2024年一年級下期班主任工作計(jì)劃范本（三篇）

第3頁共3頁2024年一年級下期班主任工作計(jì)劃范本在本學(xué)期中，我將繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任職務(wù)。為確保班級管理與教學(xué)活動的有序開展，特此擬定以下班主任工作計(jì)劃：一、常規(guī)教育方面1、將充分利用班會時間進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中辨識正確與錯誤的行為，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我計(jì)劃在班級內(nèi)設(shè)立“星光點(diǎn)點(diǎn)”欄目，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并評選出“今日之星”。對于表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，將及時給予指導(dǎo)和加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)其愛國主義情感，并通過參與各種活動和勞動，教會學(xué)生合作與生活技能。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動的教育功能，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，培養(yǎng)其關(guān)注他人和集體的意識。例如，通過流動紅旗的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。二、班級紀(jì)律方面為確保班級擁有良好的班風(fēng)，必須建立嚴(yán)格的紀(jì)律。我將從以下幾個方面著手：1、課堂紀(jì)律制定班規(guī)班紀(jì)及相應(yīng)的獎懲措施，以激發(fā)學(xué)生的興趣和動力，促使他們在不知不覺中遵守紀(jì)律。鑒于學(xué)生年齡較小，自制力有限，我將加強(qiáng)督促，并培養(yǎng)學(xué)生的相互監(jiān)督習(xí)慣。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息放松的時間，良好的課間紀(jì)律對于營造校園的活躍氛圍至關(guān)重要。我將重點(diǎn)監(jiān)管課間紀(jì)律，通過課堂提醒和課后督促，確保獎懲分明，并隨時提醒學(xué)生注意安全。三、衛(wèi)生方面保持衛(wèi)生是至關(guān)重要的。俗話說“病從口入”，良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣不僅有助于身體健康，還能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，并為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。1、個人衛(wèi)生要求學(xué)生衣著整潔，勤于整理個人物品，勤洗手臉。2、班級衛(wèi)生每天安排值日生進(jìn)行清掃，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督。對于積極打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，將給予貼星獎勵，并在班級內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng)。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理僅靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的重要助手。本學(xué)期我將實(shí)行班干部輪流制（包括班長和組長），以提升班級管理水平，挖掘每個孩子的潛能，培養(yǎng)有個性的人才，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作和管理。五、學(xué)習(xí)方面為確保每個孩子都能在學(xué)習(xí)上有所成就，我計(jì)劃從以下幾個方面著手：1、態(tài)度習(xí)慣與個別學(xué)生進(jìn)行深入交流，曉之以理，動之以情。與部分家長（包括優(yōu)秀生和待進(jìn)步生）進(jìn)行溝通，主要從提升學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。2、知識能力利用下午課外活動時間進(jìn)行輔導(dǎo)，適當(dāng)減少書面作業(yè)，鼓勵優(yōu)秀生進(jìn)行互幫互助，通過自愿結(jié)對和教師統(tǒng)籌安排的方式，為每位待進(jìn)步生找到合適的輔導(dǎo)伙伴，以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)教師將在上課時間進(jìn)行逐步指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，使學(xué)生不僅認(rèn)識到檢查的重要性，更能將其轉(zhuǎn)化為自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭進(jìn)行面批。正如有人所說，一個優(yōu)秀的班主任能夠成就一個優(yōu)秀的班級集體。我愿以真誠和熱情為孩子們撐起一片充滿愛的天空，讓他們各自閃耀出最燦爛、最動人的光芒。2024年一年級下期班主任工作計(jì)劃范本（二）1、本學(xué)年所負(fù)責(zé)的一年級共有學(xué)生若干名，其中男性學(xué)生若干名，女性學(xué)生若干名。特殊兒童人數(shù)為若干名。年齡結(jié)構(gòu)方面，不足六周歲入學(xué)的學(xué)生人數(shù)為若干名。2、上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，不足六周歲入學(xué)的兒童在習(xí)慣養(yǎng)成、基礎(chǔ)知識掌握以及學(xué)習(xí)能力方面與城市中六周歲半入學(xué)的兒童相比存在明顯差異。嘗試通過延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間來提升成績，效果并不理想。學(xué)生家庭的教育支持亦需加強(qiáng)。3、紀(jì)律方面，學(xué)生對校園日常規(guī)范有基本了解；表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，思維活躍，而學(xué)習(xí)落后的學(xué)生在課堂活動中的自覺性不足，需要教師頻繁提醒。4、班級干部情況如下：(1)組長若干名，安全委員若干名。(2)干部基本特點(diǎn)：組長能夠依照要求完成作業(yè)本的收發(fā)工作，并在勞動、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)出色，起到模范帶頭作用。(3)存在問題：初入小學(xué)的學(xué)生普遍缺乏服務(wù)意識，僅將擔(dān)任班干部視為光榮之事，獨(dú)立工作能力尚需培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)設(shè)定：緊抓新一年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；致力于培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)態(tài)度和初步的自學(xué)意識，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)至少94%的學(xué)生及格率。三、基本方法與措施：1、以班會和品德課為主要平臺，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的德育元素，將德育融入課堂教學(xué)之中。2、重視閱讀課的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)。3、針對學(xué)生在成長過程中出現(xiàn)的問題，順勢引導(dǎo)，積極組織課外活動。4、通過班會、學(xué)?；顒?、家庭教育等多種途徑，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。5、實(shí)行班干部輪換制和引咎辭職制；6、持續(xù)推動學(xué)生評價體系的改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動力。四、各月工作計(jì)劃：____月：1、學(xué)生報(bào)到；提交寒假通知書第二頁，匯總學(xué)生寒假活動情況。2、舉辦新學(xué)期家長會。3、安排學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，進(jìn)行安全教育。4、組織學(xué)生參與學(xué)校安全法制集中教育活動。5、召開新學(xué)期班會，公布新學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)。6、啟動小小故事會。7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。____月：1、舉辦小小故事會。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。3、慶祝三八婦女節(jié)，進(jìn)行感恩教育。4、開展安全教育日和安全教育月活動。5、組織學(xué)生參加校書法比賽。____月：1、舉辦小小故事會。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。3、開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長教育活動。4、開展法制教育。5、慶祝清明節(jié)。6、組織學(xué)生參加校書法比賽。7、慶祝五一勞動節(jié)。8、進(jìn)行期中測試。____月：1、舉辦小小故事會。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。3、進(jìn)行安全教育（火場逃生演練）。4、慶祝端午節(jié)。5、組織學(xué)生參加校書法比賽。6、慶祝六一國際兒童節(jié)。____月：1、舉辦小小故事會。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。3、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。4、組織學(xué)生參加校書法比賽。5、開展遠(yuǎn)離毒品、拒絕危害教育。6、進(jìn)行假期安全法制知識教育。2024年一年級下期班主任工作計(jì)劃范本（三）隨著新學(xué)期的到來，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的校園規(guī)則意識和學(xué)習(xí)自覺性，不再是過去那般只知嬉戲的兒童。因此，本學(xué)期的工作計(jì)劃具備了實(shí)施的可行性。一、班級概況本班共有學(xué)生____人。經(jīng)過上一學(xué)期的校園生活，學(xué)生們對學(xué)校紀(jì)律有了基本的認(rèn)識，并能夠較好地遵守，按時到校和放學(xué)。然而，仍有部分學(xué)生自控能力不足，未能完全遵循紀(jì)律。上學(xué)期，本班在學(xué)習(xí)成績和各類競賽中表現(xiàn)平平，新學(xué)年中需持續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績，并致力于營造積極向上的班級氛圍，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)業(yè)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2.實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生禮貌、文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，從而加強(qiáng)班級紀(jì)律管理。3.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.關(guān)注學(xué)生的個人進(jìn)步，實(shí)施“輔優(yōu)補(bǔ)差”策略，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。5.培養(yǎng)一支能夠協(xié)助教師工作的學(xué)生干部隊(duì)伍，并努力讓全班學(xué)生都有機(jī)會擔(dān)任班干部，體驗(yàn)管理職責(zé)。三、具體措施1.充分利用晨間談話和班會時間，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求他們遵守相關(guān)規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。促進(jìn)學(xué)生之間的友好相處，避免爭吵和打斗，增強(qiáng)班級的凝聚力。2.利用早讀和課間時間，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)業(yè)成績和行為表現(xiàn)。以愛心為出發(fā)點(diǎn)，主動接近，真誠、平等地對待他們，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決問題，并善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。3.發(fā)揮班干部的作用，與教師共同管理班級。鑒于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教師需指導(dǎo)班干部明確他們的職責(zé)，每