2024年中學(xué)教代會制度范本（四篇）

第4頁共4頁2024年中學(xué)教代會制度范本一、職工自我教育的深遠影響職工自我教育的實施，對于持續(xù)提升教職工的思想政治覺悟、科學(xué)文化素養(yǎng)、教育教學(xué)能力以及管理效能具有不可忽視的作用。同時，它亦能強化教職工的法律意識，使教職工能夠熟練掌握并運用法律武器，有效維護自身的合法權(quán)益。二、教職工代表大會的法定職責1.審議建議權(quán)：教職工代表大會負責聽取并審議校長所作的學(xué)校工作報告，針對學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、財務(wù)狀況、教職工隊伍建設(shè)等關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大議題，提出建設(shè)性意見和建議。2.審議通過權(quán)：代表大會擁有審議并通過學(xué)校提出的關(guān)于校內(nèi)教職工聘任、獎懲、分配改革原則、方案及辦法，以及其他與教職工權(quán)益密切相關(guān)的重要規(guī)章制度的權(quán)力。3.審議決定權(quán)：對于學(xué)校提出的教職工福利管理使用原則和辦法，以及其他涉及教職工生活福利的事項，教職工代表大會擁有審議并作出決定的權(quán)力。4.評議監(jiān)督權(quán)：代表大會負責民主評議和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，并將評議結(jié)果提交給上級組織部門，作為對干部進行獎懲、任免的重要依據(jù)之一。此項工作需在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下有序進行。5.校務(wù)公開：學(xué)校應(yīng)遵循校務(wù)公開制度，確保教職工代表大會及全校教職工能夠及時、準確地獲取相關(guān)信息。三、教職工代表的產(chǎn)生與職責1.產(chǎn)生方式及任期：教職工代表由教研組、處室為單位，通過教職工直接選舉產(chǎn)生，代表任期一般為三至五年。2.基本條件：凡依法享有政治權(quán)利的本校教職工，只要得到群眾的擁護和信任，均具備當選為教職工代表的資格。3.名額比例：按照相關(guān)規(guī)定，我校教職工代表應(yīng)占教職工總數(shù)的____%。4.選舉組織：教職工代表的選舉工作由學(xué)校工會按照既定規(guī)則組織實施。5.權(quán)利與義務(wù)：權(quán)利：享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；可充分發(fā)表個人意見，參與學(xué)校重大決策的審議和討論；有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映教職工的意見和要求，提出建議與批評；有權(quán)參與對教代會大會決議執(zhí)行情況和提案落實情況的檢查與督促，并對教代會的工作提出批評和建議；若因依法行使民主權(quán)利而遭受壓制、阻撓或打擊報復(fù)，有權(quán)向相關(guān)部門提出申訴和控告。義務(wù)：應(yīng)努力學(xué)習并認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)，不斷提升自身的思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力；積極參與教代會的各項活動，認真宣傳并貫徹執(zhí)行大會決議，完成大會交辦的各項任務(wù)；與教職工群眾保持密切聯(lián)系，切實維護教職工群眾的合法權(quán)益，如實反映群眾的意見和要求，做好群眾工作；模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，努力做好本職工作。四、教代會的召開與組織流程1.召開頻次：教職工代表大會原則上每年召開兩次，遇特殊情況可臨時召開。2.大會主席團：教代會召開期間設(shè)立大會主席團，負責大會期間的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。主席團成員由學(xué)校工會與黨政領(lǐng)導(dǎo)共同商定，一般為____至____人，其中秘書長由工會主席擔任。主席團成員必須是本屆教代會的正式代表。其職責包括按大會議程主持召開大會、領(lǐng)導(dǎo)大會期間的各項活動、聽取和綜合各代表團及專門工作組的審議意見和建議、對議案進行修改等。3.中心議題：教代會的中心議題應(yīng)圍繞學(xué)校改革、發(fā)展、教育教學(xué)及科學(xué)研究等中心工作以及全校教職工普遍關(guān)心的其他重要問題展開。大會召開前一至二個月，工會應(yīng)將大會中心議題的建議提交學(xué)校黨政征求意見，并與相關(guān)部門溝通情況，達成一致意見后召開相關(guān)會議進行討論并確定議題。4.會議籌備與召開：中心議題確定后，工會需通過適當方式將大會議題告知教職工代表及全校教職工。學(xué)校行政部門則根據(jù)中心議題起草相關(guān)文件及提交大會討論審議的方案等材料。工會則需通過培訓(xùn)等方式引導(dǎo)代表圍繞中心議題提出提案和建議。會議時間由工會與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)共同商定后確定。5.提案征集與處理：提案的征集可在教代會籌備期間組織教職工代表撰寫；也可通過召開座談會或培訓(xùn)會等方式明確中心議題后征集；還可由教職工代表主動向教職工群眾征集。提案匯總后由提案工作組根據(jù)大會要求進行審議并立案處理。有價值的提案將轉(zhuǎn)交學(xué)校相關(guān)部門答復(fù)提案人。大會閉會后提案工作組需對提案實施情況進行跟蹤并將落實情況及時反饋給提案人。同時需認真總結(jié)提案處理工作情況并在下次教代會上進行通報。6.專門工作組：根據(jù)學(xué)校工作需要可設(shè)立教代會專門工作組負責相關(guān)工作。7.閉會期間工作：教代會閉會期間的相關(guān)工作由學(xué)校工會負責。2024年中學(xué)教代會制度范本（二）一、職工自我教育的意義職工自我教育的核心作用在于持續(xù)提升教職工的思想政治覺悟、科學(xué)文化素養(yǎng)、教育教學(xué)技能及管理能力，并強化其法律意識，確保教職工能夠熟練運用法律武器維護自身合法權(quán)益。二、教職工代表大會的職責1.審議建議權(quán)：負責聽取并審議校長所作的學(xué)校工作報告，針對學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革舉措、財務(wù)狀況、教職工隊伍建設(shè)等關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大議題，提出建設(shè)性意見和建議。2.審議通過權(quán)：負責審議并批準學(xué)校提出的關(guān)于教職工聘任、獎懲、分配制度改革的原則、方案及實施辦法，以及其他與教職工切身利益密切相關(guān)的重要規(guī)章制度。3.審議決定權(quán)：負責審議并決定學(xué)校制定的教職工福利管理使用原則及具體辦法，以及涉及教職工生活福利的其他事項。4.評議監(jiān)督權(quán)：承擔民主評議和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及干部的職責，將評議結(jié)果上報上級組織部門，作為對干部進行獎懲、任免的重要依據(jù)之一。此項工作需在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下有序進行。5.校務(wù)公開：遵循學(xué)校校務(wù)公開制度的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三、教職工代表的相關(guān)事項1.產(chǎn)生方式及任期：教職工代表按教研組、處室為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生，任期三至五年。2.基本條件：凡依法享有政治權(quán)利的本校教職工，只要得到群眾的擁護和信任，均可當選為教職工代表。3.名額比例：我校教職工代表的名額比例為教職工總數(shù)的____%。4.選舉組織：教職工代表的選舉工作由學(xué)校工會按照既定規(guī)則組織實施。5.權(quán)利與義務(wù)：權(quán)利：包括選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；有權(quán)充分發(fā)表個人意見，參與學(xué)校重大決策的審議和討論；有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映教職工的意見和要求，提出批評與建議；有權(quán)參與對教代會大會決議執(zhí)行情況和提案落實情況的監(jiān)督與檢查，并對教代會工作提出批評和建議；在依法行使民主權(quán)利過程中若遭受壓制、阻撓或打擊報復(fù)，有權(quán)向相關(guān)部門提出申訴和控告。義務(wù)：需努力學(xué)習并貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，不斷提升思想政治素質(zhì)和民主管理能力；積極參與教代會活動，認真宣傳并貫徹大會決議，完成大會賦予的各項任務(wù)；密切聯(lián)系教職工群眾，維護其合法權(quán)益，如實反映群眾意見和要求，做好群眾工作；模范遵守學(xué)校規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責完成本職工作。四、教代會的召開與組織1.會議頻率：教代會每年召開兩次，遇特殊情況可臨時召開。2.大會主席團：教代會召開期間設(shè)立大會主席團，負責大會的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。主席團成員由學(xué)校工會與黨政領(lǐng)導(dǎo)共同商定，一般為____至____人，其中秘書長由工會主席擔任。主席團成員必須是本屆教代會的正式代表。其職責包括按大會議程主持會議、領(lǐng)導(dǎo)大會各項活動、聽取并綜合各代表團和專門工作組的審議意見與建議、修改議案、研究需通過和決定的事項、草擬大會決議、主持選舉與表決工作以及處理其他重要問題。會議主持由執(zhí)行主席擔任。3.中心議題：教代會的中心議題應(yīng)圍繞學(xué)校改革、發(fā)展、教育教學(xué)及科學(xué)研究等中心工作展開，并涵蓋全校教職工普遍關(guān)心的其他重要問題。大會召開前一至兩個月，工會應(yīng)將中心議題建議提交學(xué)校黨政部門征求意見并溝通情況，待與黨政領(lǐng)導(dǎo)意見達成一致后召開相關(guān)會議進行討論并征求意見最終由工會向大會主席團提交審議。4.會議籌備與召開：中心議題確定后工會需通過適當方式將大會議題告知教職工代表及全校教職工。學(xué)校行政部門根據(jù)中心議題準備相關(guān)文件及討論審議材料。工會則需通過培訓(xùn)學(xué)習等形式引導(dǎo)代表圍繞中心議題提出提案和建議。會議時間由工會與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)共同商定并由工會負責大會的組織召開。5.提案征集與處理：提案征集可在教代會籌備期間組織教職工代表撰寫；也可通過召開座談會或培訓(xùn)會讓代表明確中心議題后征集；還可由代表主動向教職工群眾征集；或在大會期間聽取校長報告并深入討論中心議題后由代表提出。提案匯總后由提案工作組按大會要求審議其是否符合要求并對符合要求的提案立案整理編號分類登記；對有價值的提案轉(zhuǎn)交學(xué)校相關(guān)部門處理并由其答復(fù)提案人；大會閉會后提案工作組需跟蹤提案落實情況并及時反饋提案人同時總結(jié)提案處理工作情況待下次教代會上通報。6.專門工作組：根據(jù)學(xué)校工作需要建立教代會專門工作組。7.閉會期間工作：教代會閉會期間的相關(guān)工作由學(xué)校工會負責。2024年中學(xué)教代會制度范本（三）教職工代表大會，作為在校長責任制框架下學(xué)校實施民主管理的主要模式，是教職工群體參與并行使民主管理權(quán)力的核心機構(gòu)。其具體職權(quán)與運作機制如下：一、教代會之職權(quán)范疇1.審議與監(jiān)督：負責聽取并審議校長的工作匯報，涵蓋學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、長遠發(fā)展規(guī)劃、年度及學(xué)期工作計劃、重大教育改革方案以及財務(wù)預(yù)算與決算等重要議題。2.決策與通過：對校長提出的任期目標設(shè)定、崗位責任制度方案以及教育基金分配等事項進行審議，并作出相應(yīng)決議。3.生活福利與住宅分配：審議并決定教職工住宅分配方案及其他關(guān)乎教職工日常生活與福利待遇的問題。4.干部評議與監(jiān)督：定期對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評議與監(jiān)督，每年至少開展一次，并向上級主管部門提交獎懲與任免建議。二、教代會代表的產(chǎn)生方式教代會代表由全校教職工通過直接選舉方式產(chǎn)生，其人數(shù)占全校教職工總數(shù)的特定比例（具體比例未給出），且代表隊伍中教師占比需超過一定比例（具體比例未給出），以確保教師隊伍的充分代表性。三、教代會任期制度教代會代表實行常任制，任期設(shè)定為五年，期滿后進行重新選舉，允許連選連任，以保障代表隊伍的穩(wěn)定性與連續(xù)性。四、會議制度與運行機制教代會每學(xué)期定期召開一次全體會議，由本屆選舉產(chǎn)生的由黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)及教師代表共同組成的主席團負責主持會議。在閉會期間，由學(xué)校工會委員會承擔教代會工作機構(gòu)的職責，負責處理教代會交辦的各項日常事務(wù)及其他相關(guān)事項。2024年中學(xué)教代會制度范本（四）教職工代表大會，作為在校長責任制下學(xué)校實施民主管理的核心機制，是教職工群體行使民主管理權(quán)力的正式組織。其職權(quán)范圍明確且廣泛，具體涵蓋以下幾個方面：一、教代會的職權(quán)1.聽取并審議校長的工作報告，對學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、長遠發(fā)展規(guī)劃、年度及學(xué)年工作計劃、重大教育教學(xué)改革方案以及財務(wù)預(yù)決算等重要事項進行審議。2.審議并通過校長提出的任期目標設(shè)定、崗位責任制度實施方案及教育基金分配與頒發(fā)等關(guān)鍵議題。3.對教職工住宅分配方案及涉及教職工切身利益的生活福利等問題進行審議并作出決策。4.定期（每年一次）對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進行評議與監(jiān)督，同時向主管部門提交關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部獎懲與任免的建議。二、教代會的代表產(chǎn)生教代會的代表由全校教職工通過直接選舉的方式產(chǎn)生，確保代表的廣泛性和代表性。代表人數(shù)占全校教職工總數(shù)的特定比例（具體比