2024年初中語文七年級(jí)下冊(cè)《補(bǔ)充短語》微課學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計(jì)

《補(bǔ)充短語》微課學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計(jì)一、任務(wù)指南1.課題名稱：（部編教材）人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)《補(bǔ)充短語》2.達(dá)成目標(biāo)：了解補(bǔ)充短語概念、構(gòu)成、特點(diǎn)，掌握常見的補(bǔ)充短語。3.學(xué)習(xí)方法建議：聽講、討論。4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告：補(bǔ)充短語的概念、構(gòu)成、特點(diǎn)、功能及與動(dòng)賓短語的區(qū)別。通過訓(xùn)練達(dá)成目標(biāo)。二、微課導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們辨析下列四組短語，看看你有何發(fā)現(xiàn)。（1）臉紅紅臉打臉臉紅得像蘋果（2）房間干凈干凈的房間打掃房間打掃干凈（3）書本整齊整齊的書本打理書本書本打理到位（4）月亮升起升起來的月亮仰望月亮月亮升起來了明確：這四組短語，每組的前三個(gè)分別是主謂短語、偏正短語、動(dòng)賓短語，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每組最后一個(gè)短語后面的詞是用來補(bǔ)充說明前面的詞，這種短語是什么類型呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這樣的短語----補(bǔ)充短語。三、知識(shí)清單（一）關(guān)于補(bǔ)充短語1.什么叫補(bǔ)充短語？補(bǔ)充短語是由動(dòng)詞或形容詞與它們的補(bǔ)充成分構(gòu)成，起補(bǔ)充說明的作用，分為動(dòng)補(bǔ)短語和形補(bǔ)短語。如：①干得很好跑得出汗了熱得難受密得不透氣（帶“得”的補(bǔ)語）②嚇跑了升起來了放松下來熱死了濕透了漂亮極了（不帶“得”的補(bǔ)語）2.補(bǔ)充短語的分類。（1）動(dòng)補(bǔ)短語。其結(jié)構(gòu)為：動(dòng)詞+補(bǔ)語①洗得<干凈>（從結(jié)果上說明）②翻了<一陣>（從時(shí)間上說明）③抱<起來>（從趨向上說明）④活躍<在基層>（從處所上說明）（2）形補(bǔ)短語。其結(jié)構(gòu)為：形容詞+補(bǔ)語①熱得<出汗>（從結(jié)果上說明）②大得<多>、密<不透風(fēng)>（從程度上說明）③圓<溜溜>、胖<乎乎>（從狀態(tài)上說明）3.補(bǔ)充短語的特點(diǎn)。（1）在動(dòng)詞、形容詞后面起補(bǔ)充、說明作用的成分是補(bǔ)語，用＜＞表示。（2）這類短語的中心語在前，前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系。（3）補(bǔ)語在動(dòng)詞或形容詞后邊補(bǔ)充說明怎么樣、多久、多少等問題。（4）有的補(bǔ)語前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”。4.動(dòng)補(bǔ)短語的語法功能。（1）動(dòng)補(bǔ)短語的基本功能就是要充當(dāng)謂語或謂詞性的中心語。如：①這個(gè)方法||行不通。②馬上把它抓緊?。?）有時(shí)候動(dòng)補(bǔ)短語會(huì)充當(dāng)主語或賓語。如：①睡得不舒適||會(huì)使人壓力增加。②我希望能夠睡得舒適。（3）動(dòng)補(bǔ)短語也可以作為修飾語（定語或狀語），但須要使用“的、地”。如：①（沉悶得要死）的日子終于過去了。②她〔跑得滿頭大汗〕地趕上了我。（4）除了充當(dāng)句法中的成分之外，動(dòng)補(bǔ)短語也可以加上一些語調(diào)而成為句子。如：①睡得好嗎？②糟透了?。ǘ﹦?dòng)賓短語和動(dòng)補(bǔ)短語的區(qū)別1.意義關(guān)系不同。動(dòng)賓短語中,賓語是動(dòng)詞支配對(duì)象,回答“誰”“什么”的問題;動(dòng)補(bǔ)短語中,補(bǔ)語是補(bǔ)充說明動(dòng)詞的,回答“怎樣”的問題。例如:①打掃什么?打掃教室(動(dòng)賓短語)②打掃得怎樣?打掃<干凈>(動(dòng)補(bǔ)短語)結(jié)構(gòu)成分不同。動(dòng)賓短語中,動(dòng)詞后是名詞、代詞;動(dòng)補(bǔ)短語中,動(dòng)詞后是趨向動(dòng)詞、形容詞、介賓短語等。例如:①看電影（動(dòng)賓關(guān)系）②站起來、看清楚、生于巴黎（動(dòng)補(bǔ)關(guān)系）量詞性質(zhì)不同。動(dòng)詞后如果是物量詞（就是修飾物的數(shù)量的詞），則是動(dòng)賓短語，如果是動(dòng)量詞（就是修飾動(dòng)作行為的數(shù)量的詞），則是動(dòng)補(bǔ)短語。①買了兩本（動(dòng)賓短語）②買了兩趟（動(dòng)補(bǔ)短語）嵌入虛詞不同。動(dòng)賓短語中可嵌人動(dòng)態(tài)助詞“著”“了”“過”,如：①“駕駛汽車”,可說成“駕駛了汽車”（動(dòng)賓關(guān)系）②“洗干凈”,可說成“洗得干凈”（動(dòng)補(bǔ)關(guān)系）5.能否換成“把”字句。能換成“把”字句，即充當(dāng)賓語，不能即充當(dāng)補(bǔ)語。①“他浪費(fèi)了兩個(gè)鐘頭?！笨梢愿某伞八褍蓚€(gè)鐘頭浪費(fèi)了?！保ā袄速M(fèi)了兩個(gè)鐘頭”就是動(dòng)賓短語。）②“他干了兩個(gè)鐘頭?！辈豢梢愿某伞八褍蓚€(gè)鐘頭干了?！保ā案闪藘蓚€(gè)鐘頭”就是動(dòng)補(bǔ)短語。）能力達(dá)成1.將下列短語按動(dòng)補(bǔ)短語、形補(bǔ)短語進(jìn)行歸類。紅得耀眼掃得干凈掉在地上講個(gè)痛快高興極了留下來坐在橋邊去一趟歪一點(diǎn)看不清清醒過來欣喜萬分看了兩眼遠(yuǎn)得很（1）動(dòng)補(bǔ)短語：掃得干凈掉在地上講個(gè)痛快留下來坐在橋邊去一趟看不清看了兩眼（2）形補(bǔ)短語：紅得耀眼高興極了歪一點(diǎn)清醒過來欣喜萬分遠(yuǎn)得很2.將下列補(bǔ)充短語和動(dòng)賓短語進(jìn)行歸類?？戳烁吲d爭(zhēng)取民主吃不下寫得好編草鞋蓋房子哭了一場(chǎng)安慰別人增加十倍走向死亡節(jié)省熱能滑落下來扔出去講述清楚推辭一番憶江南相差很遠(yuǎn)（1）補(bǔ)充短語：看了高興吃不下寫得好哭了一場(chǎng)增加十倍滑落下來扔出去講述清楚推辭一番相差很遠(yuǎn)（2）動(dòng)賓短語：爭(zhēng)取民主編草鞋蓋房子安慰別人走向死亡節(jié)省熱能憶江南3.選出下列括號(hào)中說法正確的一項(xiàng)（A）A.清醒過來推辭一番激動(dòng)萬分傷心不已(補(bǔ)充短語)B.邊走邊談窮兇極惡居安思危朝夕相處(并列短語)C.內(nèi)心激動(dòng)增長(zhǎng)很快態(tài)度誠(chéng)懇精力充沛(主謂短語)D.久經(jīng)風(fēng)霜進(jìn)駐營(yíng)地深入研究學(xué)習(xí)技術(shù)(動(dòng)賓短語)4.找出下列短語中結(jié)構(gòu)全不相同的一項(xiàng)（

）A.

勤學(xué)勵(lì)志

高度贊揚(yáng)

驛路梨花

性格溫和

舒活筋骨

B.

漂亮極了

機(jī)靈得很

精彩絕倫

打量一番

手舞足蹈

C.

孫權(quán)勸學(xué)

淡泊寧靜

包羅萬象

仔細(xì)翻閱

紅得發(fā)紫

D.

發(fā)揮作用

豐功偉績(jī)

打擊敵人

燈火輝煌

河中石獸【答案】CC項(xiàng)中各個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同，“孫權(quán)勸學(xué)”是主謂短語，“淡泊寧靜”是并列短語，“包羅萬象”是動(dòng)賓短語，“仔細(xì)翻閱”是偏正短語，“紅得發(fā)紫”是補(bǔ)充短語。5.對(duì)下列句子中劃線部分分析有誤的一項(xiàng)是（

）A.

那天下午我默默地站在走廊上。（介賓短語作狀語）

B.

大嫂是個(gè)最無能而又最不懂事的人。（并列短語作定語）

C.

一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。（偏正短語作主語）

D.

我看見父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。（主謂短語作賓語）【答案】A【解析】A.介賓短語作補(bǔ)語。6.對(duì)語法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（

）

①當(dāng)人類砍倒第一棵樹的時(shí)候，文明開始了;而當(dāng)人類砍倒最后一棵樹的時(shí)候，文明結(jié)束了。②城市是復(fù)雜的，可是往往也如此簡(jiǎn)單。③廝殺聲依然回蕩不已的古羅馬角斗場(chǎng)，蛛網(wǎng)般交織的威尼斯水巷，清冽蔚藍(lán)的多瑙河，清秋遠(yuǎn)村曠野平蕪的圓明園廢墟，橫亙?nèi)f里烽火連綿的長(zhǎng)城……④城市的生命與性格、歷史與記憶就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天際輪廓線……

⑤無數(shù)的城市歷史告訴我們，城市的記憶不是歷史教科書中枯燥的數(shù)字和資料，而是活生生存留于城市空間和時(shí)間中的生命的熱度、歲月的痕跡、文化的積淀。A.

“往往”“文明”“交織”“平蕪”分別