu)榱?/p>

健康著想和口感好，有挑食習(xí)慣的高中生是因為口感不好。

幾乎全部高中生說有餓肚子的現(xiàn)象，餓肚子的時候主要在第五節(jié)課和下午六點過后，而其它原因有：早餐吃不飽，能量

供應(yīng)不足；口感不好和挑食。

有百分之十五的高中生會經(jīng)常更換中晚餐的樣式，百分之六的高中生說‘無所謂’，百分之七十九的高中生不會經(jīng)常更

換中晚餐的樣式。

有百分之五十八的高中生經(jīng)常吃水果或蔬菜，百分之一點五的高中生從不吃水果，愛吃蔬菜的高中生只占百分之三十五

。

調(diào)查分析：

高中生的飲食習(xí)慣還是很好的，因為一日三餐對人身體是非常有利的，而一日四五餐則表現(xiàn)為吃多，這對人的身體健康

是無益的，所以高中生應(yīng)適量飲食，充分飲食，對自身健康才有利。

反映了高中生的不正常飲食會給自己帶來疾病，也說明了同學(xué)們對飲食帶來的危害并不了解以及良好的飲食習(xí)慣關(guān)系著

人的身體健康。

說明了有很多高中生還在挑食習(xí)慣。挑食、偏食已成為了危害學(xué)生身體健康的重要因素之一。

餓肚子是不可能避免的，因為有時是因為某些特殊原因，但是經(jīng)常餓肚子會帶來疾病和一些不良影響，所以要盡量避免

餓肚子，保持自己的身體健康。

高中生要經(jīng)常更換中晚餐的樣式，才能保持營養(yǎng)平衡。

高中生要多食含氨基酸的食物，以保證精力充沛。如牛奶、魚、蛋等。要少食含糖食物、高脂肪食物。

調(diào)查結(jié)論：我們小組通過了這次的調(diào)查，是我們對高中生的飲食結(jié)構(gòu)有了一個較為全面的了解，從此次調(diào)查來看，我們不難發(fā)

現(xiàn)當(dāng)今社會為什么會出現(xiàn)“高中生的一日三餐與健康”問題的答案。其主要有幾點：

同學(xué)們不了解一日三餐與健康的關(guān)系

同學(xué)們對自己的一日三餐飲食方面不夠重視

同學(xué)們對一日三餐的健康飲食的無所不知和盲目性

同學(xué)們沒有很好的飲食習(xí)慣等。

綜上所述，我們認識到了一日三餐與健康的關(guān)系，得到了當(dāng)今社會為什么會出現(xiàn)“高中生的一日三餐與健康”問題的答案，知

道了高中生應(yīng)怎么采取一日三餐的方式才健康。我們小組調(diào)查得出的結(jié)果已達到了我們此次調(diào)查的目的。

醫(yī)生的建議：高中生一日三餐的飲食原則及科學(xué)搭配非常重要，一日三餐，人吃飯不足是為了填飽肚子或解饞，主要是為了保

證身體的正常發(fā)育和健康。那么我們必須做到以下幾點：

按時吃飯，不吃剩菜剩飯

不吃熱量過高的食物和太干燥的食物

早餐吃好一些，中餐吃飽一些，晚上吃少一些以防止消化不良導(dǎo)致膽結(jié)石

飲食不要太單一，要吃多種食物

早、中、晚餐飲食要平衡，要多吃一點水果

依中學(xué)生的健康飲食標準，我們也建議高中生們每天吃六到八兩谷類，4個蛋白質(zhì)蔬菜半斤、水果一個。此外，還應(yīng)注重體內(nèi)熱量的充足，每天應(yīng)攝入熱量2500千卡，還要注意蛋白質(zhì)等一些微量元素的攝

取等。

調(diào)查感想與體會：在這次的合作學(xué)習(xí)中我們嘗到了人生中一些令人愉快的事，也遇到了一些我們很無奈的事。所以我們必須信

仰某些失去的東西，但是假如我們沒有就此信仰而采取行動，那么一切都只是空談，只有信心而沒有行動事無濟于事的，人不

是因為

沒有信心而跌倒，而是因為不能將信心轉(zhuǎn)化為行動，并且不顧一切堅持到底。在這過程中，我們同心協(xié)力，互相解決

問題，各抒己見，互相討論。就這樣，隨著時間的累積，我們的知識越來越豐富，開闊了視野。同時我們也都感到了研究給我

們帶來許多好處，大家在一起談心、說笑，受益匪淺。相信這次研究會給我們每一個人留下最美好的回憶。

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