2024年秋新滬科版物理八年級上冊 4.3-2神奇的“眼睛”教學課件

第三節(jié)

神奇的“眼睛”第2課時

透鏡的應用物理觀念1.了解放大鏡、投影儀的成像特點,了解它們在生活中的應用及使用方法；2.了解顯微鏡和望遠鏡的大致構(gòu)造,了解它們在生產(chǎn)和生活、科技中的應用。科學思維結(jié)合凸透鏡成像的規(guī)律,學會分析和理解凸透鏡成像規(guī)律在生活生產(chǎn)中的應用?？茖W態(tài)度與責任通過對光學儀器原理的分析和認識,激發(fā)學生對科學與技術(shù)的熱愛,樹立熱愛科學、服務社會的意識。重點難點凸透鏡在一些實際的光學儀器中也有著非常重要的應用。我們通過本節(jié)課的學習,來認識凸透鏡在光學儀器中的應用。

我們通過投影儀可以將照片放大。你知道投影儀是怎樣成像的嗎?任務一、認識放大鏡和投影儀閱讀教材,認識放大鏡。思考：放大鏡的成像原理是什么?

1.放大鏡歸納總結(jié)：放大鏡的成像原理是物距小于1倍焦距時，成正立、放大的虛像。易錯提醒：放大鏡所成的像不是實際光線會聚而成的，而是人眼逆著折射光線而看到的，是虛像。1.放大鏡任務一、認識放大鏡和投影儀任務一、認識放大鏡和投影儀

思考：使用放大鏡時如何調(diào)節(jié)成像的大小?

1.放大鏡當物體靠近放大鏡時，像變??；當物體遠離放大鏡時，像變大，物和像在放大鏡的同側(cè)。任務一、認識放大鏡和投影儀

思考討論：投影儀成像原理和特點？分析各結(jié)構(gòu)的作用。2.多媒體展示投影儀的構(gòu)造①投影儀的鏡頭相當于一個凸透鏡（成倒立、放大的實像）；②平面鏡的作用：改變光路；③螺紋透鏡的作用：聚光；④屏幕相當于光屏。歸納總結(jié)：投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像?，F(xiàn)在會議室、教室用的投影儀通常與計算機相連，計算機上的字或圖通過投影儀被放大。任務一、認識放大鏡和投影儀2.多媒體展示投影儀的構(gòu)造任務二、了解顯微鏡和望遠鏡使用放大鏡可以將物體放大，要想把非常細小或微小的物體看清，或?qū)⒎浅＿h的物體看清，放大鏡的作用還不夠，要使用多個透鏡組合構(gòu)成的光學儀器，那就是顯微鏡和望遠鏡。任務二、了解顯微鏡和望遠鏡閱讀教材,認識光學顯微鏡的構(gòu)造。目鏡和物鏡都是凸透鏡；二次放大：第一次是通過物鏡成倒立、放大的實像(2f物>u1>f物時,成倒立、放大的實像)；這個實像在目鏡的焦距內(nèi)(

f目>u2時，成正立、放大的虛像)，通過目鏡成正立、放大的虛像。任務二、了解顯微鏡和望遠鏡閱讀教材,認識光學望遠鏡的構(gòu)造。望遠鏡的原理：遠處的物體經(jīng)物鏡成像在物鏡的焦點外靠近焦點的地方(2f

>Ψ>f

),成倒立、縮小的實像；再經(jīng)過目鏡把實像放大，使對物體的視角變大。不同的望遠鏡構(gòu)造不同,成像原理也有差異。透鏡的應用放大鏡投影儀成倒立、放大的實像成正立、放大的虛像望遠鏡顯微鏡物鏡目鏡1.放大鏡是生活中常見的凸透鏡：(1)成虛像時，物距和像距的大小關(guān)系為

;(2)成虛像時，物距越大，像距越大，像

。越大物距小于像距

2.如圖所示是簡易天文望遠鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。遠處的物體經(jīng)物鏡成一個

的實像,落在目鏡

的位置;這個實像經(jīng)過目鏡成一個

。倒立、縮小1倍焦距以內(nèi)正立、放大的虛像3.如圖所示,小明通過焦距為15

cm的放大鏡觀察到郵票正立、放大的像。下列說法正確的是（）A.通過放大鏡觀察到的像是實像B.郵票到放大鏡的距離等于15

cmC.郵票到放大鏡的距離小于15

cmD.郵票到放大鏡的距離大于30

cmCD4.關(guān)于顯微鏡的下列說法中正確的是（）A.物鏡相當于凸透鏡,目鏡相當于凹透鏡B.物鏡和目鏡都相當于凸透鏡,但只有目鏡起放大作用C.物鏡和目鏡都相當于凸透鏡,但只有物鏡起放大作用D.物鏡和目鏡都相當于凸透鏡,且都起放大作用

作業(yè)本作業(yè)完成《練習本》中對應練習。謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非