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第3頁共3頁2024年一年級體育教研組工作計(jì)劃范例以下為本教研組針對一年級教學(xué)工作所制定的計(jì)劃,期望得到各位同仁的青睞。一、指導(dǎo)思想新學(xué)期伊始,本教研組將以學(xué)校及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)將課程改革作為核心任務(wù),確立以“人為本”的教育理念,樹立“一切為了每位學(xué)生的成長,全面提升學(xué)生素質(zhì)”的目標(biāo),以“培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)與習(xí)慣”為工作重點(diǎn),以“提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為宗旨,致力于營造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍。二、工作目標(biāo)1.提升教學(xué)質(zhì)量,確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深化教育科研,提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)展。3.繼續(xù)圍繞課程改革,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提升課堂教學(xué)的效率。4.認(rèn)真執(zhí)行“六認(rèn)真”原則,積極進(jìn)行反思,以提高教學(xué)效果。5.積極學(xué)習(xí)新的教育理論,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。三、工作措施1.緊扣“學(xué)習(xí)”主題:在工作中不斷閱讀、學(xué)習(xí),包括理論文章和他人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并勤于記錄,做好文摘;善于分析,整理所學(xué)所得。2.把握“研究”方向:教學(xué)與研究相結(jié)合,教學(xué)必伴隨研究,通過研究促進(jìn)教學(xué),以研究帶動(dòng)教學(xué),圍繞教學(xué)工作開展多樣化的研究活動(dòng)。3.注重“活動(dòng)”實(shí)效:在教研活動(dòng)后,教師應(yīng)積極展現(xiàn),主動(dòng)討論,深入交流,確保活動(dòng)能夠真正落實(shí)并取得實(shí)效。4.做好常規(guī)工作:重點(diǎn)是落實(shí)“六認(rèn)真”原則,并積極進(jìn)行反思。5.強(qiáng)調(diào)“合作”精神:發(fā)揮備課組的職能作用,加強(qiáng)組內(nèi)研究,確保備課組活動(dòng)的實(shí)效性;同時(shí)注重組外交流,提升教研組活動(dòng)的成效。四、主要工作安排____月份1.完成本學(xué)期計(jì)劃的制定工作。2.學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。3.參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)。4.部分教師參與素質(zhì)提升培訓(xùn)。____月份1.開展教學(xué)服務(wù)月系列活動(dòng)。2.部分教師參加素質(zhì)提升考試。____月份1.進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量期中檢測及分析。2.參與學(xué)校教研活動(dòng)。3.觀看教學(xué)錄像,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。____月份1.學(xué)習(xí)新的教育理念。2.參與學(xué)校教研活動(dòng)。____月份1.完成期終測試及閱卷工作。2024年一年級體育教研組工作計(jì)劃范例(二)一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期,一年級教研組將緊密圍繞學(xué)校及教導(dǎo)處的工作重點(diǎn),致力于全面推行素質(zhì)教育,以深化校本教研為核心,以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為根本目標(biāo),確立新的教育教學(xué)理念。我們將加強(qiáng)教學(xué)研究,以課堂教學(xué)為立足點(diǎn),積極展開教學(xué)研究活動(dòng),樹立優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和研風(fēng),持續(xù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo):(一)深化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),深入理解并領(lǐng)會(huì)先進(jìn)的教學(xué)理念與方法,致力于提升本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。(二)強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極提升課堂教學(xué)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。(三)聚焦“課堂教學(xué)有效性”和“作業(yè)設(shè)置有效性”的研究,致力于改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。(四)以建設(shè)優(yōu)秀教研組為目標(biāo),積極組織教學(xué)研討活動(dòng),營造良好的研討氛圍,努力提升教師群體素質(zhì),致力于成為學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師。三、工作要點(diǎn):(一)深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的核心要義與要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教材編寫意圖與內(nèi)涵,理解新課改對師生提出的新要求,充分認(rèn)識課改的長期性、艱巨性和復(fù)雜性。倡導(dǎo)善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于研究、勤于總結(jié),努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)理論與教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)理念上要以學(xué)生為中心,能力為本,活動(dòng)為重;過程要開放靈活;組織形式要寬松民主;評價(jià)要多元化。課堂教學(xué)目標(biāo)要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,除了關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提升,以及學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志和毅力等。(二)研究新課標(biāo)、新教材,優(yōu)化課程實(shí)施。在新理念指導(dǎo)下,創(chuàng)造性地使用教材。以發(fā)展為核心,關(guān)注過程性目標(biāo)的落實(shí);以生活為依托,構(gòu)建生動(dòng)活潑的課堂;以解決問題為主軸,建立探究性學(xué)習(xí)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣和快樂,真切體驗(yàn)到生活中處處充滿數(shù)學(xué)。(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。1.精心備課,拓展學(xué)生課堂實(shí)踐空間,注重三維目標(biāo)的落實(shí),注重整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),注重形成個(gè)性化設(shè)計(jì)方案,使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。2.加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),特別關(guān)注并關(guān)愛他們,制定有效的措施,避免歧視或責(zé)罵,避
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