湖南省岳陽市岳陽縣岳陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長嶺中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題

2024年八年級第一次階段性測試卷物理得分卷后分評價(jià)一、選擇題(13×3分=39分)1.下面關(guān)于力的幾種說法中，正確的是()A.石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用力B.重力的方向總是垂直向下的C.越靠近門軸推門越費(fèi)力、原因一定是力的方向不同D.人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀2.下列實(shí)例說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物B.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎C.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng)D.將彈簧拉力器拉開3.同學(xué)們在以“假如??”為主題的討論中，下列四種觀點(diǎn)正確的是()A.假如失去了摩擦力，人們將寸步難行B.假如沒有了空氣，聲音就一定不能傳播C.假如失去了重力，人們走路將輕松自如D.假如沒有了大氣壓強(qiáng)，地面上的物體都會(huì)飄向高空4.對下列實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是()A.甲：壓力相同時(shí)，壓強(qiáng)隨受力面積的增大而增大B.乙：同一深度.液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等C.丙：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在D.?。和欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)測量出了大氣壓強(qiáng)的大小5.如右圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m?、m?的兩個(gè)小球，隨車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，則兩小球(設(shè)車無限長，其他阻力不計(jì))(B)A.一定相碰B.一定不相碰C.若m?<m?,則肯定相碰D.無法確定是否相碰6.觀察下面幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法中正確的是()A.踢出去的足球會(huì)繼續(xù)“飛行”，是因?yàn)槭艿搅酥亓Φ淖饔肂.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C.男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇.蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，受平衡力的作用

7.如圖所示，放在光滑滑板車上的木塊和滑板車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則()A.如果以滑板車為參照物，木塊是運(yùn)動(dòng)的B.滑板車的運(yùn)動(dòng)速度越大，它的慣性越大C.滑板車突然停止，木塊會(huì)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)D.木塊受到的重力和支持力是相互作用力8.如圖所示，密度為ρ、厚度為d、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平。板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)L/?，在推薄板的過程中薄板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是()A.p、F、f均不變B.p大小由pdf增大43?ρdg,F不變,fC.F大小由ρL2dg減小為34ρL2dg,p不變,f變小.D.ρ大小由ρdg增大9.如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是()A.水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等B.木塊m受到方向向左的摩擦力C.木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是一對平衡力D.若突然撤去水平拉力F，木塊m將向右傾倒10.物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究三個(gè)量(或三個(gè)量以上)之間的關(guān)系時(shí)，常采用控制變量法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不是利用控制變量法的是()11.很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，身體部分不斷進(jìn)化。對此，下列從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是()A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中行走自如B.啄木鳥的喙很尖，可以增大壓強(qiáng)，從而喙開樹皮，捉到躲藏在深處的蟲子C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來D.深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多12.如圖所示，a、b為放在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體，已知底面積Sa=3Sb,高度hb=2h2,對地面的壓強(qiáng)p。=pbA.ρa(bǔ)=ρb,Fa13.(多選)某同學(xué)在測量某液體密度時(shí)，將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個(gè)容器中，左側(cè)容器盛有密度已知的液體，右側(cè)容器盛有待測液體，先用抽氣機(jī)抽出U形管內(nèi)部空氣，再關(guān)閉閥門K、如圖所示，下列操作必須的是()A.應(yīng)保持兩容器內(nèi)液面相平B.盡可能將管內(nèi)空氣抽出C.用刻度尺測量h?和h?D.調(diào)節(jié)閥門K、改變h?和h?二、填空題(21×1分=21分)14.小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒。對此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來相對于地面是的，當(dāng)他的(填“腳”或“上身”)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的(填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。15.如圖所示，三個(gè)鉤碼的重力均為1N，用三根繩子連接懸掛著，那么A繩受到的拉力為N，B繩受到的拉力為N,C繩受到拉力為N。16.一輛汽車的質(zhì)量為2t，在水平路面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力為重力的0.2倍，則車受到的摩擦力為N，方向；當(dāng)加油門使汽車所受的牽引力突然增大時(shí)，車受到的摩擦力(填“變大”“不變”或“變小”)。(g取10N/kg)17.木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲)，是因?yàn)槟緣K具有；木塊能停在b點(diǎn)、說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用。為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙)，則此時(shí)木塊受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”)，大小是N。18.水平桌面上有一個(gè)質(zhì)量為m的長方體木塊，木塊與桌面的接觸面積為S，則木塊對桌面的壓強(qiáng)p?=。如圖所示，將木塊沿豎直方向切掉一部分，則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)p2____ˉp119.小麗乘火車去青藏高原.在火車站站臺(tái)候車時(shí)應(yīng)站在安全線外，因?yàn)榱熊嚳焖傩旭倳r(shí)周圍空氣流速增大，氣壓(填“增大”“減小”或“不變”).容易造成事故，進(jìn)入高原后，小麗出現(xiàn)了高原反應(yīng)，這是由于該地區(qū)海拔高度較高，大氣壓強(qiáng)(填“較大”或“較小”)。20.我國自行研制的“神舟十號”載人飛船發(fā)射升空后，在圍繞地球的軌道上正常運(yùn)行過程中，受(填“平衡”或“非平衡”)力作用。飛船進(jìn)入大氣層后，由于受到空氣的阻力而速度急劇減小，和人坐在疾駛的汽車上突然急剎車的情形一樣。這時(shí)宇航員會(huì)遇到來自座椅幾倍于自己重力的壓力，其原因是由于宇航員具有的緣故，因此宇航員要平衡在座椅上，盡量增大身體與座椅的接觸面積，從而座椅對人體的壓強(qiáng)。21.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于Pa，一次龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，屋外大氣壓急劇降到90kPa，當(dāng)時(shí)門窗緊閉，可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.粗略計(jì)算時(shí)取100kPa，若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2,這時(shí)屋頂所受到的內(nèi)外壓力差可達(dá)三、作圖題(4分)22.物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請畫出物體A的受力示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題(8分+10分=18分)23.小明在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，記錄的結(jié)果如下表所示：序號接觸面壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N1木塊與木板20.42木塊與木板40.83木塊與棉布20.64木塊與毛巾41.2(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，使用的是控制變量法，第1、3兩次實(shí)驗(yàn)中的變量是，控制的變量是。得出的結(jié)論：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。(2)在探究“壓力對滑動(dòng)摩擦力的影響”時(shí)，可采用兩次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論：。24.為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí)，橡皮膜的發(fā)生改變。(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會(huì)看到橡皮膜向(填“左”或“右”)側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)。(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí)，會(huì)看到橡皮膜向(填“左”或“右”)側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與有關(guān)。五、計(jì)算題(9分+9分=18分)25.如圖為某品牌純牛奶，盒內(nèi)裝有250cm3、密度為1.04g/cm3的純牛奶，靜止放置時(shí)與水平桌面的接觸面積為2.5×10?3m2。g取(1)純牛奶的質(zhì)量；(2)純牛奶的重力；(3)該盒純牛奶對水平桌面的壓強(qiáng)。26.在水平桌面上放置一個(gè)空玻璃杯，它的底面積為0.01m2，它對桌面的壓強(qiáng)為200Pa。求：(g取10N/kg)(1)求玻璃杯的質(zhì)量；(2)在玻璃杯中裝入1kg的水后，水對杯底的壓強(qiáng)為900Pa，求水的深度；(3)通過計(jì)算推測出玻璃杯的大致形狀是如圖所示a、b、c的哪一種?(杯壁的厚度可忽略)參考答案選擇題1.D2.C3.A4.A5.B6.B7.C8.D9.A10.D11.:A12.B13.CD二、填空題14.運(yùn)動(dòng)腳上身15.32116.4×103水平向左不變17.慣性左左2.618.mg/S=19.減小較小20.非平衡慣性減小211.01×10?10°三、作圖題(4分)22.四、實(shí)驗(yàn)探究題(8分+10分=18分)23.(1)樓觸面的粗糙程度壓力的大小。(2)1、2在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。24.(1)形狀(2)左深度(3)左