幼兒園防汛預(yù)案

幼兒園防汛預(yù)案一、適用范圍

本預(yù)案適用于幼兒園在遇到洪澇災(zāi)害、強(qiáng)降雨等極端天氣情況下，為確保全體師生的生命財產(chǎn)安全，降低洪澇災(zāi)害對幼兒園造成的影響，而采取的防洪防汛應(yīng)急管理工作。

二、實(shí)施原則

1.預(yù)防為主，防治結(jié)合。加強(qiáng)防洪防汛宣傳教育，提高師生的防洪防汛意識，做好防洪防汛設(shè)施建設(shè)，確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。

2.快速反應(yīng)，及時處置。建立健全應(yīng)急報警機(jī)制，確保在發(fā)生險情時，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時組織救援。

3.統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)。成立應(yīng)急指揮部，明確各部門職責(zé)，確保防洪防汛工作有序進(jìn)行。

4.人人參與，群防群治。發(fā)動全體師生積極參與防洪防汛工作，形成合力，共同應(yīng)對洪澇災(zāi)害。

5.安全第一，確保師生生命安全。在防洪防汛工作中，始終將師生的生命安全放在首位，確保不發(fā)生人員傷亡事故。

6.科學(xué)決策，依法依規(guī)。根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)制定應(yīng)急預(yù)案，依法依規(guī)開展防洪防汛工作。

7.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善。在每次防洪防汛工作結(jié)束后，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對能力。

三、組織機(jī)構(gòu)及其主要職責(zé)

1、應(yīng)急指揮部成員及主要職責(zé)

應(yīng)急指揮部是幼兒園防洪防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由以下成員組成：

（1）指揮長：由幼兒園園長擔(dān)任，負(fù)責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)和調(diào)度防洪防汛工作。

（2）副指揮長：由幼兒園分管安全的副園長擔(dān)任，協(xié)助指揮長開展工作，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施防洪防汛工作。

（3）成員：包括教務(wù)主任、后勤主任、保教主任、各班班主任等。

主要職責(zé)：

（1）制定防洪防汛應(yīng)急預(yù)案，組織防洪防汛演練和培訓(xùn)。

（2）組織檢查防洪防汛設(shè)施設(shè)備，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

（3）指揮、協(xié)調(diào)各部門和班級開展防洪防汛工作。

（4）及時收集、匯總、上報險情水毀信息，制定相應(yīng)的救援措施。

（5）負(fù)責(zé)與上級有關(guān)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，確保防洪防汛工作的順利進(jìn)行。

2、現(xiàn)場應(yīng)急指揮部成員及主要職責(zé)

現(xiàn)場應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)現(xiàn)場防洪防汛工作的具體實(shí)施，由以下成員組成：

（1）現(xiàn)場指揮：由幼兒園安全管理人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)現(xiàn)場防洪防汛工作的指揮和協(xié)調(diào)。

（2）現(xiàn)場救援小組：由后勤人員、保安人員、教職工等組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援、疏散、搶險等工作。

（3）各班班主任：負(fù)責(zé)本班級師生的安全，組織本班級的疏散和避險工作。

主要職責(zé)：

（1）現(xiàn)場指揮：負(fù)責(zé)現(xiàn)場防洪防汛工作的具體指揮，及時報告險情水毀情況，組織救援工作。

（2）現(xiàn)場救援小組：執(zhí)行現(xiàn)場指揮部的指令，開展救援、疏散、搶險等工作，確保師生生命安全。

（3）各班班主任：負(fù)責(zé)組織本班級師生按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疏散和避險，確保本班級師生的安全。

（4）及時向應(yīng)急指揮部報告現(xiàn)場情況，協(xié)助應(yīng)急指揮部做好防洪防汛工作。

四、應(yīng)急報警機(jī)制

1、應(yīng)急上報機(jī)制

（1）當(dāng)幼兒園監(jiān)測到可能發(fā)生洪澇災(zāi)害的預(yù)警信息時，立即啟動應(yīng)急上報機(jī)制。

（2）由應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)，通過電話、短信、電子郵件等方式，及時向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、氣象局、水利局等相關(guān)部門報告預(yù)警信息和幼兒園準(zhǔn)備采取的措施。

（3）在接到上級部門關(guān)于防洪防汛的指令后，立即執(zhí)行并報告執(zhí)行情況。

2、內(nèi)部應(yīng)急報警機(jī)制

（1）建立幼兒園內(nèi)部應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)，確保信息暢通。

（2）通過廣播、緊急集合鈴、教職工微信群等方式，迅速將險情信息通知到每一位教職工。

（3）教職工在接到應(yīng)急報警后，立即按照預(yù)案要求，組織幼兒進(jìn)行安全疏散。

3、外部應(yīng)急報警機(jī)制

（1）與當(dāng)?shù)卣?、社區(qū)、公安、消防等部門建立聯(lián)系，確保在緊急情況下能夠迅速獲得外部支援。

（2）在幼兒園顯眼位置設(shè)置報警裝置，如警鈴、鑼鼓等，用于向外部求救。

（3）制定明確的求救信號和通信方式，以便在斷電、斷網(wǎng)等極端情況下，仍能向外發(fā)出求救信號。

五、險情水毀應(yīng)急與救援

（1）一旦發(fā)生險情，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急指揮部和現(xiàn)場應(yīng)急指揮部進(jìn)行救援。

（2）根據(jù)險情等級，采取相應(yīng)的救援措施，如疏散師生、轉(zhuǎn)移重要物資、關(guān)閉電源等。

（3）組織專業(yè)救援隊(duì)伍進(jìn)行搶險，如挖掘機(jī)、抽水泵等設(shè)備的調(diào)度和使用。

（4）確保救援過程中，優(yōu)先保障師生生命安全，特別是對老弱病殘幼等特殊群體的保護(hù)。

六、險情水毀報告

（1）在險情發(fā)生后，及時向應(yīng)急指揮部報告險情水毀情況，包括險情的性質(zhì)、范圍、影響等。

（2）由應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)，按照規(guī)定格式和程序，向上級部門和有關(guān)部門報告險情水毀情況。

（3）險情水毀報告應(yīng)包括救援措施的實(shí)施情況、人員傷亡情況、財產(chǎn)損失情況等。

（4）在險情解除后，及時總結(jié)險情水毀報告，分析原因，為今后防洪防汛工作提供參考。

七、防洪防汛重點(diǎn)檢查監(jiān)控內(nèi)容

1、臨建設(shè)施

（1）檢查臨建設(shè)施的基礎(chǔ)是否穩(wěn)固，防止因水浸泡導(dǎo)致基礎(chǔ)下沉或設(shè)施倒塌。

（2）確保臨建設(shè)施的排水系統(tǒng)暢通，無堵塞現(xiàn)象，防止雨水倒灌。

（3）對臨建設(shè)施的屋頂、墻面進(jìn)行檢查，確保無破損，防止雨水滲漏。

2、基坑設(shè)施

（1）監(jiān)控基坑周圍的排水設(shè)施，防止基坑內(nèi)積水。

（2）檢查基坑圍護(hù)結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固，防止因水壓導(dǎo)致圍護(hù)結(jié)構(gòu)破壞。

（3）對基坑內(nèi)的降水設(shè)備進(jìn)行檢查，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

3、起重運(yùn)輸機(jī)械

（1）檢查起重運(yùn)輸機(jī)械的防雨、防潮措施，確保機(jī)械在惡劣天氣下的正常運(yùn)行。

（2）對起重運(yùn)輸機(jī)械的錨固裝置進(jìn)行檢查，防止因大風(fēng)導(dǎo)致機(jī)械傾覆。

（3）確保機(jī)械操作人員熟悉防洪防汛應(yīng)急預(yù)案，能在緊急情況下迅速采取措施。

4、腳手架工程

（1）檢查腳手架的基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，防止因水浸泡導(dǎo)致腳手架傾斜或倒塌。

（2）對腳手架的防雷、防靜電措施進(jìn)行檢查，確保腳手架在雷雨天氣下的安全。

（3）清除腳手架上的雜物，防止因大風(fēng)導(dǎo)致雜物墜落傷人。

5、臨時用電

（1）檢查臨時用電線路、設(shè)備是否滿足防洪防汛要求，防止因雨水浸泡導(dǎo)致短路或漏電。

（2）確保臨時用電設(shè)備的接地良好，降低雷擊風(fēng)險。

（3）在惡劣天氣來臨前，對臨時用電設(shè)備進(jìn)行斷電處理，防止因電氣設(shè)備引發(fā)火災(zāi)。

八、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施終止后的恢復(fù)工作

（1）在險情解除、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施終止后，立即組織人員對幼兒園進(jìn)行全面的檢查，評估災(zāi)害造成的影響和損失。

（2）對受洪水影響的區(qū)域進(jìn)行清理、消毒和修復(fù)，確保幼兒園環(huán)境的安全和衛(wèi)生。

（3）檢查和修復(fù)防洪防汛設(shè)施，補(bǔ)充必要的防洪物資，確保設(shè)施設(shè)備恢復(fù)正常運(yùn)行。

（4）對教育教學(xué)秩序進(jìn)行恢復(fù)，關(guān)注師生心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。

（5）總結(jié)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時修訂和完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對類似災(zāi)害的能力。

（6）向相關(guān)部門提交應(yīng)急預(yù)案實(shí)施總結(jié)報告，按照要求做好信息上報工作。

九、現(xiàn)場應(yīng)急指揮部組織進(jìn)行一次演練培訓(xùn)

（1）現(xiàn)場應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)組織全體教職工和幼兒進(jìn)行一次全面的防洪防汛演練，以檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作性和效果。

（2）演練內(nèi)容包括但不限于：應(yīng)急報警、疏散逃生、緊急集合、救援行動等。

（3）演練過程中，對師生的應(yīng)急反應(yīng)、疏散速度、救援配合等方面進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和改進(jìn)。

（4）