班級(jí)管理理念班長(zhǎng)發(fā)言稿

班級(jí)管理理念班長(zhǎng)發(fā)言稿班級(jí)管理理念班長(zhǎng)發(fā)言稿篇一尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：大家好！我是二年八班的班長(zhǎng)，時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼間，一年多的充實(shí)學(xué)期已經(jīng)流走，回顧這一年多的時(shí)間，我們班在老師與同學(xué)們一同努力下，取得了較不錯(cuò)的成績(jī)，這一年多來(lái)，我很努力的做好各項(xiàng)工作，當(dāng)然，我也有很多不足之處，下面是我工作的一個(gè)總結(jié)，希望能得到各位同學(xué)們的指正。一、我能夠積極參加校園活動(dòng)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，服從分配。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真，以積極心態(tài)去完成各項(xiàng)任務(wù)，而且在各項(xiàng)工作中，公平，公正。以班級(jí)和同學(xué)的利益為先，開(kāi)展一次班會(huì)活動(dòng)來(lái)豐富班級(jí)生活，更能為班級(jí)提供一個(gè)交流時(shí)間。二、作為班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)尤為重要，所以在課堂上不僅自己認(rèn)真聽(tīng)課，更要做到好的帶頭作用，去提高課堂學(xué)習(xí)氣氛，在課下，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)每一節(jié)課，在有多余的時(shí)間里，與同學(xué)們探討學(xué)習(xí)的好方法，如何能提高同學(xué)們聽(tīng)課的狀態(tài)，也會(huì)為幫助同學(xué)解決問(wèn)題，不僅密切彼此的關(guān)系，更有效的激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。三、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。就算作為班長(zhǎng)的我，也會(huì)有犯錯(cuò)誤的，但是必須要以身作則的我們，就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng)，做到知錯(cuò)就改。四、作為架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，我能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳訴老師的苦衷，在于老師和同學(xué)之間的溝通，可以讓班級(jí)越來(lái)越好，也可以更好的完成工作，對(duì)工作大為有益。五、因?yàn)橄敫玫耐瓿晒ぷ?，我選擇了民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作由集體討論決定，而不是由一個(gè)人說(shuō)了算，重大決策必須全民表決，這樣更能得到同學(xué)們的支持。以上大概就是我的總結(jié)，為了能夠完善自我，將班級(jí)管理好，希望得到各位同學(xué)老師的建議。班級(jí)管理理念班長(zhǎng)發(fā)言稿篇二尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！很榮幸今年能夠在這里做一個(gè)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，并且和大家分享。首先，我先做一個(gè)自我介紹，我叫周紅磊，是高二一班的班長(zhǎng)，時(shí)間飛逝，我擔(dān)任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)一年多了，在這一年多的班級(jí)管理中，作為班長(zhǎng)有歡樂(lè)有淚水，感觸很多，我覺(jué)得班長(zhǎng)的工作是瑣碎的，繁忙的，然而做好班長(zhǎng)工作是一個(gè)學(xué)生能力的極大提高，也能從中體驗(yàn)到很多快樂(lè)。在一年多的管理，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)，我感覺(jué)到要想使班級(jí)成為優(yōu)秀集體，必然需要每個(gè)同學(xué)都要用心去為班級(jí)服務(wù)，作為班級(jí)的班長(zhǎng)更要用心去為班級(jí)服務(wù)。作為班長(zhǎng)，我總結(jié)了四個(gè)“心”，并且和大家一起分享。一、紀(jì)律方面——精心光靠一個(gè)班長(zhǎng)是不夠的，可以分別劃分區(qū)域，指定專人分，來(lái)分層管理。剛開(kāi)始，我們這個(gè)班的紀(jì)律非常差，因?yàn)閯偡滞臧?，心思都不在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致紀(jì)律差，我一個(gè)人管，管不過(guò)來(lái)，就進(jìn)行區(qū)域劃分，我分別找了各組組長(zhǎng)和他們交流怎樣才能讓班級(jí)紀(jì)律好，結(jié)果是每組組長(zhǎng)管好自己組的組員，如果組員紀(jì)律不好，組長(zhǎng)和組員都要接受懲罰，并且還安排值日班長(zhǎng)（輪流），這樣班級(jí)每個(gè)人都能體會(huì)到班長(zhǎng)的辛苦。二、學(xué)習(xí)方面———耐心各組組長(zhǎng)帶動(dòng)組員學(xué)習(xí)，對(duì)于那些不學(xué)習(xí)，學(xué)不下去的學(xué)生，我就會(huì)和他溝通，在課余時(shí)間，我會(huì)好好的和他談?wù)?，和他講學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，在我們學(xué)習(xí)的每個(gè)月里，每個(gè)同學(xué)都有低潮期的時(shí)候，我們就會(huì)心情不好，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)鬧矛盾，從而耽誤了學(xué)習(xí)，這時(shí)我會(huì)去安慰他，讓他盡快好起來(lái)，讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互相幫助，進(jìn)行溝通，慢慢地學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)上升。三、衛(wèi)生方面——細(xì)心剛開(kāi)始衛(wèi)生是極差的，每次紅旗班評(píng)比我們班不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，非常丟人，我們班班主任每天都來(lái)的很早，來(lái)檢查同學(xué)們值日，每天都這樣，老師不在的時(shí)候，我像老師一樣檢查衛(wèi)生，每個(gè)角落我都要檢查，尤其是大廳和花壇周圍，因?yàn)檫@是領(lǐng)導(dǎo)和老師們的必經(jīng)之地，這非常重要，如果掃不干凈，我就會(huì)讓同學(xué)們重新清理一遍，還有生活委員，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，現(xiàn)在我們班每次紅旗班評(píng)比都比以前好很多。四、同學(xué)關(guān)系相處方面——恒心在班長(zhǎng)管理的時(shí)候，總有幾個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)，這時(shí)就需要有恒心，去和他們溝通，和他們談話，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣，讓他們感覺(jué)到這個(gè)班級(jí)很有意義，大家來(lái)到這里很不容易，要珍惜之間的友誼。如果他們還是那樣，這時(shí)就要和老師說(shuō)，讓老師來(lái)幫助我們解決。以上這四個(gè)“心”就是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家有所啟發(fā)。如果有不足的地方，請(qǐng)老師、同學(xué)們多多批評(píng)指教。希望在這種管理下，我們班有了優(yōu)異的成績(jī)，但還有許多地方不足，還希望同學(xué)們更加努力，讓我們各自班級(jí)變得更加耀眼。班級(jí)管理理念班長(zhǎng)發(fā)言稿篇三尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫劉睿，是一名五年級(jí)的學(xué)生，五年前，我?guī)е闷鎺е鴮?duì)知識(shí)的渴望，走進(jìn)學(xué)校，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一個(gè)少先隊(duì)員?，F(xiàn)在，我想成班長(zhǎng)，為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)。首先，我性格開(kāi)朗，積極向上。在學(xué)習(xí)上，我從來(lái)沒(méi)有一些不努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，各科老師布置的作業(yè)我都能按時(shí)完成?？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們?cè)驴?，我獲得了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的全班第一。而且，我愛(ài)好廣泛。廣場(chǎng)上留下了我滑冰的身影，棋盤上留下了我棋子落下的聲音，圖書館里留下了我安靜看書的樣子，游泳館里留下了我劃動(dòng)時(shí)擴(kuò)散的波浪……兒童節(jié)，還是我當(dāng)先鋒。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)這樣做：1、我認(rèn)為一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。2、好的班級(jí)應(yīng)該民主，這樣才可以使班級(jí)的凝聚力和向心力更高。3、班級(jí)內(nèi)的人應(yīng)該要服從管理，當(dāng)然，如果覺(jué)得管理不恰當(dāng)，也可以提意見(jiàn)。4、班級(jí)應(yīng)該多做點(diǎn)活動(dòng)，這樣可以增加見(jiàn)識(shí)，鍛練身體，還可以多學(xué)一點(diǎn)才藝。5、對(duì)一些發(fā)生不良事件的人進(jìn)行勸導(dǎo)，