校醫(yī)務(wù)室托管投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))

校醫(yī)務(wù)室托管投標(biāo)方案

目錄

第一章項(xiàng)目服務(wù)整體設(shè)想..........................12

第一節(jié)對(duì)本項(xiàng)目的理解.........................12

一、對(duì)校醫(yī)務(wù)室的重要性的理解...............12

二、對(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)室的作用理解.................14

三、對(duì)本項(xiàng)目需求的理解.....................17

第二節(jié)校醫(yī)務(wù)室現(xiàn)狀及合理化建議...............20

一、校醫(yī)護(hù)室現(xiàn)狀...........................20

二、合理化建議.............................22

第三節(jié)總體設(shè)想與策劃.........................23

一、指導(dǎo)思想...............................23

二、工作安排...............................24

三、校醫(yī)務(wù)室的主要職責(zé).....................27

四、具體任務(wù)及措施.........................29

五、工作重難點(diǎn)分析.........................32

第二章項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)人員及物資配備................35

第一節(jié)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)...........................35

第二節(jié)人員配置及崗位職責(zé).....................36

一、人員配備...............................36

二、人員崗位職責(zé)...........................39

三、人員管理方案...........................52

四、人員培訓(xùn)方案...........................64

第三節(jié)項(xiàng)目實(shí)施物資配備.......................77

1

一、體檢設(shè)備配備...........................77

二、醫(yī)療器械配備..........................100

三、藥品配備..............................101

第三章項(xiàng)目管理制度.............................102

第一節(jié)醫(yī)務(wù)室工作制度........................102

第二節(jié)治療室工作制度........................104

第三節(jié)傳染病疫情報(bào)告制度....................105

第四節(jié)學(xué)生健康管理制度......................106

第五節(jié)藥、注射、輸液查對(duì)制度................107

第六節(jié)藥品管理制度..........................108

第七節(jié)消毒隔離及衛(wèi)生制度....................110

第八節(jié)醫(yī)療器械管理制度......................111

第九節(jié)醫(yī)療廢物管理制度......................112

第十節(jié)安全管理制度..........................113

第四章醫(yī)療保障方案.............................130

第一節(jié)疾病診治方案..........................130

第二節(jié)意外傷害救護(hù)方案......................131

一、出血與止血............................132

二、中暑救護(hù)..............................137

三、燒燙傷簡(jiǎn)單清創(chuàng)........................139

四、輕微傷口消毒..........................139

五、消腫止痛..............................139

第三節(jié)校方大型活動(dòng)醫(yī)療保障方案..............140

第五章藥品、醫(yī)用耗材及醫(yī)療設(shè)備管理.............144

2

第一節(jié)藥品、醫(yī)用耗材管理方案................144

一、藥品、醫(yī)用耗材采購(gòu)....................144

二、藥品、醫(yī)藥耗材驗(yàn)收....................147

三、藥品、醫(yī)藥耗材保管與使用..............156

第二節(jié)醫(yī)療設(shè)備管理..........................164

一、設(shè)施設(shè)備管理..........................164

二、設(shè)備反饋制度..........................165

三、設(shè)備的購(gòu)置計(jì)劃........................166

四、設(shè)備驗(yàn)收..............................166

五、設(shè)備的事故處理........................167

第三節(jié)醫(yī)療設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)......................167

一、醫(yī)療設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的分類................167

二、維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)..........................170

三、維護(hù)保養(yǎng)流程..........................173

四、設(shè)備操作維修人員要求..................176

第四節(jié)設(shè)備質(zhì)量保障..........................178

一、完善醫(yī)療設(shè)備管理制度..................178

二、培養(yǎng)專業(yè)的醫(yī)療設(shè)備管理人員............178

三、培養(yǎng)設(shè)備管理人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)..............179

四、及時(shí)檢修醫(yī)療設(shè)備......................179

第六章體檢服務(wù)方案.............................180

第一節(jié)體檢服務(wù)內(nèi)容..........................180

一、體檢服務(wù)內(nèi)容..........................180

二、體檢服務(wù)要求..........................181

3

第二節(jié)體檢服務(wù)流程..........................181

一、體檢注意事項(xiàng)..........................182

二、體檢項(xiàng)目表............................183

三、服務(wù)流程圖............................185

第三節(jié)復(fù)檢補(bǔ)檢管理..........................186

一、復(fù)檢補(bǔ)檢流程..........................186

二、復(fù)檢補(bǔ)檢制度..........................190

第七章校醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生保潔方案.....................192

第一節(jié)保潔用品管理方案......................192

一、保潔工具介紹..........................192

二、工具分色管理..........................200

三、常用清潔劑管理........................202

第二節(jié)保潔操作規(guī)程..........................207

一、樓梯清潔程序..........................207

二、玻璃清潔程序..........................208

三、天花板清潔程序........................210

四、出風(fēng)口清潔程序........................210

五、筒燈清潔程序..........................211

六、硬質(zhì)地面清洗程序......................212

七、衛(wèi)生間清潔程序........................213

八、值班室清潔程序........................216

九、醫(yī)療器械清潔程序......................218

十、醫(yī)務(wù)室布草清洗程序....................221

第三節(jié)校醫(yī)務(wù)室消毒方案......................225

4

一、常用消毒劑介紹........................225

二、保潔用品消毒..........................232

三、消毒操作規(guī)程..........................234

第四節(jié)醫(yī)療廢物處理..........................240

一、建立醫(yī)療廢物管理組織..................240

二、加強(qiáng)醫(yī)療廢物回收處理..................240

三、具體分類分袋收集處理..................241

四、回收暫存的管理........................245

五、醫(yī)療廢物處理標(biāo)準(zhǔn)......................246

六、醫(yī)療廢物處理要求......................248

七、相關(guān)人員培訓(xùn)..........................249

八、職業(yè)安全防護(hù)..........................250

第八章學(xué)校衛(wèi)生教育宣傳及衛(wèi)生監(jiān)管方案...........251

第一節(jié)學(xué)校衛(wèi)生教育宣傳......................251

一、指導(dǎo)思想..............................251

二、總體目標(biāo)和工作原則....................251

三、宣傳方式..............................252

四、宣傳內(nèi)容..............................252

五、技能演練..............................266

第二節(jié)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管方案......................271

一、指導(dǎo)思想..............................271

二、總體工作內(nèi)容..........................271

三、具體工作內(nèi)容..........................273

四、時(shí)間安排..............................287

5

第九章疫情防控方案.............................288

第一節(jié)疫情預(yù)防和防控措施....................288

一、傳染病疫情事件預(yù)防....................288

二、防控措施..............................288

第二節(jié)疫情處置方案..........................289

一、適用范圍..............................290

二、體溫篩查..............................290

三、等候及轉(zhuǎn)運(yùn)............................291

四、跟蹤處置..............................294

第三節(jié)疫情防控實(shí)操..........................294

一、清潔消殺要求..........................295

二、人員防控要求..........................295

三、成立現(xiàn)場(chǎng)疫情應(yīng)急防范小組..............296

第四節(jié)消毒物品準(zhǔn)備..........................297

第十章服務(wù)承諾及服務(wù)質(zhì)量保障措施...............300

第一節(jié)服務(wù)承諾..............................300

第二節(jié)服務(wù)質(zhì)量保障措施......................301

一、做好校醫(yī)務(wù)室環(huán)境管理工作..............301

二、提高服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念............302

三、嚴(yán)格遵守服務(wù)禮儀要求..................302

第十一章應(yīng)急預(yù)案...............................304

第一節(jié)總體應(yīng)急預(yù)案..........................304

一、編制目的..............................304

二、應(yīng)急工作的原則及要求..................305

6

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)........................306

第二節(jié)體檢應(yīng)急預(yù)案..........................307

一、體檢過(guò)程中暑應(yīng)急預(yù)案..................307

二、體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)急預(yù)案..............310

第三節(jié)消防應(yīng)急預(yù)案..........................312

一、應(yīng)急響應(yīng)..............................312

二、應(yīng)急措施..............................313

三、人員疏散............................321

四、預(yù)案的培訓(xùn)與演練......................322

第四節(jié)輸液反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案......................323

一、目的..................................323

二、輸液反應(yīng)類型..........................323

三、易發(fā)因素..............................323

四、預(yù)防措施..............................323

五、應(yīng)急程序..............................324

第五節(jié)用藥錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案......................324

一、目的..................................325

二、用藥錯(cuò)誤易發(fā)因素......................325

三、預(yù)防措施..............................325

四、用藥錯(cuò)誤處理程序......................326

第六節(jié)藥物不良反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案..................326

一、目的..................................326

二、建立藥物不良反應(yīng)報(bào)告制度..............326

三、藥物不良反應(yīng)處理程序..................327

7

第七節(jié)停電停水應(yīng)急預(yù)案......................327

一、編制目的..............................327

二、編制原則..............................327

三、適用范圍..............................328

四、應(yīng)急流程..............................328

五、保障措施..............................328

第八節(jié)醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散應(yīng)急預(yù)案......329

一、總則..................................329

二、報(bào)告程序..............................329

三、應(yīng)急處理措施..........................330

四、調(diào)查處理結(jié)束后工作....................331

五、責(zé)任追究及處罰措施....................331

第九節(jié)醫(yī)療器械故障應(yīng)急預(yù)案..................331

一、應(yīng)急保障計(jì)劃..........................331

二、應(yīng)急保障準(zhǔn)備..........................332

三、應(yīng)急響應(yīng)............................333

第十節(jié)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案......................333

一、風(fēng)災(zāi)防護(hù)應(yīng)急預(yù)案......................333

二、水災(zāi)防護(hù)應(yīng)急預(yù)案......................334

三、地震防護(hù)應(yīng)急預(yù)案......................335

第十二章檔案管理方案...........................337

第一節(jié)檔案管理人員及職責(zé)....................337

第二節(jié)檔案管理工作流程......................340

第三節(jié)檔案管理工作規(guī)范......................342

8

第四節(jié)檔案管理制度..........................350

第五節(jié)學(xué)生健康檔案管理......................353

溫馨提示：

本方案目錄中的內(nèi)容在word文檔內(nèi)均有詳細(xì)闡述，如

需查閱，請(qǐng)購(gòu)買后下載。

9

說(shuō)明

一、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“對(duì)本項(xiàng)目的理解項(xiàng)目重

難點(diǎn)分析”詳情可見(jiàn)本文第一章。

二、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“人員配備、校醫(yī)的培訓(xùn)

和管理、人員工資、福利及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、項(xiàng)目實(shí)施設(shè)備配備

（學(xué)生體檢設(shè)備）”詳情可見(jiàn)本文第二章。

三、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“校醫(yī)托管管理制度”詳

情可見(jiàn)本文第三章。

四、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“疾病診治、意外傷害救

護(hù)”詳情可見(jiàn)本文第四章。

五、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“藥品管理及醫(yī)療器械管

理”詳情可見(jiàn)本文第五章。

六、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“體檢服務(wù)”詳情可見(jiàn)本

文第六章。

七、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“衛(wèi)生宣傳教育、學(xué)生衛(wèi)

生工作監(jiān)管”詳情可見(jiàn)第八章。

八、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“傳染病及疫情防護(hù)”詳

情可見(jiàn)第九章。

九、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“應(yīng)急保障措施”詳情可

見(jiàn)本文第十一章。

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編制依據(jù)

一、項(xiàng)目招標(biāo)文件、補(bǔ)遺及設(shè)計(jì)文件等相關(guān)資料。

二、國(guó)家現(xiàn)行技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)的技術(shù)資料、規(guī)范、

規(guī)程及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

三、依照有關(guān)主要法律、法規(guī)：

（一）《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》

（二）其他法律法規(guī)。

四、行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

（以下內(nèi)容根據(jù)招標(biāo)文件及項(xiàng)目實(shí)際情況進(jìn)行修改）

11

第一章項(xiàng)目服務(wù)整體設(shè)想

第一節(jié)對(duì)本項(xiàng)目的理解

學(xué)校不僅是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，同時(shí)也是促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)

展的港灣。而在學(xué)生健康發(fā)展方面，學(xué)校醫(yī)務(wù)室需要承擔(dān)起

重要的責(zé)任，在疾病防治、健康教育等各方面均要發(fā)揮一定

的作用。

一、對(duì)校醫(yī)務(wù)室的重要性的理解

校醫(yī)務(wù)室承載著維護(hù)學(xué)校師生及其他工作人員的身心

健康的重要任務(wù)，其存在對(duì)于維持校園的正常的教育教學(xué)秩

序具有重要意義。

1.促進(jìn)學(xué)校健康教育校醫(yī)務(wù)室可以通過(guò)辦衛(wèi)生小報(bào)、衛(wèi)

生知識(shí)講座、廣播宣傳、班級(jí)紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識(shí)宣傳

櫥窗、組織觀看錄相等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)、常見(jiàn)病防

治知識(shí)、保健知識(shí)等的宣傳。通過(guò)一些常用安全衛(wèi)生知識(shí)的

宣傳，增加學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生知識(shí)的了解，能夠做好常見(jiàn)病的預(yù)

防工作，有利于學(xué)校學(xué)生的健康教育工作。

2.了解學(xué)生體格健康狀況學(xué)校醫(yī)務(wù)室可定期對(duì)學(xué)生進(jìn)

行健康檢查，主要檢查內(nèi)容包括學(xué)生內(nèi)科、外科、身高、體

重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等項(xiàng)

目，掌握學(xué)生健康狀況的第一手資料，通過(guò)這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

12

分析，對(duì)學(xué)生作個(gè)體評(píng)價(jià)，以了解學(xué)生個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)

狀況。

3.推動(dòng)學(xué)校公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展學(xué)校的公共衛(wèi)生事業(yè)

離不開(kāi)學(xué)校醫(yī)療機(jī)構(gòu)的作用，大學(xué)校園中的公共衛(wèi)生問(wèn)題，

不僅包括控制各類傳染病的傳播，還包括飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)

生、防毒防害的環(huán)境衛(wèi)生等等。

作為學(xué)校醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要組成部分的學(xué)校醫(yī)務(wù)室，在流

行性疾病發(fā)生的季節(jié)里，對(duì)于疾病的預(yù)防起到了重要作用。

大學(xué)生大多集中在校園里，集體生活中控制傳染病的流行工

作非常重要，如在2003年春季爆發(fā)的“非典”疫情，對(duì)中

國(guó)人民是一場(chǎng)巨大考驗(yàn)。校園由于人員密集，極易出現(xiàn)疫情

播散，在如此敏感的特殊社會(huì)群體里，學(xué)校醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)

人員發(fā)揮了重要的不可替代的校園衛(wèi)生的作用。醫(yī)務(wù)工作人

員在本病的宣傳教育、疫情監(jiān)測(cè)、可疑人群隔離、公共場(chǎng)所

消毒等各項(xiàng)工作中都沖在第一線，為保衛(wèi)校園師生的安全健

康做出了重要貢獻(xiàn)，校園抗擊“非典”的勝利，也大大提高

了學(xué)校醫(yī)務(wù)室在學(xué)校中的地位?？傊?，學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員

的工作是維護(hù)廣大師生身心健康的一項(xiàng)必不可少的重要工

作。

4.學(xué)校醫(yī)務(wù)室的不可缺少性一般情況下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室僅

擔(dān)負(fù)著師生常見(jiàn)多發(fā)病的診治工作，但突發(fā)的公共衛(wèi)生事件

卻顯示出學(xué)校醫(yī)療機(jī)構(gòu)的不可缺少性，做為大學(xué)校園中公共

衛(wèi)生工作的主要承擔(dān)者，預(yù)防各類疾病的發(fā)生，及對(duì)各類常

見(jiàn)病、多發(fā)病的進(jìn)行診治等，特別是對(duì)于各種傳染病的控制，

13

是學(xué)校醫(yī)療機(jī)構(gòu)生存的主要空間，學(xué)校醫(yī)療機(jī)構(gòu)所承擔(dān)的任

務(wù)決定了它的定位。維護(hù)與促進(jìn)廣大師生的健康是學(xué)校醫(yī)務(wù)

室的主要職責(zé)，由此看來(lái)，學(xué)校醫(yī)務(wù)室對(duì)于學(xué)校的健康水平

來(lái)講，是不可或缺的。

二、對(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)室的作用理解

（一）學(xué)校醫(yī)務(wù)室的基本醫(yī)療作用

學(xué)校醫(yī)務(wù)室擔(dān)負(fù)著全校師生疾病基本治療和意外傷害

緊急處理的重要責(zé)任，需要堅(jiān)持為學(xué)校的師生提供醫(yī)療服

務(wù)，發(fā)揮減少患者痛苦和促進(jìn)其痊愈的重要作用。

在日常生活中，每個(gè)人都可能患上輕微常見(jiàn)病，影響正

常的學(xué)習(xí)和工作。學(xué)校醫(yī)務(wù)室則要對(duì)學(xué)生和教師輕微常見(jiàn)病

癥進(jìn)行積極、規(guī)范診治，然后結(jié)合診斷結(jié)果開(kāi)具非處方類常

用藥，促進(jìn)學(xué)生和教師身體健康。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教師病情

持續(xù)，應(yīng)起到提醒患者到正規(guī)校醫(yī)務(wù)室接受檢查治療的作

用，以免患者病情延誤。

在學(xué)校中，也會(huì)遇到發(fā)生意外傷害事故的情況。此時(shí)，

學(xué)校醫(yī)務(wù)室則要發(fā)揮應(yīng)急救護(hù)的作用，保證學(xué)生和教師生命

安全。因此在寄宿制學(xué)校，醫(yī)務(wù)室需要實(shí)行24小時(shí)值班制

度，保證發(fā)生意外傷害的患者能夠得到及時(shí)救治。

在學(xué)校舉辦大型活動(dòng)期間，學(xué)校醫(yī)務(wù)室更要嚴(yán)格按照要

求做好值班和保障工作，以便更好的進(jìn)行意外事故的應(yīng)對(duì)。

在意外受傷后，學(xué)校醫(yī)務(wù)室需要進(jìn)行科學(xué)規(guī)范救護(hù)，針

14

對(duì)輕微傷害先進(jìn)行簡(jiǎn)單清創(chuàng)、消毒、包扎等臨時(shí)性救護(hù)，然

后提出到正規(guī)校醫(yī)務(wù)室接受檢查和治療。遇到嚴(yán)重傷害事

故，需要做到科學(xué)、規(guī)范、及時(shí)進(jìn)行臨時(shí)性緊急救護(hù)，同時(shí)

在第一時(shí)間撥打120急救。只有達(dá)到這些要求，學(xué)校醫(yī)務(wù)室

才能發(fā)揮保證學(xué)校師生生命安全的重要作用。

（二）學(xué)校醫(yī)務(wù)室的疾病防病作用

學(xué)校作為人流聚集的場(chǎng)所，容易爆發(fā)疫情，如手足口病、

甲流等等。而學(xué)生的身體尚未發(fā)展成熟，抵抗力較低，所以

更要做好防病工作。

在防病方面，學(xué)校醫(yī)務(wù)室則要承擔(dān)主要責(zé)任，需要嚴(yán)格

按照國(guó)家要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期身體檢查，并加強(qiáng)健康普查工

作的組織和管理，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康問(wèn)題，把握學(xué)生健

康狀況，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)性疾病的預(yù)防。

針對(duì)教職員工，學(xué)校醫(yī)務(wù)室也需要定期進(jìn)行健康檢查，

完成各種健康檢查治療的整理和分析，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取

有效的治療和預(yù)防措施。與此同時(shí)，學(xué)校醫(yī)務(wù)室需要負(fù)責(zé)制

定和落實(shí)學(xué)校傳染病防控制度，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)流行性和季節(jié)性

傳染病發(fā)展情況的監(jiān)測(cè)，并積極參與和完成計(jì)劃免疫與預(yù)防

接種任務(wù)，確保免疫接種管理工作能夠得到有效落實(shí)。一旦

發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有學(xué)生感染流行病或傳染病，還要做好隔離、消毒

等措施，并協(xié)調(diào)各部門進(jìn)行傳染病防控，以免疾病在學(xué)校流

行。

15

（三）學(xué)校醫(yī)務(wù)室的健康教育作用

學(xué)校醫(yī)務(wù)室在發(fā)揮治病救人作用的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮教

化作用。

在日常工作中，還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育管理，以便

向?qū)W生傳授更多健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

不同于成年人，學(xué)生處在身心發(fā)育重要時(shí)期，容易受外

界不健康因素影響。針對(duì)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，學(xué)校醫(yī)務(wù)室還

應(yīng)發(fā)揮健康教育作用，通過(guò)開(kāi)展健康教育、性教育和心理教

育等各種教育工作促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為此，學(xué)校醫(yī)務(wù)室

需要定期開(kāi)展座談會(huì)議，對(duì)學(xué)生和教師日常生活和健康提供

保健指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生理變化，形成良好的日常起

居和隱私習(xí)慣。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)向?qū)W生講解常見(jiàn)疾病預(yù)防知識(shí)，

教授衛(wèi)生、心理和生理等方面的健康知識(shí)。為此，學(xué)校醫(yī)務(wù)

室應(yīng)當(dāng)制定健康教育方案，如在夏季制定腸胃炎預(yù)防的健康

教育方案，冬季制定預(yù)防感冒的健康教育方案。借助宣傳欄

等宣傳形式，學(xué)校醫(yī)務(wù)室需要向師生傳遞發(fā)現(xiàn)和預(yù)防傳染病

的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)，達(dá)到阻止

疾病發(fā)生發(fā)展的目標(biāo)。比如在世界愛(ài)牙日，可以利用墻報(bào)、

廣播等形式進(jìn)行牙齒疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，提高學(xué)生的口腔

保健意識(shí)，并對(duì)相關(guān)醫(yī)療知識(shí)進(jìn)行普及。

在心理健康教育方面，學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作重點(diǎn)為學(xué)生，需

要起到加強(qiáng)與學(xué)生溝通聯(lián)系，切實(shí)為學(xué)生提供心理咨詢和心

理治療等服務(wù)，幫助學(xué)生及時(shí)解決心理障礙，以良好身心狀

態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

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此外，學(xué)校醫(yī)務(wù)室還應(yīng)適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等方式開(kāi)

展急救課程，向?qū)W生教授暈厥、中暑、痛經(jīng)、意外傷害等各

種突如其來(lái)意外情況的處理方法，確保學(xué)生可以掌握更多的

急救知識(shí)，使學(xué)生能夠從中受益。

（四）學(xué)校醫(yī)務(wù)室的衛(wèi)生監(jiān)督作用

作為醫(yī)務(wù)工作者，對(duì)患者的護(hù)理和管理工作往往密不可

分。在學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生環(huán)境管理方面，醫(yī)務(wù)室則要發(fā)揮監(jiān)督管

理作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，確保能夠做宿舍等環(huán)

境的衛(wèi)生防疫工作。結(jié)合相關(guān)要求，學(xué)校需要建立衛(wèi)生健康

檔案，對(duì)學(xué)校內(nèi)部存在的衛(wèi)生安全隱患進(jìn)行排查。此外，學(xué)

校醫(yī)務(wù)室應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)必備藥品和醫(yī)療器械的管理，嚴(yán)格按照藥

品保管要求進(jìn)行藥物保存，并定期進(jìn)行醫(yī)療器械維護(hù)，保證

相關(guān)藥品品質(zhì)合格，從而為師生生命健康提供全方位保障。

通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校醫(yī)務(wù)室作為學(xué)校重要部門之

一，不僅需要發(fā)揮基本的醫(yī)療作用，同時(shí)也需要發(fā)揮疾病防

控、健康教育和衛(wèi)生監(jiān)督的作用，才能為學(xué)校師生生命安全

和身體健康提供全面保障，確保師生可以更好的投入到工作

和學(xué)習(xí)生活中。

因此，學(xué)校和相關(guān)人員還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的重視，

明確醫(yī)務(wù)室的職責(zé)，確保醫(yī)務(wù)室能夠較好的開(kāi)展各項(xiàng)工作，

繼而為推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、對(duì)本項(xiàng)目需求的理解

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該項(xiàng)目需要本公司管理該學(xué)校醫(yī)務(wù)室并提供以下服務(wù)

1.醫(yī)療保障：

（1）做到科室全覆蓋；

（2）規(guī)范門診設(shè)置，設(shè)有診查室、治療室、觀察室、

藥房、注射室、值班室等；

（3）藥品及醫(yī)療收費(fèi)價(jià)格根據(jù)國(guó)家的有關(guān)政策，和校

醫(yī)務(wù)室同步執(zhí)行；

（4）遇急診或需進(jìn)一步診療的病人，第一時(shí)間轉(zhuǎn)診，

需安排救護(hù)車輛的，院方優(yōu)先安排，并開(kāi)通綠色通道。

（5）校方大型活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)，國(guó)家、省級(jí)考試等和退

休人員活動(dòng)的醫(yī)療保障工作。

2.預(yù)防保健

崗位體檢時(shí)間備注

優(yōu)先考慮教職工在托管校醫(yī)

在職教職工XX

教職務(wù)室體檢

工時(shí)間由相關(guān)組織可選擇在托管校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行

市級(jí)保健對(duì)象

安排體檢。

新生體檢XX

全部由托管校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)，

醫(yī)保參保學(xué)生

學(xué)生XX院方提供配有DR設(shè)備的體

體檢

檢車上門服務(wù)。

運(yùn)動(dòng)員體檢隨機(jī)安排

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3.健康宣教

（1）講座：可根據(jù)學(xué)校要求，組織專家進(jìn)行相關(guān)專題

的健康教育講座；

（2）宣傳活動(dòng)：根據(jù)XX區(qū)疾病預(yù)防控制中心對(duì)學(xué)校健

康宣教要求，組織人員進(jìn)行聽(tīng)課、培訓(xùn)、專家咨詢，利用版

畫(huà)、有獎(jiǎng)問(wèn)答、校園網(wǎng)、短信平臺(tái)等不同形式，對(duì)在校師生

進(jìn)行健康普及教育；

（3）技能演練：配合學(xué)校消防演習(xí)等安全宣教工作，

組織醫(yī)務(wù)人員對(duì)在校師生進(jìn)行人工呼吸、心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急

救技能的培訓(xùn)。

4.學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管

（1）定期對(duì)學(xué)校校醫(yī)務(wù)室、飲食店、校醫(yī)務(wù)室、飲用

水等進(jìn)行檢查，提出整改意見(jiàn)，配合后勤管理與服務(wù)處督促

經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行整改。

（2）組織專家對(duì)食品衛(wèi)生從業(yè)人員進(jìn)行定期培訓(xùn)。

（3）組織校園傳染性疾病的預(yù)防與診治相關(guān)工作。

5.學(xué)校醫(yī)療垃圾管理

（1）學(xué)校實(shí)訓(xùn)室及醫(yī)務(wù)室產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾由校醫(yī)務(wù)室

負(fù)責(zé)接收。

（2）定期對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)室相關(guān)人員進(jìn)行醫(yī)療垃圾分類、

堆放、清運(yùn)等培訓(xùn)，派專人負(fù)責(zé)學(xué)校醫(yī)療垃圾接收登記。

5.藥品管理及醫(yī)療器械管理

（1）負(fù)責(zé)必備藥品、醫(yī)療器械的采購(gòu)及管理工作，嚴(yán)

把采購(gòu)關(guān)，確保相關(guān)藥品品質(zhì)合格，價(jià)格合理；

19

（2）驗(yàn)收藥品室需仔細(xì)檢查藥品質(zhì)量、廠家、出廠日

期及有效期；

（3）加強(qiáng)藥品管理，嚴(yán)禁使用過(guò)期、霉、潮、變質(zhì)、

變色、沉淀渾濁的藥品；

（4）藥物售出做到有源可循，及時(shí)登記入冊(cè)，做到賬

物相符；

（5）醫(yī)務(wù)室的各類廢棄物及醫(yī)療垃圾應(yīng)做好垃圾分類，

每天送到指定位置。

第二節(jié)校醫(yī)務(wù)室現(xiàn)狀及合理化建議

一、校醫(yī)護(hù)室現(xiàn)狀

（根據(jù)該學(xué)校目前醫(yī)務(wù)室實(shí)際情況參照以下內(nèi)容編寫(xiě)）

（一）學(xué)校醫(yī)務(wù)室設(shè)備配備不完善

學(xué)校雖然設(shè)置了醫(yī)務(wù)室，但由于投入相對(duì)不足，導(dǎo)致診

療設(shè)備老化或短缺，難以有效開(kāi)展各種診療活動(dòng)，形成了校

醫(yī)務(wù)室只是一個(gè)擺設(shè)或者一些日常藥品的賣藥單位。

（二）學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員配備不齊全

由于醫(yī)療活動(dòng)屬于技術(shù)性的專業(yè)活動(dòng)，目前校醫(yī)務(wù)室形

式普遍太小，缺乏必要的技術(shù)人員配備。而高水平的專業(yè)人

員又不想到醫(yī)務(wù)室工作，常常出現(xiàn)非專業(yè)人員兼任專業(yè)的診

療活動(dòng)。甚至學(xué)校直接放一個(gè)藥箱應(yīng)對(duì)檢查，而根本沒(méi)有配

備人員。

20

隨著學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)展，普通學(xué)校的醫(yī)務(wù)所人員根本

不能滿足在校師生對(duì)醫(yī)療及保健的需求。

（三）學(xué)校醫(yī)務(wù)室藥品養(yǎng)護(hù)意識(shí)不強(qiáng)

預(yù)防保健、健康教育和醫(yī)療服務(wù)是學(xué)校醫(yī)務(wù)室的主要工

作職責(zé)。而醫(yī)療服務(wù)往往成為學(xué)校醫(yī)務(wù)室相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，

其中特別在藥品養(yǎng)護(hù)方面做得不夠到位，主要是醫(yī)務(wù)人員藥

品養(yǎng)護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，且儲(chǔ)存設(shè)施不健全，藥品的管理管理制度

并不是很嚴(yán)格，特別是藥品采購(gòu)、入庫(kù)、儲(chǔ)存、有效期管理

等問(wèn)題，并沒(méi)有沒(méi)完全按規(guī)定進(jìn)行。

（四）學(xué)校醫(yī)務(wù)室規(guī)章制度涵蓋不全面

學(xué)校醫(yī)務(wù)室是學(xué)校后勤的組成部分，同時(shí)由于其特殊性

又有別于學(xué)校后勤其他部門。

在現(xiàn)實(shí)工作中部門的規(guī)章制度的制定往往不能突出其

特殊性和專業(yè)性。無(wú)法比擬專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在條例上的全面性

和專業(yè)性。以致在工作中增大了隨意性的概率，造成不必要

的工作失誤和問(wèn)題發(fā)生的幾率，且相對(duì)缺乏專業(yè)的督查制

度，

學(xué)校醫(yī)務(wù)室是附屬于學(xué)校的，領(lǐng)導(dǎo)層往往重教學(xué)而輕保

健，相關(guān)的醫(yī)務(wù)人員得不到充分重視。因此造成即無(wú)法充分

調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，也無(wú)法鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員不斷提高

業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)勁頭，甚至醫(yī)務(wù)室成為安置閑置人員的場(chǎng)

所。所以，造成了校醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平普遍低于正常醫(yī)

療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員專業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)。

21

二、合理化建議

1.學(xué)校醫(yī)務(wù)室要明確樹(shù)立衛(wèi)生管理內(nèi)容和目標(biāo)，強(qiáng)化衛(wèi)

生管理職責(zé)，按照因地制宜、分類設(shè)置，規(guī)模適度、預(yù)防為

主的要求完善和提高學(xué)校醫(yī)務(wù)室的各項(xiàng)工作。

2.學(xué)校醫(yī)務(wù)室承擔(dān)著學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見(jiàn)病

和傳染病預(yù)防與控制、日常衛(wèi)生檢查并為師生提供必要的醫(yī)

療服務(wù)。因此，根據(jù)不同地域結(jié)合實(shí)際情況建立和完善醫(yī)務(wù)

室管理?xiàng)l例，規(guī)范各項(xiàng)制度，完善藥物管理是校醫(yī)務(wù)室一切

工作的前提和基準(zhǔn)。

3.學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的衛(wèi)

生專業(yè)人員。衛(wèi)生專業(yè)人員需接受過(guò)學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)和急

救技能培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的合格證書(shū)。只有在具備了專業(yè)水

準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，才能操作規(guī)范正確。做得有章可循，有法可依。

確保護(hù)理人員嚴(yán)格遵循無(wú)菌操作的原則。真正把醫(yī)療事故隱

患消滅在萌芽狀態(tài)。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視學(xué)校醫(yī)療保健衛(wèi)生工作，充分認(rèn)識(shí)到

學(xué)校醫(yī)療保健衛(wèi)生工作是一切教學(xué)工作的保障。增加醫(yī)務(wù)人

員出外進(jìn)修學(xué)習(xí)有效提高自身的醫(yī)護(hù)水平，讓醫(yī)務(wù)室人員及

時(shí)掌握醫(yī)療資訊和最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是提高學(xué)校醫(yī)務(wù)衛(wèi)生工

作的捷徑。學(xué)校醫(yī)務(wù)室必須配備基本設(shè)備。

5.各類醫(yī)療器械要有專門保管，醫(yī)療器械應(yīng)存放于固

定、干凈、干燥、通風(fēng)的地方，避免強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等腐蝕物品

的侵蝕，嚴(yán)格按各類醫(yī)療器械的操作規(guī)章進(jìn)行操作，做好醫(yī)

療器械的清洗消毒工作。建立醫(yī)務(wù)室醫(yī)療器械的常規(guī)檢查保

22

管制度，并登記成冊(cè)。

6.規(guī)范學(xué)校醫(yī)務(wù)室藥品管理，確保藥品的有效性和安全

性。

藥品采購(gòu)必須到指定地方購(gòu)買。購(gòu)買時(shí)要檢查藥品的合

格證、出廠日期及有效期。建立藥品的驗(yàn)收入庫(kù)制度，做好

驗(yàn)收記錄。設(shè)立專門藥品存放專柜，做到藥品的定位存放，

標(biāo)記明確。專人負(fù)責(zé)。用藥必須按量發(fā)放，做好登記，任何

人不得擅自取用。保持藥品柜的干凈整潔，做好藥品的防潮、

防壓。定期清點(diǎn)、檢查藥品，發(fā)現(xiàn)過(guò)期藥品統(tǒng)一處理，防止

意外，確保用藥安全。

目前學(xué)校醫(yī)務(wù)室還存著著很多不足，學(xué)校不能只重教學(xué)

而不重視師生的健康保健。學(xué)校醫(yī)務(wù)室要加強(qiáng)做好健康宣

傳、

健康檢查、及時(shí)救治和衛(wèi)生預(yù)防等本職工作。各學(xué)校應(yīng)重視

醫(yī)務(wù)室人員的待遇問(wèn)題，改善醫(yī)務(wù)室人員配置，提高學(xué)校醫(yī)

務(wù)室人員素質(zhì)。依托地方衛(wèi)生系統(tǒng)促進(jìn)醫(yī)務(wù)室的醫(yī)務(wù)水平的

提高。增加藥品種類，拓展服務(wù)內(nèi)容，積極提高服務(wù)技能并

加強(qiáng)相關(guān)工作。為更好的培養(yǎng)下一代的良好身心素質(zhì)打下堅(jiān)

實(shí)的基礎(chǔ)。

第三節(jié)總體設(shè)想與策劃

一、指導(dǎo)思想

23

醫(yī)務(wù)室以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把“健康安全第一，

責(zé)任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想，為了更好地執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)

校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹

落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)和預(yù)防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，

進(jìn)一步做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，加強(qiáng)健康教育，不斷增

強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生

自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責(zé)制定年醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃。

二、工作安排

（一）建立健全各種規(guī)章制度

按照健康教育的要求，制定各種工作計(jì)劃、制度，做到

年初有工作計(jì)劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工

作更加規(guī)范、系統(tǒng)。

（二）學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的預(yù)防宣傳教育。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身體健康和提高生活質(zhì)

量。

1.加強(qiáng)對(duì)沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、腸道蠕蟲(chóng)病等

進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育。及時(shí)指導(dǎo)患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治

療。

2.繼續(xù)落實(shí)對(duì)學(xué)生因病缺課的檢測(cè)以及學(xué)生因病缺課

網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。對(duì)傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療，環(huán)

境消毒，并向上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)疫情。

加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)

進(jìn)行預(yù)防宣傳，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防傳染病的認(rèn)識(shí)和能力，養(yǎng)成

24

良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報(bào)，發(fā)放各種宣傳材料，

普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治知識(shí)。

5.注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

（四）認(rèn)真組織學(xué)生體檢，落實(shí)“防近”工作

監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康情況，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，體檢后及

時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)，按要求上報(bào)統(tǒng)計(jì)材料。建立學(xué)生

健康狀況登記卡和學(xué)生健康檔案，并將體檢結(jié)果反饋給學(xué)生

和家長(zhǎng)，對(duì)有病同學(xué)提出要求進(jìn)行治療，提高治療率，減少

患病率。由學(xué)校醫(yī)務(wù)室安排每學(xué)期進(jìn)行期初、期末兩次視力

檢查，對(duì)我校學(xué)生健康進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤監(jiān)測(cè)，并于期末將兩次

健康檢查結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，分析學(xué)生健康檢查情況及其原因，

并向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)提出促進(jìn)學(xué)生視力改善的建議。及時(shí)向領(lǐng)

導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生的健康情況。

（五）利用健康教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育

建立衛(wèi)生宣傳基地。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)收集宣傳資料、圖

片，進(jìn)行宣傳，更好的達(dá)到宣傳目的。

（六）經(jīng)常向校長(zhǎng)提供有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生情況及改進(jìn)措施，

向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)使用情況及衛(wèi)生器械情況。

（七）進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、

勞動(dòng)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和學(xué)生教師的個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和指

導(dǎo)。

（八）處理好學(xué)生的常見(jiàn)疾病和外傷，掌握學(xué)生的病缺

情況，有針對(duì)性地搞好預(yù)防工作，要和附近醫(yī)療單位建立關(guān)

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系，對(duì)急診和轉(zhuǎn)診能及時(shí)進(jìn)行處理，保證醫(yī)治。

（九）保證醫(yī)務(wù)室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)

生器械帳目清晰，完整、準(zhǔn)確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并給予處理。

（十）不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不

斷提高業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生健康努力工作。

（十一）常見(jiàn)病的防治工作

1.新生體檢組織實(shí)施工作：按上級(jí)要求完成全校新生的

體檢工作，目標(biāo)及時(shí)掌握學(xué)生的健康體質(zhì)狀況和評(píng)價(jià)工作，

和校后勤處溝通爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)完成。

2.全校防病工作：開(kāi)學(xué)初對(duì)全校校寢室，教室，食堂，

廁所等學(xué)生較為集中地方進(jìn)行消毒方法指導(dǎo)。建議在校各個(gè)

洗手處貼洗手八步圖，在校數(shù)木較多的地方安裝滅蚊燈定期

滅蚊，定期收錄校水源檢驗(yàn)報(bào)告存檔，目標(biāo)增強(qiáng)意識(shí)，培養(yǎng)

學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，降低發(fā)病率。需要后勤和校物管支持。

3.傳染病防治工作：對(duì)各類傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)

告、早消毒、早處理，及時(shí)控制傳染病源，根據(jù)傳染病在不

同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，加強(qiáng)傳染病的

報(bào)告、管理、預(yù)防、晨檢、消毒隔離等工作。重點(diǎn)。

4.環(huán)境衛(wèi)生，形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境：實(shí)行校園大環(huán)境衛(wèi)生

包管制度，要求分工明確，各負(fù)其責(zé)，有專人負(fù)責(zé)。繼續(xù)完

善“兩個(gè)一”衛(wèi)生制度，堅(jiān)持一天一小掃，一月一大掃，做

好保潔工作。保證垃圾袋裝化，校園無(wú)紙屑、無(wú)飄浮雜物，

綠化帶里無(wú)雜草，墻上、頂上無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)，廁所里無(wú)臭

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氣。確保各個(gè)教室、室內(nèi)物品擺放整齊，整個(gè)校園整潔、優(yōu)

美。協(xié)助校物管完成

5.嚴(yán)格食堂管理，確保師生飲食飲水衛(wèi)生：協(xié)助配合后

勤要強(qiáng)化食堂操作規(guī)程，把好進(jìn)貨關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、烹調(diào)關(guān)，杜

絕變質(zhì)食品進(jìn)食堂，不潔食品上餐桌。要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人

民共和國(guó)食品安全法》，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，做到

防蠅、防塵設(shè)施齊全。協(xié)查食堂人員的年度健康體檢工作，

保證持證上崗，確保經(jīng)營(yíng)許可證、從業(yè)人員健康體檢、衛(wèi)生

知識(shí)培訓(xùn)合格率達(dá)三個(gè)百分百。重視個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，

監(jiān)督食堂嚴(yán)格執(zhí)行餐具清潔消毒制度，嚴(yán)格把好病從口入

關(guān)。

6.發(fā)揮校醫(yī)作用，服務(wù)教育事業(yè)：負(fù)責(zé)全校教職工、學(xué)

生的日常門診和轉(zhuǎn)診工作，協(xié)調(diào)好兩家二級(jí)以上的公立對(duì)口

校醫(yī)務(wù)室讓需要住院的教職工和學(xué)生及時(shí)無(wú)障礙入院，并協(xié)

助備相關(guān)的醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)賬資料。負(fù)責(zé)學(xué)校各部門組織的各項(xiàng)

活動(dòng)的醫(yī)療保障工作。承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。必須

由后勤通知。

7.建立規(guī)范良好的就醫(yī)環(huán)境：醫(yī)務(wù)室醫(yī)生護(hù)士定期到對(duì)

口校醫(yī)務(wù)室學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)以提高自身素質(zhì)。對(duì)現(xiàn)醫(yī)

務(wù)室進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化裝修并配備相應(yīng)必備的醫(yī)療設(shè)備。醫(yī)務(wù)室各

項(xiàng)制度上墻并嚴(yán)格執(zhí)行遵守。

三、校醫(yī)務(wù)室的主要職責(zé)

1.認(rèn)真做好日常工作干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學(xué)

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活動(dòng)取得成功的客觀條件，為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的校園

環(huán)境，醫(yī)務(wù)室應(yīng)協(xié)助值班老師做好衛(wèi)生檢查、評(píng)比。定期對(duì)

學(xué)校環(huán)境進(jìn)行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學(xué)校的校

園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。

2.積極進(jìn)行健康教育向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成

良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大健康教育的宣傳力度。可以通過(guò)創(chuàng)辦

健康教育專欄、利用廣播等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。通過(guò)

這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生了解常見(jiàn)病例，提供預(yù)防能力，更

好的投入學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校醫(yī)務(wù)室的衛(wèi)生監(jiān)管加強(qiáng)校醫(yī)務(wù)室巡視

工作，督促校醫(yī)務(wù)室做好環(huán)境、衛(wèi)生工作，建立健全校醫(yī)務(wù)

室消毒、驗(yàn)收檔案，做到明確分工、責(zé)任到人。避免因食品

安全問(wèn)題而影響到師生的身體健康的事故的發(fā)生。

4.做好傳染病、流行病防治工作春秋兩季是傳染病、流

行病高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。在春秋換季

之前提醒老師和同學(xué)們注意預(yù)防。并通過(guò)板報(bào)和廣播介紹傳

染病預(yù)防知識(shí)。在流行性疾病發(fā)生期間，要做好防治工作，

并加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常者應(yīng)立即勸其上校醫(yī)務(wù)室診治，并通

知家長(zhǎng)嚴(yán)加管護(hù)。

5.盡力為老師們的健康服務(wù)一線的老師工作都很辛苦，

他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中，但有時(shí)卻不能關(guān)心自己的

健康。醫(yī)務(wù)室工作人員應(yīng)努力為老師們的健康服務(wù)，如給老

師們量血壓，向女教師介紹婦女病的防治知識(shí)等。

6.做好學(xué)生體檢組織全校學(xué)生進(jìn)行一年一次的體格檢

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查，為預(yù)防學(xué)生疾病，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供保障。檢

查反饋后，針對(duì)個(gè)別情況比較嚴(yán)重的學(xué)生，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，

對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行追蹤，爭(zhēng)取及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決。

7.及時(shí)處理學(xué)生的偶發(fā)傷病學(xué)生活潑好動(dòng)，意外傷害在

所難免；校園中也會(huì)出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無(wú)法避免的。

校醫(yī)務(wù)室應(yīng)配備一些常用的藥物以供應(yīng)急之用，使校園里發(fā)

生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時(shí)的醫(yī)治，也有利于維護(hù)校

園的正常的教育教學(xué)秩序。

四、具體任務(wù)及措施

1.開(kāi)學(xué)后，認(rèn)真制定醫(yī)務(wù)室年度工作計(jì)劃以及常見(jiàn)病、

傳染病防治計(jì)劃。在學(xué)期初對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次健康檢查，

對(duì)健康檢查情況進(jìn)行監(jiān)控，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供參考。

同時(shí)，繼續(xù)做好學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。

2.作好藥品和器械的添置，同時(shí)作好各種消毒準(zhǔn)備工

作，時(shí)刻為師生就診作好準(zhǔn)備，做到小傷、小病、常見(jiàn)病就

校處理，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.狠抓傳染病的防治工作，學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的

特點(diǎn)，認(rèn)真做好“流腦”、“流感”的預(yù)防工作。對(duì)全校師

生進(jìn)行一次“流腦”、“流感”預(yù)防宣傳。

4.參加衛(wèi)生工作培訓(xùn)，提高衛(wèi)生工作業(yè)務(wù)水平。作好宣

傳工作。

5.對(duì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行心理健康教育宣傳，并開(kāi)始一次心理

健康講座。

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6.為了掌握學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病規(guī)律，進(jìn)行一次學(xué)生健康體

檢，并作好分類、分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析，并將檢查結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)

作好匯報(bào)，以便采取防治措施。同時(shí)，將患病情況及時(shí)通知

家長(zhǎng)，做到無(wú)病早防，有病早治。

7.對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)講座。作好防凍知識(shí)宣傳，

教育學(xué)生注意保暖，鞋襪不宜太緊，以免影響血液循環(huán)。多

運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，應(yīng)該常揉耳，搓手，蹬足等動(dòng)作，以改善

局部血液循環(huán)。配合學(xué)校做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的衛(wèi)生保證工作。

8.做好秋冬季節(jié)預(yù)防流感的宣傳教育。

9.做好學(xué)生健康教育工作。

（1）指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持育人為本，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，

運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，

提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身

心全面和諧發(fā)展。

（2）工作目標(biāo)：

學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，

最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部

門對(duì)健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)

生實(shí)際，確立校醫(yī)務(wù)室的學(xué)生健康教育具體工作目標(biāo)如下：

1）了解學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的

情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識(shí)差，鍛煉意識(shí)不夠，嚴(yán)重阻礙

著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自

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己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康意識(shí)。

2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

當(dāng)前由于社會(huì)與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自

我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，校醫(yī)務(wù)室工作人員

應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3）促進(jìn)身體的全面發(fā)展。

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非

智力因素的養(yǎng)成，忽視對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重

影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生身體素

質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生有

較強(qiáng)的健康意識(shí)。

（3）工作重點(diǎn)：

1）加強(qiáng)健康教育。

A.認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、

有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

B.開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控?zé)熜麄?/p>

及預(yù)防傳染病教育、重視學(xué)生心理、生理健康教育，

C.堅(jiān)持每周”大掃除”制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，

做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，

確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。

2）做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開(kāi)展經(jīng)常性的食

品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故

發(fā)生。

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3）開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。

根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳

工作、消毒隔離工作。

4）積極做好創(chuàng)建工作。

按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真積累健康宣傳資料，為

創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

校醫(yī)務(wù)室以衛(wèi)生保健工作為中心，認(rèn)真抓好“六病”防

治，全方位開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利

開(kāi)展保駕護(hù)航。

五、工作重難點(diǎn)分析

（一）工作重難點(diǎn)

1.規(guī)范的機(jī)構(gòu)設(shè)置

受人員不足的影響，學(xué)校根本無(wú)法按照規(guī)范進(jìn)行機(jī)構(gòu)設(shè)

置，診療行為欠規(guī)范，掛號(hào)、門診、藥房都設(shè)在一起，且缺

少具有執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)生、藥師等，更有甚者是由護(hù)士在承擔(dān)

診療或藥事工作。

2.人員配備問(wèn)題

校醫(yī)務(wù)室普遍規(guī)模較小，醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)間跨度比較

大，加上受編制、職稱晉升等原因的影響，醫(yī)務(wù)人員的待遇

相對(duì)較低，工作積極性普遍不高，出現(xiàn)了高學(xué)歷技術(shù)人員不

愿來(lái)、學(xué)歷較低但有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人又進(jìn)不了編的現(xiàn)象，

他們寧可在社區(qū)工作也不愿到學(xué)校醫(yī)務(wù)室來(lái)，導(dǎo)致醫(yī)務(wù)室專

業(yè)人才日益短缺，院校醫(yī)務(wù)室工作已經(jīng)無(wú)法正常開(kāi)展。

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3.醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平

學(xué)校是以教學(xué)科研為中心，醫(yī)務(wù)室的受重視程度相對(duì)較

低，加之醫(yī)務(wù)室人手不足、外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較少、許

多醫(yī)療設(shè)備不到位，導(dǎo)致學(xué)校醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)知識(shí)較為陳

舊，造成學(xué)校醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平較低，難以滿足在校師生

對(duì)醫(yī)療及保健的需求。

4.服務(wù)質(zhì)量管理

受人員配備不足、職稱及技術(shù)水平發(fā)展受限等因素的影

響，醫(yī)務(wù)人員的積極性不高，對(duì)自身的要求也不嚴(yán)格，許多

工作還是憑經(jīng)驗(yàn)，或者在診療過(guò)程中對(duì)師生的解釋工作做得

不夠，師生的意見(jiàn)比較大。

（二）相關(guān)對(duì)策

大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，外引內(nèi)培、校

區(qū)互補(bǔ)，徹底改變規(guī)模小、人少手、服務(wù)差的局面，努力建

設(shè)管理規(guī)范、人員到位、設(shè)施完善、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的新型學(xué)校醫(yī)

務(wù)室。

1.大力加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范醫(yī)務(wù)室的設(shè)置與流程

合理規(guī)范的制度是做好一切工作的前提和保障。嚴(yán)格按

照衛(wèi)生監(jiān)督所的要求，按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置的有關(guān)要求，對(duì)醫(yī)

務(wù)室工作制度和流程進(jìn)行設(shè)置，尤其要加強(qiáng)門診工作制度、

傳染病預(yù)防制度、24小時(shí)值班制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、

藥事管理制度等的建設(shè)，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，完善各類

醫(yī)療工作臺(tái)賬，確保每一項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可查。

2.大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)合理的醫(yī)療隊(duì)伍

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醫(yī)務(wù)工作事關(guān)師生的健康和生命，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德

和技術(shù)水平直接影響著校園的安全穩(wěn)定。因此，完善醫(yī)務(wù)室

人員配置，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。學(xué)校要充分

認(rèn)識(shí)到醫(yī)務(wù)工作的重要性，要在制度和政策上予以保證，要

制訂醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)制，暢通醫(yī)務(wù)人員的晉升渠道，合

理制訂醫(yī)務(wù)人員薪酬獎(jiǎng)懲制度，構(gòu)建素質(zhì)高、基本功扎實(shí)的

醫(yī)療隊(duì)伍。

3.大力加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善醫(yī)務(wù)室診療條件

加大學(xué)校醫(yī)務(wù)室的基礎(chǔ)設(shè)施投入，在場(chǎng)地上予以保障，

嚴(yán)格按照相關(guān)要求設(shè)置獨(dú)立的醫(yī)務(wù)室或衛(wèi)生站，規(guī)范相應(yīng)的

功能分區(qū)，設(shè)立門診室、治療室、觀察室、消毒間或供應(yīng)室

等，根據(jù)醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校醫(yī)務(wù)室的實(shí)際情況，配

足相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)備，確保從設(shè)施條件上符合要求，為進(jìn)一步

提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提供條件。

4.大力加強(qiáng)探索實(shí)踐

由于醫(yī)療技術(shù)水平較低、人員配備相對(duì)不足，基本上白

天有醫(yī)務(wù)人員在崗處理一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療問(wèn)題，稍有難度的都

建議學(xué)生到綜合性校醫(yī)務(wù)室就診，晚上有些學(xué)校沒(méi)有值班醫(yī)

生，學(xué)生遇到問(wèn)題通過(guò)值班教師安排去校醫(yī)務(wù)室治療，

醫(yī)務(wù)室工作要求高、責(zé)任重，為及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)醫(yī)療狀況，

要求做到24小時(shí)內(nèi)不能缺人，如何既能符合要求，充分保

障醫(yī)務(wù)安全，又能合理安排人員，提高工作效率已經(jīng)成為校

醫(yī)療保障工作的一個(gè)難題，需要我們解放思想，創(chuàng)新管理模

式，通過(guò)協(xié)作、共建的方式，共享資源，共同促進(jìn)醫(yī)務(wù)室工

34

作的發(fā)展。

第二章項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)人員及物資配備

第一節(jié)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)

項(xiàng)目經(jīng)理

項(xiàng)目副經(jīng)理

診治觀注值財(cái)

查療察藥射班務(wù)

室室室房室室室

35

第二節(jié)人員配置及崗位職責(zé)

一、人員配備

項(xiàng)目人員配備表

已承擔(dān)項(xiàng)

上崗資格證明

目情況

職

職務(wù)姓名所服項(xiàng)

稱證書(shū)級(jí)專項(xiàng)目

證號(hào)務(wù)單目

名稱別業(yè)名稱

位數(shù)

36

項(xiàng)目經(jīng)理簡(jiǎn)歷表

姓名性別年齡

職務(wù)職稱學(xué)歷

參加工作時(shí)間從事項(xiàng)目經(jīng)理年限

項(xiàng)目經(jīng)理

資格證書(shū)編號(hào)

在服務(wù)期和已完項(xiàng)目情況

是否在服務(wù)

合作單位項(xiàng)目名稱項(xiàng)目規(guī)模開(kāi)始、完成日期項(xiàng)目質(zhì)量

期

37

項(xiàng)目人員簡(jiǎn)歷表

姓名性別年齡

職務(wù)職稱學(xué)歷

參加工作時(shí)

從事負(fù)責(zé)人年限

間

在建服務(wù)期和已完項(xiàng)目情況

項(xiàng)目規(guī)開(kāi)始、完成日是否在服項(xiàng)目質(zhì)

合作單位項(xiàng)目名稱

模期務(wù)期量

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二、人員崗位職責(zé)

（一）項(xiàng)目經(jīng)理

1.全面主持校醫(yī)務(wù)室工作，主抓經(jīng)營(yíng)工作，保證校醫(yī)務(wù)

室管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.組織實(shí)施校醫(yī)務(wù)室年度工作計(jì)劃和財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行

及利潤(rùn)分配、使用方案。

3.組織指揮所屬校醫(yī)務(wù)室的日常工作。

4.決定組織體制和人員編制，決定醫(yī)師、護(hù)士和其他職

員的任免、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲，建立健全校醫(yī)務(wù)室統(tǒng)一、高效運(yùn)轉(zhuǎn)

的組織體系和工作體系。

5.決定對(duì)成績(jī)顯著的員工予以獎(jiǎng)勵(lì)、調(diào)資和晉級(jí)，對(duì)違

紀(jì)員工的處分，直至辭退。

6.健全校醫(yī)務(wù)室財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，搞好增收節(jié)

支和開(kāi)源節(jié)流工作，保證現(xiàn)有資產(chǎn)的保值增值。對(duì)校醫(yī)務(wù)室

的利潤(rùn)負(fù)主要責(zé)任。

7.抓好員工的思想工作，加強(qiáng)校醫(yī)務(wù)室文化建設(shè)，搞好

與師生和學(xué)校的關(guān)系，樹(shù)立校醫(yī)務(wù)室良好的社會(huì)形象。

8.合理調(diào)配校醫(yī)務(wù)室資源、執(zhí)行制定的獎(jiǎng)勵(lì)分配方案，

建立高效的激勵(lì)政策并予以及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

9.其他學(xué)校要求的工作。

39

（二）項(xiàng)目副經(jīng)理

1.在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，分管校醫(yī)務(wù)室各項(xiàng)工作。

2.督促檢查醫(yī)療質(zhì)量、制度落實(shí)、醫(yī)護(hù)和技術(shù)操作規(guī)程

的執(zhí)行情況。

3.組織校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)。

4.負(fù)責(zé)組織檢查校醫(yī)務(wù)室擔(dān)負(fù)的醫(yī)療工作。

5.領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)療業(yè)務(wù)信息及病案統(tǒng)計(jì)工作。

6.負(fù)責(zé)組織校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)領(lǐng)

導(dǎo)校醫(yī)務(wù)室預(yù)防、保健、傳染病管理、食品衛(wèi)生工作。

7.負(fù)責(zé)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員日常工作及體檢工作的安排

和協(xié)調(diào)。

8.完成項(xiàng)目經(jīng)理交辦的其他工作。

（三）醫(yī)務(wù)室主任崗位職責(zé)

1.根據(jù)學(xué)校后勤管理處年度工作計(jì)劃的要求，制定本室

工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施和總結(jié)匯報(bào)工作。

2.主持醫(yī)務(wù)室會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)、貫徹、落實(shí)上級(jí)文件、

會(huì)議、指示精神。

3.負(fù)責(zé)組織制定本室業(yè)務(wù)工作管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

參與醫(yī)務(wù)室的日常門診工作。

4.負(fù)責(zé)本室人員的政治思想教育工作。

5.負(fù)責(zé)本室人員的治安保衛(wèi)、交通安全、防火安全等工

作。

6.負(fù)責(zé)本室人員的年度考核、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等管理工作。

40

7.負(fù)責(zé)全校的公費(fèi)醫(yī)療管理工作。

8.如校內(nèi)發(fā)生傳染病，負(fù)責(zé)組織消毒、隔離和轉(zhuǎn)院就醫(yī)

工作，并負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告疫情。

9.負(fù)責(zé)教職工、學(xué)生定期體檢的組織實(shí)施工作。

10.負(fù)責(zé)學(xué)院獻(xiàn)血的聯(lián)系組織工作。

11.負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)室的計(jì)劃生育工作。

12.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作。

（四）醫(yī)師崗位職責(zé)

1.堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度及技術(shù)操作規(guī)

程。

2.嚴(yán)格執(zhí)行門診工作制度，戴口罩、帽子，穿好工作服。

3.要熱情接待每一位患者，耐心細(xì)致詢問(wèn)病情、病史、

用藥情況及藥物過(guò)敏史等，并對(duì)病人做認(rèn)真仔細(xì)的檢查。

4.醫(yī)師必須認(rèn)真填寫(xiě)門診病歷，做好門診登記，向患者

交代治療方面的注意事項(xiàng)，對(duì)需要轉(zhuǎn)診的患者及時(shí)提出處理

意見(jiàn)。

5.醫(yī)師應(yīng)根據(jù)需要按照診療規(guī)范藥品說(shuō)明書(shū)中的適應(yīng)

癥、藥理作用、用法、用量、禁忌、不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)等

開(kāi)據(jù)處方。

6.負(fù)責(zé)疫情登記、報(bào)告工作，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告。

7.負(fù)責(zé)學(xué)校師生的健康咨詢門診工作。

8.積極參加有關(guān)部門組織的培訓(xùn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，

精益求精，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

41

9.負(fù)責(zé)制定學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度及季節(jié)性防病計(jì)劃，

認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督工作。

10.負(fù)責(zé)門診治療工作，發(fā)現(xiàn)急癥及時(shí)護(hù)送校醫(yī)務(wù)室治

療。

11.負(fù)責(zé)學(xué)校師生健康檢查工作，有計(jì)劃地進(jìn)行缺點(diǎn)矯

治與疾病防治。

12.負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生檢查和評(píng)比工作。

13.負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)工作。

14.負(fù)責(zé)學(xué)校膳食管理工作，制定每月帶量食譜，完成

每周營(yíng)養(yǎng)計(jì)算及分析評(píng)價(jià)工作。

15.負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳教育工作，每月出

衛(wèi)生宣傳板報(bào)一次，有計(jì)劃地向師生宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)和季

節(jié)性防病措施。

16.負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)室藥品、器械的采購(gòu)和管理工作。

17.認(rèn)真做好傳染病的預(yù)防、隔離、檢疫和治療工作，

做到“六早”早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、

早治療。

18.指導(dǎo)、督促并檢查師生衛(wèi)生保健常規(guī)執(zhí)行情況。

19.認(rèn)真填寫(xiě)日常保健工作記錄，做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)工

作。

20.按時(shí)完成醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃及總結(jié)。

21.門診醫(yī)療

（1）負(fù)責(zé)接待師生的就診；

（2）負(fù)責(zé)制訂校醫(yī)室用藥計(jì)劃；

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（3）負(fù)責(zé)藥品清點(diǎn)、核對(duì)、保管等管理工作；

（4）負(fù)責(zé)記錄統(tǒng)計(jì)師生藥費(fèi)、診費(fèi)；

（5）負(fù)責(zé)藥品登記及賬目管理工作；

22.師生衛(wèi)生保健

（1）協(xié)助組織每年一次職工體檢；

（2）負(fù)責(zé)師生保健工作；

（3）協(xié)助組織學(xué)生體檢；

（4）負(fù)責(zé)學(xué)生陽(yáng)性體征的統(tǒng)計(jì)及追蹤調(diào)查；傳染病、

流行病防控

（5）負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病、流行病的預(yù)防宣傳工作；

（6）負(fù)責(zé)師生預(yù)防接種工作；

（7）負(fù)責(zé)傳染病、流行病防控工作；

（8）協(xié)助上級(jí)檢查、驗(yàn)收資料的準(zhǔn)備工作；

（9）協(xié)助完成上級(jí)部門檢查接待任務(wù)；

（10）負(fù)責(zé)完成校醫(yī)室的消毒等各項(xiàng)治療準(zhǔn)備工作；

（11）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

23.培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)季節(jié)和學(xué)生生理特點(diǎn)，

開(kāi)展防治疾病的宣傳。

24.及時(shí)發(fā)現(xiàn)和向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告學(xué)生中傳染病情，指導(dǎo)有關(guān)

老師控制疾病傳染和擴(kuò)散，對(duì)疫情點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)消毒。

25.及時(shí)處理食物中毒和意外傷害事故，需要送校醫(yī)務(wù)

室救治的進(jìn)行護(hù)送。

26.做好校醫(yī)務(wù)室食品衛(wèi)生的監(jiān)管工作，每天至少抽查

一次校醫(yī)務(wù)室食品衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

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27.加強(qiáng)師生飲用水供應(yīng)的衛(wèi)生監(jiān)督、管理，督促有關(guān)

人員及時(shí)清洗飲水設(shè)備，防止污染。

28.學(xué)校舉辦大型活動(dòng)和學(xué)生春（秋）游活動(dòng)，根據(jù)應(yīng)

急預(yù)案，做好相應(yīng)